幼儿园音乐教案小星星：设计思路 对中班上期的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难。然而要在音乐活动中培养幼儿具有初步的节奏感则需要长时间地培养与不断地给予感受。就一个4/4节奏来说，并不仅仅通过一个集体活动就可以解决的，它需要较长时间，在多种手段、多种刺激下才能形成。因此在本教材里就尝试通过玩乐器，通过自由创编舞蹈来不断体会4/4节奏。另外鼓励中班幼儿根据不同音乐形象大胆表现音乐、表现节奏是本教材的难点，因为这就要求幼儿把平日里模仿到的动作，真正成为自己的东西并在音乐伴奏下加以展现。它需要幼儿一种经验，更需要一种勇气。而事实上如果幼儿能在活动中大胆表现自己，那么音乐活动的真正魅力就体现了。 幼儿园音乐教案小星星：活动目标 1、喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现

幼儿园奇妙的声音教案：设计意图 听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径，在主题活动“奇妙的声音”中，幼儿对能发出声音的东西表现出无比的好奇，不断提出问题，有进一步探索的欲望，《纲要》中也指出“鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索过程和结果，表达发现的愉快并与他人交流、分享。”因此，我设计了这次科学活动《奇妙的声音》，让幼儿通过“玩一玩、听一听、想一想”，发现声音可以制造出来、不同的东西发出的声音是不一样的、每种声音都表示各自的含义。幼儿在敲敲打打、玩玩乐乐中感知着、理解着、创造着和发展着。 幼儿园奇妙的声音教案：活动目标 1、 主动借助各种材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 2、 通过操作活动，喜欢听辨周围的各种声音。 3、在游戏中体验声音是怎样产生的。 4、了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游

幼儿园音乐教案虫儿飞：活动目标 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 幼儿园音乐教案虫儿飞：活动准备 经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 课件准备：教学课件及多媒体教室准备。 幼儿园音乐教案虫儿飞：活动过程 一、预备起势。 师生讨论，什么时候人会打哈欠？ 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞

幼儿园有趣的图形教案：设计背景 图形来于生活，用于生活，在平时的游戏活动中，小朋友对拼图特别感兴趣，于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整个活动，通过欣赏拼图引入，引导幼儿仔细观察拼图，说一说拼图的拼法及组成，再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣，最后自己尝试剪出各种图形，利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面，共同欣赏，体验成功。 幼儿园有趣的图形教案：活动目标 1、能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。 2、拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。 3、培养幼儿团结合作精神。 幼儿园有趣的图形教案：教学重难点 重点： 说出拼图的拼法和组成。

朋友带孩子来我们家玩，孩子很活泼，没多久就和小丝瓜玩到到一块了。不过，我发现这孩子特别坐不住。就像小猴子一样活泼，上蹿下跳，一会儿玩一下积木，一会儿摸一下娃娃，一会儿拿起一本书……对每一样都感兴趣，但对每一样的兴趣都不会超过3分钟。 朋友也说，孩子在家、去公共场合玩也是这样，注意力不集中。明年孩子就要上幼儿园了，要是上学也坐不住老师讲的课哪能听进去啊。 其实，孩子坐不住、注意力不集中和孩子的年龄、大脑发育有关。心理实验证明：3岁以下的孩子注意力可维持3～5分钟。 1-2岁孩子注意力早期发育会翻页看书，能看书中的图画达几秒，能分辨出2个或以上的物体，有颜色区别，还喜欢自己编故事。 2-3岁孩子注意力早期发育能看图自我解答问题，有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类，能基本按照大人的要求做。 我们可以根据孩

幼儿园音乐教案小红帽：活动目标 1、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象。 2、在活动中体验表演的快乐，通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理。 3、在熟悉乐曲的基础上，熟悉这个故事。 4、自己表演的同时，注意观察同伴的表演，努力使自己表演的节奏和音量与同伴保持一致。 幼儿园音乐教案小红帽：活动准备 1、森林的情景创设。 2、课件(小红帽的故事)。 3、代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》《波斯市场》《天使小夜曲》《拉德斯基进行曲》。 4、表演道具（红帽子、头巾、头饰、猎枪等）。 幼儿园音乐教案小红帽：活动过程 一、情景导入（播放音乐） 师：“我们现在来到了一个美丽的大森林里，我是一棵大树，你们是谁啊？”（请幼儿一边

幼儿园教案水的用处：设计背景 在日常生活中，我经常看到孩子无端的浪费水资源，他们以为“水”是大自然给予我们的礼物，是取之不尽，用之不完的，而且还不了解水的用途，更不知道节约用水。根据这一实际，我设计了本节教学内容。 幼儿园教案水的用处：活动目标 1、 在活动中了解水的特性，培养幼儿对自然事物的兴趣。 2、 了解水的用途，知道“水”给人们带来的好处，生活中珍惜水。 3、 教会幼儿节约用水的方法，做节约用的小标兵。 幼儿园教案水的用处：教学重难点 教学重点： 指导幼儿在活动中感受水的特性。 教学难点： 知道了水的用途，学会保护水资源。 幼儿园教案水的用处：活动准备 1、矿泉水、

