父母过度溺爱孩子，让孩子变得很任性。孩子任性会对日后的成长造成严重的影响，父母应该如何对任性的孩子说“不”呢? 　　孩子任性的性格不能一直下去，不然后果很严重。“屈服”在孩子的哭闹之下，孩子就把握了你的弱点，任性的行为就会得到强化。父母一定要坚决地、及时地纠正孩子的这个毛病，这就要使出一点法子了。 　　一个行之有效的方法是和孩子达成一致的行为协议。让孩子明白做人必须讲究信誉，不守信的人将得不到别人的喜欢和尊重，说服孩子自愿统一这个协议，这样一来孩子就无空子可钻了。 　　如果孩子不遵守，协议就形同虚设了，因此还要想办法让孩子遵守协议。 　　当孩子要违反协议的时候，家长态度一定要坚定，表情一定要严格，从容地告知孩子这种做法是不遵守协议的行为，让孩子觉得无机可乘。用简洁的话拒绝孩子，让他没有反驳的余地，如：“不可以。我们已经

晨检 家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样可以防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检内容包括：询问孩子在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 严格的接送制度 在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园；当家长委托他人接送时，需要事先通知园方，以免造成误会。 定期体检 孩子在入园前，必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。 安全主题教育活动 幼儿园会设计一系列的安全主题教学活动，以增加孩子的自护、

小班抢椅子游戏教案：游戏设计 传统游戏《抢椅子》是孩子们耳熟能详、非常喜欢的游戏，在发展幼儿动作灵敏性的同时，还能锻炼他们的反应能力、注意倾听的能力等。 有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏，孩子们玩得乐此不疲，当优优被淘汰时，还懒着不肯出局，心情还有些沮丧。 当时我就有个想法，能否改编游戏规则与策略，使每个孩子动作发展的同时也能获得成功，满足他们的心理需求呢？ 因此对照《纲要》：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平，我就将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。 既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题，从而来发展孩子们

这位妈妈跟我讲述的时候，孩子也在身边。孩子当时自己用稚气的声音，补充了一句话： 我的缺点是，爱疯跑。爱打人。爱说话。我也打了妈妈。 从妈妈的描述可以看到，家长会上被老师批评，着实让人觉得丢脸，没面子——面子可是中国人最看重的。 被贴标签的孩子被催眠成“问题孩子”。 妈妈接连给孩子贴上了很多标签。孩子后面的反应也很微妙。显然这里头有一个微小的循环存在：老师认为孩子“讲话、做小动作”是有问题的，老师着急了，把这个讯息传递给了妈妈。→妈妈也着急了，认为孩子有问题，然后把这个讯息传递给了孩子。→最后，孩子认同妈妈，说，“我的缺点是……。” 孩子是这里头最弱的一环，也是承受压力最大的一环。他很容易被暗示，被催眠成一个“有问题”的小孩。接下来的结果可能就是，孩子不负众望地按照问题模式行事。而老师的最初评判则得

活动目标： 1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。 2、会用比较的方法观察事物。 3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 活动准备： 1、海带每组一份。 2、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。 3、瘪的乒乓球每人一个。 4、录像资料。 活动过程： 一、激发幼儿探索欲望。 教师出示海带，引导幼儿初步感知膨胀的现象。 二、感知物体遇水膨胀的现象。 1、幼儿操作并观察海带遇水膨胀的现象。 2、请幼儿交流操作结果。 3、教师小结：干海带放进水里有，体积慢慢变大了，这种现象叫吸水膨胀。那么你在生活中还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。 4、请幼

分析 案例中家长采用的方式是说教式，对于孩子来说，说教式的效果不会很明显，想要孩子真正的动起手来，养成好习惯，那么就需要家长通过示范（榜样）、亲子阅读、奖励机制等，一些有效的方法来帮助孩子萌发主动收纳的意识。小小的收纳习惯，有大大的教育寓意，如：锻炼孩子分析、判断、选择、决定、归类、责任等能力与态度的提升，这对孩子未来的社交、行事、性格起到很关键的作用。 教宝宝学收纳，你要这样做！ ①乱放东西 Q：宝宝13个月了，对不会说话的宝宝，“整理物品”是不是一个很难很复杂的概念？收纳习惯究竟什么时候起可以培养呢？ A：收纳是一种意识，也是一种习惯，现阶段不必强制要求，但可以开始建立宝宝整理物品的意识。宝宝就像一张白纸，家庭“教育”及“环境”决定这张白纸上的颜色与图案。当宝宝把东西放得乱七八糟

