一个孩子从“呱呱坠地”起，就需要我们父母给他不少的“投资”，那么到底哪些钱该花？哪些钱不该花呢？以下这几点，父母要早知道。 01 能省的钱：是学校 现在大多数家长都是全职双职工，事业心强，陪伴孩子的时间少，懂教育的也少。总以为送到最贵的学校就是最好的。可再贵的学校，也不一定适合自己的孩子，再小的课堂，也是一个老师面对几十个学生。 很多人都以为私立学费高，私立老师待遇好，教的也好。可私立的学费贵，贵在了设施，而没有贵在老师身上。 为了学区房，更是有不少家长砸锅卖铁，也要挤进去。学校的教育是一部分，可一个孩子的成长并非取决于学校的好坏。孩子的成长是非常敏感的，再好再贵的学校，如果不合适也会起到相反的作用。 02 不能省的钱：家庭教育 教育子女是父母的天职，是任何人无法代替的。“孩子是父母的一面镜子”，父母就应该承担起教育孩子

如何培养出一个优秀的孩子呢？很多人的第一反应是——让孩子好好学习，考入重点中学，重点大学，接受最优质高等的教育。 这种想法是正确的，可是很多家长都忽略了一点，那就是一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他一生。所以，父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式，都会对孩子的性格、心理和行为起着决定性的作用，并且会产生长期、深远的影响。 那么，究竟什么样的家庭，才能培养出优秀的孩子呢？ 01 好好说话的家庭 FACEBOOK创始人扎克伯格分享了一组关于亲子教育的图片，列举了孩子不好的11种表现，其中有8种都是父母不好好说话造成的，例如： 如果你的孩子不能坚持自我，那是因为他们小时候你总是在公共场合批评教育他们； 如果你的孩子很容易生气，那是因为

又回到了我们的老话题：什么是爱？如何去爱孩子？爱不等于无限制地宠溺，不等于无条件地满足。爱是关怀，是陪伴，是永远照耀在TA人生路上的那盏明灯，爱是教会TA知书、明理、善良、通达和爱。 前两天和单位的同事讨论带孩子的事情，她说自己很庆幸把两岁的孩子接回来和自己在一起，问及原因，是因为孩子由父母在老家带着，养成了很多坏习惯：看电视、朝他人吐口水、不好好吃饭、吃零食、打人…… 她说自己每次放假才回去看孩子，刚开始都沉浸在见面的亲昵中，没有发现问题，而且孩子在她面前也表现的很好，直到有一天，她看到孩子在外面蛮横的抢别的小朋友东西，给小朋友吐了一身口水。 她把孩子抓回家批评时，他奶奶出来护短：“孩子还小，你讲那些道理他还听不懂，慢慢大了自然就明白了，再说，男孩子嘛，难免顽皮。”他奶奶边说边把哭得伤心的小宝哄到里屋去，给了一块零食，还悄悄告诉小

欢妈今天要讲的就是很多家长认为焦虑只存在成年人的世界，屁大点的孩子能有什么焦虑情绪呢？其实不然，不要以为焦虑只存在成年人，其实孩子也是存在焦虑心理的，当然一般水平的焦虑是正常的。如果你的孩子出现焦虑症状，你可能只需要接纳她的恐惧与焦虑，轻轻地鼓励她，把它当作一件平常事。但如果焦虑干扰你孩子的日常生活，你可能需要考虑专业的帮助。 焦虑、忧虑和恐惧：是童年的正常部分 儿童有时会出现焦虑，忧虑和恐惧的迹象是正常的。在大多数情况下，儿童的焦虑恐惧都不会太长久。 事实上，焦虑往往有不同的发展阶段。例如： 婴儿和幼儿经常害怕大声的噪音、恐高、陌生人和与亲人分居等。 学龄前儿童可能开始表现出对自己和黑暗的恐惧。 学龄儿童可能会害怕超自然的事物（如幽灵）、社会情境、失败、批评或考试、身体伤害或威胁等。 婴儿和幼儿不会担心社会性

