身为职场妈妈的小派，身边更多的也是职场人群，常跟同事、朋友们聊天时，发现大家对如何教育孩子都存在着大小不一的困惑，更困惑的是，身为上班族，平时的五天基本抽不出比较长的时间陪孩子，那么，周末的时间要怎么陪伴孩子，可以让孩子的综合能力有所提升，同时又能巩固亲子关系呢？ 其实，带着孩子做这日常最普通的3件事，就能让孩子各方面得以提升，同时也能体验人生各种： 带孩子到大自然中去 小区的楼下有一片浓密的小树林，我常会带着女儿去这里玩，我们会一起蹲在地上看蚂蚁爬上爬去，会一起捡好看的树叶用来做各种手工艺品，也会一起听风的声音。若带孩子回老家，我会带孩子去田间走走，看看稻谷、蝌蚪、大山、树等等，让孩子全情投入大自然。 其实，书本里的很多知识都来自于生活，当你带着孩子融入了大自然，不仅会让孩子在学习的时候，有更深的体会，也能培养主动好奇的学习心，同时还能让孩子懂得，人在大自然面前

这个问题很有代表性。 很多父母将孩子闹情绪视为“洪水猛兽”。而且，他们会有一种不切实际的幻想：一定会有一招制胜的必杀技。上面案例中的妈妈就如此。这种高期待随之换来的就是高度失望：那个育儿方法好像不行呀，我的孩子就是脾气坏、不好管啊！ 正是出于这种误解，在这位妈妈道完歉后，就期待着能够“见效”。孩子并未接受妈妈的道歉后，妈妈心想：我都道过谦了，你怎么还乱发脾气呢？于是更加生气。这样一来，不道歉还好，道了歉，妈妈的怒火反倒“升级”了。 现在，我们作为一个旁观者，看到整个过程的逻辑就是：我们让步（不得已忍让），仿佛就是为下一次的爆发做准备。这就进入了一个怪圈。根本原因在于，父母有些“物化”孩子了。我们以为，孩子就是一道方程式，只要掌握了解题方法就可以得到想要的答案了。 当然不是。孩子是情感动物。每一个他们都不同。并且，孩子们还在成长中，他们没有那么大的本事：一个事情我们说一遍，他们就能记

  　　叶曼：电视上讲，现在社会“丁克”风行，60%的女人不要生孩子，40%~50%的男人不要生孩子，因为把孩子养大，教到他们大学毕业，花的钱太多了。在这种情形之下，越是有知识的人越不肯生育，越是稀里糊涂的人越生一大堆，这个很危险。将来有知识的人的孩子越来越少，这种反淘汰的结果等于文化和文明倒转来走，这是一个很危险的现象。所以当我知道这种现象以后我非常忧虑，怎么办？   　　从前的女人是内人，女人管家里的事，只知道哺乳小孩，教导小孩，男人专门管家门外的事，这样内外一分男人很累。从前痨病都有炎症，所以旧中国有很多男人都是三十几岁就死了，好多女人三十多岁就守寡，像我祖母和外祖母都是，我不知道我祖父和外祖父是什么样子。   　　父系社会以后，男人可以有三妻四妾，贞女不嫁二夫，很年轻就守寡不能再嫁人，唯一的责任就是把这个孤儿带大。假设

【活动目标】 1、通过装修工铺地板情境，探索运用不同组合形式的方块进行图形填补。 2、尝试多角度思考问题，发现多种图形组合填补方式并进行记录。 3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣，在操作活动中获得成功的体验。 【活动准备】 三种不同的地板装修图;六张不同颜色、形状的地砖图(教师、幼儿人手一套);装修图;记录单;水彩笔。 【活动过程】 一、学习根据地板装修图选择单张地砖图进行填补匹配。 1、以“装修游乐场地面”情境导入，引起幼儿活动兴趣。 师：小兔子是一名能干的小装修工，今天它要为游乐场铺地砖，我们一起来看看有几种地砖。 2、出示六张不同颜色、形状的地砖图，引导幼儿观察、比较外形特征。 师：有几种地砖?每一种地砖是有几块地砖组成的?

