本文为编译，有部分删节。 作者：Liza Finlay 来源：todaysparent.com 你运气不错。刚好有一套“耐心四部曲”可以教给你。准备好了吗?我们现在就来学习吧! Step1 和“不耐烦”做朋友 对，你没听错。情绪——不管是什么样的情绪——都是家庭和睦中的关键因素。情绪是你身体内部的管理者，当你的身心出状况的时候，情绪就会响起警钟。与其回避这些情绪，对自己说“我真是一个坏妈妈!我一定得更耐心点才行!”，你不如学会接受身体给你的警告。 Step2 诊断 一旦接受了自己的情绪(尤其是不耐烦的情绪)是出现问题的信号，那么我们就要诊断究竟是哪里出了问题。引起一个父母不耐烦的常见陷阱就是和孩子之间的权力争夺战，以及孩子为了寻求关注而使用的种种把戏。所以，如果你和孩子处于争斗的状态(任何小事都让你

宝宝的教育一直以来都是一个大问题，宝宝要不要早一点上幼儿园这个话题在育儿界可谓是经久不衰的了，每年到了这个报名季就会被提出。各种不同的声音也就都出现了：有支持早一年入园的，认为对孩子的某一些方面发展好;有支持晚一年入园的，认为过早入园并不利于孩子某些发育。我特意整理了双方各自的一些观点，一起先来看看： 支持早入园方： 1、在国外，由于隔代抚养文化的缺失，孩子一般1岁多就入园(托)了，多年来的实践也表明，入园时间的“低龄化”并未带来明显的负面影响，相反这些孩子自立、开放、思维活跃、善于交往，有着国内在传统教养方式长大的儿童难以具备的素质。 2、小于3岁就送孩子入园爸妈自我总结早入园好处：孩子作息时间养成了、懂规矩了、吃饭(追着喂)问题改善了、戒掉奶睡习惯了、独立睡觉了、与人相处能力进步了、见识更广了、表达能力加强了、胆儿变大了，还有：全

不要对男孩说太多“不” 男孩都富有爱冒险、爱探索的天性，当孩子提出自己要出门玩耍，玩玩泥巴，在老家捉泥鳅爬爬树，或者是游乐场内的攀岩。只要是在安全范围以内，家长就应该鼓励孩子去尝试，不要总对孩子讲，“不能做，太脏了”之类。因为在这个过程中，孩子不仅从自己的探索中学到了知识，还培养了他勇敢、勇于探索的精神。 明确孩子的性别意识 孩子四岁左右，有了模糊的性别意识时，就应该对他将，“你是一个了不起的男子汉”，告诉他男孩子就是应该勇于承认错误、承担责任，要勇敢和坚强。男孩子的责任感是从小培养出来的，而不是到了一定年纪就会自己萌生。如果从小娇惯溺爱孩子，长大后多数都会成为没有独立意识和责任心的“妈宝”。 父亲的角色十分重要 母爱能给孩子安全感，而父亲教育出来的孩子，会更加开朗、思维开阔、果敢充满活力，这些品

下班高峰期，公交车上人挤人，一个奶奶带着七八岁的小男孩上了车，身上背着孙子的书包和水杯。因为没了座位，旁边一位姑娘给老人让了座，可没想到男孩却抢先坐下了，坐下之后就问奶奶要吃的，没有丝毫自己拿书包的意思。奶奶拿出小面包、糙米卷等零食，男孩一边吃一边将包装袋扔在地上，让座的姑娘看不过去就说了男孩两句，没想到男孩开始大喊大哭，奶奶帮着男孩一起骂姑娘，说多管闲事，又不是你家的公交车等等，整个车厢乱成一团。 又一个周末，六岁的涵涵和妈妈乘坐公交车，刚走了一站路，上来一个老爷爷，涵涵赶紧站起来让了座，还对妈妈讲，“妈妈拎的包比较重，并且已经走那么远的路了，还是我来让座吧”，雯雯妈听完先夸奖了女儿，并告诉她要抓好扶手，不要乱跑，雯雯很乖巧的点了点头。 同样是乘坐公交车，但两对家长和孩子的表现却大有不同。前者教育出来的孩子，长大后最易成为“白眼狼

