父母应怎样和孩子讲道理 1、要充分肯定孩子的长处 古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见了。如果一味的责怪孩子，这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。 2、所许的道理要“合理” 跟孩子讲的道理要合情合理。不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子们是办不到的，比如生活中父母喜欢自己吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，如此孩子是不会听从的。 3、要给孩子申辩地机会 跟孩子说理时，孩子可能对自己的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩地机会，孩子才会更加理解你所讲

今天班里有什么开心事情吗? 孩子小可能还体会不到，集体感是每个学生都不能缺少的，经常询问孩子班里的事情，能增加对集体感，而且针对班级里发生的一些事情，也可以让孩子发表下自己的意见，在此过程最能了解孩子了。 今天有帮老师做什么吗? 孩子是需要表扬，当帮助老师做些事情时会特别的开心，如果孩子在学校帮助老师做事情了，回家后肯定是满满的自信，而且在聊天中父母也能传授些孩子和同学老师相处之道。 今天和小伙伴玩什么了?他有什么优点 人是群居动物，谁也不能独自而活，更不能缺少朋友，而交朋友要从小就开始的，当父母在问孩子今天和小伙伴时，孩子会思考下小伙伴的优点更加认识到他的好，而且在这个过程中孩子更体会到和朋友在一起时的快乐，潜意识下会愿意和小伙伴多交流，结识更多的朋友。 你有

怎样拒绝孩子的要求 1、态度让她舒服 孩子其实很少无理取闹，孩子的要求也许不合时宜，也许有些过多，也许有些违反家里的规矩，但基本都是可以理解的。比如，想吃麦当劳，想买玩具，冬天想吃冰激凌，想看电视，想看动画片，想玩儿电脑游戏，想晚点儿写作业，偶尔想偷个懒，想晚点睡，想让妈妈抱。 2、适当满足，适当拒绝 对孩子的要求大部分是比较顺应，马上答应。但是有些需要有所节制的的，此时不会简单地断然拒绝，而是通过商量(谈判)，采用妥协或者变通的方式适当满足。比如有时作业做了一段时间没做完，想看动画片。 3、体验结果塑造行为 孩子在想做一些她知道需要节制的事情时，知道如果去做，可能是父母反对的，那对她来说是件不舒服的事情。如果她主动和父母商量，此时父母态度很好，并且会得到适当满足，这样做起来心安理得，那么她自然会选择这种提要求的

小孩子性早熟的原因 1、激素摄入低龄的性早熟儿童大多有比较明确的激素摄入史。例如避孕药，某些保健品，以及一些被激素催肥的食物。特别是一些肥鱼、粗黄鳝和肥肥的洋鸡。此外，像一些妇科大补的东西，孩子也不适宜吃，比如桂圆。 2、环境因素如今充斥周围的塑料、白色泡沫和装修材料，往往造成了一个偏酸性的环境，这很容易导致人体内的激素水平发生变化。同时，研究发现，热带地区人的发育年龄和死亡年龄都比寒带地区的人早，地球环境在不断变暖，南京这些年也一年比一年暖和，也会产生影响。 3、饮食结构现在孩子的饮食结构是以荤食为主，不仅增加了间接摄入激素的可能，同时人还容易胖，肥胖的孩子更容易出现早熟。 4、视觉污染一是日益严重的光污染，据介绍，24小时照明也可能诱发性早熟;二是日益严重的来自外在媒介的信息污染，例如现在电视中的情爱镜头太多，这不仅造成孩子的心理早

男孩女孩性早熟的表现各有不同 1、男孩性早熟的表现 男孩性早熟的表现主要是睾丸及阴茎增大，出现阴毛，出现一些胡须和变声，或者有阴茎勃起以及排精。睾丸和阴茎出现以后，家长发现这些孩子的个头要比同龄孩子长得快，女孩也一样会有相同的状况发生。 2、女孩性早熟的表现 女孩子主要表现在乳房发育，可有触痛感，会跟妈妈说胸前疼。另外还有外生殖器发育、阴道分泌物增多，阴毛的增长，还有月经的来临以及腋毛出现。月经来刚开始是一个不规则阴道出血，也无排卵，以后逐渐发展成周期性的月经出现。 小孩子性早熟的危害 1、造成患儿心理障碍 过早的性征出现和生殖器官发育会导致未成熟孩子产生心理障碍，尤其是看到自己与周围人不同的性状特征极易引起孩子的自卑的心理，这种心理，很可能在其成年后都留有遗症。 2、影响患

