今天两个问题都是关于入园焦虑。入园焦虑的实质是，孩子需要把对家长的依恋转移到老师身上，转移的过程就是入园焦虑，转移成功就算入园适应了。 入园焦虑只是哭吗？ too young too simple 刚开始入园时，孩子会表现出剧烈的抗拒行为，比如大哭大闹。一段时间后，大哭大闹不严重了，小朋友开始暗地里抗议，具体表现：不愿意亲近老师、不参与活动、不和小伙伴说话。再后来，对环境熟悉以后，会出现一定程度的反社会行为，比如攻击同伴、摔打玩具。 （是不是突然释怀了，只是哭还是小问题） 不哭了就是适应了？ too young too simple 入园焦虑分为如下几个阶段：强烈反应阶段、调整波动阶段、基本适应阶段和二次适应阶段。 你没看错，还有二次适应、次适应、适应、应····也就是，哭完了

今天的两个问题都是关于班级管理。以前zang老斯的导师开玩笑，她说你们毕业了以后去幼儿园做老师多好啊。你们发现吗？幼儿园老师看上去都要比实际年龄小很多很多。你们猜猜为什么？然后老师很神秘的说，因为孩子精力旺盛，阳气很重，老师每天和孩子在一起，吸了很多阳气，所以会越来越年轻！ 如果这个理论成立，那么幼师群体整体年轻漂亮，其实和孩子旺盛的精力息息相关。 孩子精力旺盛是天性，一个游戏是不是好玩，检验标准有两个，一个是孩子玩的很疯，另一种就孩子表现的极其安静，安静的极致是专注。（如果不专注，只是安静，那说明这个游戏根本就不好玩。）所以问题1中的老师，要么您的环境创设非常成功，孩子们玩的很尽兴。要么您的环境创设不太好，孩子们根本没玩进去。如果是后者，那么您需要改进区角的环创。如果是前者，那么现在的问题就不再是如何让孩子安静的玩区角游戏，而是如何让孩子树立规则意识。如果孩子有这样的

幼儿园公开课教案：活动目标 1、体验洗澡时的快乐，养成爱洗澡的好习惯。 2、充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的快乐。 3、能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 幼儿园公开课教案：活动准备 1、多媒体幻灯《小猪变干净了》，多媒体幼儿洗澡照片； 2、音乐《小白船》，《我爱洗澡》伴奏、音乐，沐浴花； 3、上课用多媒体教室准备。 幼儿园公开课教案：活动过程 一、观看课件《小猪变干净了》引出主题活动：洗澡 师：小猪是怎样变干净的呢？（洗澡） 二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作，放背景音乐，师幼随音乐做洗澡动作。 教师提问：你在家洗澡时都是先洗什么地方啊？ 《1》上半身：

幼儿园大班美术教案：活动目标 1、探索尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。 2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。 3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上，让幼儿创造性的装饰各种图案，发展幼儿的创新能力。 幼儿园大班美术教案：活动准备 1、油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡 2、作品展示区 各种贺卡彩笔 各种纸卡、 3、上课用的课件及多媒体教室。 幼儿园大班美术教案：活动流程 一、欣赏各种贺卡，进行发散思维： 看老师给你们带来了什么礼物？ 1、扩散思维：了解贺卡的种类：生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……、 问：你在哪里见过贺卡？它们都是什么形状的？

幼儿园中班安全教案：活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 幼儿园中班安全教案：活动准备 1、生活物品若干(包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)。 2、教学用的课件及多媒体教师。 3、课前教导幼儿有一些基础的危险品意识。 幼儿园中班安全教案：活动重点与难点 活动重点： 提高自我保护能力，学会简单的自救方法。 活动难点： 引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 幼儿园中班安全教案：活动过程 1、引导幼

幼儿园小班安全教案：活动目标 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 幼儿园小班安全教案：活动准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 幼儿园小班安全教案：活动过程 1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： （1）故事里有谁？ （2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板） （3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识“有电危险”的标志：

幼儿园大班安全教案：活动目标 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 幼儿园大班安全教案：活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 3、上课用课件及多媒体教师准备。 幼儿园大班安全教案：活动过程 1、活动导入：谈话活动。 （1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）教师小结幼儿