中班数学上中下教案：活动目标 1、通过游戏，感受上下这一空间方位。 2、通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。 3、会用“上下”进行简单的描述。 中班数学上中下教案：活动准备 1、猴子图片一个，一座大山，一棵大树，桃子若干。 2、各种小动物若干。（如：小鹿、小熊、小猫等。） 3、准备游戏时用的伞、床、桌子、椅子、蘑菇桌等物品。 中班数学上中下教案：活动过程 1、以小猴找食物，导入活动。 瞧！是谁呀？（小猴子）小猴子肚子饿的咕咕叫，多想找些吃的来掂掂肚子呀！他走呀走，找呀找，看！他走到了什么地方？（小猴走到了山下面，要求幼儿把话说完整。）让我爬上山去看看有没有什么好吃的。小猴现在又在什么地方了呀？（小猴到了山的上面。）让我看看前面有没有什

幼儿园中班三字经教案：教学目标 1、让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。 2、学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基础上记忆。 3、通过学习《三字经》继承和弘扬我国优秀传统文化，并从中培养幼儿良好的道德品质。 幼儿园中班三字经教案：重点难点 教学重点： 学习《三字经》前四句话，让幼儿在理解的基础上记忆。 教学难点： 通过学习《三字经》，培养幼儿良好的道德品质。 幼儿园中班三字经教案：教学准备 知识准备： 1、游戏“三个字” 规则：由一个人抓其他人跑。只要被抓之前说一个三个字的词语，别人就不可以抓你了，而你必须站在原地不动，然后再由一个人碰你一下你才可以继续玩，如果被抓，被抓的人就去抓别人。”

幼儿园认识颜色教案：活动目标 1、引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美； 2、巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染； 3、培养幼儿涂色的兴趣，使幼儿养成作业认真细致的良好习惯。 幼儿园认识颜色教案：活动准备 1、颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干，油画棒若干。 2、请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。 3、活动背景图《春天》 4、教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件，录音机、磁带。 幼儿园认识颜色教案：活动过程 一、开始部分 教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。 （妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。

2017年幼儿园什么时候放寒假 全日制义务教育阶段学校、幼儿园学年时间安排 2016-2017学年第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。 第二学期定于2017年2月12日办理入学手续，2月13日正式行课，6月30日放暑假，共计教学时间20周。 全年共52周，其中教学时间39周，假期共13周。 {insc m="8" i="1012911"} 2017年全日制普通高中、中等职业技术学校放假时间 2016-2017学年度第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。

幼儿园认识小动物教案：设计背景 兴趣是各种活动最好的老师。认识动物是小宝宝最感兴趣的了，但小班幼儿对动物的认识都比较零星、碎散。我进行此活动的目的在于引发幼儿能运用语言描述动物的明显特征，丰富幼儿口语表达，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及根据音乐节奏的快慢运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏情景，提供与主题相互的操作材料，把主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现一定的秘密，提升了自我。 幼儿园认识小动物教案：活动目标 1、熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 2、能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 3、学说礼貌用语：你好。 幼儿园认识小动物教案：活动准备

幼儿园认识人民币教案：设计背景 幼儿在生活中，一杯牛奶、一面包、一个蛋糕，都要接触到人民币。《幼儿园教育纲要（试行）》也将幼儿数学教育的目标定位于：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”依据这一理念，我设计出此活动。以便让孩子正确认识一些货币的面值，并了解使用货币购物的常识，懂得合理地消费，同时引导幼儿对身边常见事物的现象和特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，使数学教育更加生活化、游戏化、综合化。 幼儿园认识人民币教案：活动目标 1、初步认识十元以内人民币，并能说出他们的单位名称。 2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。 3、学会遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主购物的快乐。 幼儿园认识人民币教案：活动准备 1、与

「中关村二小事件」相信大家都已经多少了解一些，校园霸凌从来都不是一件小事，但在国内却一直得不到大家的重视。 除了对当事人的遭遇感觉难过，你得知道这些保护孩子的方式。校园霸凌最早在幼儿园里就会发生。 别再感谢挫折了！ 孩子天真无邪，所以他们在一定程度上不分善恶对错。如果在初露端倪的时候不开始引导，等到真的发生什么事，会给孩子和所有当事人带来难以补救的影响。 「你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。」 别说什么挫折教育，重要的应该是抗挫折教育。决定孩子是否强大的因素，不是经历了哪些灾难，而是孩子的内在恢复力。 强大的内心不是单靠无休止的凌辱形成，更无须为了经历挫折而制造挫折，像有些人所说的“我现在伤害你，让你哭，是为了你将来更好地适应社会”。 怎样正确保护孩子？ · 鼓励孩

