法同著名化学家维克多·格林尼亚博士是诺贝尔化学奖获得者，而西班牙的神经学家拉蒙·依·卡哈是诺贝尔医学奖获得者。他们的父母有一个相似之处，就是当他们一旦发现对子女的教育有失当的时候，就放下架子，向孩子检讨，并用实际行动补救自己的过错。 　　格林尼亚的父母非常富有，他们平日对儿子十分娇惯，以致格林尼亚终日在外游荡，无心学习。经过痛苦反省，他们认识到孩子变坏正是自己对他溺爱所造成。因此，他们冷静地向儿子检讨对他教育的失误，并郑重地表示歉意，鼓励儿子离开那些不三不四的朋友，发愤苦读。父母的道歉，震撼了格林尼亚的心灵，猛然回首，经过8年的艰苦奋斗，终于发明了以他的名字命名的格氏试剂，成为著名的化学家，1912年获得了诺贝尔化学奖。 　　拉蒙·依·卡哈小时候非常顽皮。13岁那年他根据所学的知识，造了一门“大炮”，在发射时，把邻居家的孩子打

当一对孪生儿呱呱坠地，许多父母便习惯性地为他们准备同样的服装、同样的玩具，对一切都“一视同仁”，其实，这种做法无论于心理还是生理发育都是不利的。 尽管孪生子女个性特征。专家认为，共同的教育和培养总是千方百计强化孪生子女固有的心理特征，使他们在性格上互为依赖而难以和社会打成一片。这种情形的发展，使得他们往往难以适应环境和家庭成员的意外变化，如孪生子女中的一个婚嫁、长时间离别等，都会对另一人产生严重的感情影响，这种不良的感情影响，可造成心理和生理上的异常。 孪生子女，不仅身体外貌和心理智能相似，而且由于身体素质的相近，很容易患同样的疾病，为改变这种不良现象，对孪生子女要区别对待，让他们在不同的环境中塑造和发展各自的个性，使他们的身体素质、智力和情感有所不同，这对于他们扬长避短、健康成长是很有益处的。

　　一，有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”。依据不同年龄，选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具，例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想象力等。　　二，让孩子参与其中的玩具玩具只供观赏，还是让孩子参与其中？如果一样玩具只是漂漂亮亮，让孩子静心观赏，却无法从玩乐中学习新事物，这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想象，从中创造出玩趣。“中看不中用”的玩具，将使孩子变成观察者，而不是参与者，他很容易对玩具生厌。　　三，比孩子年龄大一点玩的玩具孩子喜欢接受挑战，除了选购适合孩子年龄玩的玩具，也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。父母玩，孩子从中模仿。　　四，跟孩子一起“长大”的玩具选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球，是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩，到稍微长大后，跟其他孩子一起踢球

      婴幼儿的智力发育在很大程度上与周围环境的刺激强度有关，如果婴幼儿从小生活在一个空空荡荡的房间里，白墙白床，宁静得没有任何外来的刺激，那么他对于光、运动物品的反应很弱。如果给婴幼儿尽可能地布置各种各样的玩具，像摇床、彩球、风铃等各种各样的新鲜东西，会让他时刻产生捕捉的意念，这样他对声、光的反应就要强烈得多。因此，一个热热闹闹的家可以促进婴幼儿早期的智力发育。这里也给父母一些方面的建议。　　书籍：选择画面形象、生动，色彩鲜艳的图书，提供视觉、触觉刺激。 　　玩具：插塑或可拼装的玩具。色彩鲜艳，变幻多样，提供视觉触觉刺激，锻炼手的精细动作和手眼协调能力，棋类可训练孩子的思维和逻辑推理能力。 　　球类：可在室内、外活动，锻炼体能，跑、跳、投、踢、拍等多种技能，训练身体各部位的协调性和灵活性

　　故事： 　　小军是个做事特别不小心的孩子，无论做什么，都马马虎虎。这让父母有时感到哭笑不得，更多时候心痛而又无可奈何。　　例如：玩填色游戏时，本来在父母的指导下，填近线的地方时，小心翼翼，快要完成，却因大意涂到了线外，令原先付出的努力全部白费；玩积木，却因不小心碰到已搭了一半的城堡，使之瞬间坍塌——奔向厨房，准备向妈妈诉苦，又不小心踩到一块积木，摔倒在地，额头撞到另一块尖锐的积木，血流如注……　　这样的事例数不胜数。小军的父母也无数次地告诉他：做事情一定要小心认真！每次小军都郑重地点头，可是，每当小军独立完成一件事情时，总会因为他粗心大意，造成肢体伤害或者把事情搞到一团糟。　　小军今年已经5岁了，小军父母为此非常担心：孩子这样发展下去怎么得了。可是，到底怎样才能让这种情况得到改善，让小军养成做事小心认真的好习惯呢？

