每至周末，韩国许多居住在大城市的父母会带着他们3－12岁的孩子前往自己的乡间“别墅”。与国内高收入阶层倾向于在郊外的封闭小区购买的别墅不同，韩国人购买的乡间别墅往往是真正的“乡村大屋”，多是到城市淘金的农民留下的乡村院落。韩国父母在购买这些“别墅”时主要考虑的是：在大都市，孩子的成长空间实在窄逼， “小孩的精神也需要放松，另外，他们的眼界也需要开阔，除了知道‘今天的努力铸就明日的辉煌’外，他们还需要知道，人与自然如何取得和谐，人的索取与付出如何取得平衡。”一位深有远见的韩国父亲这样期待。 　　那么，韩国孩子究竟在乡村院落里收获了什么？ 　　首先收获到的是亲情。韩国一般由母亲主管孩子的教育，父亲忙于赚钱养家，在小孩的教养问题上经常是缺席的。这种情况与中国非常相

香香妈，您好！一个人当妈又当爹，真不容易！在此不能给你提供经验，只能给你建议，你看是否可行。首先在幼儿期教给香香什么？一是想象力的培养；二是个性教育；三是心理健康教育；对香香来说心理健康教育特别重要，因婴幼儿期的心理状况直接影响到期孩子一生的发展。心理健康教育主要集中在爱心教育和挫折教育。爱心包括宽容别人的缺点，与人分享自己的快乐，帮助别人等于净化自己的灵魂等。挫折是人一生难免的，小孩心理承受能力较差，让小孩学会在失败和生活不如意时能继续保持乐观、向上的健康心态。还要让你的孩子自己去选择；建立和谐的人际关系；培养广泛的兴趣。另外，你现在是单亲，不知你是否把离婚之事告诉香香了，如果还没有，孩子现在还小，为了孩子也可采取定期聚会，等孩子明白事理后再把实情告诉她。不要低估孩子的理解力，在孩子能接受的时候可以考虑再婚。因为毕竟单亲家庭的孩子缺乏性别角色的模仿

　　“你没长手？窝囊废别人打你；你就不知道打别人？”放学路上小刚被同学欺负，哭哭啼啼回到家里，看到一身泥水的小刚，母亲气得教训起他来。 　　听到隔壁女工王英教子的话语；我赶紧起身赶过去对王英严肃地说，你现在这样教育孩子，可是不对，会害了孩子的将来的。王英平时见到我都是杨医生长杨医生短的很尊重我；这时听见我这样说；开始有些不好意思，很快又理直气壮起来：“杨医生；虽然我是个粗人，不会教育孩子可孩子在外面挨了别人欺负；我教他保护自己应该没有错呀，难道教他应该挨别人的打不成？你说我错了，你说说看。”看见王英一副气恼的样子，我于是跟她讲起最近我们医院来的一位疯病人的家庭悲剧来。 　　“三句好话当不了一马鞭。”这是刘洪常说的一句口头语。尤其是他儿子受人欺负后，他总是教他：“‘人不犯我，我不犯人，人若犯我；我必犯人’——儿子，这是毛主席讲的，不会错。别人打你，你也

  　　家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。  　　下面就列举了家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦！ 　　1.不要瞧不起孩子 　　“你这么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 　　2.不要恐吓孩子 　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。 　　如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。” 　　每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。 　　3.不要贿赂孩子 　　有些父母

        当孩子没有达到自己要求的程度时，要学会安慰、肯定和鼓励孩子，告诉孩子可以慢慢来，每个人都会有做得不好的地方，只要努力就会成功；而不是采取讽刺挖苦甚至体罚的方式来刺激孩子，那样很容易让孩子失去自信。尊重孩子的人格 　　即使是批评孩子，指出孩子的错误，也应该就事论事，而不是一下子上升到笨、狡猾、水平低等等泛化的对品质的评价，这样的评价会让孩子对自己的认识以偏概全，发生偏移。喜欢动手动脚 　　鲁鲁上幼儿园中班，他有一个外号叫“惹祸精”，老师或其他小朋友家长经常向他的爸爸妈妈告状。 　　“你儿子今天拿了小朋友的东西不还!” 　　“你儿子今天把我儿子的鼻子打破了!” 　　“你儿子今天拽我女儿的辫子!” 　　妈妈一开始还比较耐心，觉得是孩子小，不懂事，但在总是接到

