家庭教育之母——夏洛特·梅森认为，有不少人提到要求孩子在尚且柔弱的年龄去做过多的脑力工作的害处。她坦言，危害确实存在，但是不在于给孩子太多的脑力工作，而在于让他们去做错误的事情，做他目前脑力发展状况还不适合做的那类事情。 一、那么，如何让儿童大脑不疲倦? 梅森呼吁，让孩子们做大自然期望他们去做的工作，那么孩子可以轻松承受的数量实际上是无限的。 儿童的成长速度如此惊人，而这一切源于儿童无“目的”的学习。他们饥渴地吸收着在成人眼中，看起来无意义的事情，而这一切正是他们从生活中学习到的，也正是他们惊人成长的秘密。 所以，梅森说道，让他面对面地去接触事物，他理解事物的速度会比你快二十倍;事物的知识跃入他的头脑，就像铁屑奔向磁铁一样快。 比如，一个孩子经常吃苹果，你只需告诉一两次，他就能轻易记住这种水果的名称;相反，如果

八九十年代，每个孩子都有一大堆兄弟姐妹陪伴、一起成长，互相之间也能有个扶持和照应。虽然已经开始二胎，但是依然有很多孩子是独生，这就让他们的成长少了这些扶持和陪伴。此时父母就要注意了，要创造一个这样的环境，让孩子健康地成长，那么，要怎么做才好呢?做好的做法是让孩子交朋友。 1.交什么样的朋友 研究表明，孩子和同龄人的相处频率已经远高于和父母等亲人的相处频率，因为只有同龄人才会和孩子有相似的成长经历和情绪感受。孩子在和同龄人的交往中，更容易有共同话题、更能有相似的价值观，从而能够更好的成长。俗话说，近朱者赤近墨者黑，孩子处在什么样的小团体内，就会有什么样的行为和习惯，孩子受到小伙伴们的影响是不可小觑的，所以说，交朋友也不是随便什么人都可以交的，要交那些可以给孩子带来正能量的朋友。 2.提高孩子交友的信心 父母可以多让孩子出去走

一、学龄前儿童练健身操有哪些好处： 1、运动身体，提高体能素质 (1)促进肌肉生长。学龄前儿童健身操是一种适度运动。做运动时，参与活动的肌肉血液流动加快，使新陈代谢变得旺盛，肌肉会因此变得结实强壮。 (2)促进骨骼形成和发育。做运动时，覆盖在骨骼上作为肌腱收缩媒介的骨膜会受到刺激，使骨骼的生长更为旺盛和坚固。 (3)促进器官发育。做运动时，学龄前儿童的主要器官都被调动起来，心、肺、肝、脾、肾功能变得更为强盛，成长变得更为迅速。 2、刺激感官，促进智能发达 (1)活化全身的神经系统。学龄前儿童健身操是一种适度的刺激，可以刺激学龄前儿童的感官、皮肤和经络，从而使全身各器官和组织的神经系统与荷尔蒙系统的机能经常处于活化状态。 (2)养成良好性格。健身操能给孩子带来喜悦，让孩子在运动中得到快乐，从而养成性格开

孩子成绩好不好，关键在于他个人的学习，要不然家长怎么逼迫孩子的成绩也不会提高。那么，一个成绩很好的学生，在学习上会有怎样的表现呢? 1、课前预习 预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。 2、课后复习 “温故而知新”是复习的目的。德国心理学家创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。 3、独立解决问题 孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导解决问题。 4、认真书写 书写并非只

