3Good就是体质好、智商高、情商高，养育这样的宝宝是每个父母梦寐以求的。 　　从宝宝呱呱坠地起，我们就可以通过游戏或运动等方式，朝着3Good宝宝的方向，精心规划宝宝的未来。专家们为此提出了6条合理化建议，帮助我们实现造就3Good宝宝的梦想。　　Step1：宝宝不足6个月时，您可以在换尿布时，轻轻弯曲他的膝盖，拉直他的腿，这可能是孩子一生中最早参与的健身操了。同时您还可以跟宝宝喃喃细语一番，作一些情感上的交流。　　Step2：鉴于婴儿的脑袋相对较大(接近其全部身长的1/4)，其背部和颈部的肌肉承受重力显然过大，故您不妨每天三次让他面朝下地抱着他，强化他的颈部肌肉。这为今后孩子参与更多、运动量更大的游戏作好准备。　　Step3：宝宝7～8个月大时可以在床上训练爬行，“满床爬”不仅锻炼了宝宝全身的肌肉和骨骼，而且让宝宝比静卧不动时有了更大的接触面。如

　　社交发育 　　社交发育主要由队下阶段组成：社交性微笑、社交性参考、社交性互动、模仿性学习，台作性学习、互换性学习、组织性学习。 　　社交发育游戏设计原则 　　0-6个月加强识别“熟悉的面孔”。 “熟悉的面孔”是指经常照顾孩子，经常出现在孩子面前的人 　　6-12个月让宝宝通过肢体语言来表达自己创造和别的孩子—起玩耍的环境，使孩子在互相 　　0-6个月朋友在哪里 　　玩法：家长把宝宝抱到室外，让宝宝观看其他宝宝玩耍。邀请哥哥姐姐们与宝宝握握手，并请他们与宝宝进行交流，“你叫什么名字?你是男孩还是女孩?我们一起玩球吧。” 　　6-12个月妈妈哪去了 　　玩法：爸爸抱着宝宝，妈妈用报纸挡住脸，喊“宝宝”，再迅速拿掉报纸。然后爸爸抱着宝宝坐在椅子上，妈妈边喊宝宝边从爸爸身后探出头来，让宝宝看。宝宝看到妈妈后，妈妈再迅速藏到爸爸身后，喊宝宝，爸爸

   怀孕后，很多准妈妈都会感到特别疲惫，容易犯懒，什么事情也不想干，甚至什么也不愿去想。很多人认为，这是孕妇的生理特性，是正常情况。殊不知，准妈妈可能会因此而失去一个让胎宝宝长心智的良好时机。    在怀孕期间，准妈妈的思想活动对胎儿大脑发育的影响至关重要。专家表示，母体与胎儿之间有着天然和密切的信息交流，肚子里的宝宝虽小，却能感知母亲的思想。因此，妊娠期间，如果准妈妈能在保护眼睛和保证休息的前提下，适量地读书学习、勤于动脑、保持旺盛的求知欲，对生活工作充满积极的热情和情趣，那么，胎儿也将能从母体获取到这些积极的信息，从而促进他的大脑成长发育，也会形成良好的进取向上的求知精神。

学会控制自己的情绪 当一个孩子哭泣时，首先需要处理的就是他父母的情绪。第一步：深呼吸，当你濒临爆发的时候，请先深呼吸，让自己冷静一下。第二步：默数30秒，在自己心里默数30秒，再开始说话!请在大脑中自动过滤掉攻击性的语言。 多跟孩子沟通 妈妈在沟通的时候完全没有给孩子解释的机会，而是按照自己的主观臆断直接给孩子判死刑，而使误会升级，为了避免这种无效的沟通，父母可以语气平和的问孩子：妈妈刚刚在厨房忙着，告诉妈妈，这花瓶怎么碎了? 给孩子多一点信任 当妈妈发现错怪儿子不知所措时，儿子却开始控诉她“妈妈，你为什么总是批评我呢?我也有诚实的时候，你为什么从来都不表扬我?可见，信任感对孩子而言是很重要的。多给孩子些信任，就多一份亲密，少一点伤害。

原标题：越来越多的孩子近视，真正原因竟是？ 世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者高达6亿，青少年近视率居世界第一。高中生大学生近视率均已超过70%，而小学生近视率也接近40%。教育部门的统计数据显示，我国学生视力不断低龄化趋势明显，小学生近视10年来竟翻了一倍！这样的一个数据，想想这是什么样的概念！ 有时候在大街上会看到一些很小的孩子戴眼镜，心里就会犯嘀咕：“现在孩子是怎么了，这么小就近视了”。和大多数人的想法一样“肯定是电子产品玩多了”。是的，现在电子产品这么多，大人都抵抗不了诱惑，何况是小孩子呢？那么电子产品到底是不是导致近视的真正原因？ 研究表明，我们所认为的罪魁祸首“电子产品”导致近视是没有依据的，那么究竟是何原因导致近视率越来越高的？ 虽然关于近视的研究很多很多，但是造成近视的真正原因，至今还未被发

