一些孩子容易存在的四类问题 　　第一是贪玩厌学。有的孩子是不爱学习，有的孩子是上网，有的是痴迷于其他东西，总而言之，对学习没有兴趣。第二是任性无礼。没有规矩，没有礼貌，非常情绪化，什么事情都要依着他。第三是胆小逃避。逃避困难，推卸责任。第四是自私自利，不尊重父母老人。 　　         千般宠爱难消受 　　我认为孩子身上存在的以上四大问题，很多是跟娇宠有关系的。娇宠真的不是哪一个家庭的问题，几乎成了一种普遍的社会现象。我试着来归纳和分析一下，为什么会娇宠孩子，最起码有两大原因。第一个原因就是独生子女，一家一个孩子，这孩子变得格外的金贵。很多家庭是六个大人宠一个孩子，集千般宠爱于一身，孩子怎么消受得起?这种宠爱很多时候是以剥夺孩子的身心健康发展为前提的，过度的宠爱有时候变成了过度的限制。 　　第二，经济条

　　随着幼儿园生活的结束，女儿将开启小学的学习生活。她该怎样学习？在开篇里我讲过，要快乐学习，可当下中国所有在校学习的孩子有多少是快乐的？为了不让女儿成为学习的机器、分数的奴隶，我意志坚决地说：“中国式的应试教育不改变，我的女儿就不上学，在家学习到高中毕业，有条件我送国外读书，没条件直接就业，即便如此，在家高中毕业的范姜国一的综合素质，也绝对超过一般大学的毕业生。”   　　我的这份自信，一是源于我和妻子均可以给孩子当老师，也可以聘请家庭教师来完成孩子的基础教育阶段学业；二是针对目前中国教育只重分数而忽略品行和能力培养的现实，大学生整体素质低下的现状。我计划重点培养孩子的品行和能力，使孩子的综合素质出众，因为我深知人的生存靠的是能力而非学历。   　　可是这美好的想法刚一抛出，就遭到众亲友的极力反对，他们认为我是在拿孩子的未来冒险。尤其是

　　新手父母可能都没听说过宝宝入园面试，知道找工作需要面试笔试，居然入园也需要。是的，这是千真万确的。那么宝宝入园面试一般会问什么问题呢？以下我们详细解说。 　　入园面试题：宝宝篇 　　了解表达与自我认知 　　宝宝叫什么名字? 　　宝贝几岁啦? 　　你喜欢吃什么呀? 家长须知：宝宝入园面试问题 　　了解身体协调性 　　让宝宝滑滑梯。 　　让孩子随意走几步。 　　拿皮球让孩子放到筐里。 　　了解平时生活习惯 　　让宝宝把玩具归位。 　　垃圾应放在哪里呀? 　　平时谁陪着你玩? 　　认物识图 　　唱儿歌 　　分辨大小 　　认识颜色 　　认识蔬菜 　　认识动物 　　入园面试题：家长篇 　　了解宝宝的教养环境 　　孩子在家由谁带? 　　晚上宝贝跟谁睡? 　　是否常带孩子玩出玩? 　　了解孩子性格与自理能力 　　宝宝的吃饭情况，是否挑食、

活动目标： 1、启发幼儿用不同的造型表现调皮可爱的鞋子形象。 2、学习创编两人合作的对称动作。 3、体验与同伴一起游戏的愉快心情。 活动过程： 一、通过故事的讲解，帮助幼儿理解音乐的结构。 指导语：请你仔细的听，米格爷爷的鞋匠铺里藏着什么秘密？（放音乐作为背景，同时讲故事） 故事：在城市的巷子里有一家“米格爷爷鞋匠铺”。里面住着修鞋子的米格老爷爷和他漂亮的小鞋子们。米格爷爷的手艺很好，人也很善良，所以大家都喜欢上他这里来做鞋。这里有穿在高贵小姐脚上的黑美人；有穿在活泼小男孩脚上的小叮叮；还有许多许多你想象不到的特别的鞋子。鞋匠铺里有个秘密：那就是每天到午夜12点，米格爷爷睡着的时候，小鞋子们都会活起来!调皮可爱的小鞋子不仅会摆出各种有趣的造型，还会一起跳舞呢！ 这天，鞋柜里的小鞋子们正在商

【活动目标】 1、乐于听故事，并能理解故事内容。 2、了解种子生长过程，认识植物的主要部分，如：叶子、茎、花。 【活动准备】 1、向日葵的种子。 2、亲子故事《小种子长大了》（《花儿的世界》电子书第4-9页）。“草”、“石”、“花”字卡。 3、《幼儿活动册》第7页和贴画页。 【活动过程】 一、出示向日葵籽，请幼儿摸一摸、闻一闻，或数一数。然后剥开一粒，请幼儿观察其内部，告诉幼儿这就是向日葵的种子，它能长出美丽的花朵。 二、请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草和树木的头饰，随着教师的讲述创造性地做动作。教师讲述故事《春天来了》： 今天天气晴朗，太阳发出温暖的光芒，泥土里开始长出很多美丽的花儿和绿绿的小草，蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候，一阵风吹

