吃麦片粥的时候，刚学步的宝宝发脾气了，一早起来，5岁的宝宝就心情不好；当你告诉8岁的宝宝不能给他买100美元的运动鞋的时候，小家伙就气得不得了。那么，有相似经历的家长们，欢迎你们来到育儿天地。  　　你可能注意到刚学步的孩子通常都会任性暴躁，但是无论什么年龄的孩子都会有情绪不好的时候，都会有不良的情绪以及逆反心理。 儿童只是刚刚开始发展他们的认知能力和控制他们的感情。加之父母没有很好地注意，小家伙似乎就更加脾气暴躁、不服管教了。 　　究竟是什么使一个平常都很快乐的孩子突然变得暴躁、愤怒呢？简言之，是因为孩子失望、沮丧。帮助孩子的关键，就是让孩子学会表达自己的感情，同时也控制自己的嗓门。在控制孩子低落情绪以及破坏欲望方面，一些父母有很有效的方法，他们为我们提供了下面这些窍门

　　婴儿来到了人间，从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育，慢慢的，他将从一个“生物人”逐渐变为“社会人”，他会产生作为人所具有的各种心理活动。 　　0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好，睡好，生活有规律，环境清洁卫生以外，还要满足心理上的需求。那么，这些年幼的宝宝在想些什么？他们有哪些心理上的需求呢？ 　　清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸 　　宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床；让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎：“宝宝早，宝宝睡好了吗？太阳公公请宝宝起来啦！”几分钟后，等宝宝完全苏醒，心情愉快了，再为他起床穿衣，洗手洗脸。 　　2岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐，早晨这段时间虽然短暂，但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。 　　当爸爸妈妈离家去上班，要拥抱或亲吻宝宝的脸，和他皮肤接触，以满

女儿经常吵着要买昂贵的玩具，我跟她说，家里不是很有钱，所以不能买。3岁时，她叫我多买些钱放在家里。6岁时她说：“老爸，小声点，要不人家还以为咱家真的没钱！”这时，钱(财富)在她心目中已是身份的象征了。 没有受过理财教育的孩子，日常生活中，凭借钱的使用，逐渐摸索现实社会的运作法则及人际间的互动模式，并在家庭和外界环境的交互影响下，对钱有了不同的认识—— 零用钱里的理财教育 在现今竞争激烈的社会里，一个人若不能掌握理财之道，适当地处理投资事务，便可能会落伍。 要培养孩子正确的零用钱 通常零用钱的需求与年龄是成正比的，年龄愈小的孩子，给的金额愈少，间隔时间愈短，也就是说，六七岁的孩子，可以每天给他小额零用钱，而10岁左右的孩子，则可以一次给他多一点的零用钱，并每个星期或每两个星期给他一次。 ◎指导孩子处理、使用零用钱 给孩子零用钱，不是在打发

　　英国科学家称：母亲对子女的关爱方式能决定他们成人后的心理健康状况，因为母亲的爱抚能永久改变婴儿的基因活动。    研究人员发现，母鼠的爱舔能刺激小鼠大脑产生一种在受到压力时安慰身体的基因。和没怎么受到母鼠关爱的小鼠相比，经常受到母鼠爱抚的小鼠长大后没有那么焦虑和胆小，分泌的紧张激素也较低。     专家们认为，虽然对人类而言，母亲的行为对婴儿所起作用可能与老鼠有所不同，但其基本原理和机制是一样的，即基因表现会因母亲和婴儿的相互作用而永久改变，并对其行为和心理健康产生长期影响。因此，给婴儿多些亲吻、拥抱，您孩子的心灵将更加健康美好。    虽然长期以来，人类的一些研究已经发现母亲的关爱与子女日后心理健康的联系，但这项对老

母亲能跟孩子同频交流与发展，孩子一岁的时候，母亲能用一岁的眼光看孩子，孩子五岁的时候，她能用五岁孩子的心理与孩子一起玩。父亲的心理是“凝固”的，只能用一种眼光看孩子。不管孩子是一岁还是五岁，他认为应该怎样就是怎样，也就是说，父亲在孩子七八岁以后才介入教育。比如，两岁的孩子在哭，爸爸不知道孩子为什么哭。妈妈就不一样了，能弄明白孩子是饿了还是冷了。　　　 　　　一方面父亲要在家里、家外创造一个包括物质、精神两方面的环境，给母亲一个安心育儿的心情。家庭中男女分工协作，如果女性教育孩子的时候，要过多地考虑经济的原因、外在的原因，就会失去自己正常的心理。 　　　另一方面，孩子越小母亲的作用越大，孩子慢慢长大到五六岁的时候，父亲的作用就显现出越来越重要。母亲更多地代表自然、生理、心理。父亲代表的是外在的秩序的世界，他懂得社会上的竞争规则与价值标准。对社会的分工、

