幼儿园小年活动方案（一） 一、活动时间：2014年12月25日 二、活动地点：本班教室 三、活动目的    1.通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。    2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。    3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 四、活动前期准备    1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰    活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;    2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫

super台灯---亮瞎眼的好主意 你家里零七八碎的小件玩具一定都不少，小汽车、串珠、乐高颗粒、彩色积木块、mini小动物玩偶……搁置一旁，占用空间，不如利用起来，将一款很成人款式的台灯装扮一下，立即成为儿童房的亮点装饰。 扬琴挂饰---小饰品挂起来 扬琴玩具估计每个小朋友家都有，把扬琴固定在墙面上，将她们最喜欢的发圈、项链、发带什么的挂在上面，需要的时候好找，收纳也井井有条。 动物书挡---童话的即视感 找两块适合的实木块，将闲置的动物玩具粘在上面，涂上安全的彩色颜料，放在书桌或书架上，漂亮的绘本有了它俩，也会成为房间里童话般的存在。 滑板搁架---只有想不到没有做不到 看到这样的创意，通常第一反应都是“我怎么没想到”。把糖果色的滑板搭配宜家的隔板小配

3岁的木木在认真地涂鸦，爸妈在客厅里喊：“出来吃水果了!”孩子吃了几片后继续回去，这时奶奶心疼地拿着毛巾去给孩子擦汗，“乖孙真的辛苦了!”，孩子发现了新毛巾上面的图案，丢下了手上的笔拿着毛巾玩了起来…… 4岁的兵兵坐在地上垒积木，慈爱的外婆在一边给孩子喂饭，积木房子刚建了地基，外婆的声音响起：“来哟，吃一口”，刚建了一面墙，外婆：“张开嘴，乖”，垒了另一面墙，“嘴巴要动呀!没见过你吃饭这么慢的”…… 4岁的米奥趴在地上玩超人打怪兽的游戏，正打得激烈，奶奶在一旁大叫：”赶紧起来，地上太凉会感冒!“孩子坐起来没多久又趴了下去，奶奶看见了又责备：”让你起来没听到吗?着凉拉肚子要打针!“孩子终于无奈的坐起来，奶奶递过水杯：“喝水!”超人打怪兽的一幕反反复复，始终未进行到最后，孩子被大人打搅得没趣，就丢掉了手中的玩具了…… 5岁的聪聪在看书，

对游戏成瘾的孩子，分析其背后原因，对症下药 原因①：学习挫败、萌生无力感。家长可以多鼓励孩子；与老师沟通，希望老师多关注孩子；鼓励孩子参与集体活动。 原因②：家庭关系紧张。家长要想办法调节家庭成员相处方式，给孩子一个和睦健康的家庭环境。 原因③：缺乏玩伴。家长帮助孩子寻找玩伴，创造更多社交机会。 与孩子倾心交谈，告诉孩子玩电脑的害处     尝试着和孩子成为朋友，站在朋友的角度上和他沟，,不要打不要骂，大道理少讲，把网络的好处和害处都跟他一一道来，用心跟他交谈，要让他知道你的苦心。 家长参与孩子的网络活动 父母陪孩子一起上网，可以帮助孩子从中辨伪识真，汲取精华，去其糟粕。要学会跟孩子一起玩益智游戏，取得信任和共同语言后，再跟他一起利用网络学习有关知识。孩子跟你亲热了，兴趣也就更广泛了，家

从九月份开学，每天陪伴孩子写功课，爸爸总是觉得很奇怪……明明功课很简单又不多，怎么花费这么多的时间?到底在忙什么?是不是不专心呢?小学一年级，课业真的不难，但难的是 “如何培养孩子面对新知识的勇气?“他们面对与幼稚园截然不同的环境、课业、生活规範，如何培养自理能力?自己主动写功课?没有人天生就懂得专心学习?没有人天生就懂得吸收新知? 这些能力的培养，取决于父母给孩子的态度、价值观、教育方式! 我们家的恩哥哥，从小个性像个刺猬、对于身旁的人、事、物接受度都不高，总会先筑起防护罩，先抗拒所有接近的新事物。遇到亲戚，先抬手转头不理会，玩乐高、一点点不如意就在哭，面对困难先放弃，遇到挑战先畏缩，瞭解到孩子的个性，当妈妈的我就是用心陪伴，透过每一次的机会教育，让他从错误中学习，经由每次的鼓励，让他调整面对困难的勇气… 升上了一年级，所要面对的问题

