幼儿园笔顺教案：汉字的笔画 活动目的 1、认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。 2、学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备 老爷爷的画像；没有胡子的小猫、小兔等的图片；写有虚线型汉字的练习卡若干；彩绘笔、铅笔等。 活动过程 1、出示老爷爷的画像，引出课题。 2、示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。（撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。） 3.、幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。 4、幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。 5、总结

幼儿园教案老师本领大：托班社会老师本领大 活动目标 1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。 3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备 玩具电话一台。 活动过程 一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。 1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。 刚上幼儿园的时候，有的小朋友还哭呢，是哪位老师抱着他（她），给他擦眼泪的？中午肚子饿了，是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜，让小朋友吃饱的？ 睡午觉了，是谁帮你脱衣服的？ 起床了，又是谁帮你穿衣服的呢？ 2、使幼儿知道，老师会教小朋友学习很多本领。 3、教师小结。

幼儿园动物单词教案：《Bee Goat Frog Elephant》 设计意图 “多彩的生活、快乐的学习”是我加入幼儿园以来一个最为深切的感受，这一理念引领并指导着我的教学工作。今天的英语活动遵循幼儿初学母语时的语言发展规律，围绕幼儿生理特点和心理特点进行教学，建立英语表达与事物的直接对应，为幼儿创造一个生活化、情景化、游戏化的教学环境；引导孩子在轻松快乐的情境中学习英语。 活动目标 1、认读单词Bee Goat Frog Elephant,并能初步理解单词的含义。 2、通过实践活动，让幼儿大胆投入地说英语，体验全英教学带来的乐趣。 活动准备 单词卡片、动物头饰、湖泊背景 活动过程 （一）开始部分： 1、Greeting师生问好，讲解全英

幼儿园我爱妈妈的教案：大班活动《我爱妈妈》 活动设计背景 在一次语言课上，当我提到“谁最爱你？”这个话题时，孩子们都很高兴的说出是自己的妈妈，而却没有一个孩子能说出自己是“如何去爱妈妈”这个问题。为了培养孩子关心体贴长辈的良好品质，特此设计此教学活动。 活动目标 1、了解妈妈平时如何关爱自己。 2、培养孩子关心自己妈妈的良好品质并能用语言来描述：如何关心自己的妈妈。 活动准备 妈妈关爱自己的孩子的课件；歌曲：《我的好妈妈》。 活动过程 一、播放妈妈关爱自己的孩子的课件，孩子们看后，也纷纷争说出自己的妈妈如何关爱自己的事例。 二、师相机提出问题：你爱你妈妈吗？你是怎样爱你妈妈的？ 幼1：我吃果时，分一半给妈妈吃。 幼

幼儿园中班静夜思教案：活动设计背景 现在很多游子都在外地生活，这首诗引出许多游子漂流外地的心结。描写这一景象的诗歌、故事也有很多，《静夜思》是选自语言教材中的一首比较经典的诗歌，之所以选择它为教学内容，是因为它不同于一般的抒情叙事诗，它还有着一种引人入胜的情节，刻画出了季节的萧瑟、冷清，符合幼儿的欣赏特点，更容易激发幼儿的欣赏愿望、学习兴趣，引起美的情感和共鸣。 幼儿园中班静夜思教案：活动目标 1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。 幼儿园中班静夜思教案：活动准备 1、课件：《静夜思》 2、图片、相应的汉字（古诗原文） 3、古诗朗诵《静夜思》CD及播放器

幼儿园小超市教案：小超市 活动目标 1、培养幼儿学会按数取同等数量的东西，通过教学活动感受合作带来的快乐； 2、通过把标记好的食品进行分配训练，让幼儿学会怎样按种类把食品归类。 活动准备 小筐（贴上1——5数字卡片） 月饼、粽子、汤圆 货台（小桌子）、食品（袋、盒、罐） 活动过程 一、谈话导入 师：宝宝们猜猜今天咱们要做什么游戏那？先看看老师今天给你们准备了什么。 师：原来宝宝们都认识这些好吃的啊！那宝宝们都说说除了这些好吃的，你们还吃过什么好吃的啊？ （用语言和物品，激发幼儿的兴趣。） 二、食品导入 师：教师拿出月饼、粽子、汤圆。那宝宝们认识这几样好吃的不啊？老师要问问您们这几样好吃的它们

