很多孩子在就读大班的家长，都在操心着孩子的上学问题。升读小学前，孩子有2个月的时间做好入读小学的准备，家长应该做哪些方面的配合呢? 　　上学是怎么回事? 　　济南市甸柳新村第一小学的毛晓君老师已连续带过两届一年级学生，据她介绍，新生入学后，很多孩子不知道上学是怎么回事，特别是性格内向的孩子容易哭闹，对上学有抵触情绪。面对这种情况，家长应该让孩子明白，什么是小学?什么是一名小学生?“上了小学，学校里也有能一起玩耍的小伙伴，老师是同学们的大朋友。”空闲时间，家长带着孩子在校园里走一走，看一看，熟悉了解校园环境，也能消除孩子的紧张心理。 　　孩子注意力能否集中? 　　整个小学教育中，除了文化课的学习，其中最重要的一点在于良好学习习惯的养成。小学一二年级是培养孩子学习习惯的关键时期，这些学习习惯包括：学习时注意力的集中，课前预习、课后复习，认真完成作业，读书、写

孩子读在幼儿园都大班了，到了大班这个阶段，幼儿园老师和家长都要商量如何做好孩子进入小学的准备。如何才能让孩子在大班提前适应小学的生活呢? 昨天上午，高奶奶拨打本报热线，反映孙子的遭遇：“我孙子在杭城某甲级幼儿园读大班，他人有点皮，幼儿园老师把他放到桌子上不让下来。他要小便，老师也不让他下来，还说了就不给你下来，我很生气。” 据高奶奶讲，这件事发生在上个月，她是前几天才知道的。“孙子要上小学，儿子来拿户口本，说起了这件事，我就很气愤。孩子要小便也不让，这样的老师是不是很过分?” 昨天上午，高奶奶特意跑了一趟幼儿园，向老师表达了自己的不满。 下午3点，记者致电高奶奶，她还在生气中。 管教调皮孩子，幼儿园到底是不是像高奶奶所说，搞“体罚”? 记者随后联系上该幼儿园管教学的一位负责老师。 一说起

很多妈妈都在为孩子的“幼小衔接”而烦恼!那么，幼小衔接需要提前补习吗，幼小衔接是为了让孩子在起跑线抢跑吗?让亲亲宝贝小编告诉你! 进入4月，幼儿园大班的小朋友又进入幼小衔接的关键阶段，眼下许多年轻父母聚在一起就讨论：你家孩子学了拼音、数学吗?哪里又推出“幼小衔接”补习班…… 其实，真正的幼小衔接并不在于知识的层层加码，而应注重孩子入学情感的激发和能力习惯的培养。有些家长希望让孩子“抢跑”起跑线的心态，可能会适得其反。 对于幼儿入学前应做哪些准备，存在几个比较片面的观点——有的爸爸妈妈认为，应该让孩子提前学习一部分小学一年级的知识，如认拼音、做数学题等，以为这样可减少孩子入学后的学习难度和学习量，从而让他们能更快地适应小学学习。 但是有研究结果表明：第一，幼儿入学后学习感到困难的真正原因是孩子能力发展水平低，即抽象逻辑思维能

　　孩子上完幼儿园，要去上小学了。但是有些妈妈发现自己的孩子在一年级的时候学习得很累，这是为什么呢?家长又该如何应对幼小衔接呢?一起来听听妈妈的苦恼和专家的看法吧! 　　妈妈诉苦 　　为什么一年级学得这么累? 　　幼升小家长们最关注的要数学前孩子是否要识满2000个字、是否要学拼音、是否要学100以内的口算加减法等。许多妈妈担忧的是，如果孩子学前教育没做好，会不会影响一年级的学习。 　　蓉蓉妈说：女儿现在小一，我感觉如果学前识字很少的话，一年级学语文肯定会很吃力。语文是一天一篇课文，进度非常快。每天老师都让孩子预习，包括要读通课文5遍;查课后的生字，写拼音、部首、组词;在本子上写老师圈出的词语解释，还要写质疑和收获等，每天要花一个小时。还好孩子在幼儿园的阅读课认识了很多字，才让孩子衔接得比较好。 　　杰杰妈：我的孩子现在也是小一，她说，已经在学长度单位的换算、人民币的换算、时间

