现实生活中,父母和老师总是认为“孩子一玩儿心就野了”,所以就不让孩子随便玩。但有关专家指出,玩对孩子的成长大有益处,因此,父母应学会帮孩子安排好游戏时间。 天津市社科院副研究员王小波说,英语中有句民谚说“只工作不玩耍,聪明的杰克也变傻”。对于正在成长中的中小学生来说,这句话同样适用。“只学习不玩耍,多聪明的孩子也变傻”。那么,对于父母们来说,如何规定或帮助孩子控制好时间,使学习、玩耍两不误? 王小波建议说,父母应将玩安排进作息表中。作息时间规律化,这是许多老师与父母们对孩子的要求,但是这里的作息不仅包括按时吃饭、睡觉、学习,而且包括“按时玩”,将玩安排进正常的休息表中,是为玩留出时间的可靠保障。 二是让孩子自主安排时间。父母要相信孩子具有自主安排时间的能力,让孩子依据自己的喜好而自主安排时间。 要努力帮助孩子

教育孩子的过程中，我们需要注意奖惩分明，不能一味的去惩罚孩子。那么问题来了，正确表扬孩子的方法有哪些？一起来看看吧。 “你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话，还被你常挂在嘴边?你out了! 赶快来学习一下表扬孩子的更好方法吧! 一、更具体的表扬 仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息? 通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!” 而不是全部笼统地说：“你干得好!”“你真棒!” 二、强调努力的表扬 最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值 。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你

      有了声音和皮肤都娇嫩无比的宝宝，妈妈总是陶醉在幸福之中，可个性要是也“娇嫩”的话，妈妈们就不开心了。宝宝们天生或多或少地都会有胆小的问题，那么，如何面对和解决孩子胆小的问题呢？通常说来，成年的爸爸妈妈习惯了通过组织语言来鼓励孩子，可幼年的宝宝其实更喜欢父母们“手把手”地来教他们如何做勇敢的宝贝，因此，建议妈妈们教宝宝勇敢时要动口，更要动手，给与宝宝的肢体动作和身体接触是帮助他们勇敢的源泉。  　　凡是会自我保护的孩子都会有胆小的表现。 　　为什么说宝贝天生都胆小呢？孩子到了5-6个月以后，宝宝开始出现记忆储存能力，不仅能区分亲人和陌生人，而且对陌生人还会产生恐惧感和不安全感，于是会出现哭闹、拒抱的怕生现象。这种现象说明婴儿的感知能力和识记能力在发展，是心理发展的正常过程。 　　敏

在习惯养成的过程中，一个重要的原则就是从始至终都要保持一致，不要有例外。父母往往给孩子提出了某些要求以后，当孩子以哭闹来威胁父母，或者父母心情好的时候，就容易对孩子的行为给予例外。　　这样，刚刚开始培养的好习惯很容易丢掉。父母应该做到的是无论在什么情况下，都不可以对孩子的错误行为姑息迁就，否则，言行不一致的父母无法在孩子面前建立威信，孩子也无法养成好的习惯。　　小杰克6岁了，由于平时爱吃糖，已经长了好几颗蛀牙，于是爸爸妈妈就刻意把奶糖藏起来，小杰克找不到奶糖也没办法。经过这样一段时间，他已经对奶糖不像以前那么依赖了。　　有一次，罗伯特夫妇约了朋友见面，双方都说好不带小孩子好好玩一次。可是小杰克吵着要跟去，无论如何就是不肯跟保姆留在家里，为此，甚至不惜哭哭啼啼，在地上打滚，弄脏自己最喜欢的衣服。　　夫妇俩想到儿子最喜欢吃奶糖，虽然为了防止他长蛀牙，已经

   打，是许多家长惯用的一种教育子女的方法。可是，你想过体罚会对孩子产生什么不利影响吗? 　　体罚伤害孩子的身体健康。对孩子实行体罚，往往是家长非常气愤、惊怒、丧失理智、不顾后果的情绪状态下发生的，很容易打孩子太狠，甚至不择手段，以至于致伤、致残甚至致死。 有一孩子因考试成绩不好被罚跪于夏季烈日下，造成皮肤灼伤。　　体罚会严重影响孩子的心理健康。体罚会严重伤害孩子的人格和自尊心，造成心理上的创伤，完全失去上进心。体罚还可能使孩子自暴自弃而感到活着没什么意思，从而走上绝路。 　　体 罚会促使孩子学会撒谎。家长体罚孩子，孩子为避免皮肉之苦，就要想妙策进行自我保护。撒谎无疑是最好的办法。而我们都知道，撒谎是许多不良品德的根源和庇护者。这意味着，体罚有可能间接导致孩子形成一些不良品德，出现一些不良行为。 　

自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。做为父母，可以通过各种方式帮助孩子获得更多的自信。　　真诚赞扬　　鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。但须注意得当、得法。过度地或过于轻易地滥用鼓励和赞扬，会使孩子感到你不真诚、对他的期望过低、或不懂得什么才是真正值得赞扬的。最好是对孩子的行为或进步给予及时的、准确的反应，比如对他说：“我看到你已经学会分数的加减了”，“你的那首诗确实写得不错”。这比笼统地说“好极了”，效果会好得多。 　　激发自主意识　　倾听孩子的想法和建议，让孩子自己想办法解决面临的问题，这能使孩子感到自己的智能和潜力。有三个不到4岁的小孩抢着一辆小自行车，谁也骑不成。旁边的家长让他们想想看，有什么办法让大家都能骑到。一个小孩想了想说，我们一人骑一会儿，轮流骑。大家采纳了他的建议。这种采纳使他非常