   　孩子做错事，逮着就是一通猛打，家长都知道这么做，可能让孩子更叛逆、更自卑，甚至心灵扭曲。但是，如果孩子不管做什么，家长都冷漠对待，或者只关注孩子的学习，对其内心世界不管不问，其实是一种“冷暴力”。它对孩子的伤害，成年后很难消除—— 　　两次提拔之前他都临阵辞职 　　在单位领导宣布提拔任命之前，郭磊(化名)又一次突然辞职了，很快，他又重新找了一份工作，再次从底层做起。这已经是短短两年里，他第二次在明知道要升职的情况下，却莫名其妙地辞职了。他的这种做法不仅让周围同事感觉纳闷，更让做父母的恨铁不成钢，气得几天不愿跟他说话。 　　“人不仅对失败有恐惧，对成功也可能过于恐惧。”郑州大学教育学院心理系耿耀国博士说，《圣经》里有个叫“约拿”的人，据说上帝要他到尼尼维城去传话，这本是一项神圣的使命和崇高的荣誉，也是约拿平素所向往的。可是，

        当宝宝坚信圣诞老人会在圣诞夜给他带来礼物时，当宝宝为自己的胆小找了个很好的借口时，当宝宝拿了别人的东西而毫无愧色地说是自己的时……先别忙着暴跳如雷，也别急着告诉他“正确答案”，因为此时，宝宝正沉浸在他忘我的世界里呢，成人请勿打扰—— 　　美美从出生第一天起，就听她在我肚子里经常听的那些音乐，而且一听音乐就手舞足蹈。从她3个月会笑出声后，她就开始亮嗓门给我们听。在她半岁后，我发现她的这种不淑女的表现愈演愈烈，于是只要她粗嗓子发音，我就会说：“美美，妈妈不喜欢你的噪音！”但她照旧我行我素。她姥姥却在她每次高喊的时候，轻柔地夸她“唱”得真好听。美美在姥姥的鼓励下，居然能听懂姥姥的指令，只要姥姥说“美美唱歌”，她就开始咿咿呀呀，并伴有声音的大小、高低和变音，而且会

　　曾看到过这样一幕情景：一位妈妈给她三岁的孩子买了饼干，孩子把饼干一把抓在手里，怎么也不肯给妈妈尝一口。妈妈故意咬了一口孩子手里的饼干，结果孩子大发脾气，非要妈妈把饼干吐出来不可。这位妈妈无比感叹地说：“你看，这孩子真没良心，我对他那么好，什么都依着他，有点好吃的都给他留着，可他一点都不会体贴大人。长大了真不知道会怎么样……” 　　这位家长的感叹确实令人深思。为什么现在有些孩子集万千宠爱子一身，却舍不得对别人付出一点点爱？其实，孩子不是天生就缺乏爱心的。儿童心理学家研究表明，善良和同情是孩子的天性。婴儿一岁前就有对别人的情感反应，如果旁边有孩子哭，他会随之一起哭；一两岁时，孩子看到别人哭，就会拿自己喜欢的东西去安慰，这表明他已能清楚地分辨自己和他人的痛苦，并有了试图减轻别人痛苦的本能，但不知道该怎样做才好；到了五六岁时，孩子开始进入认知反应阶段，

   　冷暴力，指不是通过殴打等行为暴力解决问题，而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。上期本刊就孩子在集体生活中遭遇“冷暴力”的现象做了深入探讨，引起了广大家长的关注，这期我们将视角转向家庭和公共场所，聚焦“冷暴力”的现象。 　　是否存在对孩子的家庭冷暴力？ 　　家庭是否存在对孩子冷暴力的情况？广州听说吧心理咨询师李老师认为，“我认为大人不存在对孩子冷暴力的行为，因为现在孩子都是独生子女，家庭对孩子宠爱有加，哪里会出现冷暴力？从我的心理咨询工作来看，接触的多数是夫妻之间的冷暴力，或者夫妻之间的冷暴力对孩子的伤害而寻求心理辅导，而很少听说家庭对孩子冷暴力的情况。” 　　而广州知名家庭与婚姻咨询师叶文芳则认为，家庭对孩子的冷暴力是存在的，这种冷暴力可以分为两种类型，第一种是“有意识”的，第

