关于如何有效纠正孩子行为，美国教育专家和妈妈们推荐的“后果法”值得借鉴！ 所谓“后果法”，就是给孩子一个体验后果的机会，让他自己去发现错误、修正错误，并学会为自己的行为负责，这才是“治”孩子的终极大法！   品尝自然后果：让孩子懂得生活法则—— 宝宝把左脚的鞋子穿到右脚了！ 自然后果法是指孩子要承担由于自己的错误行为造成的自然结果，从而给孩子一个发现错误并修正错误的机会。身边的很多美国家庭都会采用这个方法。 节假日和先生一起去探望他姐姐一家，她家老二故意把左脚的鞋子穿到右脚，但是她却不想打击孩子自己穿鞋子的兴趣，没有执意要孩子换回来，而是尊重孩子的意愿。 她小声和我说如果孩子觉得不舒服，会要求脱下来的。果然不出她的所料，没过多久，老二就跑过来要求妈妈给她脱下来。 可见，自然后果来源于孩子的切身经验，只有自己承受了不舒服的事实，才会主动学会纠正自己的行为。

有关专家做过调查，人与人相比，聪明的程度相关不是很大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。凡是做事专心的人，往往成绩卓著；而时时分心的人，终究得不到到满意的结果。居里夫人在科学上取得那么大的成就，就因为她是一个终生做事专心致志的人。她的成功给了我们这样的启示：集中精力做一件事，就容易成功；如果一心二用，往往是一事无成。 人的思想是了不起的，只要专注于某一件事情，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 那么，怎样做到到专心致志呢？ 1目标明确。要想明白现在自己究竟要做什么事，不达目的，决不罢休。 2排除干扰。当一个人专心致志时，就仿佛完全进入了另一个世界，对周围的喧闹声、说话声就会听而不闻。 3有张有弛。做作业时，要专心致志地写，不要想玩的事；玩的时候就痛痛快快地玩，不必想学习的事。这样

这几天朋友圈被《大鱼·海棠》刷屏了。 出于好奇，我也带着孩子走进了电影院。 在看这部电影前，我对《大鱼·海棠》并没有太多的了解，并不懂人们口中的12年情怀，也没参与过影片众筹。 既然是一部动画片，它应该适合孩子观看，我如此简单地想着。可看完影片后，我却觉得脊背发凉，心情抑郁。我不知道孩子究竟看懂了多少，这部影片会对他今后的人生观产生怎样的影响。实话说，我害怕孩子成为另一个椿。 椿是一个非常灵动的姑娘，纯真率性，勇敢有担当。所以，当孩子说喜欢的椿时候，我并不惊讶。然而作为母亲，我想告诉孩子，你可以有自己的人生追求，有自己的信仰，但任何时候，妈妈希望你珍惜自己的生命，学会爱自己。 1活着是一种责任 孩子，我希望你能通过这部剧感受传统文化之庄重，东瀛音乐之唯美。

我想说，家长，您的孩子是生活不能自理吗？这个时候家长会说：“我只是担心而已！” 家长一定都很爱自己的孩子，这毋庸置疑。可是家长，您会爱孩子吗？ 凡凡，今年19岁了，已经是一个阳光开朗的大男孩，考上了一所理想的大学。 凡凡要去读大学了，凡凡妈妈非常开心，但同时也很担心自己的孩子。凡凡妈妈列好了一个“购物清单”，里面包括了凡凡的一切生活用品，比如衣服，鞋子，毛巾，甚至还有卫生纸等等。因为妈妈担心凡凡不会买这些东西。 “妈，你怎么把东西都给我收拾好了啊，我的行李箱都满了！”凡凡看着爆开的行李箱对妈妈说。 “对啊，我给你买好了用品，你直接带走。”妈妈一边说一边还在帮凡凡叠衣服。 “这些卫生纸去了再买就好了，怪占地儿的。”凡凡边说边把卫生纸从行李箱里拿了出来。 妈妈赶紧放进去，嘴里嘟囔着说：“你不

　　当孩子对书本感兴趣的时候，父母要积极的培养孩子的阅读能力，并且要鼓励孩子多读书读好书，父母该怎么有效提高孩子的阅读能力呢?本文为大家推荐提高孩子阅读能力的小方法。 　　古人云：“读万卷书，行万里路。”可见古时候，人们对读书的重视，在当代，随着人们生活水平的提高，和社会的进步，人们渐渐淡化了读书这个理念，作为父母，如何培养孩子的阅读兴趣，让他们多读书，读好书，不至于让他们在这个纷繁复杂的社会迷失了方向。 　　首先应该是要培养孩子的阅读兴趣，在刚开始，尽量让他们读自己感兴趣的书籍，养成读书的良好习惯，然后在推荐他们读一些有意义的书籍。一方面让他们要充分利用已有的读书时间，认真读书;另一方面要千方百计想办法挤出其他时间来读书。 　　学生的寒暑假大约有两个月时间。这是两段比较长的整段的时间。这两个月，可以让他们用来读份量比较重的书。一方面将平时没有时间读的份量重的