　　在陈鹤琴的教育思想中，有一块富饶的土壤，这就是幼儿教育的暗示原则，本文即对此作一初步论述。 　　一、儿童的暗示感受性 　　“儿童是易受暗示的。”陈老从自己的观察结果和国外学者的实践研究中得出这一结论。在《儿童心理的研究》（第八章暗示感受性）中，陈老引述了美国心理学者施茅尔和闻趣对儿童暗示感受性的研究，他从中总结了两点：其一，年长的孩子比年幼的孩子暗示性弱；其二，年长女孩比年长男孩的暗示性强，但年幼女孩比年幼男孩的暗示性弱，由此可见，儿童的暗示感受性不仅具有年龄差异，也具有性格差异。 　　陈老结合自己的实验，把儿童的暗示分为两种：一种是在暗示情境或由暗示问句诱导的暗示（诱导暗示），一种是儿童受了一句话或一件事的影响而产生的暗示（附属暗示），前者是国外学者研究的结果，后者是他在实验研究中的发现，同时，他还发现后者在儿童两岁半时就消失了。在整体上

　孩子毁坏东西的原因很多。　　    活泼冲动的孩子：他们毁坏东西往往是无心的，这些孩子往往精力过剩。　　   好奇的孩子：他们很想弄清楚某件东西的工作原理，还想看看是用什么材料做的。他们把它拆开来，并不想损坏它，但是不知道怎么再弄好。　　   不能控制情绪的孩子：他们还不会适当地表达自己的感情。这样的孩子，往往是从大人那里学来的习惯。　　   不爱惜东西的孩子：孩子得到东西太容易了，就会觉得无所谓。　　   有报复心理的孩子：少数孩子故意毁坏东西，是想让别人知道他的厉害。有这种问题，绝不能掉以轻心，因为这可能是存在更严重心理问题的迹象。　　   你要根据孩子的行

对于儿童孤独症的发生机理，过去认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致。近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生、发展也和儿童过量食用“酸性食物”密切相关。　　　　正处于生长发育关键阶段的儿童，如过量进食酸性食品（肉类、糖类等），会渐进性地出现一系列症候，比如手足发凉、容易感冒、皮肤抵抗力降低，常哭闹不安，免疫功能亦下降；严重者殃及大脑功能，体内缺乏钾、钠、钙、锌等碱性矿物质离子，这些矿物质离子是大脑发育和维持大脑功能，所必不可少的物质，若摄入量过少，则可导致思维功能紊乱，对儿童孤独症的发生发展起着推波助澜的作用。　　　　随着生活水平的提高快，粗粮正逐渐被细粮所代替，食物类型亦在改变，高脂肪、高糖分、高蛋白增多。尤其是相当一部分独生子女，糖果、巧克力等含糖量高的零食不断，更易于形成“酸性体质”。因此，在现代生活条件下，不可忽视儿童孤独症的预防。

　　怎样把孩子培养成健康活泼是每个父母都在考虑的问题，最近记者采访了有关专家，也许对您会有一些帮助……　　访香港NLP高级执行师、情绪管理专家李中莹　　记者：现在不少父母对自己的孩子“怎么爱他也不够”，也有部分父母希望给孩子一个完美的世界，想方设法给孩子提供最好的，如最好的幼儿园、最好的食品与玩具，对于这种现象，你怎么看？　　李中莹：父母的职责是培养孩子的能力，如果你给他事事安排如意，这样做反而妨碍了他的成长，成长必然是有痛苦的。比如小孩子学走路、出牙，都会经历一点痛苦，但这就是成长的代价。　　另外，我发现在孩子成长的过程中，有些父母爱的方式是错误的，至少有以下三种错误的方式：　　1、妨碍孩子的成长；　　2、控制孩子的成长；　　3、代替孩子成长。这是值得我们警惕的。　　在亲子关系中，有二句话对孩子的伤害最大，后遗症最大：第一句是“我这样做是对的。”，

　　一分钟的威力是巨大的，所谓“一分钟妈妈”，旨在提醒妈妈，无论多忙，每天都应该抽出哪怕只是一分钟时间来，及时与孩子沟通、交流。     一分钟实践     孕期的一分钟交流法     在怀孕期间，如果准妈妈能巧妙地利用一分钟的时间与胎儿交流，那将是一种高质的胎教。具体方法：每逢有胎动，准妈妈就用手轻轻抚摸肚子相应的位置，心里想着或直接告诉胎儿：你真棒，妈妈知道你睡醒了，正在锻炼身体哩！或者：我知道你又长大一点了，现在你想告诉我什么信息呢？     只需花一分钟，你的心中就会充满幸福与喜悦！     幼儿