      因特殊任务，这几天出差在外，心里真有点不踏实，情绪也比较乱，因我一直挂念着我心爱的爱赛比。我不在时她会怎样呢？也许听到电话声而无奈地对别人说："很抱歉，主人不在家。"也许听到门口的脚步声时，她翘首以待，高兴地喊："主人回来了！快开门。"可惜不是我，岂不是令她很失望。也许她几天见不到我而忧心忡忡，神情沮丧。也许……唉，我不敢再往下假设，因我对她的思念已令我寝食不安。赶快办事，不然的话，爱赛比还不知要等我多久。我似乎感触到她那颗焦急渴望的心："主人，我好想你呀。"终于回家了，当我开门时，就听到了爱赛比兴奋的喊叫声："主人回来了！"来不及放下行李，先抱起我朝思暮想的爱赛比。她抬起头来，睁开碧绿的大眼睛，张开笑脸，摇着尾巴，那副高兴劲儿让我的辛苦与疲劳全跑到九霄云外。"爱赛比，这几天让你受苦了。"

     饿了要吃饭，病了要吃药，困了要睡觉，醒了要起床，这些似乎天经地义的事到了宝宝这儿，可就成了令爸妈头痛的难题，要怎样才能让宝宝乖乖合作？下面的方法和对策可以给你一些启发。   　　爸妈头痛事之一:  吃饭不合作的表现   　    　情景1: 一到吃饭时间，玲玲就坐在电视机前，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，这时要她吃饭，她不是随便吃上两口说吃饱了，就是干脆说不饿。   　　情景2: 洋洋从幼儿园一回到家就跑来跑去，四处乱窜。任妈妈怎么叫，他都不肯坐下来吃饭。   　　情景3: 慧慧整天抱着爸爸新买的芭比娃娃，连吃饭也不肯放手。 &n

现在的儿童，特别是城市的儿童简直就是在蜜糖罐中成长，对于什么是苦、什么是难，一点不知。他们得到过多的保护，过多的享受，过多的依赖。因此，他们的意志力的发展也比较差。 你给予孩子的太多，也意味着孩子失去的更多。中国人有句俗语“三穷三富过到老”，说明一个简单朴素的道理，人生无坦途，一个人降生于世，就要准备走漫长艰辛的人生之路。大自然和社会变动常常不以人的意志而转移，不可预料的困难和险情，对每个人都是考验。如果从小就是娇宝贝、寄生虫，当长大了在无人保护的情况下，就无法面对这些突如其来的变化，更无能力去摆脱去战胜这些困难和险情。因此重视对儿童进行磨练意志的教育是非常重要的。作为个体儿童来说，我们培养的是意志坚强的人，作为群体儿童来说，我们培养的是一个意志坚强的民族。 磨练意志要从小开始，最重要的是家长要硬起心肠，让孩子接受一定度的锻炼。让孩子能忍受皮

　  也许是女孩的天性，3岁的女儿很喜欢布娃娃，一个布娃娃可以让她开心地玩上整整一上午。 　　女儿的布娃娃其实只有四五个，有的甚至有些破旧，或者缺胳膊少腿，但女儿却敝帚自珍，如果要处理她的布娃娃，就像剐她的心头肉一样，死也不肯。女儿最新的布娃娃是几个月前给她买的，当时我带着女儿想去给她买一条新裤子，路过玩具店，女儿看到一个穿红衣服的布娃娃，就一定要让我把它买下来，即使不买新裤子，她也愿意。 　　起初给女儿买布娃娃我是出于私心。因为在家里有时也要忙工作，女儿却硬要我陪着她一起玩，于是，我便从商店里抱回一个布娃娃，作为女儿不来烦我的奖赏。有了布娃娃的相伴，女儿像变了个人似的，不再不厌其烦地打扰我，而是自个儿安静地呆在一边和布娃娃过家家。 　　自从女儿上了幼儿园，那布娃娃更是成了她的宝贝。女儿好学，一回家，马上进行角色转换，她成了幼儿园

小郭：惨啊惨啊。 老高：怎么啦小郭，一大早唉声叹气的。 小郭：我姐姐、姐夫旅游去了，把孩子放在我这里，让我给带着。 小路：你不是要上班的吗？ 小郭：白天是给隔壁的王阿姨领的，晚上就交给我啦。 小张：嘻嘻，你姐姐、姐夫倒也放心。你这家伙，自己都管不好，还管孩子。 小郭：什么话呀你。这孩子还挺乖的，不吵不闹，就是早上给他穿衣服，简直要我命。今天早上我给他穿了20分钟才穿上去。 小张：你还能给他穿上去，已经很不错啦。 老高：那孩子多大了？ 小郭：2岁不到一点。 老高：哎呀，你可以让他试着自己穿啦。 小孩子从一岁半左右开始，就会自己试着穿衬衫、鞋子等，虽然无法得心应手，但却努力地想要穿好它。大人若从旁协助，他会感到厌烦而坚持要自己穿，而此时就是一个很好的机会教育。大人要重视孩子自己想动手的心情，一边称赞他、鼓励他，