为孩子选择一个好的幼儿园，爸妈需要注意什么？大家都知道，幼年时期的教育质量，在人的一生当中都会留下痕迹，为孩子选一家好的幼儿园，是每个家长都在考虑的问题。 家长为孩子挑选幼儿园时应主要甄别哪些因素呢？ 1/看环境 很多幼儿园的环境是花花绿绿的墙上贴满各种颜色的手工作品，整个幼儿园看起来五彩缤纷。但是，真正优秀的幼儿园环境是简约明亮的，家具以本木色或白色为主，墙体素色干净,简单大气，桌椅排列有很强的秩序感，在这样简约的大环境中，只有教具充满高明度的色彩，在教室环境中格外醒目 这种环境，让孩子始终处于”最佳觉醒”状态，不会被那些”花花绿绿”影响专注力，环境中杂乱的颜色会让孩子过于激亢，而色彩鲜艳的教具，可以让孩子更专注他手里的”工作” 2/看课程 好的教育绝对不是以老师为中心，而是以孩子为中心的，工作

面对孩子们之间争抢玩具，你会怎么办？ 之前我们班有两个小朋友丁丁和童童，他们俩在益智区玩耍时突然就因为一个钓鱼玩具而抢了起来。于是我拿起另一个玩具，走到两个孩子身边，一边演示一边说：“哎，你们看我这里有一个你们在幼儿园里没有见过的玩具，是不是特别漂亮？”两个孩子一看新颖的玩具，立刻被吸引并不再计较之前玩具的争端。 这时我再故作为难地引导：“你们想玩儿吗？可是我只有这一个玩具，你们有两个人，这可怎么办呢？”过了一会儿丁丁就自己表示，“我们可以一人玩儿一下啊。”童童也很快就接受这一提议，并且俩人有商有量地自行分工，刚刚争抢玩具的矛盾自然而然就被孩子们自行解决了。 其实小朋友们因为抢玩具而争执甚至哭闹，已经成为幼儿园或小区里最常发生的事情，可作为老师或家长，有时候我们并没有办法去给他们判断是非对错，于是我们最常看到的就是“各打五十大板”

也许你觉得有些言过其实，可年少时真正经历过这些的人们一定会有同样的感受和体会。 ▲小时候，父母永远在吵架打架，父亲经常喝醉，每当他们又吵起来时我都出门找一个角落自己坐几个小时。后来父亲意外去世，反而清净了，我不会让我孩子有这样的体验，因为我经历过。 ▲父母经常吵架，吵到歇斯底里，吵到分居，可却一直没有离婚。妈妈总说，要不是为了你，我早和你爸离了！其实我很想说，你们为什么不早点离？ ▲小时候他们一吵架我就很害怕、很恐惧，现在渐渐已经习惯了。即使他们现在当着我的面离婚，我也不会说什么。害怕会变成习惯，习惯会变成冷漠。 ▲小时候因为爸爸整日游手好闲而且还搞外遇，父母两人吵架就没断过，动手也是常事。我不记得有多少次在半夜躲在被子里独自一人捂着耳朵流眼泪，想哭却不敢哭。如今，我的性格敏感内向，我不敢相信任何一个男人，就

19日，山东准大学生徐玉玉被“骗死” 之后陆续又有数名大学生被骗。 23日，山东另一大学生被“骗死” 父母伤心欲绝，住进医院。 小编在为这两位大学生惋惜 谴责电信诈骗猖獗之余 不经在想，现在的孩子有这么“弱”吗？ 这让我联想起我们桔橙街的课堂，在课程设计里也特别突出了“挫折教育”。 桔橙街小掌柜训练营，老师正在给孩子们讲为什么会“破产”出局 其实这个概念也不是桔橙街新创，在很多家长和老师口中，这个已经是总挂嘴边了 听上去，那是针对孩子的，可为什么强调了这么多年，无论是大人或孩子，在遇到这样或那样的挫折时，仍然无法承担（负面）呢？ 有的父亲说，应该让儿子受一受自己当年的苦，应该把孩子送到艰苦的地方锻炼一下，或者索性让孩子离开自己一段时间，