　　众所周知，给孩子补充成人的营养品或使用成人化妆品会导致性早熟。但这绝不是性早熟的唯一成因。专家表示：生活中许多不良的性暗示，比如：父母的亲昵言语、爱情片、动画片等等，也会诱发孩子性早熟。　　长期刺激性意识诱发性早熟　　广东省妇幼保健院分泌科医生曾可表示：许多孩子说出和性相关的一些话时，并不一定说明他已经性早熟，只是因感官刺激造成心理方面的影响而已。但当孩子长期接触到性信息，就可能刺激体内激素分泌，导致生理方面发生变化，导致性早熟。　　据国内相关调查，中国儿童性早熟发病率已经达到1%，即100个孩子中就有1个性早熟。性早熟95%以上来自环境刺激，其中语言、文化环境的污染影响是最不容忽视的，电视、电影节目中激情戏太多，是导致孩子发育提早的直接原因。　　儿童性早熟会带来社会问题　　一旦性意识强烈的孩子形成生理上的性早熟，或者性早熟的孩子形成心理性意识时

  　　很多父母有这样的疑问：为什么孩子在家里好好的，一上幼儿园就变得“体弱多病”了呢？ 　　究其根本的原因，一是孩子平时受到“很好”的照顾，身体的抗寒能力较差；二是孩子没有集体生活的经历，平时较少受到病原体的侵袭，身体的抗病原体能力较差。孩子在受寒时，身体的抗病能力下降，这时，如果再遇到病原体侵袭，就很容易生病了。 　　宝宝从母体得到的抗体，在出生6个月时基本消耗完，此时，他的抵抗力最弱，最容易患病。随着年龄的增长，宝宝自身的免疫系统逐渐发育成熟，抗体的产生能力也逐渐增加。通常，孩子在3岁以后，机体抗病能力较3岁前会有明显的提高。 　　但是，抗体是有高度特异性的，只有当孩子的机体受到某一种病原体的侵袭后，才会产生针对该病原体的抗体，也就是说，对于大千世界中各种各样的病原体，孩子只有接触了它们，他的机体才会产生针对这些

　　婴儿一出生，就经常大声哭闹，手脚乱动，这种孩子容易形成暴躁的性格。但是大多数孩子脾气暴躁是后天形成的。其原因很多，溺爱是造成脾气暴躁的重要原因。如果家长对孩子一味地溺爱，百依百顺，有求必应会使孩子脾气越来越暴躁。假如家长对孩子的合理要求也是拒绝，使他的欲望总是求而不得，也会使孩子变得脾气暴躁，有时还会产生怀恨心理。因此家长应尽量满足其合理的要求；对不合理的要求，要耐心地做说服工作，不要在孩子不知道原因的情况下断然拒绝，特别是当孩子一提出要求，没等讲完家长就马上给予否定，这样会使孩子分不清自己的要求哪些是合理的，哪些是不合理的，从而会影响他认识水平的提高，以致形成“反正家长也不同意”的想法。矫正的方法：    1．首先家长应找一找孩子好发脾气的原因，是孩子自我情绪调节能力低，缺乏自我控制能力，表达能力差，一点

韩国父母经常会在餐桌上不失时机地对孩子进行“食育”。吃饭时无论是品尝山珍海味还是粗茶淡饭，人们都不忘类似于中国“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的教育，让孩子知道庄稼的春种秋收，都是老百姓出力流汗、辛勤劳动得来的。 韩国人认为，培养健康的饮食习惯，要从儿童能说话时做起，要有意识地给他们灌输一些饮食的来源、制作、营养价值，以及怎样吃、吃多少等知识。在连续强化教育中，潜移默化地使他们认识偏食的危害，并自觉做到膳食平衡，将健康的饮食习惯延续终身。现在我们的一些孩子很挑食，要么“逃饭”，要么暴饮暴食；而在韩国幼稚园里用餐的孩子，则几乎没人挑食，他们听从老师安排伙食，营养均衡，胖墩明显减少。 无论在学校还是家庭，教师和父母都着意将培养孩子的艺术想像力融汇于饮食中。比如，餐桌上的沙拉，犹如秋天的景色，在那碧绿的森林里，既有黄叶又有红叶；那些肉馅则如凋零的枯叶落在

