幼儿园健康教案该不该洗手：大家一起来洗手 活动背景 洗手这件事是我们每个人每天都要做的事情，吃饭前，如厕后，都是要洗手的，这堂课主要就是为了教会幼儿洗手，让幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动目标： 1、引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯 2、培养幼儿从小节约用水的好习惯 活动重点：引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯 活动准备：肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；毛巾若干 活动过程： 一、导入 教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动 二、展开 (一)讨论 平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？ (二) 看图片，学洗手 教师带领幼儿

幼儿园环保教育教案：《保护环境从我做起》 设计背景 很多小朋友还不知道保护环境的意义，他们都还没有保护环境的意识，相反，可能还会出现一些乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。所以教师们一定要让他们意识到保护环境的重要性。 活动目标 一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性 二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。 三、另举如何做才是保护环境等等。 重点难点 引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。 活动过程 一、开始环节 听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：

幼儿园椅子游戏教案：椅子游戏 活动目标 我们日常生活中若说最常接触的一样东西应该就是桌子椅子了吧，不管在哪个地方，都少不了的就是桌子椅子，这堂课就是用椅子来做游戏，锻炼幼儿各方面的能力发展。 活动目标： 1、练习在小椅子上走、跨过和跳下等动作，发展幼儿平衡、跳跃等运动能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2、培养幼儿克服困难和与同伴合作的意识和能力。 3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣。 活动准备：小椅子若干把 活动过程： 一、热身操 幼儿站立于小椅子上，在音乐伴奏下师幼一起做热身操。 二、椅子游戏“骑马郊游” 教师“今天我和小朋友一起去郊游，不坐车，我们骑马好吗!这小椅子就是我们的马,我们上马!” 1、骑马

孩子不肯去幼儿园怎么办呢？孩子不肯去幼儿园，有可能就会开始哭闹，甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢，让我们一起来分析一下！孩子不想去上幼儿园，原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析。 孩子不肯去幼儿园，家长别怪老师哦！ 幼儿园没有在家自由 幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。 假日综合症 周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。

如何让孩子爱上幼儿园？相信很多小朋友刚开始入学的时候都不喜欢，不是哭就是闹的， 开学基本没有小朋友安安静静开开心心上学的，让孩子爱上幼儿园有什么好的方法。 从熟悉的父母身边去到陌生的老师身边，再到众多的小朋友中间，即将入园的孩子们是否能适应幼儿园的生活？孩子哭闹不肯入园怎么办？孩子即将入园，家长该做哪些准备，帮助孩子更快适应幼儿园的生活呢？又该如何冷静应对孩子在园期间不好好吃饭、不好好睡觉等一系列状况？ 孩子刚上幼儿园的时候都有个适应的过程，特别是那些从没有离开过父母的孩子，想第一天就快快乐乐的上幼儿园是不太可能的，要让孩子爱上幼儿园，父母是需要动动脑筋的。作为家长，千万不能采取强制手段，要顾及孩子的感受，慢慢引导孩子适应幼儿园的生活。试试这几招，也许能帮助家长和孩子顺利度过这个适应期。 1.和宝宝讲讲幼儿园 在宝宝临上幼儿园的前1个月

孩子上幼儿园放学回家告状是怎么回事？有些孩子上了幼儿园一段时间之后，回家老向家长告状，“妈妈，今天老师打我脸了。”“妈妈，今天老师踢了我一脚。”“妈妈，今天老师把我推下楼了。”当听到孩子说这些话时，你是什么心情？你相信孩子吗？你会怎么处理？ 是心疼？着急？愤怒？指责老师？向园长投诉？ 我们先来看看几个真实的案例： 记得有一次，儿子从幼儿园回来说：“妈妈，我被老师打了。” “老师为什么打你？” “因为我睡午觉时和小朋友玩，被老师抽了一嘴巴。” 我当时懵了，打算向园长电话投诉，但电话没接通。 晚上睡觉的时候，儿子用手轻轻扫了扫我的脸颊，他说，老师就是这样打我的。 哈哈，儿子说的打原来是这么回事啊，幸亏电话没接通，要不就酿成大错了。 有一次参加幼儿园活动时，有一个小女孩跟她妈妈说：“