小区里孩子多的地方听到最多的就是“当心！”“慢点！”“回来！”看到的是一双双担忧的眼睛。从担心跌倒到担心交往吃亏，从担心学习到担心工作和恋爱结婚，父母用担心的目光编制了一个牢笼。 为了不让我们担心，孩子越来越乖，然后慢慢失去感觉。而感觉难道不是一切学习的基础吗？否则怎么能够听得懂春天的风、秋天的雨、彻骨的痛？守护得过多，孩子就只能过上一个“二手人生”。 对于突破这个限制，艺术、自然和生活本身都是一个唾手可得的途径，让我们重新思考、观照自己的局限性——在写字楼和城市生活里，所谓文明人的局限，以及育儿当中戴上某个流派理论帽子的局限。好的艺术教育对于个体体验的尊重，自然教育强调的体验式学习，都抛却了概念的单向灌输，注重个体内在能量的生长。 三毛在《塑料孩子》这篇文章里说到和外甥、外甥女们一起旅游的经历。远道巴巴地跑去看海，却因为“怕蛇”“数话梅”等原因，

最近，后台总有父母留言，说自己容不得孩子犯错误，一旦孩子不听话，心里的怒火就会火冒三丈，虽然自己也再努力克制，可还是会动怒，怎样才能不发怒呢？ 的确，愤怒就像普通的感冒，是一种周期性复发的麻烦。我们只有了解它、阻止它，才能最终克服它，成为不发怒的父母。 在改善坏脾气的路上，家长要经常尽量问自己几个问题：我的孩子不如别人的孩子好，是不是我做得不如别的家长好?或者是我没看见自己孩子的好?在和孩子相处中，我原谅过他什么错误？对他的什么缺点能一笑了之？给孩子做个好榜样重要，还是我出口恶气重要？比起那些天生残疾或生大病住院的孩子，我的孩子四肢齐全，身体健康，这是不是他给我的回报呢……不妨常在心里想想这些问题，就是对坏脾气的不断降解。 控制脾气，多数家长只要在意识上到位了，行动就会自动调整。但也有人发现，克制脾气于自己来说是件特别困难的事，虽然明明白白地知道发

小米是我朋友的女儿。我看着她，时常在想十多年前的自己，是不是也和她一样，并不知道好孩子的意义，却拼命地希望成为别人眼中的好孩子。 她今年10岁，长着一米五的大个子，在人群中显得出挑，可她终究是一个孩子。 她是一个有点内向的孩子，她希望被肯定，也希望被所有人夸奖，可是却没有人告诉她，不是所有夸奖都是好孩子的定义，不是所有夸奖都需要你忍气吞声。 有一段时间，我的好友时常看到她的手臂上有淤青，抑或是好好的课本上，被划得乱七八糟。 好友问她，为什么不把欺负你的人告诉老师。 她说，她害怕那个女孩子哭，害怕那个女孩子不再和她玩，也害怕那个女孩子和她反目成仇。 好友没有吭声，在她看来，孩子的事情是不允许大人出手的，除非不可控。大人的出现，有时未必会让事情扭转，或许陷入更加恶劣的情况。 好友很苦恼，

对待科技产品，家长们总有一种矛盾的心态： 一方面，孩子喜欢玩，也确实能从中学到东西，而且未来科技产品只会越来越深刻地改变我们的生活； 另一方面，又担心过多使用科技产品会影响孩子的专注力、想象力。 通过实验，带领孩子一起寻找答案 Q：科技会影响孩子的思考力吗？ A：在有网络以前，找答案会比较费力，要翻书问人。可是现在不需要，只需要通过网络打字检索就可以找到。但是，这样会有一个问题，找答案的过程太容易，大脑来不及做出反应，孩子对这样的知识就很难留下深刻的印象。 另外，通过网络检索的知识难辨真假。如果没有一定的知识背景就无法做判断。因此，孩子需要培养辨别的能力——懂得分辨以及汇整找来的资料。知道怎么样才能找到对的东西。 像我们平时教学生在网络数据库找论文，学生总说找不到，我就说怎么找不到呢？一定是你没有用对关键词