　　偶像崇拜，已经成为时下青少年群体一个普遍又引人关注的现象，孩子们为国内外的偶像明星或喜或悲，甚至迷失自我，很多父母、老师对此也满心困惑。 　　孩子对偶像的崇拜，无论是父母还是老师，首先都要有一份理解，因为偶像崇拜是青少年时期的标志性行为表现，反映了每个时代青少年的成长需求与困惑。青少年崇拜的偶像大都相貌出众，具有反叛性，长期生活在学习压力下的孩子对这种生活极度向往。很多父母和老师把青少年的情绪波动和叛逆行为归结为偶像崇拜的不良后果，实际上有些偶像也都是成功的典范。父母和老师要善于引导青少年多从正面、积极及个人成长的角度来看待偶像的价值。一方面要引导孩子选择偶像多元化，另一方面，引导孩子去观察偶像内在的人格特征。 　　孩子们应该把偶像变成榜样，要关注他这个人是怎样走向成功的，有哪些地方值得我们学习，化偶像为榜样，从而对青少年的成长发挥指导和激励作用

      在育儿方面，家长的态度一般分两种，一种是较为开放的，例如美国等国家，对孩子持顺其自然的态度，管得很松，这样有其好的一面，即利于孩子养成天真、坦率的性格，但不容易培养他们的是非观念。而中国家长大多是另一种，即对孩子严格管理，它好的一面是能从小培养孩子的是非观念，负面效果是，过多的批评可能会影响孩子自信心，使孩子变得胆小怕事。  　　其实，失败可以积累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，总是大加谴责，却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们的批评是想阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量；或产生反叛心理。而且，过于频繁的责备不仅让孩子变得“皮”了，对批评充耳不闻；在成长的岁月里，更会在他的心里留下阴影，认为自己做什

中国PAP（Parents As Partner）早教模式强调的是“做孩子的伙伴，尊重孩子”。当父母面对的是一个有独立意志的大孩子时，这种理念容易接受；但如果面对的是一个尚在襁褓中的0岁婴儿，很多父母会有疑问：这仅是一个需要我们照顾才能生存的孩子，难道还需要尊重吗？　　其实，答案需要你去选择。　　面对刚出世的婴儿，是把他看成被动地吃饱喝足就够了的接受者，还是看成同成人一样，希望主动运用自己的能力控制与支配环境，需要精神交流与智慧发展的独立的人？很显然，如果你选择了前者，你处于赐予者的位置，完全有理由不去尊重；但如果选择了后者，一定会从孩子一出世就开始尊重他。　　“不管怎样看待他，对婴儿还不是一样地满足他的吃喝需要去抚养吗？”　　其实大不一样。理念上的区别决定了我们完全不同的0岁教养方案，也决定了孩子未来是成为一个时刻感觉自己能够控制外界环境的自信的人

        春天的到来，对于突然从厚重衣服中解放出来的宝宝来说，真有说不出的喜悦啊！万物复苏之际，妈妈是不是也想挥锹把铲，准备迎接自家花园或阳台的盎然春意呢？那么，趁此春机，让宝宝也跟着你一起乐一乐吧！        想知道怎么开始吗？本期的亲子园艺活动设计，在让宝宝亲近阳光、土地、空气和你的同时，还浸润着一股浓浓的春天诗意呢！美丽花开在自然之母的画布上，画出美丽的花朵来！DIY：1．买一些不同种类的花种，最好选在当地生长快、花色美丽的品种；2．教宝宝用木棍在泥土上画一幅图案（如果宝宝太小，请妈妈代劳）；3．按照各种花的种植指示，将花种撒在画了线的泥土上。为了记住所画的图案，可以在一张纸上画一张相同的图画备案

　　今天中国的家庭不能不说是特殊的，几辈家长围着一个宝宝：为宝宝担心，为宝宝策划，为宝宝而失去自我。刚见一位年轻妈妈，她和自己4个月大的孩子捉迷藏，妈妈用手帕蒙住脸，认为智商正常的孩子应该扯下手帕再现妈妈，但她的孩子哭了。这位妈妈就惶惶不可终日，认为自己的宝宝智力上有问题。其实，这是个在家长中普遍存在的问题。我们给孩子穿最好的，吃最好的，孩子受最好的教育，得最高的宠爱，也有着最大的压力。这种压力孩子不知道，就象是一个从小生活在无声世界的孩子，不会有语言的意识和能力，没有享受过因无重压而轻轻松松生活的孩子本身不会有对轻松的需求和渴望。是我们做家长的过分期望抹杀了孩子的这种天性，剥夺了孩子的这项权利。如今三十多岁的父母们仍清晰记得自己年少时的种种吧，没有数不清的玩具，没有什么牌子的衣服，没有花什么赞助费去接受昂贵的教育，没有奢华——很多仅解决了温饱而已吧