现在的孩子玩的机会越来越少，时间越来越短，一放学就各回各家，没有兄弟姐妹打打闹闹，除了父母老人就只有电子产品、作业为伴。 然而，许多名家大咖告诉我们：玩会让孩子越来越聪明，不会玩的孩子，30年后可能连工作也找不到！ 国北卡罗莱纳大学的一项研究发现，幼儿时期玩得较多的孩子，到了5岁，他们的智力要高出不少。 而许多研究也发现，有较多机会自由玩耍的孩子，比没有机会自由玩耍的孩子，在体能表现上更灵活、更健康，在问题解决能力上也更优秀。 那么，在玩中，孩子可以体验到什么呢？ 1、体验快乐情绪 现在的孩子吃得饱、穿得暖，但他们却不快乐，就因为没时间玩。玩耍不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验。 从小玩得少、不会玩的孩子，不仅缺乏快乐的情绪体验，还可能导致长大成

幼儿园美术教案棒棒糖：棒棒糖 活动背景 对于幼儿来说，上课是一件痛苦的事情，如果想要让幼儿乖乖上课，就要找一些幼儿感兴趣的东西来诱惑他们，棒棒糖是一个所有幼儿都喜欢的小零食，如果让幼儿将棒棒糖画出来，幼儿应该会很感兴趣吧。 活动目标： 1、引导幼儿学习画螺旋线的技能。 2、复习认识多种颜色，并启发幼儿自由选用自己喜欢的颜色来作画。 3、培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： 1、纸、水彩笔、已有过吃棒棒糖的经验 2、棒棒糖若干。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 1、今天，老师给小朋友带来了一样好吃的东西，变，看看是什么呀？ 2、议论，出示棒棒糖：这里的棒棒糖的颜色有好多种，请大家认一认有哪些颜色。

幼儿园美术教案孔雀：爱漂亮的孔雀 活动目标 在幼儿的心目中，孔雀应该是最漂亮的一种动物了吧，五彩的羽毛，让人看了心情都会好一点，教师们可以通过孔雀的一些特性准备课程，让幼儿增加对孔雀的了解。 活动目标 1、让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。 2、教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。 活动准备 细的吸管，各种颜色的圆点贴纸，木工胶 活动过程 [导入] 1、通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。 我有非常漂亮的尾巴。 当我把尾巴打开的时候它像一把扇子。我是谁呢？ [展开] 1、谈谈孔雀。 你看过孔雀吗？ 你在哪儿看到的孔雀？孔雀正在干什么？ 看过孔雀你有什么感想？

幼儿园美术教案老虎：剪贴画《老虎》 活动背景 在之前的美术课堂中我们已经上过很多次剪贴画的美术课程了，可是这次的剪贴画应该会让幼儿更加感兴趣，毕竟，这次我们要剪的是小朋友们最喜欢的动物——老虎，这大大增加了幼儿对于课堂的兴趣。 活动目标： 1、初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。 2、通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。 3、对剪纸活动有兴趣，体验剪纸的乐趣。 活动准备： 1、画纸、彩笔、铅笔、各色彩纸、剪刀、胶水、棉签。 2、卡通老虎图片。 3、对称图形图片。 活动过程： 一、导入活动 歌曲《两只老虎》。 二、感受活动 1、

幼儿园美术教案灯笼：漂亮的灯笼 活动背景 中秋节就要到了，中秋节是我国传统节日，对于这个节日，我们也有着自己的传统文化，过中秋节很多地方都少不了灯笼，这堂课是为了让幼儿们字动手制作一个灯笼的课程。 活动目标： 1、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。 2、注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。 活动准备： 1、教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。 2、红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。 活动过程： 1、欣赏教师自制的小花灯。 指导语：中秋节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的？是用什么来做的呢？ 2、观察操作材料和步骤图