认识昆虫教案幼儿园：活动目标 1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习性，通过仔细观察能正确辨认昆虫。 2、乐于大胆讲述自己的发现，对昆虫有进一步的兴趣。 3、 互相交流有关昆虫的资料，萌发对昆虫的探究兴趣。 认识昆虫教案幼儿园：活动准备 1、幼儿收集到的有关昆虫的资料 2、课件准备及多媒体教室准备。 3、各类昆虫的图片。 认识昆虫教案幼儿园：活动过程 一、猜谜语并出示课件图片，引出昆虫的活动主题。 教师念蜜蜂的谜语儿歌：团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。 提问：这是什么？（幼儿答对后出示蜜蜂的图片。） 教师念蜻蜓的谜语儿歌：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象

如何让幼儿园老师喜欢上孩子，因为孩子上学后一部分时间都是和学校、老师、同学在一起，不少家长都担心老师讨厌自己的孩子，给自己的孩子穿小鞋之类的，为此我专门拜访从事幼教行业多年的朋友寻求答案。听了这个问题她表示，其实幼儿园的老师对孩子的偏好真的没有那么明显，对于她们来说，每个孩子都是独一无二的。 无论是安静的孩子，还是淘气的孩子，他们都能比一般家长更容易看到孩子的可爱之处。但如果说没有私心事完全不可能的，相对与不听话的孩子，老师还是会稍微偏爱点热情、有礼貌的孩子的。 朋友说如果孩子每天早上能和她打声招呼，或者来个热情的拥抱，看着孩子甜甜的笑脸和暖暖的拥抱，常常能让她的心情美好一整天。可见一个热情、有礼貌的宝宝是真的会受到老师的青睐的，为此家长每天早上送孩子到幼儿园的时候，记得提醒孩子和老师打个招呼，当然放学也别忘了和老师再见，如果妈妈不介意的话可

幼儿园拼音j教案：活动目标 1、学会j这个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2、学会j与单韵母i、ü 相拼。 3、能够用j与单韵母相拼的音节练习组词或说话。 幼儿园拼音j教案：教学重难点 重点： 学会j这个声母，能读准音，记清形，正确书写。 难点： 1、学会j与单韵母i、ü 的拼读。 2、用与音节相应的汉字组词或说话。 幼儿园拼音j教案：活动准备 1、拼音卡片，图片，《汉语拼音书》每人一册。 2、录音机，录音带，小鼓，小铃铛各一个，奖品数个。 3、教学课件及多媒体教室准备。 幼儿园拼音j教案：活动过程 一、谈话导入。 1、小朋友们好！请问大家喜欢旅游吗

幼儿园认识图形教案：设计背景 为了让幼儿对图形有初步的认识，我利用卡纸做成各种图形宝宝，让幼儿根据卡纸做成各种的图形来辨别各种图形宝宝，使幼儿对图形有个初步的认识。 幼儿园认识图形教案：活动目标 1、感受三角形，圆形，正方形，长方形，了解它们主要特征。 2、通过找、说拼等一系列活动激发幼儿探索的欲望。 3、能够区分几何图形，创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。 幼儿园认识图形教案：重点难点 重点： 用图形宝宝拼成物品。 难点： 让幼儿用卡纸做成各种图形宝宝。 幼儿园认识图形教案：活动准备 1、各色卡纸做成的颜色不一样的三角形，圆形，正

幼儿园拼音声母gkh教案：教学目标 1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用。 幼儿园拼音声母gkh教案：重点难点 重点： g k h的发音及三拼音的拼音方法。 难点： 学会使用这三个拼音。 幼儿园拼音声母gkh教案：教学准备 1、拼音、生字卡片。 2、教学课件及教学教室准备。 3、幼儿之前学习的拼音复习教学准备。 幼儿园拼音声母gkh教案：教学过程

幼儿园大班d拼音教案：活动目标 1、感知“d”的正确发音并正确认读。 2、运用语音盒中的物品与字卡对应游戏，感知汉字与拼音。 3、练习组词造句、创编故事，提高语言表达能力及语言组织能力。 幼儿园大班d拼音教案：活动准备 1、d音实物：袋子、带子、电池、垫子、钉子、订书机、灯笼、豆、刀、蛋。 2、与实物对应的四段卡(图卡、图文卡、字卡及拼音卡)。 3、神秘袋一个，欢快的音乐。 幼儿园大班d拼音教案：活动过程 1、将四段卡打乱顺序散放于周围。将d音的实物放于神秘袋中。 2、出示神秘袋，提问：袋子中都是发d音的物品，猜一猜有什么? 3、猜测后请幼儿依次从神秘袋中摸出一件实物，正确说出实物的名称，教师提醒幼儿正确发音