父母担心是对的，这种担心折射出了亲子沟通的重要性。孩子越大，亲子沟通的问题就越会凸显出来。 如果我们能够掌握一些沟通技巧，那么我们和孩子之间的关系，也许就会更近，很多教育上的问题，也就不成其为问题了。 下面，我结合一些父母与孩子沟通的常见错误进行解析，并给出一些基本建议，供父母们参考。 ▌误区一：问的问题太宽泛，孩子没法回答 建议：问小，不问大;问具体，不问抽象 很多父母爱问下面的问题： “你今天在学校做了什么啊?”“你今天有没有很乖?”“你在家听话不听话?”通常孩子一脸迷茫地回答：没做什么/乖/听话…… 然后，话题就进行不下去了。孩子的思维能力还无法理解抽象事物。所以，想与孩子对话，要避免问太宽泛的问题。 不妨从具体的小细节问起：“你在学校上了什么课?课上都学了什么有意思的东西呀?

叛逆其实是从大人的角度来说的。所谓叛逆，更确切地说，就是孩子遵循自我意识发展的规律，叛了大人的逆。 知道了这一点，我们就能理解和接受叛逆期孩子的一些看似有问题的行为了。而若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然结果了。 ▌第一逆反期：两岁半到三岁左右，自我意识萌发 孩子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现的“叛逆”了。 就这一点，我的分析是：一方面现在孩子的确越来越聪明了;另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。 这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度;语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。

人们震惊不解之时，案犯这样说： “在他们(父母)眼里，我没有对的时候，总是这不成，那不成。我妹妹在家里总挤对我，结婚以后我媳妇也是这样，对我的事什么都管……” 归结为一句话，就是“他们处处管着我。” 与其说他是成年人，不如说内心住着一个叛逆且暴戾的少年。他所有的心理能量都用在跟家人作对上了，如小孩子一味地跟父母说“不，偏不”——这时的他是既听不见别人的声音，更听不见自己内心的声音。 这样一种延迟了的可怕的叛逆，它到底是如何发生的呢? 叛逆的孩子不仅是为了挑战父母，更是跟内心的自我达成链接 从案犯的自述，我们就可以看出端倪： 当初那个希望去表达、去做决定、去感受到自我力量的小孩，在漫长的时光里，可能经历过千次、万次的打压。 所有的愤怒、不满并非消失了，它们只是被积压了下来，越积

这篇文章是根据 CC感统课程的实践经验整理出来的，非常科学的理论和非常实用的家庭感统训练小游戏，分享给爸妈们。 危言写在前： 如何让别人记住你的话?如果不能用这件事的好处打动他，那么就用这件事的危害去震慑他。 哈哈，没有危言耸听哦。先来讲讲感统失调的危害。 感觉统合失调不是病，但是小时候不干预，长大无法改变。0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-13岁是弥补期(也许此阶段花了几倍甚至几十倍的努力，但是矫正效果仍然不一定好)，13岁感觉统合基本定型，难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。听起来好厉害的样子，感觉统合到底是什么?。 “ 认识 感统 ” 感统：全称为感觉统合， 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对

如何培养孩子环保意识：带孩子一起看央视的公益广告 央视有一个保护地球的公益广告，还有不剩菜不剩饭的公益广告，孩子都特别喜欢。看了触动也很大，每次果果都会问我小姐姐为什么哭啊?我说她不想看到这样的地球啊。果果就会说那我们一起好好保护我们的地球，孩子很喜欢看广告，这种公益广告对于孩子环保意识的培养是很有效地。 如何培养孩子环保意识：带着孩子一起捡垃圾 孩子经常玩耍的小广场，海边什么的，到处都会见到垃圾，这种垃圾在景区危害很大，看到垃圾就带着孩子一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶，保护我们的地球和海洋。 如何培养孩子环保意识：调好水流，珍惜每一滴水 孩子很小的时候就很喜欢跟水亲密接触，这时，妈妈应当给他提个醒——调好水流!在孩子洗手时，提醒孩子把水流调得尽量小一些，这样既能洗干净手、又不浪费水;或者干脆编一

