——— 上班前的育儿小窍门 ——— 1 肌肤之亲很重要 　　上班前和孩子亲密接触，对他和您一天的心情都很有好处。方法有很多种，可以用手指轻刮一下孩子脸颊，可以对着孩子学猫叫，也可把能发声的玩具对着孩子耳朵将其叫醒。给孩子穿衣服时，可在其腋下或背部挠几下，使孩子体会到乐趣。肌肤之亲是让小宝宝感觉到妈妈关爱的最好途径。 2 妈妈宝宝互相喂饭 　　孩子能吃饭或能吃断奶食品的话，妈妈可将饭舀到勺子里喂给孩子吃，同时鼓励孩子喂给妈妈吃，这种喂饭游戏是十分温馨的，还锻炼了宝宝的各种能力，初步培养了孝心。 3 说“再见”时抱起孩子 　　孩子知道妈妈要上班去了，会多么伤心啊！妈妈要抱抱孩子，对孩子说“再见”。即便是孩子听不懂，也要给他讲明白妈妈离开的理由：“妈妈要去上班了，如果宝宝好好玩，好好吃饭，妈妈很快就回来啦！” 　　很多妈妈为了避免孩子的纠缠而偷偷离开，这种做法是绝对禁止的。因为孩

我看着脱序的两岁Devin，急问到底要讲几次?「也许一千次以上吧。」她耸耸肩笑着说。当然没有人真的去计数每天讲过什么话，但今年感恩节，有个奇蹟在我眼前实现了! 连续假期第一天，我们一早进城去旧金山玩到天黑才回家，晚上八点半準备就寝时，Devin依旧兴奋地在床上笑闹着。我想了一下，反正明天放假，就让他自己决定睡觉时间，唯一的规定是不能出房间门。他开心地牵着弟弟的手回床上滚，并要我离开关上门，他怕弟弟跑出去。 约莫五分鐘后，他转开喇叭锁，脸颊在门缝中说：「妈妈，我想睡了，晚安。」然后自己钻进被窝，右手指头划着左手虎口开始培养睡意，叁不五时听到：「弟弟躺下来，听哥哥的话。」 还活用平常我挂在嘴边对他说的：「什么时间做什么事，现在要睡觉了。」 不过两岁的Owain并不买帐，一下子就熘出门，最后我听到Devin在房裡说：「弟弟你吵到

活动目标： 1、通过剪、折、粘训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 2、让幼儿自主探索使纸站立的方法，激发其对纸探索的欲望。 3、培养同伴间的合作能力。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 幻灯片、 剪刀每人一把 、双面胶每组两卷、 纸篓五个 、展台一个、城堡模型一个、手工纸若干张 活动过程： 一、 故事导入（幻灯片出示）1、师：来，老师给小朋友们讲一个故事。 小纸片生来扁扁的，非常孤独它好想像小鸡一样站起来，来看看外面的世界有多美！ 2、故事后提问：小朋友小纸片想干什么呀！（站起来）（评析：利用幻灯片中的形象画面，激发幼儿的兴趣和探索

  被恐惧感驱使   应对方式：保护，但不过度   你会不会时不时地喊儿子一声，以确保他没事？一旦他离开你的视线范围，你就会担心有什么意外情况发生？等到不得不放他单独出门的时候，你是否会反复确认，提醒他注意各种各样的问题，并在他离开的整个期间都坐立不安，直到他平安回来方才松一口气？……如果是这样，你或许就该对自己的恐惧心理加以注意。   恐惧主要来自对于安全问题的担心，适当程度的恐惧是正常且必要的。然而被恐惧感驱使的父母往往会过度关心孩子的健康和安全问题，表现在行为上，就是对孩子的过度保护和制约。   他们极力想要将孩子身处的世界变成一个完全没有危险的地方，任何可能的危险（哪怕是非常微小的）都被视为大敌。过度的恐惧感不是对孩子的状态及其所处的真实

  　　自从幼儿园开展了家园图书互借活动以来，老师、家长、孩子的交往逐渐增多，通过阅读图书使孩子得到了很大的锻炼，以前那种不善言词、胆小怕事的形象得到了彻底的改观，孩子变得越来越聪明、越来越懂事。下面我就从三个方面讲讲通过图书阅读孩子得到进步的情况： 　　一、早期阅读能帮助幼儿创造性地运用语言 　　孩子的老师总是要求我们家长和孩子一起阅读图书，我就是这样做的，因为我想如果家长与孩子没有形成良好的交流氛围，那么孩子一个人阅读图书将是非常寂寞的，他也没有讲述的对象，这样会使他的语言表达能力受到阻碍。例如：每天晚上我都会利用一点时间与孩子一起阅读图书上的小故事，首先我和孩子一起阅读图书，我会引导孩子如果阅读图书，然后让他根据图片用自己的语言来表达(对其中不理解的内容稍加解释)，最后告诉孩子要用“五要素”来表述一件事。这样不仅增加了孩子的知识面，而且充分