      响环、哗啷棒          这些玩具可以让宝宝很方便地抓握，同时还能发出声音，很容易引起宝宝的兴趣。特别适合2～4个月的宝宝玩。 　　积木       颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。积木最好小一点，便于宝宝抓握和操作。6个月以上的宝宝都喜欢玩。 　　图画书        对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝会坐以后就可以看书了。 　　球  

    “全陪”父母的家教之道值得借鉴吗？家长到底该拿多少时间来陪伴孩子？……《16岁大学生和他的“全陪”爸妈》一文本月14日见报后，引起了读者的关注和热议。大多数家长表示，倪亦帅父母“在孩子初中三年，几乎没出去玩过一次”的精神令人敬佩，一些具体做法也值得借鉴，但并不该照搬。  　　读者木犀花致信本报说，现在许多家长对孩子的学习生活不闻不问，相较之下，倪亦帅父母尽量多陪伴孩子成长的做法值得提倡。她认为，在工作之余陪孩子玩耍、谈心是每一位父母应尽的责任，其中的快乐幸福是金钱所不能换来的。“也许有人会说，"孩子初中三年，父母几乎没有出去玩过一次"的做法，对大人来说，不是太枯燥了和代价太大了吗？这就要看你的感受了。如果父母把和孩子在一起学习看作是苦役，那自然会觉得痛苦，尤其是孩子的成绩并不好时，更会有挫败感。可如果你感觉和孩子

      一、不选贵的、贱的，但一定要最合适的 　　大多数父母只知道要给孩子买益智性玩具，要开发孩子智力，这是毫无疑问的。比如，对小婴儿而言，训练其视觉的方式有多种，只要用一块钱买两个气球就能成，可谓化小钱办大事。 　　一般父母给孩子买积木都买一盒，说实话，一盒玩具插不出什么东西来。我曾配了一个单元的积木送给我朋友的孩子，孩子非常喜欢，每次拼插积木很长时间。还有，我们从国外引进的电路玩具。通过这套玩具可以观察齿轮的传动，红绿灯变换，电路的串联与并联。小小的孩子又要特别注意安全性的问题，所以价格比较贵。但是非常值。 　　二、理智消费，别把孩子交给“第二保姆” 　　现代的父母们在快节奏地忙事业工作，大多数人对自己送给孩子的玩具了解不多，也没有教给孩子怎么玩。 　　父母在购买玩具时容易不理智，选购时看什么

　　对于孩子运动，很多父母都感到无从下手。想让孩子去游泳，要考虑到安全和卫生方面的问题；想让孩子玩球，还要考虑场地问题…… 　　“何不试着让孩子练练瑜珈，调整呼吸，伸展自己的身体，既锻炼了身体的柔韧性、平衡力及灵活性，让小肌肉渐渐圆润，也可以让孩子在安静中学会与外界相应合，锻炼他的耐力和静思的能力。”同事对我说。 　　同事是个瑜珈的狂热爱好者，同时也把自己的孩子带入了练习瑜珈的行列。 　　刚听到这个消息的时候，我大吃一惊：她的女儿4岁，她知道瑜珈的真切含意吗？活泼好动的她能安静地去做瑜珈吗？但呈现在我面前的这个4岁孩子，让我大吃一惊。她竟然中规中矩，形态优美地连续做了几个动作。同事笑着告诉我，刚开始时并不是这样的，老师让她做树的动作，她就伸开手臂，在房间跑来跑去，说她自己是个快乐行走的树。 　　“当然，”她说，“最好父母能陪着孩子一起练。” 　　我没

      1.只要没有危险，不要理睬乱发脾气的宝贝。当宝贝有因为发脾气而憋住气或者猛烈撞墙这种行为发生时，建议先带宝贝去医院看医生，排除疾病的可能。如果没有疾病，最好不要管他。要注意观察，尽可能找出诱发的原因。 　　2.多和宝贝交谈，告诉他对待生气的方法。不管宝贝多大，父母都要养成跟他讲道理的习惯。 　　3.计时隔离，让宝贝自己冷静下来。当宝贝发脾气无法控制时，可以把他放在一个安全的房间里，如果在公共场所，要根据情况决定是留在原地，还是以尽快的速度把他带离现场。 　　4.提供“生气玩具”发泄不良情绪。给宝贝买一面小鼓，一个充气怪物等作为“生气玩具”，当他生气的时候，他可以击打这些玩具来发泄自己的不满。如果没有合适的“生气玩具”，可以给他一个枕头，让他击打这个枕头来发泄自己的不满情绪。 　　5.一起尖