如何培养0-2岁宝宝的思考力? 婴儿主要通过感官去探索这个世界。首先，婴儿对于“声音”刺激有特别强烈的反应。比如我在与婴儿对话的时候，语音语调需要特别夸张。其次，婴儿的探索主要靠“手嘴并用”，他们的套路特别简单：1)摸一摸 2)放嘴里。 婴儿还有一个思维死角，他们无法理解物体的“永存性”。比如你把一个球藏在地毯下，他们就会哇哇大哭。因为在他们的世界中，看不见等同于没有。针对这个年龄的思维特点，父母可以怎样帮助他们思考呢? ღ 真实的触感体验，满足宝宝的探索欲望 Texture Board (触觉板)，是美国很受欢迎的自制玩具。一般家里的废旧衣物，拖把，各种边角料都能拼凑在一块板上，孩子特别喜欢抓和感受。用眼睛，用手感受得多了，大脑对应区域的神经就会大量活络起来，形成有效的连

回想我们自己的童年，一定都有过一段怕黑、怕鬼的时期。说到“鬼”这个词，可能很多大人都会背后一凉，何况小小的孩子呢?害怕这种情感是与生俱来的，是人特有的能力：很小的孩子会怕声音，长大一些会怕黑、怕妈妈离开。也有小朋友像案例中的宝宝一样怕“鬼”，这个“鬼”是孩子自己想象出来的： ◎分不清现实与幻想 孩子的认知发展程度有限，不能区分现实和幻想，虚构、想象出来的内容，曾经梦到过的情境，听别人讲过的故事这些在孩子的脑海里很可能会被判断为真实存在，所以孩子不免会害怕、恐惧。 ◎缺乏安全感 孩子缺乏安全感，害怕孤独，也会在脑海中虚构出“鬼”的形象。自己不喜欢独处，恰巧有其他小朋友讲了鬼故事，他们夸张的动作、表情，奇幻又恐怖的的故事情节让孩子信以为真，当自己一个人的时候会反复回想，导致孩子不敢独处。 从心理学角度看，孩子怕鬼、怕黑无非是通过

所有事都发生在“昨天” 4岁班上有孩子拿了一个玩具车告诉我，“这是妈妈昨天给我买的玩具车。”大概过了2周后，我又看到他在玩玩具车，顺嘴问了句，“这是妈妈给你买的吗?”他点点头，“这是妈妈昨天给我买的。”时隔两周，他的回答是如此地一致和坚定。 这一点上，著名教育学家皮亚杰Piaget就说过，3~5岁孩子对过去的时间点认知很粗略，无法精确描述，在他们眼中“昨天”与 “一年前”发生的事情并没有太大差异。 反向思维能力弱 3~5岁的孩子开始理解“加”的概念，可是他们很难理解“减”。比如你问他3+3，他也许可以掰着手指头告诉你得6. 但你若接着问6-3等于几呢?他们就会一脸茫然地看着你了，几乎很少有孩子会知道把3根手指放回去，再数剩余的手指。 也许你认为“怎么连这都不明白呢?” 嘿嘿，这是他们的年龄特点决定的，千万别去跟孩

关于如何有效纠正孩子行为，美国教育专家和妈妈们推荐的“后果法”值得借鉴！ 所谓“后果法”，就是给孩子一个体验后果的机会，让他自己去发现错误、修正错误，并学会为自己的行为负责，这才是“治”孩子的终极大法！   品尝自然后果：让孩子懂得生活法则—— 宝宝把左脚的鞋子穿到右脚了！ 自然后果法是指孩子要承担由于自己的错误行为造成的自然结果，从而给孩子一个发现错误并修正错误的机会。身边的很多美国家庭都会采用这个方法。 节假日和先生一起去探望他姐姐一家，她家老二故意把左脚的鞋子穿到右脚，但是她却不想打击孩子自己穿鞋子的兴趣，没有执意要孩子换回来，而是尊重孩子的意愿。 她小声和我说如果孩子觉得不舒服，会要求脱下来的。果然不出她的所料，没过多久，老二就跑过来要求妈妈给她脱下来。 可见，自然后果来源于孩子的切身经验，只有自己承受了不舒服的事实，才会主动学会纠正自己的行为。

