１、《小兵张嘎》 北京电影制片厂  　　２、《林则徐》 上海海燕电影制片厂  　　３、《闪闪的红星》 八一电影制片厂  　　４、《万水千山》 八一电影制片厂  　　５、《革命家庭》 北京电影制片厂  　　６、《狼牙山五壮士》 八一电影制片厂  　　７、《鸡毛信》 上海电影制片厂  　　８、《平原游击队》 长春电影制片厂  　　９、《铁道游击队》 上海电影制片厂  　　１０、《地道战》 八一电影制片厂  　　１１、《地雷战》 八一电影制片厂  　　１２、《红色娘子军》 八一电影制片厂  　　１３、《英雄儿女》&nbs

每位父母都希望自己的孩子能顺利成长，但这是不现实的，在成长的过程中，孩子难免会出现这样那样的问题，需要父母教育和引导。如果父母总是等孩子出现问题后再予以纠正，再好脾气的父母也会牢骚满腹，情绪暴躁。因此，出现责骂、打罚的情况也就理所当然了，当然，事情过后孩子还是屡教不改。使家庭教育进入一个恶性循环。　　专家表示：“头痛”医“头”，“脚痛”医“脚”的教育方法是无序的，长此以往，只能给父母带来无尽麻烦，而且效率很低，如果我们根据孩子的年龄和个性特点，针对性地订制教育计划，就能给家庭教育带来一丝顺畅和无穷活力。　　制订家庭教育计划的基本要求：符合实际、简明具体、重点突出和有可行性。　　具体操作方法可分5个步聚：　　第一步：父母共同分析孩子情况，结合学校、班级要求确定一个时期的教育重点和具体措施；　　第二步：和孩子一起讨论教育计划，得到孩子的认同，孩子有合理的

  　　儿童玩具当中，益智玩具应该是最好的选择。你想送一些少见又稀奇的礼物?那么以下小编的介绍将会成为你的最佳参考物品。新的一年，让孩子和我们一起进步吧。 　　仙宝炫彩记忆盘 　　产品介绍：按动圆盘中间的按纽开始游戏，彩灯闪动时伴有音乐单音声，游戏者马上按彩灯闪动的次序按动按纽，延迟或未能按次序按纽，游戏即告失败。游戏有两级难度设置。特点：开发幼儿早期的归类能力和记忆能力，小巧便携，小朋友玩耍投入度好，喜好度寿命长。 　　爱心立体四子棋 　　产品介绍：五子棋也许你玩过的，今天我们来玩玩这个立体四子棋吧，两人各执一色，轮流将棋子放入棋盘的滑槽内，直到某方连成四子一列为胜。结束后打开下面的挡板可以装棋子取出重开一局。爱心造型看上去是如此可爱动人，不使用时可以折叠起来方便携带。 　　三维迷宫球 　　产品

随着孩子慢慢长大，我们需要开始关注孩子的社交问题了。那么问题来了，想要从根本上解决孩子的社交问题该怎么办？一起来看看吧。 前几天，闺蜜跟我说，孩子最近跟小朋友一起玩总是跟在别的孩子屁股后头，担心孩子长大了会不会没什么主见。 其实这是孩子社交问题里比较常见的，今天我们把孩子的常见社交问题来一个大集合，希望能够从根上去看待、解决孩子们的社会化问题。 敏感 从积极层面说，敏感孩子的情绪体验更丰富，这有助于他更容易感知他人的情绪、理解他人的感受，如此极有可能成就一个社交高手。从消极层面说，敏感的孩子会更容易怯懦、慌乱，承受压力的能力较低。 对于敏感的孩子，父母必须要学会共情，对孩子的情绪、情感表现出无条件的接纳，同时需要教会孩子通过语言而不是行为表达情感，学习一些情绪管理的技巧。 打人 没有安全