游戏目标： 1、培养幼儿的观察力及认知的匹配。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 游戏准备： 1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等)。 2、果盆4个 。 3、水果奖章数个。 游戏过程： 1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。 2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。 3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，"屈;老师.教，案网出处"然后跑回。 4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。 指导重点： 1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。 2、让幼儿学说水果名称。

对持这样观点的爆款文章的核心理念我特别认同——不把父母的意志强加给孩子，不控制孩子、尊重孩子的个性。但是Jo妈担心父母们对于这样的文章过度简化的解读，最终的结果反而矫枉过正，培养出一个个不守规矩的熊孩子。 首先，这篇文章不是来开撕的，爆文的作者有的也是我认识的朋友。只是针对这个话题说说我的观点，大家都理性的探讨哈。 让我终于忍不住想说是因为上周苏梅旅行中的遭遇，对，我也不能免俗的遭遇了熊孩子。因为找了同一家机票代理，往返都碰到了一个家庭。交谈中，发现我们两家住的好近，就和对方妈妈互加了微信。5岁半的男孩很活泼机灵，长长的睫毛让我忍不住想原谅他接下来的作为。 没规矩就是尊重天性? 飞机延误到夜里2点多还没登机。小Jo已经在婴儿车上快睡着了，刚才一起玩的很hi的男孩悄悄过来，故意大声在Jo耳边说：“弟弟!快起来玩!”当妈的一定都理解，下面就

活动目标： 1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感。 2、学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、小桶若干。 活动过程： 一、活动导入： 1、幼儿听着音乐，边唱边跳走进教室。 2、刚才我们唱了一首春天的歌，春天真美呀！你们喜欢春天吗？你喜欢春天的什么呀？ （引导幼儿连贯表述短句） 二、互动学习：桃树的朋友 1、观看课件Ⅰ： 观察指导：这是一棵什么树？它长得怎么样？（引导幼儿跟桃树姐姐打招呼） 互动讨论：是谁

　　随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解她们周围世界的规则，她们需要别人对她们的期待;她们和别人怎么相处;她们能够把一件事做到什么程度，如果她 们做得过头了，会发生什么;她们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子“学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母 的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。 　　首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过?先前我只是告诉女儿，“我要迟到 了，你要快点?”怎么快法?什么是快?并没有对她表达出来;立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。 　　第二，要就事论事，别轻易给孩子贴

下面的11副图，很好的阐述了普通家长和聪明家长在处理细节事物的具体表现上有哪些不同，让人深受启发。 1作为孩子父母的目标 2 如何看待自己 3 孩子有疑惑时 4 孩子学习有问题时 5 当孩子可能犯错时 6 面对孩子的提问 7 鼓励孩子的方式 8 亲子相处时间 9 对承诺的态度 10 看待孩子成长 11 对待孩子未来时 永远保持学习与谦卑的心态 太多的父母总是认为自己人生经验丰富，可以教会孩子走上成功的路，当父母自己常年没有成长与进步时，其孩子是很难优秀的，特别是即强势又不学习的父

（一） 孩子不是“完美的孩子”你就来火？ 我们发火有时是因为我们下意识地把我们的孩子去与脑中那个完美的孩子相比较了，那自然是越比越生气啦。 我们可以试着把我们最近发火的原因找出来（希望大家都把发火原因和思考都记录下来了），看看我们发火是不是因为孩子没有达到以下期望值： 早上知道定时起床，然后马上洗脸漱口加吃早餐，共30分钟即可出门上学，这样爸爸妈妈不用催也不用急； 回家不用提醒知道先做作业，做作业时集中精力、认真负责，数学每题都做对，语文没语法错误，字写得工工整整，门门拿A； 然后不用催，自己就知道会弹钢琴，一坐一小时，不仅指法正确，而且音符准确； 晚饭时间了，妈妈煮什么吃什么，就算不对胃口的饭菜，不仅不抱怨，而且要吃得香、饭一扫而光，噢，对了，一粒米都不掉在地上； 饭后接着主动做中文作