　　我们要特别告诉爸爸妈妈，缺乏自理能力，什么都不如别的小朋友，什么都需要大人的帮助，孩子心里也很沮丧，有的宝宝吵闹着不肯去托儿所就跟这有关系。随着年龄的增长，活动能力的提高，孩子并不愿意事事依赖大人，他也要逞一逞自己的能耐，尝试自己动手的快乐。　　姚蓓喜老师的忠告--　　学会生活自理比教孩子背唐诗、念外语更能促进他的智力和能力的发展。　　提前3个月开始的入托准备　　看到此，您也许会急切地问，“我该怎么办？”　　从现在开始，您和您的孩子还有整整3个月的时间。换句话说，宝宝的入托准备，应该提前3个月开始。　　中福会托儿所有经验的老师和保育员给您提出了下列几项建议--　　在游戏中学习自己洗手洗脸　　丁慧丽(所长，从教近30年)　　那些不会自己洗手的孩子，不光手洗不干净，常常还弄湿自己的衣服。其实，宝宝都喜欢玩水，常常把洗手当作玩水。入托前的这段时间正好是

   热爱劳动是中华民族的传统美德。但现在一些家长总是宠着、惯着孩子，什么活儿也不让做……对此，教育专家指出———    孩子成了“公子哥儿”和“娇小姐”    10月12日下午5时，省会神兴小学一年级的小学生们欢笑着奔出了教室。校门外已经围了一群接孩子的家长，看到自家的孩子，有的家长连忙接过孩子的书包背到自己身上，有的把孩子抱到自行车后座上推着走，有的赶紧递上一个剥了皮的橘子……    这些孩子几乎都是家里的“独生子”，承载了两家人的希望，从小就被娇惯着，很多孩子即便是洗碗、扫地之类最简单的事情都不让做，更别说要自己做饭了。“公子哥儿”和“娇小姐”成了他们的代名词。   

如何教育孩子做诚实的人呢？这一问题值得我们家长们共同去探讨。“因为做人最要紧的是诚实，一个人不诚实，人家就不相信你，失信于人，就不会有威信，也就什么事情也干不成了。”这是我国伟大的历史学家司马光的父亲司马池从小对孩子的谆谆教导。今天，诚实依然是中华民族的优良传统，是公民道德建设实施纲要的重要内容之一。那么“诚实”的含义是什么呢？诚实就是不撒谎，不虚伪，讲信用，守诺言，言行一致，表里如一，实事求是，说到做到。　　 要培养孩子做诚实的人，家长必须从自己做起，从身边的小事做起，很关键的是身教重于言传。有一次我和我的小孩在街上买东西，售货员找多钱给我，我就如实地把多找的钱交还给售货员。我的小孩就说：“爸爸您真老实，长大后我也要做一个诚实的人。”还有一次我买苹果时忘了付钱，提着苹果走了几步后，有到回去付钱，我的小孩也目睹了这一幕。　　 这样孩子在父母的影响下，

一旦孩子上幼儿园以后，和老师之间的沟通，就是每一位家长必须面对的。常常听到家长埋怨老师不近人情，孩子一有情况就“告状”，语气生硬，没有考虑家长的面子；而老师常常也是一肚子的苦水，“孩子是你的，怎么动不动就责备说孩子教不好是老师的事情呢！”真是公说公有理，婆说婆有理。 　　这都是为了孩子，两方需有话好好说。本期关注中，我们特别邀请了几位老师和家长嘉宾，针对老师和家长之间如何建立有效沟通，各抒己见。双方的目标都是为了孩子的快快成长，老师和家长更应该是紧密的合作伙伴，而不是彼此埋怨的对手。 　　家长嘉宾：Laura 某外企财务总监 儿子 初一 　　关海容 公司财务人员 女儿 小学四年级 　　王琪 某慈善机构工作 儿子 小学一年级 　　王霞 布瑞文化(北京)有

　　了解孩子,对于家长来说是十分重要的,因为了解孩子是教育好孩子的重要前提。有些家长自以为很了解自己的孩子,这些家长认为：我天天生活在孩子的身边,而且自己也是从儿童时代过来的,自然就十分了解孩子。其实,实际情况并不是这样。    一个令人深思的故事：    一个五岁的孩子,有一天,竟将家中一台珍贵的望远镜的镜片全部打碎了。听到这个消息,父亲气得要狠狠地打他,严惩这个顽皮的孩子。而母亲比较冷静,心想这个孩子平时是一个细心又爱惜东西的孩子,这个“事件”恐怕是另有原因,就把孩子找来细细地交谈,结果发现,差一点就冤枉了孩子。    孩子是这样说的：“我们幼儿园老师对我们说,在月亮上面有嫦娥,有小白兔,我特别想见见美丽的嫦娥和可爱的小白兔。我