巨大的成功，往往属于那些不懈努力并善于控制自己的人。 我8岁的小侄子自我管理能力很差，做什么事情都没有定性，很难在一件事情上坚持下来。 学校老师经常跟他父母反映，孩子上课不认真听讲、经常东张西望，就算是孩子喜欢的音乐课、画画课，他也经常出现违纪行为，自控力极差。 他的父母也发现了这一点，孩子在家无论做什么事，注意力总是无法集中，明明知道这样做不好却又控制不住还要这么做，常引起大人的反感和不安。 一 培养孩子自控力的重要性 自我控制能力差是学习障碍的主要原因之一，令很多家长苦恼。 心理学家曾做过一个实验： 把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，给他们每人一颗好吃的糖果。同时告诉他们，如果马上吃糖果，只能吃一颗；如果20分钟后再吃，将会再次得到一颗糖果。 也就是说，如果能控制

教育子女，离不开语言的交流，但有时仅靠语言是苍白无力的。为人父母者，要学会利用具体情景与孩子说话。 当孩子有了怯懦时，利用情景给以刺激。美国肯尼迪家族的女主人就是如此，每当家里孩子受欺负而哭泣时，她总是说:“记住，孩子，肯尼迪家的人是决不哭泣的!”这种格言式的语言，在具体情景中经过一次次刺激与强化，使得孩子们渐渐坚强起来，彻底摆脱了性格中的怯懦、软弱等因素。 当孩子流露傲气时，利用情景给以训诫。有个经理之子，一次引领同伴闯入其父办公室，一屁股坐到那把堂皇的椅子上，对同伴夸耀:“我爸是今天的经理，我一定是明天的经理，你们谁当我部下，给我沏茶写文件?”话音未了，闯进来的父亲顺势让秘书递来一把木椅，一字一板道:“现在，你得好好坐在这椅子上，念好书写好作业。告诉你吧，爸爸的位子可是给有本事的人坐的!”以明白无误的言语，在具体情景中给孩子以深刻告诫，不

　　有兄弟两个，一个出奇的乐观，另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些。于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。等了一个小时，当他们打开悲观孩子的屋门时，发现他坐在一个角落里，又抹鼻涕又抹眼泪地哭泣，非常伤心，原来他怕不小心弄坏了玩具，怕挨父母的责骂。当他们打开满是马粪的房间时，发现他们那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲挖着马粪，并不断地把散乱到门口的铲干净。看到进来的父母，那乐观的孩子像发现奇迹似地嚷道：“爸爸，你看这儿有这么多马粪，附近一定会有一匹漂亮的小马，我要给它清理出一块干净的地方来！”这个乐观的孩子就是后来的美国总统里根，他从报童到好莱坞明星，再到州长直至走上总统的宝座。心理学家在研究上面类似的问题时，发现人们抱有的稳定的情感和态度，大多由他们从小习惯化形成的归因模式所决定。归

3岁的孩子竟然不会用牙吃饭，饿了就喝牛奶。东南大学附属中大医院连续接诊3例类似的患儿。专家提醒说，家长要尽早帮助儿童学会用牙咀嚼食物。 　　儿科蒋犁教授介绍，这3名男孩都是三四岁左右，不好好吃饭，家长以为孩子体内缺锌、缺钙，但补了许多的微量元素，仍不见好转。其中一位3岁的孩子到多家医院进行检查，开了一堆调理肠胃的药也不见起色。询问发现，这三名孩子都喜欢喝牛奶，吃流食，一位母亲告诉蒋犁教授，孩子从不吃固体食物，稍微有点硬或带渣的食物就不吃，如果强行让他吃，食物就卡在喉咙里吞不下去，或者把食物吐出来，如果饿了他就喝牛奶，泡些米粉吃，为了给孩子补充营养，她不得不花心思把菜和肉搅拌打成泥给孩子吃，或者把饭菜自己嚼碎后喂给孩子。 　　专家指出，幼儿之所以不会吃饭，是家长早期没有训练孩子用牙咀嚼导致的，孩子养成了只吃流质的习惯，没有机会锻炼牙齿的咀嚼能力。

