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2021年苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质试题解析

2021年08月28日 17:06出处:亲亲宝贝网作者:RF阅读次数:96
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2021年苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质试题解析

【例1】用数字卡片和小数点,最多组成多少个不同的小数呢?

解析:解答这道题时,我们可以运用列举法,把能组成的所有小数列举出来。为了保证列举出来的小数既不重复,又不遗漏,需要按照一定的顺序进行列举。

首先,从0、8、2三张卡片中任选一张,排在第一位,这样就有3种不同的排法;接着再从余下的两张卡片中任选一张,排在第二位,即第二位上有两种不同的排法;最后将余下的一张卡片排在第三位。三张卡片排完后,依次再把小数点点在第一位和第二位的右下角(首位为0的只能把小数点点在第一位的右下角),这样分别组成两位小数和一位小数。根据以上的思路,可列举出如下10个小数:

——0.82

要点提示:

运用列举法解决问题可以保

证不重复不遗漏。


解答:10个。0.82、0.28、8.02、80.2、8.20、82.0、2.08、20.8、2.80、28.0。

【例2】用6、9、0、0这四个数字和小数点组成一个小数,使这个小数符合下面的要求。

(1)只读一个零的两位小数。

(2)一个零都不读的一位小数。

解析:(1)要使组成的小数符合以下要求:必须是两位小数,则小数部分有两个数字;只读一个零,即小数部分有一个零。符合以上两个条件的小数有60.09、60.90、90.06、60.90。(2)用同样的方法,可以知道一个零都不读的一位小数有:600.9、900.6。

解答:(1)60.09、60.90、90.06、60.90。

(2)600.9、900.6。

【例3】小明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了三万零二。原来的小数要读出两个零,原来的小数是多少?

解析:因为小明将小数点丢了,读成了三万零二,写作30002。显然,只要在30002这个数中填上小数点,就可以得到原来的小数,但填上小数点后,还要保证得到的小数要读出两个零。因为在30002之间填上小数点,有四种田法:3.0002、30.002、300.02、3000.2,但在这四个小数中,只有30.002读数时读两个零。

解答:原来的小数是30.002。

【例4】已知一个两位小数的近似数是5.8,这个两位小数可能是多少?最小是多少?最大是多少?

解析:由已知条件可知,这个两位小数“四舍五入”后是5.8,可以确定这个两位小数一定可以写为5.7□或5.8□。近似数是5.8,表示精确到十分位,只需考虑百分位上的数字是几即可。5.7□必须经过“五入”后才能得到5.8,因此百分位上最小填5。同理5.8□必须经过“四舍”后才能得到5.8,因此百分位上最大填4。

解答:这个两位数可能是5.75、5.76、5.77、5.78、5.79、5.81、5.82、5.83、5.84,最小的数是5.75,最大的数是5.84。

【例5】哪些两位小数的百分位“四舍”后是3.5?哪些两位小数的百分位“五入”后是5.0?

要点提示:

判断一个小数四舍五入前是多少,先要看它保留的最后一位是几,再按要求明确被省略数位的取值范围,逆推回原数。

解析:百分位上的数字“四舍”说明百分位上的数字小于或等于4,可以是1、2、3、4;百分位上的数字“五入”说明百分位上的数字大于或等于5,可以是5、6、7、8、9,同时,5.0十分位上的数字是0,说明原来的小数应该是4.9□的形式。

解答:百分位上的数字“四舍”后是3.5的两位小数是3.51、3.52、3.53、3.54;百分位上的数字“五入”后是5.0的两位小数是4.95、4.96、4.97、4.98、4.99。

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