家长把自己的希望都寄托在孩子身上，但是教育孩子也要讲究方法，家长朋友们不要操之过急，否则会产生畸形教育!那么，如何避免家庭中的“不良”教育呢? 1、全面培养孩子的学习成绩应该普遍优秀，个别一两个科目突出也该在各科成绩都较优秀的基础之上。在小学与中学阶段，更应鼓励孩子德智体美劳并驾齐驱、全面发展。 2、让孩子多接触社会深居高楼更应让孩子常常走出家门，与邻居小朋友，尤其是异性同龄人多接触，与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。也可以常让孩子去同学家串串门，交流交流感情，补充补充信息。 3、让孩子锻炼身体必要时可以依计划与孩子一起打球、踢毽、跳绳或小跑。经常走出高楼借上下楼梯与骑自行车也完全可起到锻炼身体的作用。 4、鼓励孩子参与公众场合的活动凡遇比赛、演出、征文、竞签等活动，应鼓励孩子参与，发挥所长，勇敢上阵，积极拼搏，并力争

孩子该不该管?为什么很多时候孩子越管越叛逆?GaryEzzo先生是一位儿童行为专家。关于管教子女，他有一个漏斗理论，清楚地阐明了管教和孩子所得自由之间的关系。 这个理论能帮助我们明白，很多父母管教的误区在哪里。我将他的理论重新整理后，做出以下的结论。 倒置的漏斗与失败的管教 按照这个倒置的漏斗理论得出结论：基本上如果孩子在五岁前不管教，那么这孩子就被宠坏了。孩子在家里成了小霸王，出了门成了父母的难堪。通常父母意识到有问题时，就开始设定界限规则，处罚或者打骂，等等。随着孩子的年龄增长，父母愈来愈觉得不好管，规矩也愈加与多。这样的恶性循环，导致孩子心中开始积怨。他们痛恶成长、责任、义务与规则。不幸的是，有些孩子认为父母设定限制与规矩是不公平的，于是发展出叛逆反权威的心态。为了要平衡心理的怒气，孩子会开始挑父母的毛病和缺点。于是我们看到的产物，就是所谓反

一个好父母决定孩子一生，所以父母的教育对孩子来说是至关重要的。那么应该如何教育孩子呢?有些妈妈以为自己把宝宝照顾得很好，无微不至，但其实你有没有想过可能在平时跟宝宝的相处过程中，总是跑题而自己却不知道，但却会因此给宝宝的心理带去阴影。 一、妈妈不在意我说什么 有的妈妈在跟孩子交流的时候会不在意孩子的情绪和话语，随意打断孩子的谈话，结果本来兴致勃勃想要跟妈妈说话的心情瞬间跌倒谷底。孩子的心理会认为妈妈总打断自己的话，不理解自己，长期这样对话会令孩子变得不愿与家长沟通，认为说了也白说，沉默寡言，进而影响孩子的沟通表达能力。 当孩子想要说话的时候应该让孩子尽情地表达自己的意思，如果孩子心情不好而沉默的时候，应该鼓励孩子表达自己的想法和不满，让孩子学会怎么表达。另外妈妈也可以通过这样学习怎么倾听孩子的心声，有助于促进母子间的感情。

“常常会听到有的家长这样抱怨：“我的孩子一点儿也不笨，就是读书不行。” 这些智力水平正常的孩子，因为学习成绩不好被称作“高智商，低成就”，他们有许多相似的特征，最常见的是上课注意力不集中，对学习缺乏兴趣和自觉性;作业拖拉，字迹潦草，差错百出... 面对这样的孩子，家长们普遍认为孩子是因为懒惰而作业拖拉，因粗心而差错不断，因“玩心”太重而注意力不集中...家长们相信孩子并不笨，因此，只要孩子懂事了，知道学习了，成绩是一定上得去的。 然而，事实并非如此简单，心理学家、教育家、语言学家们经过长时间的研究后，发现“高智商，低成就”的孩子中，有相当一部分得了“感觉统合失调症”。 儿童“感觉统合失调”是儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组织能力。儿童通常表现为好动不安，注意力不集中，动作不协调，手脚笨拙，胆小怕羞，社会交往能力差，容易受搓，缺乏自信

都说读名校成了跳出“农门”的“敲门砖”，于是为了孩子能更好的提升成绩。父母不是管这管那就是凡事包办，但到头来才发现，原来自己所付出的努力就像是打了水漂——豪无用处。反而家长忙于工作与生活，没有时间来过多管教孩子学习的家庭，孩子学习更自觉、成绩也更优秀。 一、为什么家长越“不管”，孩子成绩越好? 据美国幼儿教育专家莉莲?凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给别人的感觉是，这些孩子什么补习班都上，却越学越不好。其实，孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。 二、你的过分干预正让孩子越学越差 一天，孩子的老师接到电话，电话那头是家长焦急的声音：“我的孩子，都上五年级了，成绩老是上不去，把我和他妈可急得呀!我们每天晚上都睡不着觉，头发都要急白了!你说说，这究竟是怎么回事呀?