玩ipad造成孩子感觉统合失调     幼儿玩电子产品带来的最大损害不是近视！而是【感觉统合失调】！！说通俗点，当小孩在入学后被发现有多动症、易暴怒乱发脾气、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等种种问题，并不一定是因为孩子不听话或者笨（你打孩子的话他可太冤枉了），而是因为他有可能是在低龄期不适当的玩电子产品造成了大脑和神经系统的发育障碍。 沉迷iPad或使智力下降     世界知名心理学家、德国成瘾治疗协会会长WernerF.Singer教授指出，网瘾会降低智力。“随着上网时间的增加，智力会越来越低，最终会影响正常的交流。”     对于目前的微博控、苹果控，WernerF.Singer教授指出，不要谈虎色变，但也需要控制，避免成瘾。针对两三岁的幼儿就开始

小孩子玩ipad好不好 答：3岁以下的孩子玩ipad，肯定不好！   如果家长注意引导，孩子的自我管理和自控能力较强，早点接触电脑未尝不可。但3岁以下幼儿，应禁止接触电视和其他电子产品，图书和亲子游戏是这个年龄段最重要的学习工具；3岁到6岁的孩子可以看电视，但要以儿童节目为主，每天时间最好不要超过半小时；7岁以上孩子可以接触电脑或其他电子产品，但要与父母约定使用的时间、内容等。   最好不要让3岁以下的孩子接触电子产品，因为他们的视觉系统发育还不成熟，电子产品色彩亮丽的屏幕对眼部刺激大，容易造成视觉疲劳进而诱发近视。稍大点的孩子用电子产品的时候也应把亮度调低，玩15 分钟就休息，一天不超过1个小时。 小孩子玩ipad的影响 1、两岁小女孩眼中，iPad比妈妈更亲 “以前，女儿跟我最亲，每天

防止宝宝受伤 火车运行途中晃动比较厉害，年龄大的宝宝在车厢中可适当走动，父母最好跟随，避免宝宝撞伤或摔伤。装开水的水杯最好放在宝宝不能用手够到的地方，放在桌子上的话更要注意，以免紧急停车时水杯被晃倒砸伤或烫伤宝宝。 别让宝宝离开自己的视线 春运期间乘坐火车的人员通常比较多，较为拥挤、混乱，此时要格外注意宝宝的人身安全，尽量不要让宝宝离开自己的视线范围，不要给人贩子任何可乘之机。即使是晚上休息时，也要随时保持高度的警惕。如果是两个大人的情况下，可以一人休息一人看宝宝，两个人轮流着来，这样都会轻松许多。 宝宝必需品要多带 年龄比较小的宝宝，乘坐火车时奶粉和纸尿裤是必不可少的，父母要尽量多带一些以备不时之需，一旦途中用完也不太好买到。如果乘车时间过长，可准备两个奶瓶，以便不能清洗、消毒的情况下替换使用。

家长在家要以身作则 家长要改变自己的不良习惯，孩子在写作业，爸爸在玩游戏，如何叫孩子不受影响？所以，在平常的日常生活中，家长应该多看书，做一些积极有益的事情，和孩子一起营造一个良好的家庭氛围，让孩子也向家长学习，这样就能避免养成玩电脑的坏习惯。 给家里的电脑设置绿色上网 在电脑上装上绿色上网软件，设置一下，家里的电脑就无法进入其它的网站，只能上教育网，这样孩子就能正确的利用电脑学习；另外，网内设有“机器人爸爸”，可监督的学习。 如果孩子偷玩游戏就只能强制控制他 孩子一旦喜欢上游戏，再培养其他爱好对他来说吸引力都不可能超过游戏。多少大人在游戏面前都无法克制自己呢，何况一个孩子。他不可能自己抛开诱惑理性地分析利弊的，所以只能是强制地控制他，慢慢改掉他的坏习惯，或者指定一个计划，只有完成了才能玩等等。