9月又快到了，到了幼儿园开学的时刻。很多父母抱着孩子进园时，不仅孩子不想待在幼儿园，家长自己也依依不舍的。父母应该如何应对孩子不愿去幼儿园的情况呢? 一、孩子焦虑是正常表现，家长不必紧张 幼儿园刚开学，我们经常可以看到这种情况：有些孩子被父母抱进幼儿园时，脸色一下子变了，拉着父母往外走，不愿待在幼儿园。有些孩子当家长踏进教室门时便搂住家长又哭又闹，死活不肯进门。同时，在幼儿园里，这些孩子会出现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食的情况。这种现象，在心理学上叫做“入园分离性焦虑”，其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应，家长不要因此而焦虑或过于紧张。 这种“入园分离性焦虑”外在表现上有很多种情况，每个孩子因为个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些，而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一

　　刚刚进入幼儿园的宝宝都会有些不习惯，难以适应幼儿园的群体生活。家长应该如何处理这种方法，引导孩子乖乖入园呢? 　　宝宝入园不适的表现及对策 　　1、分离焦虑 　　现象：宝宝一旦离开亲人，就会因缺乏情感上的依恋和安全感而产生焦虑。有的宝宝甚至会担心父母是否不喜欢自己了等原因，不安心在幼儿园生活，在吃午饭、睡午觉时会想家、想妈妈，哭闹不肯上学等。 　　对策：父母和老师都不应该责骂宝宝。父母不应拿幼儿园和老师来吓唬宝宝，使宝宝对幼儿园产生恐惧感。另外，父母心态也很重要，有的父母对送宝宝入幼儿园表现得恋恋不舍，只要宝宝哭闹就心软，于是三天打鱼两天晒网，始终无法成功让宝宝入园。 　　一般情况，只要坚持送宝宝入园，两三周后宝宝就能渐渐地适应幼儿园的生活。父母可在家中贴一张“宝宝进步表”。根据具体的培训目标将宝宝在家中和幼儿园的进步表现，用贴上奖励标志的方式鼓励宝宝

　　孩子都是父母的心肝宝贝，在这独生子女的时代，父母更是把孩子宠得厉害。有些家长到幼儿园接送孩子的时候，做好百般等待，其实不利于孩子养成良好习惯喔。 　　第一件事：“甜水等待” 　　我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，长此以往，会影响孩子的健康。我们应该倡导孩子多喝白开水，因为白开水中含有饮料无法替代而人体必需的诸多微量元素。 　　第二件事：“零食补偿” 　　一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，接孩子回家时，拿出各种零食让孩子挑选食用。结果会促使孩子在幼儿园因期待零食补充而不好好吃晚饭，或者“留有余地”，时间长了，会影响孩子的健康。 　　第三件事：“刨根问底” 　　孩子

每个家长去幼儿园接孩子，都会有不同的方式，有些接完孩子就走，有些接到孩子在幼儿园多问几句。那么去幼儿园接孩子时，家长怎么做最好呢？ 来接孩子的家长见到孩子最好不要急于拉起孩子就走，让孩子简单地和老师打个招呼，一方面孩子学会了礼貌待人，一方面方便老师确认孩子被家长接走了，以免引起不必要的麻烦。 接到宝宝以后，妈咪最好不要一见到宝贝便立刻问长问短，显得格外焦虑。家长自己本身情绪紧张，对幼儿园如临大敌，这种焦虑情绪当然会传染给宝贝，进一步引起宝贝的紧张情绪。 当然爸妈可以问他在幼儿园里都学了些什么、今天最高兴的事情是什么等，了解宝宝的心理感受，及时帮助宝宝消除一些情绪问题。 家长切记不要说出：“你不乖就把你送到幼儿园里去!”之类的话，这会加剧宝宝对幼儿园的恐惧。