于是，我平时第一次，在朋友圈写了长达几百字的留言，因为篇幅有限，我还略去了很多想表达的内容。这次我在这里把我想说的话，说个明白。 首先，我认为学习是一件快乐的事，是因为我体会到学习的乐趣。我在自己生孩子，开始学习育儿知识，当然身边可没有任何人告诉我，养孩子还需要专门去学习的。有问题了，可以问长辈，问朋友，问度娘。别人的经验当然有可取之处，不过也会很碎片，而且大多是关于如何照顾孩子，但是对于怎么照顾孩子的心理方面几乎处在无明阶段。 我在生孩子之前，有一次，内心的一个声音突然问自己，为什么我和我的母亲之间不亲密，为什么我们之间的谈话总是充满指责和评判，未来，我不想和我的孩子之间也是这样。就因为这个问题，我开始主动去学习育儿知识，学了很多的育儿知识后，开始转向自我心灵成长学习。 说来，这种持续不断的学习也六、七年了。因为经济原因，我都是自学，自悟，我开始

昨天去超市在排队结账时，看到了一个三岁左右的小朋友和妈妈在隔壁结账通道排队，这时孩子想要冰淇淋，妈妈说：“等我们出去就给你买”，孩子就开始大哭起来，嘴里还一直喊着“不要，现在就要”，只见这个妈妈无奈的带着孩子从队伍中出来，去超市最里边的冰柜里去给孩子拿冰淇淋。 等我结完帐准备走时，看到孩子和妈妈回来了，孩子手里拿着冰淇淋，孩子的脸上充满着幸福的笑容。其实这样的场景我已经见得太多太多了，我们公司楼下就有一个社区购物超市，在这里经常可以见到孩子各种的等不及、各种任性，以及各种与家长的搞笑对话。 一说到“等不及”这个词，我相信家长们都可以想到孩子的一些现象，遇到好吃的等不及，说要什么就要马上得到，稍晚一些就又哭又闹，只有一个滑梯总是等不及要先玩...... 孩子等不及，家长总是会认为，孩子小吗，看到好东西想要是自然的，谁不想要好东西啊，孩子

宝宝，车重吗? ▼ 宝宝，你忘记把影子藏好了 ▼ 宝宝，你忘记把脚藏好了 ▼ 宝宝，我很好奇你是怎么进去的? ▼ 心理学家认为，捉迷藏能锻炼孩子的认识力和社交技巧，因而受到各个年龄段孩子的喜爱。因为，捉迷藏启发他们，让他们发现，那些暂时不在视线范围内的人其实并没有走开。随着越长越大，他们会从游戏中慢慢学会自己去找那些要找的东西。 所以，爸爸妈妈们有空可以多和宝宝玩抓迷藏游戏哦，不仅可以增加亲子间的关系，还可以启发孩子的认知呢。

日前，一组《广州小学生机场席地而坐看书》的图片在网络上被刷屏，不少网友留言质疑学校在作秀。而同样的，前几天一则新闻称日本学生在泰国候机时集体读书，引来众多点赞。 (从图片上放眼望去，看的书几乎都不是轻松休闲的漫画类，尽管日本漫画水平非常高。) 为什么同样的行为，国内外网友的评论会如此截然不同? 一直以来，我们国家的孩子，学习时间可能是世界上最长的，但阅读时间反而是最短的!据统计，我国国民每年人均阅读图书仅有4.5本，远低于其他国外，其中日本40本，以色列64本。在我们的日常印象里，中国孩子只会玩手机，看动画片。无论何时，只要随便去一个有孩子的家里做客，我们很少能见到孩子此时正在自己看书的身影(课本除外)。 这是为什么?为什么中国的孩子不爱读书，而国外的孩子更喜欢自主阅读? 原因比较复

最重要的是，做这些只需几分钟或几十分钟，既简单又充满无穷的创意。 暑假里快跟孩子一起动动手吧! 纸版花 ▼▼▼材料 粘性胶 回形针 纸板(麦片盒) 剪刀 不粘表面 平背弹珠 可选带状或明确的渔线悬挂或磁铁 ▼▼▼玩法 先将回形针一个接一个地串在一起，并且串的位置一致，使其最终串成花的形状。可以串15个回形针组成花瓣较多的花，也可以选择12个长些的回形针串成花瓣较少，外形较大的花。当然，你还可以搭配不同的颜色，创造出独一无二的花来。 用胶将平辈弹珠粘在做好的花的中间，成为花蕊。 最后把花粘在纸板上，如果你愿意再做些装饰的话，也可以剪些树叶，画些枝干，让画面看起来更加和谐。 立体花