家长以身作则，给孩子一个好榜样    让孩子知道电脑是工具，不是玩具。如果让孩子接触电脑，可以选择一些儿歌，动画，和孩子一起从电脑上找他们上幼儿园学过的图片口还有，就是家长一定不能沉湎于电脑游戏。 给孩子选择一些有益的幼教软件。    应该选那种专门为儿童制作的教育软件，画面图案生动可爱、色彩鲜艳、音响悦耳，可以利用电脑多媒体及电脑交流的互动性，教孩子看图识字、学英语、玩智力游戏、进行品德教育。 不要让孩子单独和电脑一起。    有些家长为了省事，把孩子往电脑旁边一放，就去忙别的事情。这样最容易让孩子掉进“游戏成瘾”、“网络依赖”的深渊。 严格控制孩子的上网时间    小孩子每次玩电脑的时间最好不超过半小时，大孩子可稍长，一小

玩电脑可以查资料 网络是最大的百科全书，几乎涵括所有的知识，孩子如果利用电脑得当，对孩子学习会产生很大的帮助，像查资料等等。 玩电脑可以加强孩子与同学老师的交流 现在，网络qq、qq群已经成为了很多师生的交流工具，在这个工具里，大家可以像在课堂里一样交流学习与作业等，当然，网络还可以让孩子解释结识更多的朋友，互相帮助，增强社交能力。 帮助孩子了解电脑和信息科技 电脑在信息时代扮演着重要的角色。孩子愈早认识电脑，就愈能帮助他们摆脱“电脑恐惧症”的阴影，进而了解如何在未来生产生活中，居于主动地位操纵科技，使电脑成为攻关的工具。 可以网上阅读新闻，增长孩子的见识 网上有广播电台、电子报刊和联机新闻服务机构，各种主要报刊、电视新可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。不过，新闻中往

孩子能玩电脑吗 答：能玩！但一定要有良好的上网习惯，否则宁可不玩！ 网络是个窗口，多玩玩也能开拓思路。玩电脑要有控制力，否则十分容易沉迷，造成不好的效果，这方面家长要十分注意引导孩子。 两三岁的宝宝很容易被声音和画面所吸引，尤其像电脑，具有一定的互动性，只要点击一下鼠标，就会出现各种美轮美奂的画面，实在容易让宝宝产生欲试的冲动。此外，处于这个年龄段的孩子，已能够进行手指的配合行动，当他们觉得移动鼠标和敲击键盘都是用手完成，他们当然想把自己已有的这些技能付诸实践。 一项研究显示：学龄前的儿童使用电脑会使他们更能适应学校生活，而且智商值也会得到提高。从这一点来看，电脑在互动性方面确实要优于电视。但是，孩子接触电脑的关键在于要适度。如果过犹不及，仍会对孩子产生很多不良的后果。美国儿科研究员建议，两岁以上的宝宝，每天看屏幕的时间不要超过两小时，包括电视、电脑、录像等。

设置电脑的上网时间 孩子的自制力毕竟很弱，对于上网时间如果单纯依靠孩子的自觉性是无法把握的，所以可以给孩子安装一款“绿色童年上网控制软件”，它可以控制孩子上网时间，也可以控制游戏时间或限制游戏等。限制孩子上网，不让孩子因玩电脑而影响学习，同时长时间玩电脑会伤害眼睛，不利于孩子生长发育。 引导和监督孩子上网，最好是陪孩子一起玩 网上有很多色情垃圾信息，对孩子身心健康不利，因此对孩子玩电脑有必要进行监督。在玩电脑同时，家长有意识地引导孩子，把兴趣迁移到学习知识上来。比尔·盖茨不是因为喜欢玩电脑，继而对计算机产生兴趣最后成就一番事业的吗？ 让孩子养成一种规律性的健康上网习惯 上网的孩子，普遍缺乏即定的上网目的，上网意识模糊，他们一上网，不知识自己该干什么，只有盲目地东点西击，那儿抢眼点那儿，最终在胡乱的点击中被一些不

