中班科学教案认识天气：天气预报 活动目标： 1、了解气象知识，萌发乐意关注天气的兴趣。 2、在交流讲述中，感受天气变化与人们生活的关系。 活动准备：ppt，统计表格 活动过程： 一、交流天气（价值点：了解一些常见天气及其图标。） 提问：（出示“天气”两字）你们认识字吗？这是什么字？ 关键提问：你们知道哪些天气？ 追问：（教师点击出天气标志）你们知道这是什么天气？你从哪里看出来？（重点讲解雾霾和沙尘暴的标志） 小结：这些就是我们经常会遇到的一些特殊的天气情况。 二、天气预报（价值点：知道天气预报的组成和出处。） 关键提问：你一般可以从哪些地方了解这些天气情况？（可共同找报纸上的天气预报） 小结：原来电视上

幼儿园爱护公物教案：爱护公物—小椅子 设计思路 教导幼儿爱护公物是一件很重要的事情，很多幼儿对于自己的东西都不怎么爱惜，对于幼儿园里面的物品也不怎么爱惜，我们要从小教会他爱护公物的意识，让他们理解爱护公物的重要性，养成良好的行为习惯。 活动目标 1、懂得爱护自己的桌椅及正确搬取椅子的方法。 2、养成爱护小椅子的良好习惯。 活动准备 小椅子、故事图片、行为做法的图片、搬椅子的照片。 活动重点 能爱护自己的桌椅，会正确的搬取椅子。 活动难点 体验正确搬椅子的方法。 活动过程 一、讲故事引出小椅子 小朋友们，今天我要给你们讲一个非常好听的故事，听故事的时候一定要认真、仔细的听，听完后我要有问题问你

幼儿园我是值日生教案：《小小值日生》 一、活动目标: 1、通过做值日，可以让孩子学着擦桌子、扫地、摆放物品等，尝试做一些力所能及的事。 2、过程中，应让孩子懂得做值日要不怕脏、不怕累，为大家服务时一件光荣而快乐的事。 二、活动准备: 活动室图片若干 三、活动重难点： 重点：讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 难点：让孩子根据书中图片讲诉。 四、活动过程: 1、导入话题,激发情趣 (1)观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。 (2)提问:“我们怎么使教室一直保持整洁？” (3)幼儿相互讨论 (4)让学生明确：要每天做值日。

幼儿园交友礼仪教案：交朋友 活动目标： 1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐、 2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。 活动准备： 樱桃、草莓、苹果贴纸若干，活动前贴于孩子额头。 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前 孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏 学习过有节奏的念名字 场地布置：把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形 活动过程： 一、迎新朋友 小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友，引导孩子们用各种方式打招呼，如“你们好！”、“HI”、“HELLO”等。 请小客人入座，各班猜测对方所在的班级，相互用响亮、有节奏的声音来讲述。如：一方孩子说：“他们是**班的”，另一方马上回答到：“对，我们是*

幼儿园防止踩踏教案：防踩踏 一、活动目标： 1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2、深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。 二、活动准备： 踩踏、踩踏后伤亡、预防的视频 三、活动过程： 1、出示图片，了解踩踏的原因。 （1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。） 2、了解预防

幼儿园防食物中毒教案：预防食物中毒安全教案 一、教学目的： 1、通过课堂教学，提高幼儿的安全意识。 2、学会一些辨别食物优劣的方法，提高幼儿识别能力。 3、懂得食物中毒后的处理方法。 二、教学重难点、关键：识别食物质量的优劣。 三、教具准备： 小黑板，相关食品（好的、坏的）、教学课件ppt等。 教学过程 一、谈话导入，板书课题。 二、教学相关预防食物中毒知识。 1、从外包装上识别食物可不可以吃。 ①提问：平时你是否购买过食品？你是怎样挑选才做出决定是否购买来吃的？②学生自由回答。③教师出示一些包装食品，幼儿小组辨别这些食品可不可以吃，并说明理由。 2、从食品质量上识别食物可不可以吃。①教师再出示一些质优