幼儿园就学奥数好吗？幼儿园就开始学奥数这也太夸张了吧，那些从幼儿园开始学奥数的孩子未来会怎么样，小编学生时代数学就是致命关键，但是让孩子那么小就学奥数好不好？ 邻居家的女儿大乖今年大四，正在为考研考什么专业而头疼。 邻居夫妻希望大乖报考金融专业，以后好混金融圈到陆家嘴找高薪工作，而大乖本人的态度非常坚决 —— 她就是想选择一门没有数学的专业，不管是历史还是法律都可以。 听到这个消息，我惊讶地扶了一下下巴。大乖的父母可没在她的教育上少投钱，妈妈在幼儿园小班就给大乖报了几千大洋的奥数班。 一个接触数学 20 年的孩子，怎么一长大了就开始讨厌数学了呢? 带着这个疑问，我去找大乖聊天。大乖告诉我，其实她从小学数学就很吃力，尽管学过奥数，可刚到小学没多久，就发现自己的数学能力比不上其他孩子了。

终于当爸爸啦，总想着花招跟自己的小宝玩耍，但有的时候太高难度的游戏还惹得宝宝哇哇哭，真的是愁死爸爸们了。爸爸们不妨试试下面这些温柔简单的游戏，说不定还能让宝宝们开怀一笑，快来试试，这些技能赶紧Get起来吧~ “小飞人”游戏 爸爸们可以平躺在床上或地上，双腿向上抬起成直立状、并勾脚将脚心向上，用双脚撑起宝宝的身体，宝宝则脸朝下将身体趴在爸爸脚上。期间，爸爸可用手扶住宝宝的双臂，保持平衡，模拟飞机状，轻轻摇动。但要注意摇动的幅度不宜过大哦~稳稳的摇晃，让宝宝做个快乐翱翔的小飞人吧~ PS：爸爸要注意保持平衡，以保证宝宝的安全。因为用脚撑起宝宝需要力量，大一点的宝宝尤甚，所以这个游戏更适合爸爸与宝宝玩儿哦！ “小小驾驶员”游戏 把宝宝放在爸爸的腿上，让宝宝坐好，爸爸晃动身体和腿模拟汽车行驶。汽车有时上坡、有时

幼儿园中班儿歌教案大全：《蹦蹦跳》 活动背景 儿歌对于幼儿来说很有吸引力，朗朗上口，可以让幼儿学习到很多知识，又不复杂，《蹦蹦跳》是一首充满童趣的小诗，符合中班幼儿的理解水平。诗歌语言简练，富有节奏，通过简短的几句，把小动物的动作形象地描绘了出来。整首诗歌读来朗朗上口，从中可感受到生动的游戏趣味，带给幼儿一种活泼美好的精神感受。 活动目标: 1、引导幼儿感受并理解诗歌,并能用恰当的语言、动作表现自己的理解。 2、鼓励幼儿模仿诗歌句型说一名话，大胆地用语言表达自己的想象。 3、培养幼儿乐意倾听别人讲述的习惯。 活动准备： 1、电脑课件《蹦蹦跳》 2、青蛙、白兔、袋鼠、麻雀头饰若干个。 活动过程： 一、谈话入课题。让幼儿说说自己喜

幼儿园大班游戏活动教案：骑小马 活动背景 骑小马是幼儿很喜欢的一种游戏，可以很好的锻炼幼儿的动作敏捷性，也可以锻炼幼儿的身体协调能力，让幼儿能够健康快乐的成长。 教学目标 1、提高快速动作的反应，提高动作的敏捷性。 2、提高身体的协调性，增强上下肢和腰腹部的力量。 3、养成听信号行动的习惯。 教学准备 1、小马头饰(人手1个)，老虎头饰(每组1个)，塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏变化的音乐磁带，录音机。 2、宽敞、无障碍的户外大操场。 教学过程 游戏玩法： 在场地一端画一条起点线，另一端画一条终点线。将幼儿6人一组，分成两个小组同时进行游戏。对应小组在起点线 前方场地各摆放10个塑料圈，间距80