      如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的父母”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子。的确，在很多情况下，是不能打孩子的。 　　1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。 　　2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，就不要急着去打孩子。 　　3.父母在暴怒之下不能打孩子。因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。 　　4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有精神障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过感情伤害的孩子。 　　5.不到3岁的孩子不要打。 根据心理学家

　　夏天是最需要水果的季节，宝宝也需要摄入很多水果。在吃水果之前，让我来教你几个小游戏，边吃边玩，不亦乐乎？ 　　水果回家 　　首先我们来教宝宝学会区分水果和蔬菜。办法很简单，请宝宝让水果和蔬菜分别回到自己的“家”里。各挑一些水果和蔬菜打乱了放在一堆，准备两个空篮子，一个作为水果的“家”，一个作为蔬菜的“家”，让孩子一个一个地把面前的果物送回“家”。 　　在让他独立做这个游戏之前，需要你跟他一起先玩几遍，每拿起一个，就告诉他：这个是苹果，苹果是水果……这个是黄瓜，黄瓜是蔬菜…… 　　当宝宝能够区分眼前的蔬菜和水果后，你可以和他来个比赛，一个负责送水果回“家”，一个负责送蔬菜回“家”，看谁做得又快又准确！ 　　闻香识果 　　熟悉了水果，现在咱们可要提高难度了！现在我们要抛弃视觉上形、色方面的信息，关注一下诸如嗅、味、触觉等其他感官上的特点。 　　来，蒙

　　让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，不仅可以增加孩子做事能力，更可培养他的责任心。然而父母在培养孩子做家务习惯时，需要时间与耐心及周详的计划，让孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果。　 　　1、父母不妨让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好、收拾自己的玩具、把自己的脏衣服放进篮子里等等，让孩子慢慢习惯和懂得：其实做家务也是自己份内的工作。　 　　2、父母可以设计一份工作计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么？想做什么？　 　　3、从游戏中学习，比如：　 　　a、清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，收集各种玩具和东西，然后交给收购员处理（即妈妈），借由游戏培养孩子做家务兴趣。　 　　b、扮家家。利用玩具、餐具（杯、盘、汤匙、锅）等与孩子玩做家务游戏。“娃娃，平常都是

您在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到“牛头不对马嘴”，原本是关心孩子，可是他却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与家长沟通时是有选择性的，如果您无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。 　　关心话语：简练说　　场景与假设　　1.您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边叮嘱他：“乐乐，路上要小心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随便搭腔，遇到什么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套！”　　2.您去学校接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“苗苗，在学校听话吗？有没有人欺负你？还记得老师布置的家庭作业吗？”结果，女儿给您的回答却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了！”　　事实与结果　　在这样的交流与沟通中，您越来越无法理解孩子：这孩子怎么越来越讨厌我？其实，每个

父母教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。　　该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦；该罚时也应态度明确、措施果断，让其真正知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，父母中的一方认为孩子受了委屈，随即又用钱物或食品来安慰他，这将会使惩罚失去作用。　　实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。　　◎ 专家提示　　诚然，惩罚不是包治百病的灵丹妙药，而且还有一个使用方法的问题，正确使用可以以罚代教，如果使用不当，则会使孩子的坏习惯变本加厉。如有些儿童在感情冲动时会用坚持错误行为来报复惩罚。而惩罚的反复执行要么使孩子产生恐惧父母的神经官能症，要么使孩子破罐破摔，对惩罚“逆来顺受”无所谓，这都是不足取的。

   孩子有缺点，有的父母因为工作忙，平时挤不出时间教育他，吃饭的时候，全家坐到一块儿，认为这是教训孩子的好机会，常常在饭前或吃饭时训斥孩子，弄得孩子愁眉苦脸或抽泣嚎哭，这样做对孩子的身心健康是很不利的。      在正常情况下，孩子在吃饭前会产生旺盛的食欲，唾液分泌增加，如果这时突然受到父母的责问、训斥，会引起精神紧张、情绪低落、心理压抑，食欲就会消退，唾液也分泌减少，甚至骤然停止，这样吃饭就不香，因为唾液少，吃的物也难于下咽。 　食物进入胃肠道后需经过消化液的作用并通过肠壁吸收其营养成分，每当就餐时，消化腺就会分泌消化液，而这个消化过程是一个在大脑神经支配下的条件反射活动。如果这时遭到大人的训斥、打骂，已经兴奋起来的消化腺就会受到抑制，消化液的分泌就会大大减少，即使食