　　宝宝的语言能力，应从小开始培训，父母是他们的第一位老师。有关发声、口音、腔调，都是从小开始形成的。那父母该如何正确训练宝宝的语言能力呢?我们一起来看看吧! 　　1、发音训练 　　如果宝宝的发音不太清晰，父母可以教宝宝念儿歌，帮助宝宝练习发音。因为儿歌的节奏感比较强，可使宝宝产生反复诵读的兴趣，这样宝宝的发音也会逐渐变得清晰。 　　数指头 　　一二三， 　　四五六， 　　七八九。 　　数数数， 　　数数我的小指头。 　　这首儿歌中涉及到十几个声母，可使宝宝充分练习发音。父母可以和宝宝一起伸出双手，每查一个数伸出一个手指，这样既动手又动口，使宝宝学得不亦乐乎。 　　2、给布娃娃洗手 　　目的：使宝宝能够将词意和动作联系起来。 　　方法：准备一个娃娃和一条手帕。父母将娃娃给宝宝，告诉宝宝娃娃要吃饭了，让宝宝自己边念《洗小手》的儿歌，边给娃娃洗手。还可以让宝宝也作出洗手

直到今日，父亲依然坚持自己这个观点，并不时的对俏妹旁敲侧击，看她有没有被欺负。并告诉女儿，如果在幼儿园被小朋友欺负，只有还回去才能震慑住对方。其实，对于这种以硬碰硬的解决孩子间打闹的事情，虽然在一定程度上很奏效，但我却一直抱有不同的观点。 为什么不主张以牙还牙的反击? 生活中，几乎所有的家长都像我的父亲一样。在教育孩子的时候，坚持不欺负别人的原则，但如果被别人欺负一定要重力反击。的确，自家的孩子总是一而再，再而三的被无端欺负，没有哪一个父母不心疼。但这种盲目的反击，是不是就是最好的处理方式? 1.父母教育孩子要有血性，但不是所有孩子都有这种“雄伟抱负”的气势。要知道，对于大多数总被欺负的孩子而言，由于性格软弱或者力气小等原因，大部分是打不回去的。 2.对于有能力反击的孩子，如果只教孩子盲目反击，很可能出现不可控的局面。也许

活动目标： 1、理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。 2、学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。 3、初步了解健康的小常识。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备： 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。 活动过程： 1、幼儿欣赏故事《小熊拔牙》后，教师提问：妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎么做的? 2、引导幼儿边品尝芝麻糖，边自由讲述。小熊吃了一块糖，真香呀!老师也给每个小朋友带来了一块糖，请小朋友品尝呢。 3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由讲述：芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么? 4、教师边讲故事边提问幼儿：

幼儿园新年寄语：篇一 感谢你们，全体家长： 感谢你们在这一年里对我们工作的支持。 感谢你们在这一年里对我们工作的理解。 感谢你们在这一年里对我们工作的认可。 正因为有了你们的理解、支持与认可，使我们对工作更加充满希望、充满动力。 2016年又是一个新的起点，梦想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉献，续写幼教辉煌的诗篇。我们还有许许多多的事情去做，有许许多多的任务去完成，我将和你们同行，一起携手共进，在这我以最诚挚的心意，用最吉祥的话语祝福你们：祝你们新年新起点，生活事业更上一层楼。 我们相信在2017年中，我们的幼儿园依然会像早晨的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机，将为孩子创设一片属于自己的蓝天！ 幼儿园

　　父母都希望孩子吃得健康均衡，但是小孩通常会有偏食挑食的习惯，如何才能纠正孩子的不良饮食习惯呢?家长应该以何种方式教育孩子好呢? 　　最近接到一位母亲的来信，信中写道："女儿今年3岁半，3岁前由祖父母照管。由于老人的娇纵，孩子养成了偏食的毛病，只爱吃肉不肯吃蔬菜，影响了孩子全面摄取营养并产生便秘等毛病。3岁入幼儿园后由我自己来照管，我决心改掉她偏食的毛病。但每次吃饭就像战斗一样，我耐心地给她讲蔬菜的营养价值，将偏食的危害，却毫无效果。有时，我强迫她吃蔬菜，她一吃就呕吐，费了不少劲儿。却越管越糟，不知该怎么办?"怎样纠正孩子偏食的毛病?为什么会出现越管越糟的现象?让我们听听方老师怎么说-- 　　培养良好习惯是婴儿时期教育的重要内容。良好习惯是一个人成人、成才的基础素质。婴幼儿时期可塑性大，是习惯养成的关键时期。这一时期养成好习惯和纠正不良习惯都比较容易，若等到长大成