　　不少家长在选择幼儿园的时候，只了解到幼儿园大概的运作情况，师资问题等等。其实有很多小细节是多数父母忽略了，小编为你盘点幼儿园择园应关心的细节问题吧。 　　宝宝到了要上幼儿园的年纪，家长却为宝宝入园而发愁。公办幼儿园、民办幼儿园、亲子示范园、音乐特色幼儿园、双语幼儿园……种类繁多的幼儿园让家长们挑花了眼。那么，什么样的幼儿园适合孩子成长?家长如何为孩子选择幼儿园?择园哪些因素最值得重视?幼儿园收费多少才合理?这些问题困扰着不少孩子的家长。据了解，大多数家长的疑惑集中在择园和收费问题上。 　　许多望子成龙的父母早早为孩子的择园开动脑筋，远近距离、办学特色、教学质量等都成了家长们考虑的问题。市民韩女士的女儿想想已经到了入园年龄，可是家人对想想进入哪所幼儿园意见不一。韩女士想让想想进入一所双语幼儿园，因为她看中了这所幼儿园的硬软件设施，而且考虑到学习外语的重要性

　　为了给宝宝选择合适的幼儿园，很多家长都提前做好准备工作。在选择幼儿园的时候，应该考虑哪些因素呢?家长应该了解幼儿园的什么问题呢? 　　方法一：要了解一所幼儿园的情况，最好打电话，或者当面同园长谈谈。一般来说，园长不会拒绝一个想让孩子入园而进行咨询的父母。提问的面愈广，愈会让你了解深入，愈能帮助你做出正确的选择。 　　方法二：同已在这所幼儿园就读的孩子父母进行交谈。你可以利用幼儿园晚接时间，与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈，尽可能获取你所想要的信息。 　　方法三：带孩子一起去参观幼儿园，问问孩子是否喜欢这个新学校。 　　在面对面的谈话中，可以问如下几个问题： 　　1、幼儿园有哪些附加活动?(比如：外语、音乐、体育等) 　　2、一个老师照顾多少个孩子?(通常一个老师照顾7个孩子比较合适) 　　3、过去两年中幼儿园职工的更换频率为多少? 　　4、经常会组织郊游吗?(比如

宝宝要上幼儿园了，在幼儿园门口就开始哭了起来，看的家长那个心疼啊。宝宝上幼儿园为什么会哭？了解宝宝为什么哭，才能解决问题。 琳琳今年3岁，她是家中唯一的孩子，平常都由妈妈亲自照顾。现在妈妈觉得琳琳长大了，妈咪想让她接触更多的同伴，体会一下团体生活，因此不管琳琳如何反抗，还是把她送到了幼儿园。果然，一到幼儿园，琳琳就开始哭闹，看着哭得面红耳赤的宝宝，妈妈真的为难了。 面对陌生环境的忧虑 每次到了幼儿园开学时间，许多新的宝宝就会被家长送到这个集体中来，几乎每个幼儿园开学的前几天，很远的距离之外就能听到幼儿园内满天的哭闹声。宝宝都是父母的心肝宝贝，宝宝一哭，看在家长的眼里，就好像揪他们的心一样，手足无措。 宝宝上幼儿园为什么会哭 宝宝会什么一到了幼儿园就哭?这种行为的出现，追根究底当然是宝宝在心理上还