对孩子的情绪问题做一个整理，并给出一些必要的提醒，供父母在处理孩子情绪问题时参考。 在阅读下面这些具体案例之时，请父母们始终牢记一点： 处理孩子情绪问题的焦点，是让孩子与他的“感觉”在一起。不少父母或祖父母在教育孩子的过程中，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受。常听到有些父母这样制止孩子的情绪：“不许哭，再哭让大灰狼把你叼走了。”（在隔代教养中尤其常见）。这样，孩子的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧；还有这样的话：“男孩子怎么可以哭呢？”听了这样的话，孩子心里会产生愧疚感。 一个孩的自信往往就是被这些不懂得如何来爱孩子的父母所摧毁的。孩子的情绪很稚嫩，孩子处理情绪的能力也远不及成人，盲目扼制孩子的情绪，不如接纳、共情孩子的情绪（关于共情，之前的文章中详细讲过）。伴随着孩子的各种情绪体验，无论是喜怒还是哀乐，都如同孩子的感知觉，比如冷热饱饿，一样正常，它们是孩子的一部分，也是孩子

有时候，家长脱口而出的一句话杀伤力真的很大。语言暴力会变成凶器，深深刺痛孩子脆弱、敏感的内心。全球儿童安全组织Safekids针对语言暴力制作了一组海报，让我们一起来看。 下面这些话你有对孩子说过吗？或者父母曾经这么说你？ 可能父母并不清楚，但一时脱口而出的话很可能伤害孩子的一生。 听到父母的这些话，孩子委屈又无助，也许多年以后回想起来还是隐隐作痛。 总是被语言暴力攻击的孩子容易变得自卑、怯懦，更易出现情感障碍，对人际关系也更加敏感。

两岁的小维已经养成了每晚要听五六个故事才肯睡觉的习惯，在卧室的床头和地垫上，各种绘本七零八落地摆放着。到了睡觉时间，刷完牙洗过脚，小维就像皇帝翻后宫的牌一样，把他喜欢的书挑出来，让我给他读。 在睡前故事中，有几个是我和他都百读不厌的。其中一个叫《我永远爱你》。 故事从一个美好的早晨和一个温暖的计划开始。 小熊阿力早早醒来，心情很好地跑下楼梯，来到厨房，想为妈妈做一顿早餐：“烤面包，抹蜂蜜，她一定爱吃！” 就在阿力伸手去拿盛蜂蜜的碗时——砰！妈妈最心爱的碗变成了九块碎瓷片！阿力不是故意的，可是妈妈会怎么说呢？ 妈妈正在做早操。阿力走过去，妈妈问：“嗨，阿力。我好像听到什么东西摔碎了？” 阿力小心地问妈妈：“妈妈，是不是只有我乖乖的，你才爱我呀？” “我永远爱你呀。”妈妈微笑着回答，还拉着阿力一起做晨练。 “要是我做坏事了

“女孩要富养，男孩要穷养”，是个较为普遍的认知，这一方面是指物质上的投入不同；另一方面，也因为较之于对女孩的精心呵护，我们对男孩要求更为严格，甚至是苛责和简单、粗暴。 其实，如果了解一下男孩和女孩的先天不同，会发现比起女孩，男孩（尤其是六岁前）更应该被理解，更需要爱的富养。 理解男孩：一张图表读懂男孩 养育了一男一女的父母，多半会深切的体会到养儿育女大不相同，字字珠玑的教养智慧，一移到男孩身上，怎么就失灵了？随着脑科学等的进步，我们了解到男孩和女孩在生理上、大脑发育、心理上的确存在着重大差异。而了解他们，理解他们，才能更好的去爱他们—— 年龄 生理发展 状况刚出生需要大量的睾固酮刺激身体发育的男性特征，此时血液里的睾固酮含量和十二岁的男孩一样多婴儿快乐的时候，生长激素会在体内流动，直达脑部，因而成长茁壮；心情忧郁时，压力荷尔蒙（也就是皮质醇Cortiscol）会