被亲子教育，你感受到了多少？ 　　许久以来，我一直以为“亲子教育”的意思是要对亲子实施教育。近来，我才想明白，所谓亲子教育，就是要接受亲子对你的教育!         正如我们说学校教育，意思是：燕子和蜜蜂从没上过什么补习班，它们一样能构建出让人类叹为观止的建筑奇迹!喜鹊、斑鸠不会营造那么精致的巢穴，但他们照样繁衍生息!动物们不用上大学，它们也拥有浑然天成的生存的本领和智慧，植物们更不需要接受什么教育，它们自然而然地在不同的季节、不同的地域、用不同的方式演绎着生命的色彩、活力和本能。 而人类，做为万物的灵长，我们对自然规律置若罔闻，我们对后代的生存能力充满了焦虑和疑问!小时候怕孩子睡不好，半夜起来 N 次帮她盖被子;怕他吃不好，端着饭碗屁股后面追着跑，在QQ群里看到一个可爱的妈妈分享：儿子不确定他是否吃饱了

自我介绍小游戏 爸爸、妈妈和宝宝围坐在一起，爸爸妈妈先示范起立做自我介绍，之后让宝宝也站起来做自我介绍，比如：“大家好，我叫xxx，我是女孩，今年2岁半了，谢谢大家。” 效果：学习自我介绍的礼仪 适合年龄：2岁以上 小手送祝福 教给宝宝一些简单的礼仪手势，比如双手在胸前相抱表示恭喜，双手鼓掌表示欢迎，挥手表示再见，见到别的小朋友拉拉手，表示友好。 效果：学习简单初步的礼仪手势 适合年龄：6个月以上 《拔萝卜》里的奥妙 妈妈和宝宝一起考拔萝卜的图画书。熟悉故事内容后，妈妈、爸爸和宝宝一起表演拔萝卜的故事。 爸爸先拔萝卜，之后问兔妈妈：“你好，兔妈妈，萝卜太大了，你能帮我拔萝卜吗?”兔妈妈回答：“没问题，我来帮你吧。”兔爸爸回答：“谢谢!”兔妈妈接着说：“别客气。”之后兔爸爸和兔妈妈一起请兔宝宝拔萝卜，并

■　育儿方案：第四个月　　这一时期的婴儿已经不是晴天睡觉的孩子了。他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了。为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝。 　　■　养育要点 　　发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。　　给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身。　　引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习“交谈”。　　适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。 　　■　发育指标　　　俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。　 　　　■　生 理 指 标　　男孩身高： 58.3～69.1厘米　 体重： 4.7～8.5千克 　　女孩身高：

公办幼儿园、民办幼儿园、亲子示范园、音乐特色幼儿园、双语幼儿园……种类繁多的幼儿园让家长们挑花了眼。那么，什么样的幼儿园适合孩子成长？家长如何为孩子选择幼儿园？择园哪些因素最值得重视？幼儿园收费多少才合理？这些问题困扰着不少孩子的家长。据了解，大多数家长的疑惑集中在择园和收费问题上。 许多望子成龙的父母早早为孩子的择园开动脑筋，远近距离、办学特色、教学质量等都成了家长们考虑的问题。市民韩女士的女儿想想已经到了入园年龄，可是家人对想想进入哪所幼儿园意见不一。韩女士想让想想进入一所双语幼儿园，因为她看中了这所幼儿园的硬软件设施，而且考虑到学习外语的重要性，想从小就给女儿接受系统的外语教育。想想的爸爸主要考虑接送是否方便，因为平时工作忙，如果幼儿园太远，接送女儿很不方便。而奶奶则觉得选择幼儿园关键看伙食，“孙女还小，营养最重要。” 采访中，不少家长和韩女士家一样，不

