2021年人教版五年级上册第三单元小数除法练习题及答案 名称：2021年人教版五年级上册第三单元小数除法练习题及答案 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 版本：人教版 年级：小学五年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年人教版五年级上册第三单元小数除法练习题及答案电子版↓↓↓

2021年人教版五年级上册第四单元可能性练习题及答案 名称：2021年人教版五年级上册第四单元可能性练习题及答案 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 版本：人教版 年级：小学五年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年人教版五年级上册第四单元可能性练习题及答案电子版↓↓↓

2021年人教版五年级上册第六单元多边形的面积练习题及答案 名称：2021年人教版五年级上册第六单元多边形的面积练习题及答案 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 版本：人教版 年级：小学五年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年人教版五年级上册第六单元多边形的面积练习题及答案电子版↓↓↓

2021年人教版五年级上册第五单元简易方程练习题及答案 名称：一年级上册数学拓展训练题及答案 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 版本：人教版 年级：小学五年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取一年级上册数学拓展训练题及答案电子版↓↓↓

2021年人教版五年级数学上册第八单元总复习练习题及答案 名称：2021年人教版五年级数学上册第八单元总复习练习题及答案 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 版本：人教版 年级：小学五年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年人教版五年级数学上册第八单元总复习练习题及答案电子版↓↓↓

2021年苏教版五年级上册第四单位小数加法和减法试题解析 第四单位 小数加法和减法 要点提示： 本题的关键是根据加减法之间的关系，先求出错误的另一个加数，变成一位小数，再进一步解答。 【例1】小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84.正确的得数应是(　　)。 A.4.5 B.6.34 C.5.89 解析：因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当作的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果。 解答： 1.84−1.39=0.45 1.39+4.5=5.89 【例2】两个加数的和是25.4，其中一个加数增加了3.46，另一个加数减少了6.52。和变成了多少?

2021年苏教版五年级上册第八单元用字母表示数试题解析 【例1】当a=( )时，a²=2a。 A.1 B.2或0 C.3 解析：分别把a=0、1、2、3代入含有字母的式子a²=2a中，计算求得式子的数值，比较后进行判断。当a=0时，a²=0²=0,2a=2×0=0，因为0=0，所以当a=0时，a²与2a相等。当a=1时，a²=1²=1,2a=2×1=2，因为1≠2，所以当a=1时，a²与2a不相等。当a=2时，a²=2²=4,2a=2×2=4，因为4=4，所以当a=2时，a²与2a相等。当a=3时，a²=3²=9,2a=2×3=6，因为9≠6，所以当a=3时，a²与2a不相等。 解答：B 【例2】a是18的因数，那么a+2的值有多少个? 解析：根据题意可知，应先找出18的所有因数，进而即可确定a+2的值有几个。1

苏教版五年级上册第六单元统计表和条形统计图（二）试题解析 第六单元 统计表和条形统计图(二) 【例1】中国体育代表团在第25~28届奥运会上获得的奖牌数如下。 根据上面的数据填写统计表。 中国体育代表团第25-28届奥运会获得奖牌情况统计表 解析：从“表头”中可以看出，这个统计表横栏代表的是奖牌的种类，竖栏代表的是奥运会的届次。先将题中给出的数据填入统计表中，再算出合计数与总计数。 填数据时，可以竖着填，先将第25届奥运会获得的金牌、银牌、铜牌的数量填入表中，再依次将第26届、第27届、第28届奥运会获得的金牌、银牌、铜牌的数量填入表中。也可以横着填的，先将第25~28届奥运会获得的金牌的数量填入表中，再依次将第25~28届奥运会获得的银牌、铜牌的数量填入表中。计算“合计数”，只需要将横栏中的数据相

2021年苏教版五年级数学上册衔接题试题解析 第八单元 用字母表示数 【例1】当a=( )时，a²=2a。 A.1 B.2或0 C.3 解析：分别把a=0、1、2、3代入含有字母的式子a²=2a中，计算求得式子的数值，比较后进行判断。当a=0时，a²=0²=0,2a=2×0=0，因为0=0，所以当a=0时，a²与2a相等。当a=1时，a²=1²=1,2a=2×1=2，因为1≠2，所以当a=1时，a²与2a不相等。当a=2时，a²=2²=4,2a=2×2=4，因为4=4，所以当a=2时，a²与2a相等。当a=3时，a²=3²=9,2a=2×3=6，因为9≠6，所以当a=3时，a²与2a不相等。 解答：B 【例2】a是18的因数，那么a+2的值有多少个? 解析：根据题意可知，应先找出18的所有因数，进而即