幼儿园拼音e教案：汉语拼音e 活动背景 汉语拼音对于幼儿来说并没有太大的吸引力，想要让幼儿好好的学习拼音就只能做一些有趣一点的教案，如学习韵母e，就可以从它的写法和读音都可以联系到鹅这种有趣的动物身上，引起幼儿的兴趣。 学习目标： 1、知识与技能目标 （1）、阅读《白鹅》，认识“白、鹅、河、乐、热”五个字。 （2）、学习韵母e，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。 （3）、继续学习四声 2、过程与方法目标 （1）充分利用书中图画、挂图、卡片、、游戏等手段服务教学。 （2）在反复诵读的过程中认识生字，记忆字母。 3、情感、态度、价值观目标 激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生在快乐自主的学习活动中领悟、体会。培养良好的写字习惯

幼儿园拼音a教案：单韵母a 活动背景 学习拼音最先要学习的就是声母和韵母，幼儿的学习能力有限，对于声母和韵母的学习也要一个一个的来，如果想要学好拼音必须要学好声母和韵母，这堂课是学习第一个单韵母a的一堂课。 教学目标 1、学会a、，读准音，认清形，正确书写。 2、认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3、认识四线格，学习使用四线格。 重点：a的音、形教学。 难点：掌握a的发音，学会a、的四声。 教学目标 1、学会a、单韵母，读准音，认清形。 2、认识声调符号，掌握a、的四个声调， 一、导入新课 小朋友们，有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就

幼儿园中班数学公开课教案：送水果 活动背景 数学对于幼儿来说是一个必须要学习的科目，是一个重要的学习科目，对于数学学习，教师们首先要做的就是要让幼儿感兴趣，要让幼儿自己有想要学习的想法，这样才能很好的进行数学教学。 活动目标： 1、认识数字5，并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物，按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 活动准备： 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。 3、幼儿水果游戏卡。 4、《小熊操过生日》操作单（一）、（二）。 活动过程： 排序 1、打乱顺序出示数字卡1-4，请幼儿为数字1-4排序。 教师：这是数字几？我们可以怎样给它

幼儿园中班音乐游戏教案：《碰一碰》 一、设计意图： 音乐游戏《碰一碰》是一个需要用到幼儿的身体的有趣的游戏，通过游戏中的过程可以让幼儿对自己的身体有一个最直观的感受和认识，让幼儿能够对自己的身体更加了解，通过音乐游戏，激发幼儿对于音乐课程的喜欢。并且试图让幼儿在自己的唱游中不断丰富新游戏，新规则，激发孩子的创造想象能力，提高孩子之间的合作表演能力。 二、活动目标： 1、幼儿能随音乐旋律愉快地进行游戏。 2、感受乐曲活泼有趣的特点，培养幼儿的表演能力和合作意识。 三、活动准备： 录音机、歌曲录音带、身体各部位的小图片。 四、活动过程： （一）引趣部分： 1、律动：《请你摸一摸》（在这个环节中，教师引导幼儿随音乐做摸摸头、拍拍肩、跺跺脚等动作

幼儿园小班语言公开课教案：《三只羊》 一、设计意图 幼儿人小力量小，很多事情做起来都力不从心，但是人多力量大，如果幼儿能够懂得团结合作的精神，大家互相帮助，那么很多事情幼儿应该都是可以做到的，故事《三只羊》就是一个将团结合作的故事，幼儿可以通过《三只羊》故事，懂得团结合作，互相帮助的重要性。 二、活动目标 1、让幼儿初步理解团结起来力量大的道理。 2、引导幼儿自编故事题目，了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。 3、理解词语“顶” 、“撞”。 4、享受听故事的乐趣。 三、活动准备 假山、草地、三只羊、狼的教具。 四、活动预设 （一）教师与幼儿谈话，引出主题 （二）幼儿带着问题听故事 1、故事里