现在很多家长觉得很苦恼，明明孩子智力高，人很聪明，学习也很刻苦，但是考试起来总是错那一点点，成绩总是不能拔尖，家长们都觉得孩子主观上有问题，考试不认真，不细心，其实在考试中，谁不认真呢?大家都是处在紧张和细心之中，几次粗心是很正常的，但是经常的粗心，丢失高分，那就有问题了。可问题在哪里呢? 一、看错题目 小孩子的思维是跳跃性的，他很容易在看题目的时候跳过几个字眼，或者把+看成-，3看成5，又或者因为惯性思维把题目理解成自己想象的样子，就理所当然的做错了。 解决： 帮助孩子学会认真看题，只有一个笨方法，一个字一个字的看题。一位妈妈告诉孩子：“以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。”

有的时候家长教育孩子，总是习惯性的给孩子贴上标签，自认为孩子是什么样子的，可就是这个自认为，让孩子真的变成家长说的那个样子，这就是家庭把这个“问题”抓住了，从心理学角度看，这种情况往往是家长自己内心的一种反射。 判断对错和神经症 1、这是一种否定自我一部分，而又被迫接受自己一部分的状态。只有全部接受自己才能避免这种冲突。 2、孩子5岁会突然对外界产生强烈的兴趣，家长不要去矫正孩子行为、或者去教育孩子怎么做，可以欣赏孩子看看他在干什么，用文字描述去影响他，不要去判断孩子的对错。 3、一般孩子在5岁之前语言的理解能力还很差，家长对孩子的价值观、事物的对错的过多判断，会让孩子感觉妈妈是不是不喜欢我。 4、孩子太小，不要参杂太多成人的价值观给孩子，这会影响到孩子的判断，造成孩子的自我分裂，孩子在看事物很难有自己的想法，显得没有光彩。

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。 当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。 这8个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧! 第—大关键问题：如何让孩子树立乐观向上的心态 1.接受现实是走向乐观的第一步 2.培养乐观的

现在都是讲究科学育儿，特别是80后的父母，本身有一定的知识基础，老人们还会言传身教，而且是网络大爆炸的时代，对于年轻的父母从来是不缺乏育儿信息，就会希望追求时尚的育儿方法。 但是这里就需要父母有一双慧眼了，能在海量的信息中去判断什么是正确的什么是错误的，找出一条适合自己孩子健康发展的理论才是首要任务。 科学育儿是一件容不得参假、虚伪和疏忽的事情;孩子的成长只有一次，不应该成为某些不成立、不够成熟理论的验证者。每一天都要珍惜孩子的成长是每个父母应该担负的义务和责任。 孩子就如同是夫妻的作品，不可能像工厂里的废品，可以随便的丢弃或者重新的制作，孩子是没有重新成长的机会，所以是机会难得，必须把握。 很多时候，由于父母的不称职，培养出一个不成气候的孩子，孩子将会一辈子站在你的面前，让父母的内疚和后悔伴随着他们一生，但却没有任何的意

孩子的成长应该是多方位的，对孩子的教育也得是立体的。把自己孩子的一切交给老师，是家长极其不负责任的表现。因为老师再好再负责任，也不可能做到以下几个方面。 1、老师不能保证你孩子良好的品行 一个人无论成绩好坏与否，品行是关键!道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力! 2、老师给不了你孩子良好的习惯 麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢? 积极

