近年来，民国图书几乎成了出版界的一个“富矿”，各种民国时期的图书相继“复活”，不仅接二连三地登上畅销书榜，还屡屡掀起社会话题。最近，有读者在王府井书店儿童读物区发现，码放在这里的新书中，增加了好几个品种的民国童书。《幼童文库》、《儿童文学读本》系列、《民国幼稚园老课本》等民国时期的儿童读本，都被摆放在了最为显眼的位置。然而，这些诞生于近一个世纪前的儿童教育图书，对今天的孩子来说还有阅读的价值吗？   　　速读：民国童书不乏名家之作   　　在装帧设计上，新“回锅”的这批民国童书与此前的民国课本、民国作文等图书类似，都选择了仿牛皮纸的封面，试图营造怀旧的效果。此外，书中大量引用了老版图书的手绘插图和文字，其中包含不少繁体字。特别是一套两本的《幼童文库出版七十七周年纪念版》，每一页内容干脆都

　　宝宝天生就对周围的食物比较好奇，好奇心越强，宝宝的创造和发现能力也越强。如果家长可以适当地引导宝宝的求知欲，让宝宝养成凡事都问为什么，对智力发育更有帮助喔。 　　智力固然是影响学习的因素，但并非唯一，有很大一部分是受到非智力因素影响的，其中学习动机最为重要。学习动机可以无限制的从后天引发，下面是一些方法可以提供参考： 　　1、带宝宝去探索他感兴趣和好奇的地方。 　　2、创设信任和温暖的学习情境给孩子，在良好的情景中学习，孩子的学习动机较容易激发。 　　3、当孩子说出自己的错误或过失时，千万不要去责备他，允许孩子尝试错误的学习。 　　4、大人不要用自己的价值观去衡量小孩的所作所为。当你把子女的好动当浮躁、把纯真当无知、把好奇当幼稚、把自我意识的成长当成冥顽不灵时，孩子的学习动机很容易被抑制。 　　5、不要把孩子的功课当做自己的功课来做，寸步不离紧迫督促。要让孩子替自己的行为承

　　美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告，认为玩具过多容易影响宝贝的智力发育。学者克莱尔·勒纳说，给孩子过多而不适当的玩具，反而会损害他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。英国牛津大学教育心理学教授凯西·西尔娃所做的研究报告也证实了这个观点。   　　他们历时数年，对3000个宝贝进行了跟踪调查，结果发现那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的小朋友智力水平高。  

　　要孩子聪明，别忽视对手指的锻炼，没错!俗话说，心灵手巧，这句话一点都不假，因为手指的运动中枢在大脑皮层中占据了较为广泛的区域，这些区域能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动能保持有机的联系和相互对应。因此，经常锻炼手指有利于孩子智力开发。 　　俗话说“心灵手巧”。这话很有道理。现代医学研究证实，孩子智力开发与手指锻炼有一定的关系，心灵和手巧是相互关联的。 　　日本有位学者曾说过：“如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子，那就必须经常锻炼手指的活动能力，由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢，就能促使全部智能的提高。 ” 　　现代医学研究证实了人体内的各个器官，每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”，而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。当一个

　　          训练宝宝观察力和记忆力的建议： 　　1、辨认蔬菜：让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自然观察智能。 　　2、观察菜的颜色变化：在妈妈做饭时，让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生菜和熟菜颜色上的不同，可训练孩子的观察能力。 　　3、观察做菜的顺序：妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序，做好之后，让他说出某一道菜的步骤，如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等，这样能训练孩子的记忆力，增长孩子的生活常识。 　　4、介绍营养价值：在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了知识，又训练了记忆力。 　　5、画出自己喜欢的角色：让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此这不仅能培养孩

　　家长们可别小看宝宝的动手游戏，简单的动手动作，可牵连着大脑的大部分神经，简单的动手游戏，不但可以提高宝宝的动手能力，更有益智的作用。现在就为大家推荐让宝宝更聪明的益智游戏。 　　孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生“自己动手”的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子多锻炼： 　　撕纸 　　拿五颜六色的纸，让孩子自由地撕成条、块，并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机，妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形，让孩子撕下来玩。 　　折手帕、纸巾 　　手帕、纸巾都是柔软的，可以随便折成各种图形，教给孩子怎样折出角、边，折成纸船、纸鹤、花朵、扇子等等。 　　穿珠子、纽扣 　　让孩子用线、塑料绳把各

方法一：从培养宝贝注意力入手 离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。所以，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。 方法二：正确培养记忆力 家长可以利用幼儿形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力。要坚持不懈地培养，才有可能让幼儿的记忆力得到最大限度的提高。不要小看幼儿的记忆能力，它是人们积累知识、经验最有效的武器。 方法三：加强幼儿语言能力 幼儿的记忆与语言能力的发展有密切关系。无论识记或回忆，语言