赞美小饭桌温馨语，夸赞小饭桌好的句子，关于小饭桌的温馨话语，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 赞美小饭桌温馨语 现在很多家长为了养家糊口，每天都很忙碌，但是幼儿园放学早，为了能够照顾好宝宝，家长们会选择把宝宝送去小饭桌。可以说小饭桌的存在给家长们提供了大大的方便，为此家长有必要表达感谢。赞美小饭桌温馨语，夸赞小饭桌好的句子有哪些？ 小小饭桌，充满了家的味道，是孩子们最优质的选择。这句话用来赞美小饭桌比较接地气，因为每个家长在送孩子去小饭桌时都会担心小饭桌的饭菜不好吃，从而使孩子出现厌食的问题。所以这句话中说小饭桌充满了家的味道，也证明了小饭桌的饭菜很美味，可以让孩子们放心享受美食，这句话也代表了家长对小饭桌菜品的肯定。 饭桌虽小，装满梦想。在小饭桌吃饭的孩子们大多都是小学或初中，小饭桌食堂的饭桌虽

活动目标： 1、结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。 2、培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 活动准备： 1、毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗发剂、洗手液、沐浴露。 2、彩笔、画纸、纸板制成的大牙刷、大梳子。 3、画有幼儿刷牙、洗头、洗澡图案的墙饰。 活动过程： (一)语言领域的活动 1、了解名称 教师分别呈现毛巾、梳子、牙刷，提问幼儿：这是什么？告诉幼儿：这些都是卫生用具，毛巾的英语名字是towel，梳子的英语名字是hair brush，牙刷的英语名字是tooth brush。 教师分别呈现牙膏、肥皂、洗发剂，提问幼儿：这是什么？告诉幼儿：这些都是卫生用品，牙膏的英语名字是tooth paste，肥皂的英

尊敬的各位家长，大家下午好： 我代表XX幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今天是XX幼儿园新生第一次家长会，从现在开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。 下面，我将从五大方面与家长进行沟通、交流。  一、幼儿园基本情况介绍 （一）总述 XX幼儿园幼儿园始建于X年。幼儿园现有X个教学班和X个社区亲子活动班。 我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。 幼儿园操场设有X平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。 幼儿园教学楼，一楼楼道内

　　孩子都了4,5岁可以自理的阶段了，父母就想着带孩子出外，见识一下外面的世界。但是带着宝宝出外，除了要注意安全，还有很多要注意的地方。我们一起来看看吧。 　　“我喜欢这样的旅行：我们住在一间安静优美的小屋，在鸟鸣中起床，推窗有花香铺面而来。早餐过后，在阳光温暖的抚摸里，我们骑车踏青或光脚奔跑。累了，我们就躺在绿草的清凉中，看天空湛蓝如洗。入夜，我们一起数繁星点点。此时，风景不在远方，而在身旁。” 　　这是一段在微博上看到的话，好喜欢。因为正说中了我和小米这几年旅游的宗旨。又或者说，是我的旅游人生中的第二个阶段——第一阶段是生娃前，以穷游为主，旅游时总琢磨着如何省钱;第二阶段是生娃后，带着小米去旅游，便开始琢磨着如何悠闲、如何享受、如何慢生活。 　　两个阶段其实都是自助游。穷游时会比较注意行程上的紧凑，关注的是那些省钱攻略;而带娃自助

　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。 　　1.教导他解决问题 　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他： 　　(1)、确认他的问题。 　　(2)、让他描述他的解决方式。 　　(3)、找出解决问题的步骤。 　　(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。 　　(5)、确定他能获得需要的协助。 　　2.给他表演的舞台 　　每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自

  　　9-11个月婴儿辅食添加程序 　　9-11个月婴儿辅食添加的特点是，奶量可以逐渐减少，固体食物所占比例适当增加，可以尝试新鲜的蔬菜、水果及家庭自制食品，并允许小儿参与和学习自主进食。 　　在开始实施下一步添加计划前，家长要对小儿的健康状况做一个评价，然后决定是否能进入下一个喂养程序。评价的内容包括，1、小儿目前食欲、食量是否正常。2、小儿消化功能是否正常，有无肠炎、消化不良等疾患。3、小儿牙齿发育状况。4、小儿体重增长状况，是否存在发育迟缓或某些营养素缺乏。如果评价是满意的，就可以实施九个月的喂养计划了。 　　婴儿从九月龄开始至一岁之前，每天可有一次整餐饭，其他时间每餐饭都应以奶为主，这顿整餐饭可以安排在中餐或晚餐前后。婴儿整餐饭的烹制方法非常简单，先根据小儿食量确定这餐饭的总量，然后将总量分为六份，其中肉类泥状食物(最好选择婴儿专用肉类罐装食品)占一半，家庭