在游乐场看到好玩的滑梯，毛毛无视前面正在排队的小朋友，自己硬要抢先上去玩;面前的蛋糕还没吃完，毛毛便迫不及待地嚷着要吃巧克力;上兴趣班时，毛毛发现自己怎样也无法做好时，便轻易放弃;遇到要求没有被及时满足的时候，他立即发脾气，甚至情绪失控……如此种种，3岁的毛毛在父母的眼里就是一个“急性子”，遇事没有一点耐心。 早教专家表示，小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而“耐性”这种特质，必须从小开始培养。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉得无法忍受，不能够冷静地思考解决问题的方法，不能承受挫折，以至于影响自己的工作和生活。 专家强调，父母应该首先了解自己孩子的年纪、能力及脾气秉性。其次，父母要以身作则，如果家长本身也是急性

第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了! 闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。 第二、正面的提醒。 刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完

没有一对父母不心疼自己的孩子。特别是在独生子女家庭里，孩子更是被爱层层包围着。很多父母都不让孩子干活，怕孩子累到了，承包了孩子的所有事情。自以为这样就是爱护孩子，但事实上却适得其反，不利于孩子健康成长。道理很简单：一个人的习惯是从孩童时期就开始一点一点累积而成的。当孩子习惯多次不动手的时候，就会逐渐形成一种不正确的认识，认为自己什么事情都不需要动手，因为父母可以帮自己做好一切。但是，父母不可能陪孩子一辈子。所以，当孩子进入社会后，因为缺乏自小培养的生存能力，就会显得手足无措，难以很好地适应竞争激烈的现代社会。这就与父母的初衷背道而驰。因此，父母有必要转变观念，让孩子从小就开始学习自己思考，自己动手，从而使其逐渐养成一种自立的习惯。 孩子自理能力插的原因 1.过份溺爱，过分娇惯只会让孩子越来越娇气。 孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态父母的

父亲在孩子生活中的参与程度多少，对孩子的人格形成、认知和行为、成年后的亲密关系都有着密切的关系。与父亲存在的家庭相比，总体来说，在父亲参与程度不足的家庭，比如“父爱缺失”、“父爱不足” 的家庭中成长的孩子，都会受到一系列负面的影响，比如造成“对父爱饥渴”的情结。 一、对我们精神健康的影响 父亲的参与程度也会影响孩子的精神健康。在抑郁症的发病率上，在完整的家庭中成长但父亲参与度较低的孩子的抑郁症发病率也高于单身母亲抚养的孩子，是和父亲关系较好的孩子的三倍，和父亲关系在平均水平的孩子的两倍(Wilcox, 2013)。 与得到父亲正常关注与控制的孩子相比，出现酒精、物质滥用等成瘾障碍，破坏性行为、冲动和品行障碍的概率都会增加(Lamb, 2004)。 二、影响我们成年后的亲密关系 父亲与孩子的关系，也会对子女成年后的亲密关系造成

第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了! 闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。 第二、正面的提醒。 刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完

原标题：孩子评价“油腻妈妈”的标准，60%妈妈都躺枪，中年危机到了吗？ 人到中年，难免会在生活压力下显得有些油腻，尤其是在岁月这把杀猪刀的摧残下，身材发福、头发秃顶，更是成了中年油腻的标配。不过，也有一个群体或许还不到中年就已经提前油腻了，那便是孩子们眼中的“油腻妈妈”。以前孩子们总说妈妈是世界上最美丽的人，但是随着小家伙们逐渐长大，当他们对于审美有了一定的认知后，宝妈们却被无情地评价为“油腻妈妈”。 网传孩子们评价“油腻妈妈”的标准，六成妈妈躺枪，提前遭遇中年危机 此前在网络上有一份针对于孩子的调查问卷，在调查问卷中要求孩子们写出油腻妈妈的评价标准。虽然，孩子们和妈妈的关系最为亲密，但是当小家伙们写出油腻妈妈的评价标准时，却也让人觉得很是意外。在评价标准中，“不爱打扮”被孩子们提及的次数最多。虽然孩子们还小，但是他们却已经拥有了一定