　　前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训，边测定记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的何效手段，进而提醒家长应当重视孩子动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。 　　那么这双巧是怎样训练出来的呢？   　　首先，培养孩子的动手能力。训练儿童的双手，应从他们很小的时候开始。从一岁左右就要教孩子自己拿勺子把饭送到嘴里。这时可能饭要撒到身上、地上，家长一定不要怕弄脏了衣服而去喂他。等孩子再大一些可以教他们玩简单的玩具如串珠、摇鼓等，也可让孩子自由涂鸦。随着孩子年龄的增长可进一步教他自己搞戴帽子，穿脱鞋袜、衣裤用梳子梳头等。三岁以后可以教孩子搭积木、拼图、捏橡皮泥、翻绳、摆七巧板等等。 　　其次，有意识地训练孩子使用简单的工具

　　对于两三岁孩子的“犯混”，不少家长都觉得是孩子还小，不大懂事，所以才常常会口吐脏字，随便动手“打”人，这种没礼貌的行为教了也没用，等长大一点，懂事了，再教也不迟。　　其实，这是一种糊涂认识。孩子越是“不懂事”，越是对孩子进行品德教育和行为习惯训练的好时机。由于小孩子不懂事，事情知道得不多，他们才希望自己懂更多的事。周围客观世界的一切，对孩子来说都是见所未见，闻所未闻，事事都想知道，都想尝试，对每件事情都怀有浓厚的探究兴趣。但究竟哪些事情可以做，哪些事情不可以做，要做应当遵守什么规则，就需要家长告诉他们，对他们进行培养训练，这实际上就是在进行思想道德教育和行为规范的训练。　　孩子年龄越小，感受能力越强，可塑性也越强。也就是说，小时候对孩子进行行为规范训练，作用最明显，效果最好。人们常说的“小孩子就像一张白纸，可以画最好的图画”，

父母教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。　　该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦；该罚时也应态度明确、措施果断，让其真正知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，父母中的一方认为孩子受了委屈，随即又用钱物或食品来安慰他，这将会使惩罚失去作用。　　实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。　　◎ 专家提示　　诚然，惩罚不是包治百病的灵丹妙药，而且还有一个使用方法的问题，正确使用可以以罚代教，如果使用不当，则会使孩子的坏习惯变本加厉。如有些儿童在感情冲动时会用坚持错误行为来报复惩罚。而惩罚的反复执行要么使孩子产生恐惧父母的神经官能症，要么使孩子破罐破摔，对惩罚“逆来顺受”无所谓，这都是不足取的。

　　日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超、管理方法先进，被誉为“经营之神”。 　　后滕清一原是三洋电机公司的副董事长，后来投奔松下公司，在担任厂长时，工厂失火烧掉了很多财产。后滕清一心中十分恐慌，以为不被革职也要降级。不料，松下幸之助接到报告后，只对他说了四个字：“好好干吧！”　　松下幸之助这样做，并不是姑息部下的过错。　　在过去，后滕清一即使只因打电话的方式不当，也会受到松下幸之助的严厉斥责。这种严谨的作风可以说是松下幸之助的管人秘诀。　　然而，后滕清一在这次火灾发生后没有受到惩罚，他更加心怀愧疚，对松下幸之助也更加忠心效命，并以加倍的工作来回报。　　松下幸之助的这种做法，巧妙地抓住了人们的心理。在犯小错误时，当事人多半并不在意，因此需要严加斥责，以引起他的注意；相反，在犯下大错误时，傻子也知道自省，因此就不

　爱孩子就不要扼夺他的学习机会。有学习才有成长，因为生活也是学习的最佳场所，尽量让孩子在生活中学习生存的本事。　　随着物质生活的提升，年轻的父母大多对孩子保护过度，舍不得孩子动手，害怕孩子受伤，更有甚者杜绝孩子与外界接触的机会，他们认为孩子只要认真的念书就足够了。我们都知道知识很重要，但是技能何尝不是如此呢？世上有哪一对父母能提供孩子一对永恒的羽翼呢？　　从生活中引导孩子学习，可以由最基本的帮自己折衣服、收拾玩具、切水果做起，我们能做的只有为他做好安全正确的示范，找把适合孩子使用的工具。　　爱孩子的方法有很多种，但要选择以工作的方法来爱他。因为我们不能永远陪伴他，所以要选择能够使他独立生活的方式来爱他。而由工作中学习，不仅可以学到技能，且能从中得到回馈，增强自信心，又能够促进亲子间的感情，增强互动频率，何乐而不为呢？