1.笨蛋，没用的东西 谁也没有权利给孩子贴上“笨蛋”的标签 如果连自己的父母都认为自己的孩子是“笨蛋”，那孩子怎么能外外面昂首挺胸做一个“聪明人”？ 2.我说不行就是不行 别以为自己是家长就可以耍大人的威风，专横不是最理想的教育模式，孩子一事的惧怕不代表是对你的一种信服。要学会与孩子商量沟通，聆听孩子的想法。 3.我不会再管你了，随你的便 别对孩子采取这种迂回的强迫模式，让孩子被迫接受你的做法。没有意义的话少说，停止自己空洞的想法吧 4.住嘴！你怎么就是不听话！ 孩子不是你的附庸品，没有那条规定孩子一定要服从你，要让孩子有表达自己意愿的机会，培养自己的主见。 5.如果你考100分，我们就给你…… 要让孩子知道，自己的

“为什么人家孩子能考第一，你就做不到呢?” “学习是给你自己学的，考不上大学看你怎么办!” “现在不好好学，长大没有文凭，可别赖我们没有培养好你。” ...... 把所有的希望都寄托在孩子身上后，学习就成了孩子一个人的事，如果学不好，考不上好大学也是孩子没有好好学习的后果。这样的思想正确吗?答案显然是否定的。 千万不要再说学习是孩子一个人的事!家长作为孩子的启蒙老师，和孩子的相处时间最长，对于孩子的学习起着非常重要的作用，主要在影响、引导和监督这三个方面，具体一下就是下面这4点，家长做到这4点孩子提高成绩不是问题。 理清孩子要学什么 期中期末考、毕业考、中考高考......毕竟现在还是一个拿成绩说话的教育时代，逢考必过成为一个学生“学习好”的标签。那么，家长想要帮助孩子提高成绩，就要想方

爸爸妈妈要了解并熟悉宝宝发育的关键期，尤其要做对以下8件事，才能让宝宝健康成长。 0~2个月，与宝宝亲密接触。此时的宝宝已经有了视觉和听觉，痛觉、温度觉和触觉等也逐渐发育起来。他们对外界的感受大都通过父母的爱抚、触摸和拥抱。这样的亲密接触能让他们感受到关爱和温暖。所以，当宝宝哭泣，或伸着小手时，赶紧把他抱起来，摸摸他柔嫩的皮肤，看着他，跟他说说话，宝宝就能很快平静下来。此时经常给予爱抚，还能帮助宝宝构建最初的安全感。 3~5个月，常跟宝宝说说话。3个月大的宝宝通常开始牙牙学语。婴幼儿的任何学习过程都是从模仿开始的，说话也一样。学习语言时，不能少了父母的引导。当爸爸妈妈说话时，宝宝一般也会咿咿呀呀地学着发音，此时应该慢慢地重复这个词，并缓慢地告诉他词的意思。可别小看宝宝，这样潜移默化地教育对他的学习有帮助，兴许哪一天他就会给你一个惊喜呢。 6~7

一起来看看为什么？ （我是为什么的分割线） 这位兄台爸爸妈妈都认识吧，霍启刚啊。 他爷爷是霍英东，爸爸是霍震霆，都耳熟能详吧，跺跺脚香港就会抖一抖，如假包换的豪门。 和咱的国宝郭晶晶结婚啦。 最近两人还参加真人秀，眉山眼水流露出的恩爱，让大家都很羡慕。 霍启刚本人也很优秀哦，完全配得上咱国宝呢。 从小就是一个好孩子，人家11岁就在英国念常春藤名校，完全凭借自己的好成绩进了牛津大学。毕业后依靠自己进入投行高盛工作。接下来就自己创业啦，帮助中国公司向海外扩张，同时，也帮助海外的公司投资中国。 2008年，小派在qq上种菜偷菜忙不过来的时候，人家就是家族集团副总裁，还是香港中央政策顾问，全国青联委员。 虽然不知道青联委员是做嘛的，但对比自己，小派还是——