　　现在不少幼小衔接的班十分火爆，那么这是为什么呢?不少幼小衔接的班名额早已经爆满，受到家长的热烈追捧。在有效衔接班火爆背后有什么忧思。 　　“幼小衔接班”费用高且报名难，家长还是趋之若鹜，这种情况，从小处看，暴露了家长害怕孩子在“人生赛场”上落后的心理焦灼，宏观层面则体现了教育功利化带来的不容忽视的负效应。教育从来就是一块难啃的硬骨头，尽管素质教育已经“实施”了很多年，但效果似乎并不乐观。教育领域忽视素质培养、教育资源分布不均衡以及道德教育弱化等“N宗罪”经常为社会诟病，也是令人难堪的事实。 　　但是，教育“有病”，板子不能仅仅打在学校和家长的身上。在整个教育领域尤其是初等教育超负荷发展的情况下，学校和家长若是按部就班地进行素质教育，一定程度上会在激烈的竞争 &ld

　　不少家长都会想办法让不到年龄的孩子入学，这样好吗?其实效果往往都不理想，因为小学一年级的教材不太符合提早入学的孩子的认知水平。 　　对儿童来讲，不在同一个年龄层次的竞争，成功比较难。小年龄的孩子往往更易贪玩，如果从小听到的批评多，长久处在落后的位置上，容易挫伤他的上进心，丧失可贵的自尊心，形成自甘落后、破罐破摔的心理，那对他整个一生都是一道难以抹掉的阴影。 　　6岁以前入学的孩子，必须是格外聪明，身心发展水平达到或超过6岁儿童水平。这需要经过教育科研部门智力量表的检测。家长主观认为的超常，往往是缺乏科学依据的。而且，学前过度教育有一定的危害。学前教育的内容和方式小学化，言行过于规矩，往往使孩子生理和心理产生一系列的不良后果。学龄前的孩子生理、心理特点决定了他们的生活应以游戏为主。 　　过早给孩子学习任务，将不可避免地给孩子带来生理、心理压力。家规太多，家长要求过高，不切实际地与别

　　神童真的可以培养出来的吗?现在不少家长都带着自己的孩子去一些“超常儿童”培训机构测试孩子是不是神通，那么神童是天生的还是后天培养的，下面小编告诉你中国“神童”的培养路线图，如何从幼儿园规划到中学! 　　刚刚过去的这个周末，陈先生带着自己未满6岁的儿子来到位于北京市海淀区的“桦树湾教育”，陈先生来这里的目的，一是为儿子寻找合适的幼小衔接培训机构，同时，这个机构以“超常儿童”培训著称，“我也想测测孩子是不是神童，要是能考上"育才"(学校)、"育民"(学校)就好了。” 　　在我国学界，对“神童”的科学称呼是“超常儿童”。 　　普通人虽然不能对“神童”进行科

　　宝宝都是家长的心肝宝贝，如何选择合适的幼儿园，成为了家长的烦恼。随着幼儿园扮园的透明化，很多家长都可以随心了解各所幼儿园的情况和设施。家长在选择幼儿园的时候应该考虑什么因素呢? 　　纠结了半天真不知道为小虎挑哪所幼儿园好，老公提议我倒不如自己去看看哪一所好，我觉得还有道理，所以决定亲自去幼儿园考察一番。 　　双语幼儿园让我有点失望 　　我首先来到比较心仪的一家双语幼儿园。大门上挂有“XXX双语幼儿园”的醒目牌子，大门口就有一保安在值班。远远可以看到，教学楼是红白相间的，看起来很舒服，园内绿树成荫，也有小朋友玩得滑梯等设施。我和老妈向保安说明来意，这名保安态度很好，联系好老师之后，就指引我们进园了。 　　接待我们的是幼儿园的一个主任，简单介绍了幼儿园的情况后，她表示可以带我们去参观教学情况。于是，我们被领到一个小班的课室。室内光线充足，墙上和窗户上都有可爱