      美国宾夕法尼亚的儿童教育专家海瑞特博士说，让孩子感到爱的最好方式就是和孩子维持真正有意义的接触。那么什么是有意义的接触呢？就要从下面几个方面着手。　　拿出一点时间,听命于孩子      每天留出15分钟的时间给孩子,在这个时间里你不是父母，也完全抛开你的工作。坐在地板上和刚刚学步的孩子玩玩具；帮助你12岁的孩子做一个手工作业；带着你已是初中生的孩子去买几张音乐唱片。 　　这时你一定要记住孩子是这个时间的主宰。你要按照他的指导去做，少提建议和约束。这些时间里，孩子能在你面前尽情表现自我，他们才有一种被爱和被接受的感觉。 　　如果你实在没有15分钟，少一点也不要紧，关键是你要在短暂的时间里充满爱意地看、听、积极地参与、满足孩子的兴趣。&nbs

　　当宝宝能走会跑后，一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭。因为这时的宝宝不是摔坏了杯子，就是拿着拖把到处乱拖，要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里，总之，只要妈妈一分钟没注意到，宝宝就肯定会“犯错误”。但是专家却建议，不管宝宝犯多少错误，每天批评他最好不要超过两次。 　　中国科学院心理研究所副研究员周林说，在育儿方面，家长的态度一般分两种，一种是较为开放的，例如美国等国家，对孩子都持顺其自然的态度，管得很松，这样有其好的一面，即利于孩子养成天真、坦率的性格，但不容易培养他们的是非观念。而中国家长大多是另一种，即对孩子严格管理，它好的一面是能从小培养孩子的是非观念，负面效果是，过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心，使孩子变得胆小怕事。 　　其实，失败是成功之母，失败可以积累经验教训。许多家长在宝宝犯错误时，总是大加谴责、恐

      一个有意思的结果也许让您在为宝贝添置玩具的时候多考虑3分钟： 　　玩具越多的孩子越不爱惜玩具，玩具越多的孩子越喜新厌旧。 　　-现场男孩子汽车、机器人，女孩子芭比娃娃 　　像服装一样，如今的玩具也越来越多地有了自己的“性别”。除了一些婴童类玩具  　　不分男女孩之外，1岁以上的宝宝挑玩具时已经有了明显的三八线：女孩最喜欢的是芭比娃娃，今年芭比又出了新娃娃胡桃夹子、茱丽叶，赢得了很多小芳心；男孩的玩具中卖得比较好的，是拼插玩具、汽车和机器人。 　　动画片的热播，也带动了很多玩具的热销，如铁臂阿童木、奥特曼等系列的玩具。 　　益智类玩具一直是爸爸妈妈们的最爱。今年，还有很多科技类玩具成为新宠，如显微镜、望远镜、远程视听器，有的价格接近千元，照样很畅销。 　　-关注买玩具也有“玩具经”

香港每年的青少年自杀个案，八成以上的年龄是在9 至14 岁之间。这不是巧合，而是在孩子的成长过程中，这个阶段最为脆弱。 孩子成长到10 至12 岁之间会有一些重要的转变，如果家长不谅解和不懂得配合这些转变，对亲子关系会有很大的负面影响：沟通会快速地恶化；抗拒、隐瞒等行为亦会出现。一般人说的代沟、反叛性格都在这个时期产生。更严重的争吵、不理睬、离家等行为也可能发生。特别是这些转变来得既快又大，令家长感到不知如何是好。其实，这与孩子大脑成长发育的方式有关。 孩子由13 至14 岁左右到成人的阶段，对大脑的发育来说，可以说是一个“准大人”的阶段。在这个阶段里，孩子做的事都在模拟成年人的行为(认为自己已经有做成年人所做的事的资格)，不会只是遵从大人的指示而做事。为了进入这个“准成人”阶段的准备工作便是在10 至12 岁的一段时间进行。 孩子可能在过去常常听

　　1.千万不要以为自己养育了孩子就有资格主宰孩子的未来。 　　2.孩子不是家长的私有产品，家长没有权力对孩子进行违背规律的改造。 　　3.孩子不是家长证明自己身份的商品，家长没有资格把孩子当作向人炫耀的物品。 　　4.爱孩子不只是为他提出怎样的目标与要求，更不是用未来竞争的残酷使他感受恐惧和焦虑。 　　5.爱孩子就不要拿他和别的孩子去比较。别的孩子之所以好，是因为他有一个与众不同的父母。 　　6.在指责孩子的时候，先问自己：我做了什么？ 　　7.既然爱孩子，为什么不给他最大的自由发展空间，让他选择自己的生活？ 　　8.不要因自己的心情好坏而影响对孩子的态度。 　　9.不要总以自己的思维方式判断现在的世界，要知道世界在变，孩子才是引领未来的主角。 　　