幼儿园一物多玩教案：松紧带圈 活动目标 1、通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2、培养幼儿的尝试精神和创造力。 3、继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 活动准备 松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。 活动过程 一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。 二、基本部分： 1、分散玩松紧带圈。师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习) 2、集中演示。师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是

幼儿园小班玩沙教案：好玩的沙子 设计思路 幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动——“好玩的沙子”。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解，培养幼儿初步的环保意识，体验玩沙的乐趣。 活动目标 1、探索并感知沙子的基本特性。 2、了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。 3、通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。 活动准备 1、沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。 2、每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。 3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。

幼儿园玩具安全教案：玩具枪也危险 设计意图 安全是儿童生存的基本保障，是所有儿童的基本权利，但因为受生理心理条件的限制，他们对危险的认识不足，自我保护能力差，生命安全时时受到意外的伤害。我们发现，许多家长自己的安全意识就很淡薄，他们只重视幼儿的知识教育而忽略了这一方面的教育，因此我们设计了此活动。 活动目标 1、了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。 2、乐于在集体中表述自己的感受与见闻。 活动准备 磁带、纸、笔、奖励小贴花。 活动过程 一、播放警笛声，引出话题——安全的重要性 1、如果你家着火了，你一个人在家，你会怎么办？ 2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打119等（游戏） 3、幼儿现场

幼儿园折纸手工课教案：折纸风车 活动目标 1、引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 2、通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。 活动准备 1、正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。 2、区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。 3、大风车片头曲音乐。 活动过程 一、听音乐、玩风车，激发兴趣 师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？ 教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动） 二、探索大风车的折法，形成步骤图

幼儿园中班德育教案：做个遵守规则的好宝宝 活动目标 1、了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性； 2、懂得人人都要遵守规则，并尝试自己来设计一些简单的规则标记。 3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。 活动准备 1、观察生活中哪里有规则 2、录象（踢足球犯规被罚下场的片段） 3、FLASH课件（世界没有了规则的混乱画面），FLASH课件（遵守规则的有次序画面） 活动过程 一、生问好，请幼儿看录象（踢足球犯规被罚下场的片段）师：小朋友好！ 幼：老师好！ 师：看，这些叔叔在干什么？ 幼：踢足球。 师：看看发生了什么事？ 幼：有一位穿红衣服叔叔的肚子被踢疼了，在地上打滚。

幼儿园大班比多少教案：比较多少 活动目标 1、继续引导幼儿学习用对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。 2、通过游戏活动让幼儿感知物体的多少，一样多，感受数学活动的乐趣。 活动准备 1、环境创设：小兔的家 2、材料准备：学具动物头饰若干；椅子、盘子、水果、套圈若干。 活动过程 一、到兔妈妈家做客，引出课题。 1、尝试“发现”一 一对应的方法比较物体的多少 游戏（1）： “小朋友坐椅子”，帮助幼儿感知对应和比较。（侧重于少，添上一个就一样多） 兔妈妈：秋天到了，兔妈妈家果园里的果树都成熟了，它想请小动物们去它家里开水果会呢？你们想去吗？哪我们出发吧！（教师带领幼儿进入活动室并找个位子坐好） 咦！怎么有一个小动物

幼儿园中班清明节教案：清明节 设计意图 在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！ 活动目标 1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。 2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。 活动准备 清明上河图复制品、有关清明照片 活动过程 （一）猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？ 小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。 2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？

幼儿园小班禁毒教案：禁毒活动教案 活动目标 通过学习和活动让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。 活动准备 有关禁毒知识的视频和资料 活动过程 一、活动开场： 1、课件出示鸦片、海洛因、摇头丸、大麻的图片提问：你认识图片上的东西吗？你知道它们的危害吗？ 2、（为了进一步了解毒品，今天我们开展一次班队教育课）揭示本节班队主题：了解毒品，珍视生命。 二、观看视频《禁毒知识讲座》，了解毒品的危害。 1、学生观看视频结合主讲人王莉的讲解重点了解 （1）什么是毒品？ 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、k粉以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