食欲不振 吃饭本身就是很幸福的事儿。孩子在吃饭时会产生旺盛的食欲，唾液和消化液分泌增加，如果此时遭受父母的训斥，孩子的精神就会紧张，唾液和消化液分泌减少，食欲就会减退。长此以往，必然会使孩子把吃饭和挨骂联系起来，一到饭点就提心吊胆，没有胃口，对吃饭排斥，严重者就会出现厌食症。 一个学生说：“饭桌上只要父母一问我的学习情况，我就饱了。偏偏在这个时候问个没完没了，查个水落石出，食之无味，什么也不想吃。” 消化不良 孩子被训心情糟糕时，往往为了逃避压抑的饭桌环境，草草吃几口就离开了。这种情况下，孩子不能像平时那样细嚼慢咽，甚至连口汤都不喝，肯定会影响正常消化。 有时候，家长训斥地太严厉，直接就把孩子训哭了。孩子一边哭泣、抽噎着，一边吃饭，会有被饭粒儿、小骨头卡住的风险。 另外： 早上出门前忌批评孩子，一日之计在于晨，

1 一年级 升 二年级 二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以在一年级升二年级暑假中，要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯辅导，使得孩子在学习兴趣，学习方法，学习心态上得到全面发展。同时处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。 一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果在加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。 因此，要利用好一年级升二年级的暑假，规划好学习计划于辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，会让孩子在小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。

前些天电视中有一则新闻：一个妈妈含辛茹苦把儿子养大，儿子大学毕业后很快就有了工作。可是，他每每干不到一个月就辞职，总是抱怨工作任务繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。 两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。 对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？” 这个节目播出后，很多家长陷入了深思，自己家里有没有这种潜在的危机？ 小时候，老人们跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。” 就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事，如果我们怕孩子吃苦，而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。 我们总在说现在的孩子不懂事，可

记得刚给宝宝买滑板车的半年时间内，她总是试图将滑板车扛起来，我们各种讲解、示范滑板车怎么滑，她却依然专注地研究怎么把这个庞然大物举起来。 现在想想，是谁告诉我们滑板车就是用来滑的，我们又何必为了这个孩子迟早会掌握的技能大费心机，来打扰孩子自己的想法和探索。 我们大人，自以为知道很多，面对孩子，通常会第一时间介入。我们固有的、僵化的，甚至落后的观念，事实上是在束缚孩子的发散思维和探索意识！ 宝宝一岁半左右时，有一次要拿放在桌子高处的苹果，够不着，她没有向我求助。我站在一旁默默地看着，她竟然从书架上搬来几本书，摞在地上，踩着书拿到了苹果。 我惊叹，这不是《大为不可以》中的桥段吗？这小妮子竟然可以从书中吸取营养，并利用工具了！ 放手让宝宝做最了不起的自己 还有一次，是在她还不怎么会说话的时候

宝贝是父母一生最得意的作品，父母都希望他不断往自己脸上“贴金”，可是当宝贝在幼儿园令你“丢面子”的时候，你不自觉地会采取什么态度呢?忽略、掩盖、回避、训斥，还是劝慰、教导、矫正? 避开4个心理陷阱 例1：忽略 离园的时间到了，月月老远就看见爸爸往教室方向走来，快到门口的时候，月月大声叫了一声：“爸爸——”同时把门口的一只垃圾袋当做皮球向爸爸踢去，但是垃圾袋口没有扎紧，结果垃圾散落出来，旁边有几个小朋友就踢起垃圾来。正好老师走出来，发现地面一片狼藉：“这是谁干的?垃圾怎么到处都是?”小朋友就互相“指认”起来，你告发我，我告发你，也揪不出真正的“肇事者”。月月爸爸亲眼所见儿子所造的“事端”，但这时已经乱成一团，他像没看见任何事情一样，拉着月月说：“跟老师说再见，咱们回家了。” 分析：月月爸爸的心理活动是，儿子也不知道垃圾袋没有系紧，再说

一些简单的婴语能刺激婴儿大脑发育 　　初生婴儿的父母，很喜欢跟他们的子女，有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话，这些话在旁人眼中看似毫无意义，但对婴儿的大脑发育有实际帮助。 　　近日，一份研究报告指出，当婴儿听到父母有意识地跟他们说话的时候，大脑变得更加活跃。来自广岛大学的研究员说，在20个初生婴儿头上装感应器，然后，研究员向他们先后播放他们母亲的录音，包括一段文章的朗读，以及一段母亲有意识讲的“宝宝语”。结果，婴儿大脑的前额位置，在播放“宝宝语”的时候显得特别活跃。 　　波士顿大学儿科助理教授Dr.MariLynAungustyn撰文肯定这次研究的重要性，认为它让天下父母明白，婴儿能听懂他们的“宝宝语”。这不但有助于建立亲子关系，也提