　　孩子的降临会给家庭生活带来翻天覆地的变化。整个家庭从此围着孩子转，大家都忙得不亦乐乎，还能找得出时间来与配偶相处吗？要维护你的婚姻，你必须“拨”出时间来。　 　　说说容易做到难。首先，夫妻俩必须达成的一个共识是，你们的生活确实因为有了小宝宝而发生了改变，小宝贝的需要排第一，你们之间的关系排在第二位，这是意料当中的事儿。有时候，作为新妈妈的妻子由于忙于照顾宝宝而对丈夫有所忽略，其实也无可厚非。一段时间后，当生活稍稍安定下来，你们之间就会比较容易找到新的方式来表达彼此的爱慕和眷恋了。　 　　从起初纯粹的伴侣关系过渡到为人父母的角色，是需要假以时日的。当你们终于可以静下心来享受两人世界的温馨时，不妨试一下以下的建议：　 　　1、偶尔请父母或兄弟姐妹帮忙照料一下孩子，夫妇俩下班后相约在外面见面。　 　　2、如果嫌出去约会太麻烦，你们也可以在哄宝宝

每个家长都喜欢自己的宝贝，但是在宠爱孩子的同时，千万别忘了给孩子立规矩，都说没规矩不成方圆。 同事豆豆家的孩子今年刚上小学一年级，开学没几天，豆豆就被老师叫去了学校，和豆豆说孩子缺乏管教，上课不懂规矩，总是嬉皮笑脸小动作不断，而且罚站式的惩罚完全没有作用，反而更加调皮，影响课堂纪律，老师让豆豆回家多管一下孩子。 豆豆说，从老师的表情就能看得出孩子确实很出格，自家的孩子自己也清楚，毫无规矩可言，就这一个独苗自己和老人小时候宠爱惯了，现在根本不敢带孩子外出吃饭，否则整个饭店的人都会对孩子厌恶，为此也经常被被旁人数落，可孩子不听话，再怎么说也听不进去，当下好一会儿，眨眼就又原形毕露了。豆豆为此也很是惆怅，后悔自己管教的晚了，在孩子心中没有威严的形象，想要立规矩别提多难了。 家长们，想让你们的孩子未来出色，不惹人厌恶，就要在合适的年龄段给孩子

从早到晚，宝贝多么快乐，还有什么比他脸上的笑容更重要的呢?赶快抛弃你的敷衍、无奈和愤怒，加入到他们的游戏队伍中去吧。不知道在哪里玩?不知道玩什么?不要担心!客厅、厨房、浴室、书房、卧室、户外，随时随地都有我们为你准备的亲子游戏。　　宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利用再利用，玩个够本! 　　1.听指令做动作 　　适合年龄：6个月以上 　　玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。 　　宝宝学会——理解语言 　　小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 　　2.分水果 　　适合年龄：1岁以上 　　用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩

在无数个小孩子当中，有很多孩子都会有一些磨蹭的情况。那么问题来了，孩子自律还是磨蹭取决于什么？一起来看看吧。 相信很多孩子都有过制定了计划却又中断、拖延的情况。这主要是因为孩子的自律能力不够，良好的执行习惯没有养成。 我们作为孩子的父母，与其指责他、批评他，不如试着理解他、帮助他、伸出手拉孩子一把。 孩子爱拖延、不自律的背后，一定有个需要被看到的原因，你看到了，问题就解决了。 央视主持人董卿给人的印象一直都是沉稳大气，理论上她应该是典型的“别人家的孩子”，但是她也曾经相当的“不自律”过。 她说父亲是个非常严厉的人，在她小的时候，无论冬夏，都是天还没亮，就让她去家附近的中学跑1000米。 董卿则觉得自己一个人在跑道上跑步显得特别傻，所以就经常会耍小聪明，下楼以后找个门洞躲着，估摸着时间差不多了，再装作气喘吁吁地跑回

话说我家两位小姐，资质并无太大差异，可在同一时期的自理能力上却有着差距。究其原因，无不与父母的引导培养有着很大关系。我来说说教育中的放与收。 　　放——根据孩子的年龄特点放手让孩子自己去做； 收——同时要加以引导，耐心示范和积极鼓励。　　先谈大宝，带的第一个孩子，属于“照书养”，那时一遇到实际问题，往往计划赶不上变化。比如吃饭，看到撒了一地，就着急开始喂，只要张嘴当然省事，并在吃到一半时离座漫游。只好追塞几口。久而久之，短时期内就难以放手；　　比如穿袜子，示范了很多次，她还是拿着袜子在原地做“无用功”，加以“哼哼唧唧”，表示太难不会。出门前强调自己不穿就不要出去了，还是老调重弹，只好匆忙给穿上了事。直到4岁才掌握了这一技能！　　老二就不同了， 第二个孩子，属于“照猪养”，话虽不雅，还是有点道理。吸取经验教训，先收——做好第一次，吃饭固定位置，不吃