孩子不爱劳动怎么办 1、家长要树立“劳动与学习同等重要”的观念 其实劳动和学习不冲突的，孩子帮助父母安装或修理一些旧东西。在这个过程中，所学到的技能都与阅读、数学、逻辑、信息和组织能力有关。在做这些工作时，父母往往把自己的一些生活技巧教给孩子，还可以与之在劳动中讲一下所运用到的物理学基本原理告诉孩子。学到的知识能够在现实生活中利用上，有利于孩子学习兴趣的提升。家长应告诉孩子家务活和学习成绩是同等重要的，即使今天考试，也要孩子坚持做家务。 2、激发孩子爱劳动的内部动机 家长可以先请孩子帮忙打下手，在一起参加家务劳动的契机中，给孩子讲解家务劳动的价值。比如，让孩子看到妈妈做一顿饭，需要多长时间，需要哪些程序，这样的劳动会让全家人吃上可口的饭菜。当孩子看到了这种辛苦的过程，并意识到它的价值时，他会渐渐地树立起劳动的意识。安排孩子去扫地，要记得

活动目的： 1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。 2、懂得爱护自己的嘴巴，明白什么可以做，什么不可以做。并学会讲究卫生的良好习惯。 3、根据自己的经验说说怎样保护自己的嘴巴。 活动准备： 1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。 2、唱的（话筒、录音机等）。 3、吃的（糖果、食品等） 4、嘴巴图片一张，背景音乐一个，口技视频一个。 活动过程： 一、幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。 师：今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗？ 幼：开心 师：天线宝宝有一个要求，它要求小朋友要用自己的小嘴巴玩里面的东西，你们愿意吗？ 幼：愿意。 师：让我们

　　父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题？专家在心理卫生知识大讲堂上指出“严母慈父”会使孩子心灵扭曲。专家认为家庭教育的第一件事，就是建立亲密平等建设性的亲子关系。 　　“很高兴看到在座的大多数是父亲，打消了可能只有母亲来听的顾虑，因为今天讲座的主题与父亲有关，也因为我在心理门诊中发现一个奇怪的现象：带 孩子来咨询心理医生的，十之八九是母亲，很少看到父亲的身影，父亲似乎正在从家庭教育中消失。”昨日下午，深圳市康宁医院主任医师杨洪以这样的开场白，开 始题为《Whoareyou——父亲在家庭教育中的角色定位》的演讲。这也是深圳市心理卫生知识大讲堂的第二场公益讲座。 　　父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题？在孩子的成长过程中父亲究竟起什么样的作用？家庭教育究竟是方法重要还是理念重要？这些问题凝结着杨洪在工作与生活中的思考

如何建立安全型依恋呢？ 婴幼儿时期(0-3岁)是心理现象发生和发展的起始阶段，是依恋形成与发展的关键期。在此时期，如果看护人尤其是妈妈作为安全基地（secure base），能够给予宝宝经常的、一贯的和可靠的关爱，宝宝就会觉得舒适与安全，与看护人建立起安全型依恋，对周围的世界产生信任和期待，勇于自信地探索外面的世界。 那么，建立安全型依恋，帮助宝宝获取最初的安全感，我们应该怎么做呢？ 1.保持看护人和婴幼儿稳定的抚养关系 不要频繁地更换主要看护人，以免引起宝宝的不安和焦虑。 爸爸妈妈最好能够多陪伴宝宝成长，即使要上班，也要尽量带在身边，因为谁也替代不了父母对小孩的爱。 如果爸爸妈妈白天要上班，由爷爷奶奶或者外公外婆帮忙照顾的，尽量不要太频繁更换

生活用品有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，父母应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。 衣服 应为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。 鞋子 午睡时为了宝宝如厕方便，最好准备一双小拖鞋。鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑跳活动。款式以松紧口或粘扣的为好，最好不要系鞋带。注意鞋底是否防滑。 玩具 如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带1、2件喜欢的小玩具到幼儿园去，以减轻分离焦虑。 爱心提示 补水 刚上幼儿园的宝宝容易哭闹、着急上火。因此父