怎样发展幼儿的情商认知，情商高的孩子要如何培养？很多父母从孩子出生后不久就开始工作，把年龄还很小的宝宝交给爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷照看。大人是如何教孩子的，可以说这样的家庭隔代的教育要比父母教育的多得多，老人的一举一动对宝宝的认知影响更大。 宝宝学走路的时候，如果不能及时扶住，会经常摔倒。磕疼了就会哭，老人不愿意看到孩子哭，就赶紧哄他：“乖孙子(女)不哭，不哭”宝宝不停在哭，这时候多数老人就抄起家伙开始打地，打桌子，打墙，边打边说：“让你磕着我孙子(女)，打你!”孩子这时候就会“豁然开朗”了，心想：“原来摔倒不是我的原因，是地的原因。” 孩子渐渐不哭了，老人一看这招奏效，下次摔倒了还继续打地，久而久之，孩子学会了拖鞋责任，一遇到问题，第一反应就是“这不是我的错”、“是它的原因，那不怪我”、“要不它不这样，也不会有麻烦”。这种推卸责任的观念从小就植

1、美国现代成人“教育之父”戴尔·卡耐基说：为了成功地生活，少年人必须学会自立。铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 对于孩子的独立人格培养的首次最佳时机，就是父母与孩子分床睡的阶段，可惜很多家长在这一阶段都会因为各种各样的原因而错失教育机会。 举几个例子： 案例1 遇过这样一位家长，在孩子三岁时，她想和孩子分床睡。婆婆知道后，说：孩子还小，等大一些再说。她想想也是，就同意了。两年过去了，孩子五岁，她再一次准备实施分床计划。可是每每提出让孩子独自一个人睡时，孩子就哭闹，说不要，说会害怕…… 于是，婆婆就跳出来，哄着孩子，说妈妈不陪，奶奶陪，别怕别怕。 并告诫宝妈：孩子大了就会自己要求分床睡，这事顺其自然就好了，现在不应强求。

你的一生已碌碌无为，如何指导孩子的人生“乖孩子”，是中国父母给予自己子女的最高荣誉。每一位家长都希望孩子唯自己之命是从，倘若不“听话”，幼小之时打骂可收威慑之效；长成之后，情感和道德绑架，往往也是一般子女难以挣脱的樊笼。 他们通常认为，从小“听话懂事”的孩子，将来必有成就。 至于说自己活在泥涂还是云端，是否真有那等智慧，力保孩子未来的辉煌人生，又有什关系？ 事实真的如此吗？德国心理学家海查，做过一个著名的实验： 他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童，跟踪观察到青年期。 结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力； 而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。 记得小时候，父母常常挂在嘴边的“别人家的孩子”

今天就不跟大家扯太多特别严肃的育儿知识，而是说一说明年育儿的新规划，“七个一”。我前两天把这“七个一”做成了海报，贴在了我们家的客厅里，用来时刻提醒我如何教育孩子。 “笑一笑” 教育不一定就是严肃的，充满欢声笑语的教育方式，同样也能培养出优秀的孩子。 用幽默代替批评，用搞笑代替吼叫，孩子自然就会从叛逆的混小子变成温暖的小娃娃。 你开心，孩子就开心。你痛苦，孩子就痛苦。 笑一笑，没什么大不了！ “绕一绕” 委婉含蓄的表达方式，大家都喜欢。 童话、寓言、有趣的小故事更是孩子的心头好。 只要你在故事外旁敲侧击的，着重发挥一下其中的经典，孩子肯定乖乖听话。 条条大路通罗马，稍微“绕个弯子”，教育之路顺畅无比。 “选一选” 批评孩子要选择