小宝和大多数孩子一样，闹腾、不听话，但是相对比较讲道理，为了让小宝以后可以更好的适应社会，舒畅的生活，我和宝爸决定从小就给孩子不一样的教育。 上学：上幼儿园的妈妈们应该都很有感触，每次放假开学后的前几天，孩子都有些排斥，不愿去学校。当然了在家里没人批评，多自由呀。为此我和宝爸就想了一个办法，让小宝在家也没有那么自由。培养他自己收拾玩具、自己穿衣服，做的不好的地方，我们会去帮他，但是绝不会代替他做。然后就给在家给孩子灌输幼儿园的好处，让他爱老师，爱是相互的，当你付出是，对方也会付出的。最后就是每天上幼儿园要告诉孩子，“开开心心的去上幼儿园，妈妈在家等着你把学到的本领展示给妈妈看了”。当孩子展示完后，无论好不好都要先夸夸他，然后再告诉他如果怎样做才更好。 打架：孩子之间出现矛盾是很正常的事情，但是无论如何不要教唆孩子打架，因为只要是打架

  　　小孩子花钱大手大脚，经常买回一些自己喜欢但没有实用价值的小玩意儿，没几天就扔掉了。这是很多家长深感头痛的一件事。在这个问题上，培养孩子的责任感是关键，即让孩子自己管理自己的零花钱。国外学者将其归纳为五个“w”，建议告诉孩子怎样在行动中遵循这五个“w”。   　　why—为什么要买？如果孩子说不出理由，一定要加以限制，必要时可给予惩罚。但这里说的惩罚不是训斥或责骂，而是减少零花钱的数额，孩子大多会心疼自己的钱，不妨一试。需要注意的是，家长的态度要始终如一，否则会前功尽弃。   　　what—买什么？因为孩子年龄小，要限制她自己做主购买物品的范围，什么能买，什么不能买。   　　when—什么时间去买？应向孩子说明，要按活动的重要性来安排购物时间，即

　　脑后炮、拧耳朵、丢粉笔头……你还记得小时候被老师如何批评么?如今当幼儿做错事了，家长和老师又该如何批评?昨晚，近100名家长与海曙区启文幼 儿园老师一起开了一场《心与心的激荡———走进批评的艺术》座谈会。会上，家长们一起细数了小时候他们经历过的11种惩罚。不少家长表示，这次座谈会不仅 让他们自省了在教育孩子方面经常犯的错误，也消除了虐童事件带来的心理恐慌，更加体谅幼儿园老师在批评孩子时的难处。 　　A 九成以上家长小时候受过惩罚 　　“尽管打，不要客气!”座谈会上不少家长都表示，这是他们小时候听到的家长对老师说得最多的一句话。而那个年代，老师对学生的惩罚形式也各异。现场各位小时候颇为调皮的爸爸妈妈现身说法，将他们受过的惩罚一一道来，竟然总结了11种。 　　张爸爸说，每次暑假过后，没有完成作业的

　　虽然多数父母喜欢听话乖巧的宝宝，但是过度顺从，很容易让宝宝失去主见和追求新奇事物的兴趣。在以后的做事中，容易人云亦云，听之任之，没有自主能力和上进心。因此加重应该从小转换教育方法，让宝宝成为一个有主见的人。 　　没有主见的宝宝多是怎么养成的呢?首先是有些宝宝喜欢模仿，所以很容易盲从。然后很多家长都喜欢对宝宝进行包办，为他们做法一切事宜。家长有些家长过于严厉，让孩子不敢去反抗，只能唯命是从。另外，这种没有主见的孩子的父母多是工作翻毛，没有时间与孩子沟通，所以造成宝宝胆怯心理，只敢想不敢做。 　　那么该如何培养孩子的自主能力呢? 　　第一，对于孩子自己的事情，建议让孩子自己做主，例如过生日要什么礼物，到商场中让宝宝自己挑选衣服，挑选玩具和图书。然后对于一些较大的事情，可以让宝宝参与进来，例如给宝宝装修的房间布置，外出旅行等等。只要宝宝说的不是很离谱，家长可以尽量采纳。 　　第二，尝

  　　每当婴儿呱呱堕地，年轻爸妈们在万分喜悦之际，总是翻开厚厚的辞海、辞源搜肠刮肚，绞尽脑汁试图为自己的宝贝起个好名字，但是，却常常为孩子起不出好名而犯难。其实，名字除了好听、新颖以外，起名还有其它学问。这里向您介绍给龙宝宝取名的5种流行思路。   　　根据生辰五行取名   　　首先，确定宝宝生辰八字的五行偏缺。   　　五行即金、木、水、火、土。例如：宝宝出生时间是2012年3月8日09点20分(阳历)，查万年历便知其八字为：壬辰(年)属水、癸卯(月)属金、戊辰(日)属木、丁己(时)属土。该宝宝生辰八字五行缺"火"也就知道了。   　　其次，用五格剖象法为宝宝补"缺"。   　　五格即天格、人格、地格、外格、总格。例如：宝宝性别男，家姓张，按姓名学，张姓为11划，往