随着社会的发展,幼儿园及家长越来越重视幼儿英语的学习。但也不是每个孩子都愿意积极学习英语的，家长们该如何提高幼儿学英语的兴趣? 开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，例如，一片树叶在过家家时可以当作菜，在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时，一个玩具娃娃掉到地毯的大海里，马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。我将英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。例如：在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后，老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏，戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲，

吃橘子家长剥皮、上学书包由家长背、参加课外培训由家长陪……这种“家长过分溺爱孩子、学生过度依赖家长”的现象像流行病一样在很多家庭蔓延。在南京市一家以青少年为主要培训对象的大型社会办学点现场，有的孩子上课4次后竟不知道自己在哪个教室。　　记者在现场做了统计，约90%的学生由家长护送到教学区门口，有的孩子甚至有多位家长护送；在参加培训的学生中，自己背着书包的只有60%；在教学区门口，绝大多数家长能配合管理人员，让孩子自己走进教学区、走向教室，但是不听劝阻、强行闯关的家长大有人在。一位中年男子不顾管理人员苦口婆心的劝告，带着自己上三年级的女儿冲过门岗，负责管理的老先生追上去希望他停下来，可该男子竟说“小孩弄不清教室在哪儿”。不少家长编出种种理由，帮孩子背着书包送到教室。上课铃响过后，还有家长和学生陆续赶来，部分迟到的学生仍是不急不慢，家长却听之任之，当管理

　　我常常会问学生：如果一家有几个孩子，那么父母会最喜欢哪个呢？答案常常千奇百怪：有说最听话的，有说最有成就的，还有说最大的，也有说最小的。当然，这些答案都各有道理。但是据心理学家的观察和分析，父母最喜欢的，其实是个性最像自己的孩子。 　　为什么呢？ 　　道理很简单。因为孩子的气质特点在很大程度上是由基因决定的。不同个性的孩子，是父母各自的气质特点在孩子身上的组合和展现。你可以选择要不要孩子，但是却无法选择要什么个性的孩子。如果父母和孩子个性相似，在相处过程中容易产生更多的默契和理解；但如果个性有较大的差异，对于双方而言都需要付出耐心来适应对方。这样，难免就会有各种各样的冲突产生。 　　随着孩子的诞生，每个家庭从最初的享受天伦之乐，到孩子成长过程中日常小事的处理，以及生活细节和习惯的养成，每一天的共处中，父母和孩子之间都在不断地相互了解、相互适

常陪儿子看中央台大风车的《童年》，这个节目邀请一位嘉宾，讲述他们童年的故事，讲述成长过程中经受的磨难和奋斗的经历。 　　那一期来的嘉宾是我国著名的跳水名将肖海亮。主持人和小记者一起讲述肖海亮的故事，说他9岁最初参加跳板训练时，不敢往下跳，而是被妈妈一掌推下十米高的跳台，从此，他为了躲避被再次推下去的恐惧，而越过了那道障碍。 　　我看看儿子，他入神地看着屏幕，我不知道他能懂多少，心灵是否会有些许震动。今天的他们总被我们拖着拽着去学习，还有些许娇憨，还有些许懵懂。 　　肖海亮的妈妈一掌将儿子推下跳台，那一掌，推出了一个名将，推出了一个跳水冠军，推出了一个中国的骄傲。试问，现在有几个妈妈能做到这些？我们总是怕这又怕那，总认为只有一个宝贝，一定要看得重些。现在孩子看似快乐的童年，但他们真的快乐吗？ 　　确实，而今的孩子比起我们当年，物质上是丰富多了