家长以身作则，在孩子面前不玩电脑 让孩子知道电脑是工具，不是玩具。如果让孩子接触电脑，可以选择一些儿歌，动画，和孩子一起从电脑上找他们上幼儿园学过的图片口 不要让电脑游戏代替孩子正常的游戏。 孩子需要接触真实的生活和真实的人，他们需要身体的锻炼、与人的交往、情感的交流、语言的训练等等。多鼓励孩子与同龄人一起做游戏。有时间的父母可以和孩子一起游戏，这样不仅可以益智健脑，同时也加强亲子沟通。 不要在孩子玩耍、吃饭的时候打开电视、电脑 这样会将他的全神贯注的思绪引导到电视上面，长时间下去将会让孩子养成一种依赖性。要想让孩子少看电视、少玩电脑，家长朋友要从自身做起，从身边做起。你可以尝试着带着孩子一起看书，这样他会被你的习惯所感染。 不要让孩子单独和电脑一起。 有些家长为了省事，把孩子

孩子需要什么，美食?还是玩具?动画片还是小伙伴?我们的鼓励或者表扬?我们给孩子最多的又是什么，在今年有一个关于孩子最大型的调查，其中一半以上的父母认为给孩子最好的爱是陪伴，而又意识到自己都缺席了，近7层以上的受访者表示因工作忙没时间陪伴孩子，而且竟然有78%的人表示家中爸爸陪伴孩子的时间不够。孩子最最需要的就是陪伴。 我们没时间陪孩子几乎都是因为平时工作的繁忙，到了周末又想好好的休息一下，所以陪孩子就要利用好平时的琐碎时间。 早上时，父母和孩子互动玩个小游戏或者听个歌把孩子叫醒，在吃早饭时和孩子聊聊自己的事，说说自己今天会做什么，也可以告诉孩下班回来自己会带什么回来，做什么好吃的，让孩子每天有一个期待。在上学的路上，和孩子唱歌个，和孩子聊聊学校里的事。 下午接孩子时是一个好的时段，自己一天的工作忙完，心理无

完美主义的外在标志完美主义者的心态是“要么不做，要做就做最好的”。他们必须要十全十美，分毫都不能差。这样的态度常常让他们以为，没有什么是自己不能成就的。“不”这个词似乎在他们的字典中不存在。他们通常会贪多却嚼不烂。 完美主义者的另一个典型特征是为远大的抱负而不堪重负。因为咬下来太多又嚼不了，又想完美无缺地做完，于是，完美主义者低着头看路，看到的尽是不可逾越的障碍。他们就在琢磨自己究竟该怎样穿越障碍，又该怎样全部完成。或许他们根本就不敢去尝试，因为害怕失败。 当完美主义者看到前面所有的障碍后，他们通常会退缩，会拖时间。一个喜欢拖时间的人常常也会是一个完美主义者，他一直延迟不做，是因为他觉得自己没有足够的时间把这件事做得十全十美。很明显，完美主义者拖的时间越长，事态就变得越糟。但是最后，他常常会为自己开脱，说“如果我的时间多一点的话，我的工作就会做得