幼儿园美术试讲教案：设计意图 大班幼儿处于形象期，他们已能用流畅的线条来表现物体的整体形象，并用一些细节来表现物体的基本特征。因此我设计让更多的幼儿开始运用细节描绘法。 同时，在大班幼儿中已有相互比美的倾向，幼儿在谈话时会流露出谁的衣服漂亮，谁更好看等等这样的话题，为了让幼儿树立正确的审美观，特设计“比美”这一大班美术活动。 幼儿园美术试讲教案：活动目标 1、幼儿开始注重运用细节描绘法； 2、幼儿在活动过程中能够感受美并发现美，理解美的真正含义； 3、幼儿养成细心、耐心的良好生活习惯。 幼儿园美术试讲教案：重点难点 活动重点： 幼儿开始注重用细节描绘法来修饰所画对象。 活动难点： 幼儿能够很好的运用细节描绘法，并

幼儿园梯形教学教案：活动目标 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同摆放位置的梯形。 3、发展幼儿的观察、比较、动手能力。 幼儿园梯形教学教案：活动重难点 活动重点： 初步了解梯形的特征。 活动难点： 认识不同摆放位置的、不同的梯形。 幼儿园梯形教学教案：活动准备 1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。 2、教师演示用具：正方形娃娃 长方形娃娃 梯形娃娃 各种图形。 3、幼儿用具：包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)。 幼儿园梯形教学教案：活动过程 一、感知梯形的特征 1、情景：(出示请柬)小朋友们，你们瞧，这是什么呀?这呀是图形王国

幼儿园8的分成教案：活动目标 1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。 2、引导幼儿观察两个部分数之间的互换关系。 3、启发幼儿运用互换的方式找出相关的几组分合式。 幼儿园8的分成教案：重点难点 活动重点： 学习8的组成，知道8分成两份的其中不同的分法。 活动难点： 幼儿能较熟练、较快地进行8的分合活动。 幼儿园8的分成教案：活动准备 1、小狗磁性教具8只。 2、小圆片人手8片 作业本、铅笔。 3、教学课件及多媒体教室准备。 幼儿园8的分成教案：活动过程 一、复习7的组成 1、对数游戏：小朋友，今天我们来玩一个新游戏“对数游戏”，

幼儿园龟兔赛跑教案：活动目标 1、在听听、看看、讲讲中熟悉、理解故事内容。 2、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法。 3、明白做事情只要不骄傲，认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。 幼儿园龟兔赛跑教案：活动准备 1、准备兔子、乌龟纸偶； 2、上课用《龟兔赛跑》课件； 3、多媒体教师准备。 幼儿园龟兔赛跑教案：重点难点 活动重点： 大胆地参与讨论，表达自己的想法 活动难点： 懂得坚持到底就是胜利的寓意 幼儿园龟兔赛跑教案：活动过程 一、 龟兔赛跑音乐引出，激发幼儿兴趣 1、今天老师给你们带来了一首好听的音乐，我们一起来听一听。 （播

幼儿园小壁虎借尾巴教案：活动目标 1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。 3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。 4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。 幼儿园小壁虎借尾巴教案：活动准备 1、准备好《小壁虎借尾巴》教学课件 2、各种角色的头饰。 3、奖励幼儿的小奖品若干。(漂亮的小红花) 幼儿园小壁虎借尾巴教案：活动过程 一、教师课前谈话，引起幼儿兴趣。 孩子们，今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。我想去看看，你们想不想?(幼儿观察动物尾巴说说尾巴的用处。)你们知道吗?有一只小壁

幼儿园5的加法教案：设计背景 本内容为大班第一学期教学内容，是在幼儿掌握5的组成的基础上进行教学的。根据幼儿年龄特征，为了让幼儿能在轻松愉快的环境中掌握知识，设计了本活动。 幼儿园5的加法教案：活动目标 1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 2、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。 3、进一步认识理解“+”、 “=”号的含义。 4、在活动中，体验游戏的愉悦，提高幼儿学习数学的兴趣。 幼儿园5的加法教案：重点难点 教学重点： 学习得数是5的加法。 教学难点： 根据数的组成学习加法。 幼儿园5的加法教案：活动准备 1、