  　　上周，佳佳妈留言说，3岁的佳佳占有欲特别强，自私、小气，甚至霸道，不懂得分享，佳佳妈很担心孩子以后交际能力有问题。一些妈妈就此谈了自己的看法，专家观点是，孩子太小的话，不要强迫她去“分享”。   　　强制“礼让”占有欲会更强   　　月月妈：我的经验是，如果孩子经常抢夺别的小朋友的玩具，需要父母适当注意。可以让他多与稍大于他的孩子在一起玩，较大的孩子懂得如何保卫自己的权利，制止他的抢夺行为。反之，如果孩子的玩具经常被别的小朋友抢走，孩子无力保护自己，父母则应避免让他和较大的孩子在一起，并设法引导他，在和小朋友相处时，大胆些，泼辣些。   　　我听说，2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常的心理。当其他小朋友想玩他的某个玩具时(尤其是他正在玩的玩具)，父母不应强制他

活动目标： 1、理解童谣内容，感受童谣明快的节奏特点。 2、通过多种形式练习童谣，激发幼儿朗诵童谣的兴趣。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、ppt课件。 2、幼儿事先对《西游记》有一定的了解。 3、录音、RAP音乐。 活动过程： 一、听声音猜人物，引出主题。 今天老师给你们带来了一段声音，请你们听听看这段声音是哪个动画片里的?谁在说话?教师播放声音后提问： 1、谁在说话?你从哪里听出是孙悟空? 2、他喊的师傅是谁? 3、去西天取经的还有谁?一起告诉我? 4、

2019幼儿园开学活动方案 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。 活动时间： 2019年9月X日 活动地点： 幼儿园，后院 活动准备： 1、环境、场地的布置。 2、中大班幼儿节目准备。 参加对象：幼儿园全体教师和幼儿 活动流程： 一、开场词 敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们： 大家好! 过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们出国留学网幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园2010年开学典礼，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、

活动目标： 1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系，共用一条边。 2、发展幼儿创造力和思维灵活性。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 活动准备： 火柴棒若干，三角尺，钟表，骰子，钱包，ppt。 活动过程： 一、儿歌律动《凑十儿歌》 二、新授课 1、出示生活中常见的平面图形 师：小朋友你们来看看老师手中都有些什么东西啊？ 幼：三角尺、钟表、骰子、钱包 师：你们回答的非常好，现在哪位小朋友来告诉老师，这些东西都可以用什么平面图形来表示呢？ （出示ppt） 幼：圆形、长方形、正方形、三角形 2、用火柴柜拼搭图形，引出公用边。

　　对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？ 　　对待孩子上述几种“淘气”行为，我们应该怎样对待呢? 　　1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。 　　2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德要求。 怎么教育淘气的孩子 孩子为什么淘气 　　孩子“淘气”的原因主要有以下几种： 　　1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴

活动目标： 1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。 2、教幼儿学会正确的坐姿。 3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： ppt视频、好习惯宝宝贴画。 活动过程： 一、活动导入 1、“听”故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的？听故事《爱弯腰的豆豆》。 二、基本部分 1、安静听故事，情境导入。 教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？ 教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，非常不好看。小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。 2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的？ 3、

目录： 1、幼儿时期要不要开展爱国主义教育? 2、家长如何开展爱国教育? 3、爱国主义教育基地、影片推荐 4、家庭进行爱国主义教育细节 5、家庭进行爱国主义教育技巧 幼儿时期要不要开展爱国主义教育? 幼儿阶段是一个特殊时期，小朋友正逐步由自然人向社会人发展。此时期，不仅是小朋友行为习惯形成、养成的关键阶段，也是社会性发展的最佳时机。所以，此时对孩子进行社会性教育，特别是爱国主义教育，对孩子成长乃至成人而言意义重大。 其实，爱国主义教育属于情感教育，此时小朋友思维在处在具体形象阶段，若能适时将抽象的概念具体化，便很容易培养孩子对社会情感的情感以及认知，对其日后思想道德教育以及健康成长具有重要意义。 家长如何开展爱国教育? 具体如何对孩

活动目标： 1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。 2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。 3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 活动过程： 一、引起兴趣 1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁? 2、小狗、小猫…… 3、出示狗熊的图片 今天我们要来听什么故事呢? 这个故事的名字叫《胖熊吹气球》 二、欣赏故事 1、第一遍欣赏故事(看图片) 小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办? 2、第二遍欣赏故事 (1)说说不同气球

　　明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，以下九个习惯是孩子成功所不可少的。   　　好习惯之一——积极选择   　　1、经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。   　　2、用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。   　　3、对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。   　　4、当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。   　　5、在家里营造轻松愉快的生活环境。   　　好习惯之二——独立是前提   　　1、帮助孩子发现自己的能力。   　　父母们首先要

活动目标： 1、巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2、认识五官的名称及位置。 3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动重难点： 重点：认识五官的名称和位置 难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位置 活动准备： 《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习 活动过程： 1、活动导入：做“指五官”的游戏。 师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗? 2、教师示范歌曲。