孩子玩电脑浪费时间 幼儿长期玩电脑，会网络成瘾，浪费大量的时间，势必影响幼儿的学习，阻碍其全面发展。 孩子玩电脑不利于身体发育 幼儿迷恋电脑，天天坐在电脑旁，缺乏必要的身体锻炼，不利于身体发育。孩子玩电脑时会经常处于一个姿势。只动手，身体其它部位经常处于静止状态，这对正在长身体的宝宝是非常不好的。如果不运动，身体的各种器官得不到相应锻炼，身体的基本素质就会变差。不出门玩，晒不到太阳，会引起严重缺钙，会严重影响孩子的身高。 对孩子的视力有影响 宝宝玩手机、平板电脑等电子产品时，宝宝眼睛使用的频率会变高。婴幼儿时期，眼睛还处于发育阶段，过于频繁用眼，对视力有影响。再者就是手机、平板电脑等电子产品上的画面颜色过亮、晃动过速，会给宝宝的眼睛造成强烈的负担，重者会损伤眼睛，甚至造成失明。 电

无独有偶， 在知乎网友提出问题不到一个星期后，同事（一名妈妈）也遭遇了同样的问题：“家里买了那么多好玩的玩具他都不爱玩，偏偏喜欢玩家里的破烂！” 那么，问题真的来了…… “好玩的玩具”，这里的“好玩”说到底是父母定义的。可是爸爸妈妈这么说，宝宝真的认同吗？ 你对“玩具误解太深” 家长口中所谓的玩具，无非是工厂里制造出来的。可是父母们需要知道的是，对于孩子来说，他感兴趣的任何东西都是玩具，其中就包括“一根烂木棍、一个就饮料瓶”这些“破烂”，相比之下，是不是工厂出品，并不重要。 萝卜白菜，各有所爱 而且工厂里制造出来的玩具，也未必好玩儿，这可是得到过玩具设计师证实的。一名玩具设计师曾在知乎上暴露“设计师在设计玩具时首先注重的是安全问题，其次才是玩具的趣味性”。即便是世界一流的顶级玩具设计师，他设计的玩具也是为一般孩子共同存在的兴趣所设计，而不是为

让孩子变成手机党 家长在陪孩子时如果玩手机，孩子就会对手机发生兴趣，进而有样学样，发展成手机党。而孩子玩手机不但会对孩子的眼睛造成不良影响，还可能因为长期保持固定姿势不动，影响脊柱发育。所以，家长们千万不要让自己的孩子发张成手机党。 影响亲子关系 当孩子有沟通欲望的时候，父母只顾玩手机，孩子就有被忽略的感觉，甚至认为在父母眼中，自己没有手机重要。为了弥补这种伤害，孩子可能以哭闹、乱砸东西等方式吸引父母的注意，也可能用玩手机、打游戏等方式来自娱自乐。这样会严重影响亲子之间的关系。 影响孩子的心理健康 有心理专家表示，父母在陪伴孩子时玩手机其实是一种“冷暴力”，是对孩子感情上的冷漠。在家庭教育中，长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻性格，不愿和别人交流沟通，心理不能健康地发展;孩子也会在潜移默化中变得很冷漠，对他人也是漠

作者：菩提果 英国经济学硕士，从事外贸工作多年，目前为全职妈妈，家有两宝。 记得儿子洋洋4岁前，每周会去幼儿园3个半天，每次送去都会哭鼻子，而且在幼儿园他只跟在他喜欢的老师后边，也不和别的小朋友玩。对于这种情况，我头疼加之头疼。以至于他上学前班之前我还担心他不适应全天的学校生活。 果不其然，学前班开学后，每天早上9点我送他到学校排队的时候，他都会哇哇大哭，但据我观察同一个年级80个新学生，只有3~4个哭鼻子的。就这样洋洋每天从出家门就开始哭，到慢慢变成到学校门口开始哭，后来变成排队的时候哭，再后来看到我走了才哭，3个星期过去了，儿子看到我走只会不高兴，但已经不再哭泣。这其实是英式教育里培养孩子独立性的第一步。仔细想想，是什么让孩子发生了如此之大的转变，孩子的自我调整是一方面，但更重要的一方面，也许是学校里丰富的课程设置、有趣的老师、友好的小朋友吸引