其实每个孩子都是小天才，每个孩子都具备非凡创造力的潜能。只要父母正确的启发和引导，就能给孩子的创造力发展带来无限可能。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 什么是创造力 创造力是一个比较模糊的概念，许多父母总是简单的把创造力限定在创作艺术品、音乐作品的艺术能力上。其实创造力和智商虽然有点相关，但不是绝对有关。一般而言，有高智商的人，不一定有高的创造力;有好创造力的人，却要有中等以上的智商。 创造力除了“智力”之外，还包括了5个重要的能力：敏觉力、变通力、独创力、精进力、流畅力。简单地说，创造力就是思考并做出反应的过程，是把想像的事情变为现实的能力，是用独特的方式建筑或者改造现实世界的能力。创造力是孩子学习的动力，是孩子重要的潜能之一。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 孩子创造力的表现 孩子的创造力主要表现为：喜欢探索和试验;运用

对于绝大多数孩子来说，2岁半左右20颗乳牙均已长出，从这时开始就可以教孩子怎么刷牙，大约3岁时就应该让孩子形成早晚刷牙及饭后漱口的良好习惯。 早晚刷牙、饭口漱口能保护好孩子的牙齿，但落实起来却太难了。大多数孩子都很抗拒刷牙这件事，如何让孩子接受刷牙、坚持刷牙进而爱上刷牙是困扰家长的一大难题。不过不要急，你可以按照下面的步骤来做，让孩子养成爱刷牙的好习惯： 做好准备后，可以按照下面的步骤来做： 孩子自己选牙具 给孩子选择权，让孩子根据自己的喜好选择牙刷、牙膏和牙杯，这些受孩子喜欢的牙具会激发孩子对刷牙的兴趣，这是养成刷牙习惯的第一步。除了让孩子选择喜欢的牙具外，音乐牙刷、刷牙计时器等辅助工具也能激发孩子对刷牙的兴趣，家长可以进行尝试。 借助工具激发好奇心 现在市面上不少玩具、绘本和动画片

没错，99%的家长都认为学好英语非常重要，可99%的中国孩子都学不好英语，这是孩子的“阿喀琉斯之踵”，也是父母心中永远的痛! 为什么孩子学不好英语? 原因当然不是单方面的，但总结下来主要有以下几个： ▊ 1、小学到初中阶段英语的衔接工作没有做好。 ▊ 2、语法掌握不好，不知各种时态、语态使用方法。 ▊ 3、重要词汇和句型结构的用法掌握不熟练 这些原因我们也知道，可就是不知该如何教孩子克服啊! 其实归根结底，孩子学不好英语的最重要原因就是：没有一位优秀的名师引导如何正确地学习英语知识点。 所以，此次，英语教育专家Serena老师与ABC微课堂共同携手，为各位家长和同学们带来了暑期精品课堂—— 小升初英语语法知识汇总课程! 适合人群： ▊ 1、

特别是那位交了3万辅导费的邻居，她儿子据说超级努力，每天6点起床，晚上12点才睡，吃饭带着小卡片，上厕所都带着政治课本…… 其实，在学习这件事上，还真不是豁上时间就一定能出效果的。 教育研究者根据学生学习时的情绪表现，把学习分为“状态学习”和“非状态学习”; 根据最终学习的效果，把学习分为“有效学习”和“无效学习”。非状态学习和无效学习，差不多的意思，统称为“亚学习状态”。 我们都知道，“亚健康状态”指那种虽然没有实质性大病，但是整天精神萎靡、浑身不适的状态。“亚学习状态”的含义跟此类似，指那种学习习惯不良、努力方式不对、学习态度欠佳的状态。 亚学习状态的表现： 1. 在听课或者独自写作业时，表现得异常安静! 听课的时候虽然老老实实坐在那里，但是几乎不会跟老师互动，眼神盯着一个地方好久不动;在

早接派 丁丁妈：早接是安慰孩子 丁丁妈说,我都是早早来接的,不论是我来接还是孩子姥姥来接，都是早早地在门口等着，一开门第一个冲进去，趴在门上看看孩子在教室里干什么呢?是不是玩得很开心?尽管现在孩子很愿意去幼儿园了，我们还是希望看见孩子在幼儿园有哪些活动，掌握第一手的资料。另外，我觉得早点接对孩子也有心理上的安慰，他会觉得家长很关心他，孩子们就怕家长不来接，怕家长把他给忘了。 策策妈妈认为：早接，是为了孩子的期盼 策策妈妈说，每天早上送宝宝去幼儿园，妈妈要离开的时候，策策总会说：“妈妈，放学时你要第一个来接我回家!”当然我没有提前接过他，从入园第一天开始到现在，都是按园里时间4点30。从他的话里面可以看出，孩子在玩了一天后，他最急于见到的肯定是爸爸妈妈，尤其是见到其他小朋友都让爸爸妈妈接走了，他的心里更是有一种期盼心理。为了