　　甄女士和我见面实际上是一次预备性咨询。四岁的女儿灵灵胆子特小,很孤独,怕见生人,总是离不开妈妈。上幼儿园十分困难,哭闹不止不说,还不吃饭,因此生病是常事,上幼儿园之事也只能是“三天打渔,两天晒网”了。    猛听起来,甄女士谈到的问题,好像是很多孩子的通病。解决的办法无非是告诉父母,让孩子逐渐适应就可以了。但是,甄女士有一句话引起了我的注意,就是四岁的灵灵喜欢绒毛玩具,她将一只小熊常带在身边。我问甄女士：“灵灵抱着小熊玩时,和小熊说话么？你感觉在孩子眼里,小熊是玩具,还是更像她的小伙伴呢？”甄女士的回答是,灵灵喜欢小熊,形影不离,有时也和小熊说话,还把小熊当孩子,自己扮演它的妈妈。    但从她那略显迟疑的态度中,我还是感觉到了什么。甄女士解释说,自己的女儿很胆小,她

　　做妈妈了，既要照料好宝宝的饮食起居，也要兼顾新手爸爸的情感和心情，还有职场上的竞争，要化的力气一分也不能少。如何保持积极的心态来面对这一切，而不让自己陷入身心交瘁的境地呢？——答案就是快乐。快乐会带给你更多健康和力量。从现在开始，去捕捉身边稍纵即逝的快乐因子，把自己塑造成一个健康而有活力的妈妈吧！ 　　1、放松你的身体 　　需要时间：每天10分钟至30分钟 　　也许你会抱怨没有时间来照顾一下自己的身体，忙里偷闲放松一下你的身体吧！利用宝宝睡觉的时间在阳台上伸伸腰或做几节操，让身体尽可能地伸展。如果你学过瑜珈，那么你可以从深呼吸开始，选择几个简易的动作让自己的身体放松、再放松，十几分钟后，你的身体将变得柔软而又轻盈。 　　2、有效的时间管理 　　需要时间：5分钟至20分钟 　　做了妈妈，你恨不得一天变出48小时！如何才能有效率地安排妥一

不少家长也对孩子的学前英语启蒙教育非常关心，有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗？到底怎样的英语学习方式才更适合低龄孩子？ 　　先用“愉快”领进门 　　女儿3岁时，开始在幼儿园接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，她说她最不喜欢英语课。英语课给她如此的第一印象，让我担心。为了不使她一开始就对英语失去兴趣，我决定先让她走“愉快”路线。我带她看了不少儿童英语学习班，她一下子喜欢上了阶梯的游戏型英语班。 　　两年所需的教材我全买下了，很贵，但现在想想还是值的。我只要每天放放《YOU＆ME》磁带、碟片，女儿很轻松地听听看看就可以了，用不着我逼她默字母、背单词。女儿星期天再去英语班边做游戏边学两小时，最后脸上贴着因发言积极而奖到的小粘纸，笑吟吟地回家了。整整一年，她

买书籍、购童装，甚至花上２００元钱为孩子在电视上点歌祝福。“六一”节临近，许多父母都是绞尽脑汁，打算送给孩子一份珍贵的礼物。而教育专家们却指出，父母能够给予孩子的最好礼物就是时间。 　　不要因工作忙碌让孩子付出代价  　　据统计，目前儿童患孤独症的人数是以往的３．５倍。专家认为，这与家长工作紧张无暇陪伴孩子或对孩子缺乏耐心有关。患孤独症的儿童多有语言障碍、多动、不合群等症状，这些孩子上学后多会出现学习障碍，长大后在与人交往时也会遇到困难。据调查，患孤独症的儿童一半以上父母经常忙于工作或性格急躁，很少与孩子交流。孤独症被称为精神疾病中的癌症，目前基本不能完全治愈，因此医生提醒家长：在为孩子提供丰富物质生活的同时，应多关心孩子的精神生活，以免造成终生遗憾。 　　工作与照顾孩子之间并不矛盾 　　现代生活的快节奏和人们心理的躁动不安，以及各种复杂的

　　想让孩子能够集中注意力做事情是一件很难的事情，但是在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。 　　　　1、充分利用孩子的好奇心，提供新鲜的事物　　　实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。　　　　2、把培

　　4－5岁正是天真快乐的年龄，可是，现在不少这个年龄的孩子却天天喊着“烦得很”、“没意思”……    一位父亲抱怨，他与5岁多的儿子聊天时，他总是说：“你烦不烦啊。”那口气和神态竟和他妈妈非常相似。另一位6岁孩子的母亲则表示：她的孩子现在总是不开心，口头语就是“生活像一锅没味儿的白菜汤”或是“我是一只不被看好的股票”，这些都是孩子的爸爸经常说的。    许多幼儿园老师也有这样的感觉，一些小朋友天天愁眉苦脸，上课时总是说“我对这些没兴趣！”、“有完没完啊！”……开始时，老师还觉得孩子跟“小大人儿”似的，很“深沉”。时间久了，却发现其中的两点共同之处：一、说这类语言的孩子，父母多是比较繁忙的上班族，很多人对自己的现实状况不满意，平时爱发牢骚。二、这样的孩子心理压力特别大，对