-01- 孩子在成长过程中，由于缺乏自控能力，总会做出一些出格的举动。比如抢夺其他小朋友的玩具，生气时拍打其他小朋友的头...这时候，恰当的批评是一定要有的。这里体现着小孩子的教养，也反映出家长的素质。 但是，生活中的父母又往往遇到这样的疑问，“我们可没惯着孩子，他一有什么错误，我们都会批评他，告诉他一定要改正，可是孩子就跟没听见一样。”或者说：“我的孩子太皮了，我们打也打了，骂也骂了就是不管用，我们是真的没办法了！” 这种油盐不进、批评失效的状态，真的令妈妈非常无奈。 -02- 难道说是自己倒霉摊上了坏孩子？难道真的是因为孩子小，这就是孩子本来的样子？ 其实，都不是，最主要的原因，还是家长的批评方式、心态没有把握好。 我们强调批评的目的，是让孩子意识到自己的错误，然后改正错误，从而逐渐

这年头，爸妈都认为应该跟孩子做朋友。但是，“跟孩子做朋友”好像是爸妈这边才有的需求。孩子那边是从来不烦“怎么跟爸妈做朋友”的。 很讽刺，其实大人并没更重视朋友。大人生活重心是事业与家庭，朋友亲疏只求随缘。但是对孩子来说，跟谁好、不跟谁好却是天大的事，常常要敲锣打鼓昭告天下。缺朋友、朋友反目，经常深深困扰孩子。但绝不会有老师跟孩子建议：“那你就跟爸妈做朋友啊！”老师没这么瞎的。 如果孩子并没要跟爸妈做朋友，爸妈何必一厢情愿？最常见的动机，是爸妈想多知道孩子的心事。这背后有权利意识：我曾经帮你把屎把尿耶，为什么你有心事不让我知道？ 孩子到十岁以后在家里变沉默，从前爸妈还可以拿“知女莫若父、知子莫若母”自我陶醉。但现在有脸书，许多爸妈都是一发出加友邀请，就被孩子封锁，不然就是爸妈设孩子为“挚友”，孩子却设爸妈为“点头之交”，只是不想让爸妈看到动态更新。

如果父母真的有这3种行为，可一定要注意了，这3种行为会让孩子有心理阴影还会变得很冷血，别不信，让我们看看下文吧。 前几天，自己快压抑死了，很多时候明明心里很开心还要装作面无表情，被别人说自己冷血，其实这都与她的妈妈有关。记得有次她看电视被感动哭了，结果被妈妈看到后说没出息，从此她再也不敢在外人面前表达自己的情绪了。我表示非常同情这位女生，不难看出她是一个内心温暖的人。作为家长如果你也有下面这3种行为，你就要注意了，不仅会给孩子留下心理阴影，还会让孩子真的变得很冷血，看完赶紧改： 一、贬低、打骂孩子 相信很多家长在教育孩子的过程中，都会有恨铁不成钢的感觉：辅导孩子写作业的时候，你教了他一遍又一遍，他还是做错；让孩子背课文的时候，提示了好多次还是背不流利等。即使这样你也不能去诋毁、贬低孩子，说出你真笨或者是你是猪脑子之类的话，更不能拿着书本或者是小棍子敲打孩子。

家庭教育在孩子的成长过程中，父母的言传身教都给孩子传递着巨大的能量。都说孩子是父母的一面镜子，父母以什么样的言语、心态去教育孩子，那么孩子所呈现的就是父母“含辛茹苦”的教育成果。 孩子的教育，是作为父母毕生学习的内容，而在我们的家庭教育中，能父母会在孩子面前发火，生气，但一次次情绪失控下的“出口成脏”，越给孩子心理无形中增添了很多负担，影响了孩子的性格，甚至影响了孩子对父母的看法和态度！ 父母爱说这几句话，孩子长大后会很自卑，且容易“生恨”！ 我们这么辛苦，都是为了你 我相信很多父母都说过这句话，从父母的角度看来，这句话并没有错，可是在孩子的心里，“我们这么辛苦，都是为了你”这句话，已经给了他足够的压力和愧疚了，孩子只能不断的努力，这种无形的压力，会导致孩子不再活泼，内心会更加的压抑和焦虑不安。 高中同学小倪