幼儿园分解组成教案：活动目标 1、在情境中体验学习数学的快乐。 2、发展幼儿观察力、分析力，发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。 3、在动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 幼儿园分解组成教案：重点难点 活动重点： 感知整体与部分的关系，学习10的9种分法。 活动难点： 总结归纳10以内数的分解和组成规律。 幼儿园分解组成教案：活动准备 1、为活动准备的幼儿操作材料。 2、上课准备的分解组成课件、记录纸。 3、多媒体教室准备。 幼儿园分解组成教案：活动过程 一、通过游戏，复习学过的数的组成和分解。 1、师：我来问，你来答，9可以分成3和

幼儿园减法教案：设计思路 近年来，随着教学改革的不断深入，在幼儿园数学教学活动中，对于“重知识传授，轻动手操作”的现象已有所改变，操作活动在教学中被认为是一种有效的手段，动手操作不但能让幼儿主动获得数学感性经验，调动学习兴趣，培养良好的学习习惯，而且对促进幼儿思维的发展，也具有其他教学方法无法替代的作用。 因此我根据大班幼儿年龄特点设计了大班数学活动内容“学习5的减法”，创设数学情景，以游戏的形式贯穿于整个过程，运用了多媒体课件，提供操作材料，让幼儿在宽松、愉悦的情境中轻松地学习，学会解决数学问题，获得直接的经验，并体验数学的重要和有趣。 幼儿园减法教案：教学目标 1、学习５的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。 2、学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。 3、体验数

幼儿园萤火虫教案：活动设计 歌曲《萤火虫》非常适合幼儿演唱，抒情的曲调，柔美的意境无不满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。通过此活动，让幼儿感受到萤火虫在黑夜里飞舞的美丽，并能沉浸在歌曲中，随心而唱，体会夏夜带来的美。 本次活动共分三个环节，第一环节通过猜一猜初步了解萤火虫的特性；第二环节通过唱一唱在理解歌词的基础上，乐意跟着音乐轻唱歌曲；第三环节作为延伸，有进一步发现与了解萤火虫。 幼儿园萤火虫教案：活动目标 1、理解歌词内容，乐意跟音乐轻声学唱歌曲。 2、认识了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫。 3、在演唱的同时，利用肢体动作对歌词进理解和表现，能准确表现歌词。 幼儿园萤火虫教案：活动准备 1、教学课件《萤火虫》准备。 2、《萤火虫》音乐CD、

幼儿园单数和双数教案：活动目标 1、通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。 2、让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。 3、在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣，能积极主动地进行探索活动。乐意与同伴合作开展游戏活动。 幼儿园单数和双数教案：活动准备 1、教具准备：1—10的数字卡片，动物图片若干，长方形车厢图片。 2、学具准备：数字卡片1—10，动物图片，车厢图片。 3、作业纸，玩具，蜡笔。 幼儿园单数和双数教案：重点难点 重点： 能区分并说出10以内的单数和双数。 难点： 理解单数和双数的含义。 幼儿园单数和双数教案：活动过程 一、预备活动。

幼儿园认识0教案：设计背景 数学是一门抽象的学科，大班幼儿对数字“1﹑2﹑3﹑4﹑5﹑6﹑7﹑8﹑9﹑10”，多数幼儿掌握还很好，对数字“0”的认识还不够，基于这种情况，选择了这节课。 幼儿园认识0教案：活动目标 1、知道“没有”可以用“0”来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣。 2、了解“0”在自然数列中的排列位置及不同的实际意义。 3、充分认识到数字和生活息息相关，体验学习数学的乐趣。 幼儿园认识0教案：重点难点 重点： 认识数字“0”以及“0”在生活中和它相像的物品。 难点： “0”的另一种含义，它是起点。

幼儿园小班春节教案：活动目标 1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、了解新年习俗，参与新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 幼儿园小班春节教案：活动准备 1、幼儿操作材料。 2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。 3、准备好课件和《新年送祝福》故事、音乐等。 幼儿园小班春节教案：活动过程 1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 （1）故事里都有谁呢？ （2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？ （3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？ （4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？ 2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。 （1）过新年

幼儿园过新年教案：活动目标 1、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 2、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 幼儿园过新年教案：活动准备 1、准备过新年课件。 2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。 3、红色正方形纸长方形纸若干。 4、剪刀、水笔、蜡笔。 5、录音机、磁带。 幼儿园过新年教案：活动过程 （一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。 1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?（引导幼儿结合已有经验进行讲述） 幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。