“凭什么不让说‘嘟嘟’？”我猜两岁的皮皮心里肯定这么想。 　　前几天又看到一篇关于“别让正学说话的孩子说重叠词”的文章，育儿专家说了，很多家长喜欢用“吃饭饭、穿袜袜”这样的儿化语言对孩子说话，其实不利于孩子的语言发育。 　　《健康时报》也登过类似的文章，这样的观点也早已深入人心，所以，今天我一不小心又对皮皮说了一句“吃饭饭喽！”马上遭到老公的“抗议”——“要对他说‘吃饭’，别说‘吃饭饭’！” 　　嘴上应着，心里却不大服气。 　　和一位资深的育儿版编辑聊起了这个问题，她说：“其实这种儿化的语言，最初的来源正是孩子自己。”的确如此，和其他的孩子一样，皮皮也是一夜之间突然会说了很多话，大人们除了曾经颇有耐心地夸张着口型给他教过“爸爸、妈妈”，其他的很多语言都是他自己“琢磨”出来的，我都不记得曾经专门教过他，他就会了。他会把鸡蛋叫做“蛋蛋”，不管我

　　3月25日上午，来自全国的124名4至6岁的儿童参加了在公安部幼儿园举行的首届全国幼儿思维能力挑战赛决赛。　　主办方称，比赛使用的是一套被称为“逻辑狗”思维训练模式，可以考查孩子观察、分类、排序、判断以及手眼协调等多方面能力。不过，前来观摩比赛的北京市北海昌房幼儿园园长成玉英却认为，早期教育中开发智力固然重要，但家长千万别忽视了非智力因素的培养。　　在比赛现场，记者看到，几乎每一小组的成绩公布后，总有一两个孩子在抹眼泪。一名来自辽宁的小女孩一进入考场就开始痛哭，主办方无奈，破例允许女孩的妈妈进入考场，可孩子无论如何也不愿再继续比赛。最终家长带着孩子暂时退出比赛。　　“表面上是孩子在哭，背后是家长们太在意比赛的结果了。”成玉英告诉记者，最终名次并不重要，重要的是儿童得以在历练中成长，可是一些家长却比孩子还紧张。　　记者在6岁

毕竟现在的生活状况比起以前好多了，“节约”两个字也更少为父母所提起，因此，出现了许多不可思议的现象，例如：曾有报道有孩子为了买自己喜欢的东西一掷千金，还有孩子竟然带银联卡出去乱消费等。为此，专家表示：节约教育是必须的，不应该随着时代的进步而被逐渐淘汰。　　北师大教育学院副院长石中英教授认为：节约教育是不会过时的。在当今社会，人们的基本生存需要已经得到了满足，“节俭”不再是为生活所迫的被动选择，而升华为一种纯粹的美德。　　而且，由于未成年人没有独立的经济来源，不具备消费的条件，心理上也尚未完全具备消费主体应有的辨别能力和承受能力。对他们而言，养成正当、合理、有品位的消费观才是重要的，而不是急于拿着父母给的钱去提前消费。　　因此，新时期的节约教育不能仅限于节能教育，必须把制止高消费纳入体系。在操作层面上，“家庭、学校、社会都有责任”。尤其是学校，应多开展

“独二代”现象让父母更加关注子女的教育 虽说“单独二孩”政策已在部分地区施行，但更多的情况是家家都只有一个孩子。这样的现状导致父母“过度养育”自己唯一的儿子或女儿。 社会竞争太激烈，以致家长在孩子教育方面太焦虑 社会、经济、媒体、政策等，使得现在的父母被迫面临前所未有的压力。他们必须在工作上付出过多，才能保有职位及收入。自身竞争的压力让父母担心自己的孩子也像自己这一代一样辛苦，于是就更加注重孩子的成长和教育，宁可多也不能少。 错误的育儿观：认为孩子就是一张白纸，父母教导决定他们的一切 一些错误的育儿观，例如孩子就是一张白纸，父母教导决定他们的一切等，使得直升机父母没有从孩子的角度来看待孩子的问题，而是从他们自身的经验出发，来为孩子做选择，代替孩子做一些事情。 教育体制的缺