　　幼儿园也有“复读班”?有些家长过早送孩子去幼儿园，导致宝宝大班读完 ，仍没有够年龄进入小学，而重复一年大班的幼儿园生活。究竟几岁入读小学更好呢? 　　由于今年小学入学严格录取“2003年8月31日以前出生”的满6周岁的孩子，致使许多9、10月份出生的幼儿园大班生不得不选择在幼儿园里多呆一年，使得不少幼儿办起了“复读班”。 　　家长无奈：出生晚10天被拒 　　出生于2003年9月6日的丹丹两岁半就被送进了幼儿园小班。4年过去了，本该大班毕业准备登记入小学的她却被告知，因为不符合“2003年8月31日以前出生”的入学规定，不能跟别的小朋友一样，在今年9月背着书包进入小学。 　　“我们离入学规定的时间就差了10天，却因为人为设置的这道槛而要多等一年，真是挺冤的。”

　　很多宝宝到了进入幼儿园的年纪，但是由于不适应，导致很多问题的产生。有些家长会提前送宝宝入园，作为适应期，这样的做法好不好呢? 　　“入园不适应”不是小问题 　　“每年9月开学，都会有宝宝出现‘入园不适应症’。初次入园时，由于周边环境陌生，往往会产生恐惧感和无助感，从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言，出现一系列的负面情绪。”华东师范大学幼儿园园长王顺妹说：“孩子出现这样的情况，一方面不利于孩子本身的健康发展，使孩子对幼儿园产生抗拒心理;而另一方面，孩子的家长看着也会比较心疼，甚至产生转园想法，使得一些幼儿园的正常运作也可能受到影响，从而增大老师的工作难度。” 　　王园长分析：“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭，其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言，一个班级里

　　夏季到了，秋季还会远吗?对于父母来说，秋季是宝宝入园的好时机。但是面对各式各样的幼儿园，应该如何选择适合宝宝的幼儿园呢?小编介绍几个选择幼儿园的细节注意事项吧。 　　6大细节需要考量 　　细节1 　　路途远近是基本的考虑点。不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送宝宝的难题，也会使得宝宝在今后的生活中不得不早起，这对他的健康有负面影响。 　　细节2 　　不要盲目追求幼儿园等级。有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园宝宝的爸妈满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。 　　细节3 　　根据经济条件量力而行。幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以爸妈不必为此背上沉重的包袱。 　　细节4 　　选“特色”幼儿园须慎重。宝宝正处于生理和心理发展诸多方面的关键

家长了解孩子在幼儿园都学到什么，回家是否有展现自己在幼儿园学到的东西吗?小编罗列几种小朋友在幼儿园应该学会的“本领”，你的孩子都学到了吗?快点检测一下吧。 学习怎样做学生 学会把玩好的玩具放回原处，学会离开教室的时候，听着老师的口令排队，知道自己的座位在哪里，什么时候午餐，什么时候午睡，什么时候吃点心。学会自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师。 学习怎样独立做事 孩子在幼儿园里学会自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上厕所之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信。 学会怎样说故事 听老师绘声绘色地讲故事，无形中也培养了孩子对书籍的爱好。孩子们还常常同小伙伴合作表演老师讲过的故事，扮演不同的角色。孩子渐渐学会了抓住故事的中心，知道说故事的时候怎样开头、发展、结尾，求知欲就是在

　　很多父母对孩子告状的行为不太在意，告状也许是一个正常的儿童期特点。但是过于频繁的告状，却代表了孩子的社交出了状况。父母应该及时了解孩子告状的动机。 　　宝宝告状六大动机 　　1、为渲泄紧张情绪而“告状”。有的孩子与伙伴发生了矛盾，或受了委屈，而向成人“告状”。这实际上是孩子渲泄紧张情绪，减少忧虑，以达到心理平衡的过程。 　　2、检举他人，希望成年人对他的是非判断作出肯定。“告状”说明孩子有了一定辨别是非的能力。但孩子总是先看到别人的缺点，而对自己的缺点，即使这些缺点与别人的一样也不容易发现。 　　3、孩子“告状”是为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措，他们便“告状”，以求成人帮助解决问题。 　　4、追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价。