这里是清华爸+复旦妈打造的原创亲子平台， 分享身边育儿达人(尤其是爸爸们)的育儿经， 多元教育理念的碰撞与启发， 创意游戏与实用资讯， 予教育以理性，予育儿以灵感 ———————————————— 孩子的数学思维是不是应该从小就开始培养？ 好，各位家长，那么我们现在就开始谈谈如何培养数学思维能力这个话题。 我们的讲座就从PPT当中的这张图片开始讲起。图片当中是一些很漂亮的玻璃器皿。那为什么以这张图片作为开场白呢？不知道大家有没有看过玻璃器皿的吹制过程，玻璃在高温炉里被加热到一定温度以后，用一根很长的空心铁管取出玻璃液，在其冷却前，一边吹气一边进行塑形。冷却后从铁管上敲入。这整个过程需要非常迅速而沉稳。 我当初是在欧洲的时候看到这个玻璃器皿的制作过程，当时我就在想，小孩子的思维能力的培养，就好比吹制玻璃器皿。为什么要用这样一个比喻呢？原因有两个： 其一，思

面临9月份的幼升小，家有5、6岁小朋友的爸爸妈妈开始躁动起来。孩子们上学遇到的一大问题就是——专注力！爸妈和老师口中永远的6字真言——上！课！注！意！听！讲！ 专注的字面概念其实很简单，它就是将我们从多个方向中解放出来，一次只将精力放在一件事上。“Concentration is taking your mind off many things and putting it on one thing at a time.” 孩子们的专注力表现大多数体现在课上表现和行为方面，但是更深层次更深远的影响，却容易被爸妈忽视。 专注力决定一生的命运 注意力不集中，学习就不好，学习不好就考不上好大学，考不上好大学就没有好工作，没有好工作就找不到好对象，没有好对象就没有好婚姻，没有好婚姻这辈子就毁啦！ 到底有啥深层次的影响？ 孩子上课不听讲、作业记不住 隐藏影

她被誉为“韩国首席妈妈”！她将6个子女全部培养成哈佛、耶鲁大学的博士！她的家庭被纽约时报评为“可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美”！…… 她就是韩国的全惠星博士，前任耶鲁大学教授，现任东岩文化研究所理长。曾获得韩国国务总理奖、KBS海外同胞奖、美国康涅狄格州总督奖等荣誉。 这是她的6个子女的情况： 大女儿庆信，哈佛毕业，麻省理工学院理学博士，现任韩国中央大学化学系教授。 大儿子京柱，毕业于耶鲁大学医学院，曾任马萨诸塞州卫生和公共服务部部长，现任哈佛大学公共卫生学院副院长。 二儿子东柱，中学获得美国总统奖，哈佛大学医学博士和麻省理工学院哲学博士。 三儿子洪柱，哈佛大学毕业后，留学英国牛津大学，后回到哈佛大学获得法学博士学位。之后受到耶鲁大学法学院的邀请，成为该学院首位韩裔客席教授。现任耶鲁大学法学院院长。曾出任助理国务卿，主管人权事务。 二女儿庆恩，哈

不知道从什么时候开始，大家对美国的教育形成了“宽松”的印象。可这恰恰是我们对美国最大的偏见，也是最大的谎言。 在美国比较好的大学留学的朋友，谈及自己的学习生活，说那简直不是竞争激烈，而是“残酷”。这种残酷不仅存在于大学，甚至蔓延到了高中。 美国记者爱德华在畅销书《梦想的学校》描述了惠特尼高中的学生群像：为了得到最高的平均成绩4.0，他们一天只睡4个小时，灌下4大罐拿铁咖啡，为的就是能够熬过一整夜。 今天与大家分享唐文佳的一篇纪实，她追踪记录了一个非常优秀的高中女孩田田的生活。 作者/唐闻佳 8月17日，16岁华裔女孩田田将在上海音乐厅开钢琴独奏音乐会。先后师从钢琴家韦福根、秦川，以及纽约茱莉亚音乐学院钢琴系主任卡普林斯基（Vedakaplinsky），小小年纪的她，已是第三次在上海开独奏音乐会。 如今琴童很多，能开独奏音乐会的并不多。本以为