在论坛上，看到很多这样的例子：家庭条件不太好的孩子，要不因为家境而自卑，要不就把金钱看的太重；家境好点的孩子，往往变成不学无术的纨绔子弟。 其实，无关乎家境，只需用心，无论家庭条件怎么样，我们都可以养出最好的孩子。孩子怎么样，关键在于你怎么养。 01 ▼ 刘姐是一个离了婚的单亲妈妈，多年来一直与女儿莉莉相依为命。刘姐文化程度不高，在小县城的餐馆里做着保洁工作，自然不能给莉莉过于富足的生活。 但刘姐总是把莉莉的衣服洗得干干净净，把莉莉和自己收拾的体面利落。无论工作还是与邻里相处，刘姐总是尽心尽力做事做人，从不给人留下话柄。 即使日子过的苦了点，刘姐也从来不在莉莉面前垂头丧气，从不在莉莉面前哭穷。 刘姐常常对莉莉说：“我们家是穷了点，但人穷志不穷。别人不能因为我们穷就可以欺负我们，我们更不能因为自己穷就觉

孩子为什么会厌学？家庭文化是根源。很多孩子从1年级就开始厌学，为你分析孩子厌学的根本原因在哪里，并就如何帮助孩子爱上学习，给到你4个建议。 从我这两年的临床经验上来看，厌学有一种低龄化的趋势。原先厌学是到高三厌学，或者是中考前——初二蛮普遍的。现在，厌学现象越来越低龄化，甚至蔓延到小学二年级。 这实际上是家庭的原因，很多家长在育儿文化上已经走向了畸形。逼着孩子学习，就是营造出一种以孩子学习为中心的家庭文化。 从哲学上来说，任何事情走到极致，一定是物极必反。幼儿园星期六从早到晚排满各种学习任务，这个就叫极致。小学一年级学生家里，只要他上学，爸爸妈妈张口说什么话都可以绕到学习，就算是讲其他跟学习没关的事，最后还是绕到学习，这也是极致。 家长没有对幸福人生的定义 孩子自然不会有方向 厌学文化的背后是教育观

1、鲁尼快5岁时，经过慎重考虑，多地走访，我给他报名学跆拳道。小家伙一开始很喜欢，可是，上了两个月后，开始不耐烦了。 一天晚上，他终于说：“妈妈，我今天不想去上课！”“为什么啊？”“我不喜欢练跆拳道！” 对于孩子的这种反应，我早有预料，于是安慰了他两句，然后坚定地告诉他：“今天必须得上！既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。” “不去，我就不去！”他继续闹，然后感叹了一句：“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！” 我告诉他：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！” 在没有孩子之前，我曾告诉自己：我要成为孩子的朋友，凡事跟他商量，绝不逼他做任何他不想做的事。 然而有了孩子之后，我的想法渐渐变了。 我渐渐发现，父母绝对不可能与孩子成为朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替

有宝爸妈咨询：“宝宝应不应该上早教班？”一句话回答——如果家长精力不够、经济条件允许，可以送宝宝上早教班。但早教不等于早教班，早教班也无法替代家庭教育。 所以，不管宝宝上不上早教班，希望宝爸妈都看看今天这篇文章。 天凉好个秋！凉爽宜人的秋天到啦！宝爸妈再也没有理由不带娃出门啦！ 色卡游戏 秋季是金灿灿的？不是啊！黄色的树叶、红色的苹果、蓝色的天空……秋天也是五颜六色的！ 下面的色卡游戏，宝爸妈和宝宝一起去寻找秋天的颜色吧！ via：innerchildfun 将下载好的色卡打印出来，贴在硬纸板上，每个颜色剪下一个心形（其他形状也可以），不同颜色的色卡板用铁丝绳串在一起。 带着色卡板去野外寻找最接近的颜色吧！ 找到蓝色的指示牌—— via：inn