　　邻居王女士有一个2岁的儿子威威，每次见面跟他打招呼，除了“咦咦呀呀”以外，从来都没有听他叫过一声“阿姨”，起初觉得这孩子肯定是害羞，但久而久之，开始觉得问题的所在。后来才知道是因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，而错失了语言发育的机会，连一个完整的词语也说不来!经过医生检查，威威的听力和神经系统都正常，但词汇量严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。 　　一、语言能力培养的关键期不容错失 　　良好的语言环境，对于刚出生的宝宝来说，是十分重要的，因此，家长们不要因为宝宝听不懂，而不跟他交流，相反，更应该我跟他沟通，哪怕是一个短短的发音，也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后，父母要有意识地培养宝宝说话，在做每个动作时都结合语言，更利于宝宝语言表达能力的提高。比如，喂宝宝吃奶粉时，对宝宝说：&ld

国家安全教育日宣传标语 1、严厉打击各种恐怖势力，确保人民生命财产安全。 2、全民反恐，共建和谐社会。 3、全民参与，让暴恐分子无处藏身，无路可逃。 4、提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。 5、反恐安全，人人有责;保持警觉，全体动员。 6、铲除恐怖毒瘤，倡导和谐新风。 7、履行公民义务，举报恐怖犯罪。 8、加强反恐安全教育，提高全民反恐意识。 9、反恐防恐，人人有责。 10、隆重纪念《国家安全法》颁布实施21年。 11、严格贯彻遵守《国家安全法》，自觉维护祖国的安全和利益。国家安全，人人有责。 12、增强国家安全意识，保障国家长治久安! 13、国家的利益高于一切。 14、维护国家

　　每一位家长都希望自己的孩子聪明健康，那么多对于宝宝的成长阶段而言，需要哪些努力和准备工作呢? 　　面对着全新的环境，宝宝的探索求知欲十分强。这时候，父母在游戏中让宝宝寻找东西，可以锻他的记忆力，丰富孩子解决问题的经验，如果他能从不同途径找到玩具，则他在日后遇上问题时，也能从不同方面找出解决办法。 　　玩法一 (适合小婴儿)： 　　给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。 　　如果他回头找玩具，便搂他一下，给他玩具。 　　玩法二 (适合较大婴儿)： 　　把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。 　　问他知不知道玩具在哪儿? 　　如果他主动找玩具出来，称赞他。 　　下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。 　　玩法三 (适合较大婴儿)： 　　找个大纸箱，在顶端开一小孔，侧面开一大洞。 　　请孩子把玩具丢进小孔，再找出来。 　　玩法四 (适合学行儿)： 　　在孩

　　对于幼儿时期的宝宝来说，很多方面的能力都尚在发育时期，因此父母不妨与孩子多到户外游玩，多做亲子游戏，有利于提升孩子的智力喔。小编推荐3款户外游戏，可提高宝宝智商。 　　和爸爸赛跑比比谁更快 　　孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备——”，当听到“跑”的时候，孩子和爸爸才能起跑，以锻炼孩子的听力和反应能力。家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令：“跑到蓝色丝巾那里!”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向。 　　人多的时候，可以让大家分散在周围绕着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停!”说到停的时候，所有的人都必须瞬

  盘点哪些家庭易生出天才宝宝   　　孕育一个天才宝宝是每个父母共同的心愿。那么什么样的家庭易生出天才宝宝呢?孕育天才宝宝需要哪些条件呢?研究证明，9种家庭易孕育天才宝宝。   　　孕育天才宝宝的规律是： 　　1、天才儿童的98.8%是男性。 　　我们的研究对象，是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人，曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中，男性326，女性4。男性为总数的98.8%。   　　2、天才儿童的93.3%出身于中产阶级家庭。 　　330位诺贝尔奖金获得者中，有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭，为总数的93.3%。   　　3、天才儿童孕育时，其父亲年龄较大。 　　

国家宪法日基本介绍 国家宪法日（National Constitution Day），是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，在每年的12月4日而设立的节日。 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。 2019年12月4日是第六个国家宪法日。从12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动，这也是中国第二次开展“宪法宣传周”活动。 立法设立 全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定 （2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会

　　一般情况下，男孩开口说话的时间比较晚是正常的，但是有个案例，家教差不多2岁的时候，竟然还没有开口说话，急坏了家长，跑去医院做检查才知道，原来是家家的舌头问题，做了个小手术，就好多了，因此宝宝说话晚，都是有原因的，妈妈们要知道宝宝说话晚的原因! 　　宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素，此外，通常还有以下生理因素。 　　1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。 　　2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。 　　3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。 　　除生理原因之外，宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面