2021年苏教版五年级上册第五单元小数乘法和除法试题解析 第五单元 小数乘法和除法 要点提示： 本题的关键是先求出正确的商，然后再进一步解答。 【例1】小明把2.6除以一个一位小数，错算成除以整数，结果减少1.8，这个小数是多少? 解析：根据题意，原来的除数是一位小数，把除数的小数点去掉，也就是扩大10倍，则商缩小10倍，则商减少的是原来的10−1=9倍，依此可得正确的商是1.8÷9×10，再根据除数=被除数÷商，列式计算即可求解。 解答： 2.6÷[1.8÷(10−1)×10] =2.6÷[1.8÷9×10] =2.6÷2 =1.3 答：这个小数是1.3。 【例2】为了鼓励节约用电，某地规定了以下的电费计算方法：每月用电不超过100千瓦时，

2021年苏教版五年级上册第二单元多边形的面积试题解析 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年苏教版五年级上册第二单元多边形的面积试题解析电子版↓↓↓

2021年苏教版五年级数学上册第九单元整理与复习试题解析 第九单元 整理与复习 【例1】李师傅是一名出租车司机，他昨天下午出车后一直在裕华路上(东西走向)行驶。如果规定向东为正，向西为负，他昨天下午的行车里程如下(单位：千米)： -8 +9 -3 +8 -14 +15 -12 +12 -18 +11 将最后一名乘客送到目的地时，李师傅距离下午出车地点的距离是多少千米? 解析：此题考查的是用正负数表示相反意义的量，根据题意可知，“向东为正，向西为负”，要求李师傅送完最后一名乘客时距离出发点的距离，就要分别算出李师傅下午一共向东走的路程，和向西走的路程，进行比较，再确定位置。 解答：向东：9+8+15+12+11=55(千米) 向西：8+3+14+12+18=55(千米) 55-55=0(千米

2021年苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质试题解析 【例1】用数字卡片和小数点，最多组成多少个不同的小数呢? 解析：解答这道题时，我们可以运用列举法，把能组成的所有小数列举出来。为了保证列举出来的小数既不重复，又不遗漏，需要按照一定的顺序进行列举。 首先，从0、8、2三张卡片中任选一张，排在第一位，这样就有3种不同的排法;接着再从余下的两张卡片中任选一张，排在第二位，即第二位上有两种不同的排法;最后将余下的一张卡片排在第三位。三张卡片排完后，依次再把小数点点在第一位和第二位的右下角(首位为0的只能把小数点点在第一位的右下角)，这样分别组成两位小数和一位小数。根据以上的思路，可列举出如下10个小数： ——0.82 要点提示： 运用列举法解决问题可以保 证不重复不遗漏。

2021年苏教版五年级上册第七单元解决问题的策略试题解析 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年苏教版五年级上册第七单元解决问题的策略试题解析电子版↓↓↓

2021年苏教版五年级上册第一单元负数的初步认识试题解析 【例1】如果小明向东走100米，记作+100米，那么小强向西走100米，记作(　 )米。 解析:生活中具有相反意义的量都可以用正数和负数表示。东、西方向恰好相反，根据题意可知，题中将向东走记作“正数”，那么向西走记作“负数”，小强向西走了100米，所以应记作-100米。 解答:-100 【例2】把下面各数在数轴上表示出来，并用“<”连接起来。 解析: 我们学过的数可以用数轴上的点表示，一个正数是几就从“0”点起向右数几个长度单位，一个负数是几，就从“0”点起向左数几个长度单位。在这个数轴上，每小格表示1个长度单位，并且“0”点的右边表示正数，“0”点的左边表示负数。例如:-6 表示从“0”点起向左数6个长度单位，+2表示从“0”起向右数2个长度单位