　　安抚宝宝睡前情绪　　睡前，不要让宝宝太兴奋，如果宝宝在睡觉前有一个习惯性的哭闹前奏，不要立刻把宝宝脱光。父母应该平时留心，掌握宝宝的睡眠习惯，帮助宝宝建立起一个良好的睡眠反射习惯，在哭闹前奏开始之前就可以做准备，逗他笑，让他心情愉快。然后才可以帮宝宝脱衣服。　　清洁宝宝的身体　　宝宝情绪平稳后，就可以开始为宝宝清洗身体。将宝宝的身体打湿，用掌心轻轻揉搓至全身，直至身体微微发红，力度不能太大，也不能太轻，沐浴露可以隔天用一次，用清水冲干净后，涂上润肤露，取一块大毛巾将宝宝全身包住，擦干后，放进睡袋里面。整个过程要快，动作干脆，室温调节在大约在25度左右。　　宝宝睡着后再离开　　宝宝躺下后，不要立刻走开，你可以看着他的眼睛，跟他说话，轻轻哼歌或者拍拍他的身体，各种温和的适合你的宝宝的活动都可以，直到他睡着。有些

　·有完美的父母吗 　　记者问：教育应该达到什么目的？ 　　朔贝特女士答：通过教育，孩子应该变得坚强，而不是畏首畏尾。坚强的孩子是不受别人支配的。他们对生活的态度乐观并懂得考虑别人。他们在困难面前没有畏惧情绪，而且坚定地认为，困难是可以克服的。 　　问：应该如何正确教育孩子呢？ 　　答：父母应该对以下5个问题有明确的认识： 　　1．教育在家庭中占据什么样的地位？教育的目的是什么？我们自己接受的是什么样的教育？其中哪些是可以继续用来教育子女的？哪些是不可取的？ 　　2．应该如何肯定孩子的自我价值感？在每天忙忙碌碌的情况下，父母看到的往往是他们对孩子不满意的地方。一个常常受批评的孩子，是不会产生自信心的。孩子需要得到承认和赞扬。父母应该看重孩子的积极方面，并给以表扬。  　　3．在孩子遇到困难的时候，如何提供帮助？当孩子流露出愤怒、伤心或者害怕

孩子经常向父母要钱去买一些乱七八糟的小玩具，结果没玩几天就随手扔掉了。这个问题让很多父母深感头痛。专家表示：纠正问题的关键在于培养孩子的责任感，即让孩子自己管理零花钱。国外学者将其归纳为五个“W”，并建议父母告诉孩子怎样在行动中遵循这五个“W”。 　　·why—为什么要买？　　如果孩子说不出理由，一定要加以限制，必要时可给予减少零花钱数额的惩罚，由于孩子大多会心疼自己的钱，因此，他便会慢慢纠正自己的行为。值得注意的是，父母的态度要始终如一，否则会前功尽弃。　　·what—买什么？　　因为孩子年龄小，要限制她自己做主购买物品的范围，什么能买，什么不能买。　　·when—什么时间去买？　　应向孩子说明，要按活动的重要性来安排购物时间，即使是周末的补习班也不能因为购物而耽误。如果孩子需和父母一起去购物要等到父母有空的时候，父母要让孩子知道不能一切以孩子为主

孩子的天性都是爱玩的，但是现在很多家长总是把孩子的课余时间安排的满满的，孩子根本没有时间来玩耍。每一个孩子都只有一个童年，家长不应该剥夺他们宝贵的童年时光，不能一味的让他们学习，而是要寓教于乐，要教会孩子从玩中学习。国外教育提倡让孩子在玩的过程中学习。从游戏中学习，是把学习和良好的正面情绪联系起来的一个桥梁。 一、孩子从玩中学会了什么 1、我在发展思维的流畅性。 2、我在学习合作。 3、我在构思计划。 4、我在解决问题。 5、我在发展良好的自我意识。 6、我在发展数概念。 7、我在发展更为精准的语言表达。 8、我在提高理解力。 9、……。为什么我们总认为读书是学习，玩就是浪费时间? 二、玩才是天地之间学问的根本 1、家长要快乐