少一个答案， 孩子的人生就多一种可能。 父母的控制欲伸向哪里，孩子一生都将在那里体验到扭曲的痛苦。若父母把孩子的人生都活了，孩子活什么？少一分控制，孩子的人生就多一种可能。 一位妈妈说，家里的老人强制给孩子喂饭，孩子边哭边呕，老人趁着孩子张嘴哭的时候赶紧再塞一口饭进去。这位妈妈自己也被迫吃饭，哪怕生病没胃口也一定要吃，因为老人认为“吃饭是正确的”。 人只有当真实感受被确认时，才会产生幸福的存在感。父母一旦中了“正确观念”的毒，就会漠视甚至完全否认孩子的真实感受，家庭便成为地狱。“你们不爱我，看不见我，只想控制我，活着对我来说多么羞耻啊。” 若你经常强制孩子吃饭，孩子不会因此变得更健康，而会学到“吃饭等于痛苦”；若你经常督促孩子学习，孩子不会因此拥有自主学习能力，而会感受到“学习等于痛

1、恐吓孩子：再不听话就把你卖了 小孩子，就喜欢哭哭闹闹的，一些老人没办法哄了，就会恐吓孩子，“再不听话就把你卖了”、“再哭爸爸妈妈就再也不回来了”。孩子的心灵很脆弱，这样的恐吓可是会让孩子的小小心灵受到伤害的。 2、过于溺爱孩子小孩子都是好动的，喜欢这里跑跑，那里跑跑，一不小心就会磕着碰着。这时候，为了让孩子停止哭闹，老人们往往会说；“这个凳子，竟然把我们的乖孙孙磕着碰着了，扔掉算了。”但其实很多时候是孩子自己不小心，孩子长大后，会因此养成推卸责任的恶习。 3、过度地表扬孩子 一般老人都会特别地宠孩子，认为自家孙子无论做什么都是最好的。然而，过度的表扬只会让孩子自满，觉得自己做什么都是对的，从而很难做出正确的自我评价。对于一些缺点与不足，也就自然不会及时改正。 4、让孩子养成不良的饮食习惯

那么，宠爱和溺爱的真正界限在哪里？ 爱孩子的同时，如何让孩子也懂得去爱去付出呢？ 我们来看看实际生活中的两者分别是如何做的吧！ 溺爱VS疼爱6种形式比较 ?1.轻易满足VS适当拒绝 溺爱：孩子要什么就给什么。有的父母还给孩子过多的零花钱，这种孩子必然养成不珍惜物品、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。现在的家庭物质条件好了，这种现象在超过60%的家庭出现。 疼爱：分清对与错，提倡适当满足、适当拒绝；先说好，再说不；约定的执行有弹性。这不是无条件满足，孩子也容易接受这种约束。 ?2.特殊待遇VS人人平等 溺爱：体现在孩子在家庭中的地位高人一等，处处受到特殊照顾。如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；点菜都点孩子一个人喜欢吃的……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私

善良究竟对不对？ 不少父母面对这个问题，常常很矛盾。一方面，觉得善良是一个很好的品质;另一方面，又会担心孩子因为过于善良而吃亏受伤受欺负而心疼。那么父母们，到底该如何选择呢? 对于善良，得基于一个中心点教导孩子：像鸽子一样善良，像毒蛇一样机敏。意思是教会孩子善良的同时，也得教会他们机敏，帮助别人得分清好坏和有底线。否则，这样的善良长久下来，是会受欺负、受欺骗的。 善良待人，有两个判断准则 ▷我这样帮助别人，会不会给我自己带来危险? 这应该是孩子要帮助别人前首先思考的问题。 要让他们懂得分辨帮助别人时会不会给自己带来伤害，如果确定不会才进一步选择是否要帮助别人。这并不是自私的想法，而是展现善良时应有的思考前提，不然那只会是愚善。 小孩或许还不懂得判断什么是危险，这就需要父母们在日常中多注意引导： • 可以用直觉来判断是否安全

今天班里有什么开心事情吗? 孩子小可能还体会不到，集体感是每个学生都不能缺少的，经常询问孩子班里的事情，能增加对集体感，而且针对班级里发生的一些事情，也可以让孩子发表下自己的意见，在此过程最能了解孩子了。 今天有帮老师做什么吗? 孩子是需要表扬，当帮助老师做些事情时会特别的开心，如果孩子在学校帮助老师做事情了，回家后肯定是满满的自信，而且在聊天中父母也能传授些孩子和同学老师相处之道。 今天和小伙伴玩什么了?他有什么优点 人是群居动物，谁也不能独自而活，更不能缺少朋友，而交朋友要从小就开始的，当父母在问孩子今天和小伙伴时，孩子会思考下小伙伴的优点更加认识到他的好，而且在这个过程中孩子更体会到和朋友在一起时的快乐，潜意识下会愿意和小伙伴多交流，结识更多的朋友。 你有