随着社会的发展，生活水平的不断提高，物质生活也越来越丰富，商场里摆放的东西玲琅满目，别说小孩，就是我们大人，也会垂涎三尺，久久不愿离去。现在的小孩物质生活很富有，安安就是一个出生在蜜罐里的孩子，安安的爷爷奶奶在机关上班，现在已经退休，爸爸妈妈也都有一个比较不错的工作，而且家中就只有他一个小孩，可以说安安及万宠于一身。尤其是爷爷奶奶宠的不得了，在家里安安就是个小霸王，说要什么就给什么，想干什么就干什么，安安的妈妈看在眼里，合适担忧，害怕安安的爷爷奶奶把安安宠坏了，也多次劝说过，虽然安安的爷爷奶奶有所收敛，但是并不明显。 有一天，安安妈妈带着安安去逛超市，逛到儿童玩具区，安安就走不动了，于是安安妈妈就让安安在那里玩了一会儿，谁知道，安安看中了一个玩具车，非买不可，可是安安的爷爷奶奶上周才刚给安安买了一个玩具车，只不过是颜色和形状有所变化而已，所以安安的妈妈决定不

第一、会说谢谢 文明礼貌从“谢谢”开始，如果脸上带着微笑就更好了，那是最美的表情，没有人会讨厌一个用微笑迎接自己的人，当然，爸爸妈妈要教给孩子发自内心的感谢和微笑，这就需要孩子懂得感恩，一个懂得感恩的人会友爱朋友、孝顺父母、忠于职守、回馈社会，一定是个有用的人。 第二、会交朋友 交朋友，可以说是每一个心理健康的人的必然选择，孩子也不例外，无论在哪一个年龄段，都会找到一两个共享欢乐和痛苦的伙伴。能交到朋友的孩子，性格往往是活泼开朗的，独立自信的。做父母的要教给孩子一些交朋友的技巧，更要给孩子做好榜样，自己要交一些“好”朋友，不要交狐朋狗友。 第三、勤快地阅读 勤，是要有阅读习惯，学会利用零星时间阅读，要在遇到各种困难时坚持阅读。快，是有较快阅读速度，有获得新信息的能力。

最近，有很多的爸妈非常非常的郁闷。因为孩子期中考试的成绩不好！孩子的成绩可以说是决定孩子班级排名及日后升学的生命线。再淡定的父母应该也只能说不是很在乎，但内心还是会关注。更重要的是，有的孩子在乎，亲戚朋友在乎，而学校和老师更加在乎。 有一个妈妈说孩子上学前班，班上突然来了一次考试，孩子被杀了一个措手不及，成绩是倒数。本来自己很相信孩子的，觉得孩子的各种能力都不错，但是看到老师在微信群公布成绩时，自己还是有点猝不及防，觉得很难受。 特别是看到班上还有同学打了满分，比较一下，更加觉得是不是要好好教训一下这个顽皮的孩子，可是又怕伤害到孩子。 我跟她说，真的要淡定呢。因为一切才刚刚开始，做父母，脚下的路还长着呐，可千万不要自己乱了阵脚。 不管你觉得多丢脸，多生气，都要坚定而平和的站在孩子的身边。 我们先不说学校教育搞这种排名考试

我们常将那些不听话爱打人无恶不作的孩子称为熊孩子，每每碰到这样的孩子总是让大人很头疼，很多人看到这样恶毒孩子都会认为是家教不好，其实那些熊孩子爱打人是因为这些原因。 想要获取更多的感觉刺激 感统失调是一种感觉加工障碍，有这种障碍的孩子不能通过触觉、视觉、听觉、运动感和体感来正常的接受外界的信息。比如，触觉过钝的孩子在感觉探索时为了与他人发生更多的躯体接触，会以咬人或打人的方式去触碰别人的孩子，给人造成不友好的印象，但这并不是他们主观上想与对方交恶。 通过“打人”的行为来表达自己的意愿 在孩子能用清晰完整的语言表达自己的想法之前，他们有时候也会在情急之下用行为表达他们内心某种强烈态度。 陷入了被动性攻击的恶性循环 有专家认为，孩子大部分的攻击行为都属于“被动性攻击”，就是说

　  社会的竞争越益激烈，想要成功，就必须要有竞争上游的意识。从小培养孩子的竞争意识，才能推动孩子成长为有用的人。父母在日常生活中，可以如何培养孩子的竞争意识呢? 　　竞争意识是个人或团体间力求压倒或胜过对方的一种心理状态。它能使人精神振奋，努力进取，促进事业的发展，它也是现代社会中个人、团队以至国家发展过程中不可缺少的心态。所以从小培养孩子的竞争意识是很有必要的。 　　但是竞争也有良性和恶性之分，父母要做的就是，不断地增强孩子过度自我意识的限制，引导他进入公平竞争，即良性竞争，即使是在外面，如果孩子坚持要“公平竞争”，那么父母应该鼓励他坚持下去;但是如果由着孩子的性子，任其恶性竞争发展，那么父母的爱就是害了他。培养孩子良好的竞争意识，父母可以做到以下几点： 　　1、鼓励孩子相信自己的能力 　　鼓励孩子用自己的眼睛看世界，用自己的语言表达内心感受，