2021年西师大版四年级数学上册第九单元总复习试题解析 第九单元 总复习 【例1】一名同学在读数时，把一个数的千位与万位、个位与十位交换了位置，读成了九千零八十五万零四百零六。正确的读法是什么? 思路分析：此题主要考查含有两级的数的读法。由题意可知，读数时，千位与万位、个位与十位交换了位置，把原数读成了九千零八十五万零四百零六，要想知道正确的读法，那就再把读错了位置的数调换过来，即九千零八十万五千四百六十。 要点提示： “将错就错”是解决此类问题的常用方法之一。 解答：九千零八十万五千四百六十 【例2】用下面的数字卡片分别组成符合下面要求的七位数。 (1)最大的七位数：______________ (2)最小的七位数：______________ (3

2021年西师大版四年级上册第八单元不确定现象试题解析 【例1】根据事件发生的可能性，在一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。 思路分析：这是一道有关事件发生的可能性的题。图中给出了六幅图，每幅图都是我们所熟悉的生活现象，所以我们可以根据生活经验来判断。 第一幅图：月亮绕着地球转，这是已经经过科学家证实的自然规律，所以这是一定发生的事件。 第二幅图：在我们的印象中，花好像都是香的，这其实是不对的，只能说大多数花是香的，有些花的味道是苦味、酸味，甚至是臭味，所以这是可能事件。 第三幅图：太阳出东方升起，从西方落下，所以太阳不可能从西边升起。 要点提示： 根据生活经验和科学的知识来判断事件发生的可能性。 第四幅图：每一天的天气是下雨还是天晴，都是不确定的，所以我们不能

西师大版四年级上册第七单元三位数除以两位数的除法试题解析 【例1】1路公交车始发站每隔20分钟开出一辆,从8时到10时20分最多开出几辆1路公交车?最少开出几辆? 要点提示： 车子出站的间隔时间段加1就是开出最多的辆数,不加1就是最少的辆数。 思路分析：由题意可知，8时到10时20分共60×2+20=140(分),开出1路公交车最多的情况是8时正好开出第一辆,那么这个时间段里共有140÷20=7(个)20分钟的时间段,所以共可开出7+1=8(辆)。 公交车开出最少的情况是8时以后开出第一辆车,所以时间段数和开出公交车辆数相等。 解答：60×2+20=140(分)　　140÷20=7(辆) 　7+1=8(辆) 答:从8时到10时20分最多开出8辆1路公交车,最少开出7辆。 【例2】在方框里填

2021年西师大版四年级上册第五单元相交与平行试题解析 【例1】如下图,用直线l表示公路,用点C表示C村,为了方便C村的人乘车,要在公路边设一个车站,他们选了几个适合施工的地方(分别用点E、F、M、N表示),你认为车站设在哪儿比较合适? 要点提示： 直线外一点到直线的距离，垂直线断最短。 思路分析：为了方便村民乘车,所选的位置距离C村应该最近。观察C点与这几个点的连线,发现CM与l垂直,根据从直线外一点向已知直线所作的线段中,垂直线段最短,可知CM是这几条线段中最短的,所以选M处比较合适。 解答：车站设在M处比较合适。 【例2】在下图中分别找出与DC,AD平行的线段。 要点提示： 解决此类问题时，要按照一定的顺序来找，做到不重复、不遗漏。 思路分析：

2021年西师大版四年级上册第六单元条形统计图试题解析 第六单元 条形统计图 【例1】下面是五星小学四(1) 班一次数学考试成绩统计表，根据统计表完成统计图及问题。 根据统计表绘制条形统计图。 (1)图中横轴表示( )，纵轴表示( )。1格直条表示( )人。 (2)哪个分数段的人最多? (3)90分以上为优秀，优秀的有( )人。 (4)80-89分的人数是60分以下的人数的( )倍，90-99的比100分的多( )人。 (5)全班有( )人。 思路分析：根据统计表绘制条形统计图，首先确定横轴表示分数段，纵轴表示每个分数段的人数。因为统计图中只有7个格，最多的分数段有14人，因此要选择一格代表2人比较合适。根据绘制条形统计图的步骤绘制统计图。