寒寒已经两岁多了，但讲话还是一个字一个字的往外蹦，相比较于同类孩子，语言能力有着明显的差距。寒寒妈很着急：是不是孩子智力有问题，才导致孩子说话晚？ 孩子语言发育受遗传、周围环境及父母语言行为的影响，具有个体差异性，单单因为孩子说话晚就扣上“智商低”的标签是不科学的。通常来讲，女孩要比男孩更早开口说话，亲子沟通较多的孩子开口讲话要早于亲子沟通少的。 当发现孩子语言能力发育迟缓，家长可以对孩子进行一个系统的检测，如听力是否正常、舌系带有无问题，孩子是否能理解父母简单的指令，根据语言要求去拿指定物品。若上述均无问题，那么孩子说话晚，通常与智力无关。 语迟的孩子应如何训练？ 一、家长平常多陪伴孩子，多和他讲话，这一点很重要！ 二、平常家里统一一种语言和孩子交流，语言环境不要过于复杂。尤其是说

　　是人都有好奇心啦!宝宝当然也不例外。刚刚来到这个五彩缤纷的大千世界，宝宝一定觉得一切都那么的新鲜、有趣。没有好奇心的宝宝才不正常呢。那么，爸爸妈妈们是不是有义务满足宝宝这个小小的要求呢? 　　好奇心强的孩子早独立 　　到了1岁左右，宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭，他要抢勺抓碗;看见别人写字，他要拿笔;看见别人洗手，他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢?千万克制! 　　你不能让宝宝这不许拿、那不准动，宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是：要耐心示范，有危险的要告诉他，并给他解释。比如，有的宝宝总想摸摸火炉上的东西，甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试，宝宝觉得烫手，就不会再摸了;有的宝宝可能还想用另一只手摸，直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。 　　日常生活中的常见物品，只要没有危险，

众志成城，防控疫情 李菲妍 2020注定是不平凡的一年，当新年的钟声敲响的一刻，举国欢庆的同时，一种新型冠状病毒也加快了蔓延的脚步。 刚开始得知这个噩耗时，我天真的以为：古往今来传染病多了，这次能掀起什么大风浪？肯定没几天就过去了。不曾想到，第二天疫情就上了新闻，而且蔓延速度极快，没多久时间便弄得人心惶惶。 武汉是这次疫情的“发源地”，曾经那个繁荣昌盛，令人向往的城市，如今大街上，小巷里都空无一人。这次疫情无可非议是继零三年“非典”后人类的第二次浩劫。《非典十年祭》中有一句话：“以后变异病毒一定还会出现。”如今已经成真。病毒是从野生动物身上传播给人类的，人们滥捕乱吃野生动物引发这次疫情，这无异于是大自然给人类敲响了警钟。 这是一场没有硝烟的战争，无数医护人员不顾自己的安危，抛弃过年和家人团聚的机会，将一切置之度

　　很多父母都密切留意着宝宝的一举一动，关注孩子的成长过程。婴儿时期的宝宝智力发育也有分为8个阶段喔。我们一起看看父母应该如何通过这些阶段培养高智商的宝宝吧。 　　第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。 　　第二次在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成。这种眼花缭乱的变化，让他感到恐惧。不过，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。 　　第三次在第12周左右时，婴儿发现了动作，还认识了某些活动的过程。于是，他过去呆板的动作变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实自己拥有的“本领”，他发出了尖叫，格格地笑，兴奋地学语，并且

萌萌狐总结了一些高智商孩子的特征，各位家长看看你家的宝宝是不是符合呢？ 这些特点不一定孩子要全部具备，但是这些特点反应了孩子的智商水平，只是如果家长不细心发现，有可能去干扰或者先麻烦的去阻碍了孩子的发展，让孩子的高智商被淹没。

　　成俊今天又挨妈妈的骂了。这次是因为他把家里的马桶当成了潜水艇。笤帚把儿在马桶里提起放下，就成了他的潜望镜，马桶里的水溢出来是风浪太大，他居然因为“风浪”大而担心起来。卫生间也因为他的胡闹而变得一塌糊涂。   　　接下来的妈妈的反应一如往常。   　　“唉，以后可别这么瞎胡闹了，马桶怎么是潜水艇呢？真是的！”   　　看着总是有各种稀奇古怪想法的成俊，妈妈开始担心，会不会是这孩子的智商不如其他的孩子呢，亦或是这孩子说谎成性？   　　但是，孩子如果不是为了骗人而骗人，或者是因为分不清想像和现实而胡言乱语的话，家长就没有必要担心，对于想象力丰富的孩子而言，马桶既可以是潜水艇，也可以是消防车。培养孩子丰富的想象力和创造性，这就是牢固的基础。事实上，有创意的孩子常常更能体会想像世界的魅力。