活动目标： 1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征。 2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈。 3、喜欢欣赏妈妈的美。 活动准备： 1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片; 2、活动前，通过游戏“猜猜谁的妈妈?”观察比较并说出自己的妈妈的长相的特点。 活动过程： 1、“你的妈妈漂亮吗?妈妈什么地方长得漂亮?”引导幼儿欣赏妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能说出自己妈妈的特点。 2、教师示范添画《我的妈妈》： “你的妈妈的脸什么形状的?”(选择不同形状的轮廓) “妈妈头发是什么样的?”(运用曲直不同的两种线条表现妈妈的不同的发型) “妈妈的眼睛是大大的?还是小小的?”(运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛)

       放任会培育出放纵。放纵即随心所欲、任性妄为，不承担责任。即便给别人造成了麻烦，但只要自己获益就认为无所谓。   另一方面，自由是伴随着责任的，自由的基础在于要遵守规则。不允许给别人带来麻烦，自己能自由地做想要做的事情，但必须有判断。而在判断时要带有良心，良心会告诉孩子哪些是不好的事情，从而给出行动指示：因为是不好的事情，所以不可以随心所欲地去做。在这里，决定行为的是意志。   那么，意志是如何发挥作用的呢？意志能对人类发挥作用，但对动物则不然。若是有来自外部的刺激，动物会感知到，然后遵循内部的反应做出行动，比如逃跑、攻击、叼来吃掉，等等。   此时，人类会让意志发挥作用。人类若是受到来自外部的刺激，会产生感情和欲望，这和动物是一样的。但是，人类接着会作

教案一：动物运动会 活动目标： 1、能发现和关注周围生活中事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣。 2、能运用身边的材料，发挥自己的创造性，设计出简单的规律进行排序。 3、熟悉事物的规律性，能按颜色、图形、数量等特征进行排序。 活动准备： 1、课前布置好场地：垫子（三种颜色），椅子若干把；贴有图形（正方形、三角形、圆形）的矮方凳若干 2、大背景图（运动会场：花、气球、灯笼、彩旗等） 3、小动物入场方阵图片（按规律排列）单个小动物图片 4、《运动员进行曲》 5、幼儿操作用具，范例 活动过程： 一、导入 师：听说森林里的小动物们要开运动会了，场面一定非常热闹， 我们一起去看看吧！（师带幼儿进入到已

  　　数学智力   　　指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。   　　空间智力   　　卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。   　　自然智力   　　即指对大自然及其产品的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。自然智力是美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳于1995年提出的人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。   　　音乐智力  

　　现在，有很多人都说要做好教育。那么你知道，教育究竟是什么意思吗?按道理说，教育没有那么复杂，但是如今教育却让人越来越觉得深奥，这是为什么呢? 　　按说，教育没有那么复杂。人之初，没有学校，也没有教育。3.5亿年前，泥盆纪海洋强者如林，弱肉强食，某一只盾皮鱼某一天做了一个天大的冒险：把卵生变为胎生!就此一刻，命运突变，盾皮鱼分娩出强壮后代，彻底超拔出鱼吃鱼的残酷现实，挺起了进化的脊梁，这是人类最原始的祖先。在随后人类漫长进化过程中，依然没有学校，也没有教育，人类智力还是获得了高质量发展，终于成为世界主宰。后来我们之所以有了学校和教育，应该说目的只有一个：那就是以期获得更高质量的提升，以确保我们拥有更强大的生存能力。否则我们还算人吗? 　　英国教育，被公认是最好的教育，它的宗旨，无非如赫伯特.斯宾塞说的“教育的目的和任务,就是为我们的完满生活做准备”。历史和现实

  　　母亲，是家庭的灵魂，因为孩子和母亲在一起的时间最多，母亲的情绪会严重影响家庭的气氛，影响孩子的心情。   　　许多女性感叹：以前孩子小的时候，白天上班，晚上带小孩，蜡烛两头烧，可是一点都不觉得累，每天天一亮便跳下床，准备开始为一家子打拼。可现在为什么孩子大了，不需要整天忙接送，工作也熟练不紧张了，反而觉得很累，提不起劲来呢？   　　我觉得有一个原因，是先前的“预期”和后来的“失望”带来的心理打击。孩子小时，我们期待他将来成龙成凤、光耀门楣，所以我们拼命赚钱培养他、教育他，给他最好的机会，所有的苦我们都甘之如饴，发奋自己过去没有享受到的，一定要让孩子拥有。   　　但是当孩子一天天长大，个性一天天明朗时，父母看到孩子不可能成为自己理想的那个人，失落之感便油然而生，不知自己哪里做错，