幼儿园我爱洗澡教案：我爱洗澡 活动目标： 1、体验洗澡时的快乐，养成爱洗澡的好习惯。 2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的快乐。 活动准备：多媒体幻灯《小猪变干净了》，多媒体幼儿洗澡照片，音乐《小白船》，《我爱洗澡》伴奏、音乐，沐浴花。 活动过程： 一、观看课件《小猪变干净了》引出主题活动：洗澡 师：小猪是怎样变干净的呢？（洗澡） 二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作，放背景音乐，师幼随音乐做洗澡动作。 教师提问：你在家洗澡时都是先洗什么地方啊？ （1）上半身：头——肚子——胳膊——后背 师：后背够不到该怎么办呢？幼儿：（请小朋友帮忙，团结协作） （2）完整的把洗一遍上半身

幼儿园保护水资源教案：爱护水源，保护环境 活动目标 1、萌发爱护水资源的情感 2、知道水被污染了，生物就不能生存 3、练习钻过70厘米高的障碍物 重点难点 重点：萌发爱护水资源的情感 难点：能正确协调地钻 活动准备 经验准备：掌握初浅的环保知识 物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带 活动过程 一、开始部分 老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下；“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。 二、基本部分

幼儿园圣诞节亲子游戏大全：穿山洞 准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。 游戏规则： 1）父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。 2）在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。 备注： 1）游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2）完成1次可得一枚印

幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动基本介绍 一、活动时间：2017年12月25日 二、活动形式：所有班集体活动 三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动地点：幼儿园大操场 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动过程 1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。 2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌词) 3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

幼儿园平安夜活动方案：活动方案一 一、活动目标： (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 (2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3)能够和同伴共同分享节日的快乐 二、环境创设： (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 布偶 在装扮华丽的圣诞树

幼儿园小班圣诞节教案：圣诞节的由来 活动目标： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。 活动准备： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、《圣诞节的由来》的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。 （1） 圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？ （穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……） （2） 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？ （他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。） （3）人们是怎样迎接圣诞节的？

幼儿园圣诞节活动方案策划：活动方案一 活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛 活动内容：导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流 活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动过程： 一、导入主题 1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？ 2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？ 3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？ 4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？ 二、观察比较，引导发现 1、材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

幼儿园篮球游戏教案：传球跑圈 活动目标 1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。 2、培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。 活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。 活动难点：培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力。 活动准备 篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。 活动过程 一、情境导入，激发兴趣 1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。 2、小猴子们，今天猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！ 二、学习技能，进行游戏 1、教师示范讲解动作

幼儿园冬至教案：冬至与麻糍 一、设计初衷 冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的习俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝，现在，时代在发展，我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。 二、活动目标 l、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。 2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。 三、客座教师：章良忠（以下简称“章”） 四、活动对象：大班 五、活动准备 1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖） 2、联

幼儿园冬至活动方案：活动方案一 一、活动主题：“冬至包饺子”亲子活动。 二、活动目的： 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： 2017.12.21(星期四)09:00——11:30 五、活动准备： 通知单

幼儿园表情教案：我们的表情 活动目标 1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。 2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。 活动准备 1、趣味练习：各种面部表情 2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部 活动过程 1、让幼儿观察表情图 鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。 采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。 2、启发幼儿想象 高兴时，大脑会是什么样子呢？ 生气时，大脑会是什么样子呢？ 3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。 在绘画过程中，不强调技能技巧的要求， 支持幼儿富有个性、创

幼儿园蔬菜科学教案：认识蔬菜 活动目标 1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。 3、培养幼儿的合作能力。 活动准备 蔬菜图片若干、疏菜整株与部分 活动过程 一、回忆蔬菜？ 1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜？ 2、是什么样子的？ 教师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。（看课件） 二、蔬菜是怎样长出来的？ 1、教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如： 西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找出我们吃的部分。 2、教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。 （有

幼儿园水的浮力教案：盐水的浮力 【教学目标】 1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 【教学准备】 1、前期幼儿经验：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。 2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆。 3、大记录纸一张。 4、死海的录像。 【重点】有序进行实验。 【难点】了解盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 【教学过程】 一、猜测沉浮的物品 师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？ 对于幼儿答案中提到的有现成的，教师进行实验。

幼儿园生命教育教案：珍惜生命 活动目标： 1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。 2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。 活动重点：感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。 活动准备：制作课件、画纸、油画棒 活动过程： 一、观看短片 播放短片，教师讲解： 1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想) 2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。