幼儿园泥娃娃音乐教案：活动目标 1、能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、引导幼儿体验自由创编表演的愉悦及帮助他人的快乐。 3、能用不同的动作、表情恰当表现歌曲内容，发展幼儿的音乐表现力。 4、鼓励幼儿在学唱歌曲的基础上完整表演。 幼儿园泥娃娃音乐教案：活动准备 1、自制泥娃娃一个，图谱 2、下载歌曲——泥娃娃MP3 3、教具泥娃娃课件PPT 幼儿园泥娃娃音乐教案：活动过程 一、引入 1、出示泥娃娃，激发幼儿的兴趣。 2、师：你见过这样的娃娃吗？你们知道这个娃娃是用什么做的吗？ 3、师：这是一个泥娃娃，我们和泥娃娃打个招呼吧。 二、欣赏歌曲 1、教师演唱歌曲，

幼儿园托班绘本教案：我是小袋袋 设计意图 “小袋袋”绘本系列是着名绘本大师查尔斯·福格的作品，一共四本， 《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼儿介绍小袋袋这个动物形象。 小袋袋是一只憨态可掬、天真活泼的小袋熊，它的神态表情、举手投足就像个三岁左右的宝宝。这个形象极具亲和力，能让低龄幼儿产生由衷的认同感，孩子们在阅读中从始至终体验到快乐和新奇。将如此可爱的小袋熊介绍给孩子们做朋友，本身就是一件很有意义的事情。在初步理解绘本的基础上进行独立完整的感知，引导幼儿用接讲和独立讲述的方式讲述内容，最后迁移学习经验，运用"我喜欢……"的句式结合生活经验讲述。 活动目标 1、观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢的事情，感受小袋袋的天真活泼。 2、愿意用动作、语言参与阅读活动，尝试运用"我喜欢…

幼儿园音乐游戏课教案：老狼 活动目标 1、喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。 2、能大胆的表现老狼的动作、神态，进一步的提高音乐的表现力。 活动准备 准备老狼及小羊的头饰，水彩笔每人一只，准备每人一把小椅子，老狼的模仿声 活动过程 一、创设情境，激发幼儿兴趣 教师：小朋友门，现在带上你的小耳朵听听谁来了？（教师播放老狼的录音，并配合录音表现老狼的形象） 教师：老狼来找吃的了，他会找到谁呢？今天我们将要玩一个游戏名字叫《老狼》，先听听音乐中的第一段，老狼长什么样？ 二、欣赏第一段，感受老狼的形象 教师：刚才听到的是一只什么样的老狼，可以用哪些动作来表现它？现在老师请一些小朋友来表演一下这只坏老狼。（部分幼儿表现老狼的形象）

幼儿园春季传染病教案：预防春季传染病 活动目标 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 活动重、难点 重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。 （1）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多

幼儿园托班艺术课教案：夏季的服饰 教学目标 1、了解夏天服饰的特点。 2、学习用海绵印画，装扮夏季的衣衫。 教学预备 夏季的衣衫数个。图画纸(画着夏季衣衫的外型)、海绵印模、水彩。 教学过程 1、展示夏季的衣衫，激起孩子的兴致。 师：孩子看，这就是啥?这一些衣衫是啥时候穿的?它们漂亮吗?哪儿漂亮? 2、展示图画纸。请孩子自由述说自个儿想怎样装扮这夏季的衣衫。 （1）教师：那教师这儿有件没漂亮图形的夏季衣衫，教师请你们当设计师，将它设计得美美的好不好? （2）孩子自由述说。 3、师演示用海绵印画孩子所述说的设计方案。 4、孩子自个儿操作。 （1）幼儿教师勉励孩子自由选取喜欢的海绵印模，选取喜欢

幼儿园手工教案小班：圆饼干 活动目标 1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。 2、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。 活动准备 1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。 2、 娃娃一个，小盆子若干。 活动流程 一、引出课题 让出示娃娃，幼儿讨论招待娃娃的方法，引出课题。（幼儿与娃娃相互问好） 二、教师示范讲解 1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。 2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。 3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，