  　　日前，肇东市姜家镇一初中学生，因父母将其压岁钱全部没收，一气之下离家出走。当他在铁路沿线迷路，急得坐在道线旁放声大哭时，被铁路巡线民警发现，并把他送回了家。 　　近日，哈尔滨铁路公安处肇东站派出所民警在姜家站向肇东站方向巡线时，发现一名男孩正坐在线路旁放声大哭，民警立即上前询问情况。经询问得知男孩名叫赵强(化名)，13岁，系姜家镇某中学初中一年级学生。因为父母将其过年所得的压岁钱全部收走，且不给他零花钱，而离家出走。他本想顺铁道线路走到肇东市的奶奶家，但迷失了方向，不知道还要走多远才能到肇东，也忘记了自己从哪条线路走过来的，所以急得大哭起来。 　　民警了解情况后将赵强带回姜家站警务区，并与其父母取得了联系。心急如焚的赵强父母得知孩子的下落后，立即赶到姜家站警务区办公室。赵强的父亲告诉民警，他们家里的生活条件还算可以，但平时基本不给孩子钱，怕孩子去游戏厅、网吧等场所玩

　　我还记得周周第一次自己洗澡的情形。那是周周不到3岁的时候，她先把澡盆从阳台拖到厕所接水，然后换上拖鞋，脱掉衣服，因厕所没有扶手，她只好扶着我小心翼翼地跨进澡盆。接着，拿毛巾洗头发，低着头，手艰难地伸到头上，但怎么努力都只能洗到头部一半的地方，最终前半个头洗湿了，后半个头还是干的。接着她开始洗澡，先洗洗脖子，再擦擦腋窝，再在肚子上、腿上象征性地擦了几下便大呼：“我洗完了!”我拿了条浴巾给她，她裹着浴巾满脸兴奋地奔了出来，大喊：“我会洗澡了!” 　　         这个澡其实一点都没洗干净，后半个头还是干的呢，身上也就是象征性地擦了几下，手上的污渍都没有洗掉!但是周周的那种自信、满足及成就感让我感动，我如果给她重洗一遍，肯定能把她洗得更干净，但是她的成就感和自信心恐怕

周汉民：育儿心理特约专家，中国蒙台梭利学会和平委员会主席、美国蒙台梭利协会AMS著名早教专家，学者+老师+奶爸的三重身份，与您分享早教经验。 如何培养孩子兴趣 “兴趣是孩子最好的老师”，孩子的学习，确实来自于兴趣，有兴趣的，学得专注，进步神速;没有兴趣的，勉强做一下就放弃，父母念多少紧箍咒都没有用。 每位父母几乎都在为培养孩子的学习兴趣而不懈努力，但孩子的表现，能让父母们满意的却很少，今天我们就来谈谈“如何培养孩子兴趣”。 孩子的兴趣不是培养出来的 “孩子的兴趣，是父母培养起来的吗?”这个毫无疑问的问题，却有另外一种解读：“孩子的兴趣，是父母发现出来的!” 作为社会公共观念的“兴趣”，总是风水轮流转：我们小时候，书法很流行，一根毛笔一张纸就可以了;现在，放一台很大的钢琴在家里，努力使孩

1 小派一直对章子怡没什么感觉，觉得她演技麻麻，演什么都是一付发狠用力过度的样子，但是一次看她的访谈，里面说一个女人，几十年如一日维持相同的体重，这本身就是一种了不起的品质，这样的女人，怎么会不成功呢？ 那一刻，深以为然，瞬间对她好感up、up、up。 杨丽萍，舞蹈真的独树一帜，万物生灵在她的舞蹈里都细腻婉转美到让人叹息，小派震撼之余，也没什么感觉（原谅小派吧，小派本身很粗糙好咩）。 结果有一次看到喜欢的作家提及杨丽萍的午餐：一片牛肉，半只苹果，一个鸡蛋，还是在高强度舞蹈训练的时候这么吃，这些东东都不够小派塞牙缝好咩？ 好吧，小派给跪了，难怪杨丽萍50多了还宛如少女，美到空灵，这样自律，她不美，不一直美下去，老天都不答应好咩。 2 或许你说这都是明星，明星外表要对得起观众，自律是应该