3岁定80，已经有了科学依据。如果你的孩子还没超过3岁，好好看看这篇文章吧也许会改变他一生的命运。 人类的大脑是唯一一个在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，大脑会建立700-1000个神经连接，但是让大脑建立这些连接的是什么呢？其实是语言。谁的语言？孩子父母的语言。 很多人以为三岁前的小孩什么都不懂，所以随便在他们面前说什么都可以，然而这种观念已被证明不正确。 一个正在迅速发育的大脑，会通过听觉和视觉接收到大量的信息。如果把大脑比喻成一个机器，出生后三年家长的言行其实是在创造这个机器的过程。 （你说的每个词语，都在塑造你孩子的大脑） 一个延续多年的研究也发现，到四岁前，贫穷家庭的孩子听见的单词总数比富裕家庭孩子少3千万，而且他们听见的单词大部分都是负面的、否定的、简单粗俗。 没有良好教育

小宝宝已经成长为一个会说话，头脑里充满各种主意的小家伙。实际上，他变得非常专横——他告诉你应该坐在哪里，想穿哪条裤子，午餐想吃什么。但是当你需要跟他交流更复杂的思想和情感的时候，他的语言能力和理解能力还不够，因此，你就经常不得不想法破译他的一些怪异行为。儿童养育专家会帮助我们解答宝宝情绪和身体语言背后隐藏的含义。   当宝宝碰到陌生人的时候，他举起衣袖挡住自己的脸。破译：“我感到很焦虑。”想一想你最后一次参加社交聚会，在那里你谁也不认识。也许你在不安中自言自语安慰自己：“出来和别人待在一起还是不错的。哦，她看起来很酷，我喜欢她的衬衣，也许我可以走过去，跟她交谈几句。”然后拿起一杯红酒，这样你的手可以有事情干。这时候我们回想一下小宝宝遇到陌生人时，用衣袖挡住自己的脸也同样是给自己的手找一点事情做。小宝宝还不会控制自己的紧张情绪，所以他完全是用身体动作表达出来。有

随着绘本深入孩子们的阅读世界，很多爸爸妈妈也会产生这样的疑问：为什么我们看到的绘本大多数都是国外的？有我们中国自己的绘本吗？国外的绘本虽好，总觉得好像缺了点什么。 让原创绘本播撒中国传统文化的种子 阅读，是孩子获得知识、学习间接经验，学会思考的有效途径，阅读也是文化传播、传承的直接方式。如果我们的孩子，从小接触的绘本、读物都来源于国外引进，那么在他们幼小的心灵里，自然而然就会缺乏中国传统文化的浸润。 中华五千年的悠久文化，有那么多优秀的故事、优良的传统，想要传达给我们的孩子，绘本阅读，无疑是一种自然而有效的方式。 《“小时候”中国图画书精选系列》 文：保冬妮 图：李萌 出版社：新疆青少年出版社 小时候有大看头 小时候，北京的路比现在窄，天比现在蓝，玩具比现在少，玩伴比现在多，生意人和民间艺术家很相似，时间很小，走得也很慢。于是，我们慢悠悠跟着

对付这样的孩子最有效的方法绝对是面壁思过，可能有人不认同认为没用，毕竟各自家庭情况不同，但是经过验证这种方法适合大部分孩子。 选择合适地点和时间 这个地点一定不要看到一些刺激因素，远离电视、玩具等地点，为了减少刺激，最好不要和孩子一块面壁思过，但是如果孩子过小和性格易冲动，还是得看住他。第一次面壁思过要慎重，可能会花费你大概不到一个小时的时间，因为孩子的反应会过烈，但首次处罚，无论如何要坚持完成。 引导孩子反思 等孩子情绪稳定下来后引导孩子反思，无需大声训斥和大幅篇章的说教，只需让他明白被罚的原因即可，并加以告诫下次再这样无理取闹还会受惩罚，一切归于平静后让孩子回到到他原来的活动中去，这很重要，直接检验惩罚的效果是否有效。 面壁过程中孩子不服管教怎么办? 孩子提前离开了思过的地点，只需