　　说到孩子的教育，每个父母都有一肚子话要说，有的父母说，只要一讲道理孩子就烦，说什么“老一套，又来了”，不说不行，一说就烦，真不知如何是好。其实，只要用心，有创意，教育孩子同样可以富有情趣。 　　朋友有一个可爱的小男孩，当这个孩子有了一定的阅读能力后，他便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小字条，哪怕只有三言两语。他把这些小字条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄地放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、书桌上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方。他希望当孩子意外发现这些小字条时，能带给他一份惊喜，也能让他真实感觉到父母对他的关注与爱心。 　　看得出来，这是一位非常用心的父亲，对教育孩子确实是动了一番心思的。首先，他抓住了孩子好奇心强的心理特点，当孩子看到一件他从没见过的东西时，一定会琢磨半天，而当他发现了小字条的时候，一定迫切想知道上面写了些什么。

每个家长都希望自己的孩子出生后长得漂亮，遗传夫妻双方的优点，别遗传自己身上的缺点。可往往遗传这事情完全是根据父母基因决定的。 所以孕妈要抓住处理遗传问题的黄金期，尽可能的去防护好胎宝宝，做到一定的弥补，尽量减少自己的生理缺陷，遗传给孩子。尤其是有以下3种生理缺陷的家长，遗传给孩子可能让孩子一辈子感到“尴尬”！ 家长有狐臭，要及早治疗 狐臭并不能成为疾病，只能是个人的一种生理反应，而且遗传的几率性很高，如果父母双方都有狐臭，孩子遗传的可能有百分之八十，如果父母有一方有狐臭的毛病，也会有一半的几率遗传给孩子。 而且狐臭在孕期内是无法改善和避免的，所以想要孩子避免遗传父母狐臭的毛病，就要提前做到消除狐臭，往往狐臭是由于大汗腺的异常分泌导致的，所以只要通过微创激光手术切除治疗就可以根治，孩子也不会再被遗传了。另外孕期孕妈可以通过清

　2002年11月22日 12:54　扬子晚报 　　有正常的智力活动：求知欲强，好奇好问，爱观察，爱学习，爱幻想，有抱负，注意力比较稳定、集中，也喜欢自己动手做事。 　　乐于同人交往，能适应学校和家庭的生活：心理健康的孩子乐于交朋友，待人热情，能跟周围的人友好沟通，富于同情心，心中有他人、有集体，“和群儿”适应学校的集体生活，在家里也跟家人亲切、和睦，心情愉快。 　　性格开朗活泼，情绪饱满愉快：心理健康的孩子热爱生活，心情开阔，天真活泼，乐观，积极向上，心地善良，能控制自己的情绪，解脱烦恼。 　　能悦纳自己，比较正确地评价自己：心理健康的孩子懂得自尊自爱，不自卑也不妄自尊大，自信心强，有一定独立性，喜欢独立做事，也爱表现自己。 　　具有正常的行为方式：行为方式的正常表现为“四个一致”： 　　(1

日前，一位家长周女士来电向记者诉苦，她的儿子小然今年快4岁了，越来越有主见。比方说，小然希望自己控制睡觉前的活动，会选择性地要求妈妈讲故事、唱儿歌给他听、陪他在被窝里窝一会儿，或者再回答他一个问题等。   　　当周女士满足其种种要求后，准备离开他的房间时，小然又会再提出“最后一个”问题。而这个“最后”的问题常常不止一个。于是，请孩子上床睡觉变成相当冗长的仪式。  　　4岁开始有“权力感”  　　早教专家认为，4岁孩子的确有一些明显的转变。“我已4岁大了，不再需要别人告诉我该做什么、该怎么做，我想自己做主，掌握一切事情。”孩子已有自己的想法，“妈妈要我上床睡觉时，可我不想睡，有一个好办法可以拖延时间，比如不断提出问题，妈妈没回答完，我就不必睡觉。”  　　专家表示，孩子从环境中慢慢地体会到“权力”的存在

　　所有的家庭，特别是单亲家庭，都必须找到一个核心，让所有成员紧紧团结在一起。一般来讲随着孩子慢慢长大，家庭的核心只剩下夫妻两个人，而现在，夫妻离异而导致了家庭巨变，不少单亲家长饱受子女离开之苦。 　　赵先生，５５岁了，和妻子离异后，一个人带着女儿生活。女儿今年五一结婚了，婚后不久，就跟随老公去国外留学生活。赵先生心里特别难过，女儿成家，让他备感孤独，他的生活非常孤独。女儿出国后不久还经常打电话问候，现在，基本上不联系了，赵先生感到自己的生活一下子空空荡荡。 　　有很多单亲家长对维系和子女的联系非常苦恼，没有爱人的陪伴，单亲家长总是要面对“一个人”的夕阳晚年，此情此感，自然非常凄凉。我们总是一味地强调子女的“孝心”，可是片面的道德说教的效果总是不理想。 　　维系单亲家庭的核心必须要建立某种价值系统。我知道一个单亲家庭，有４个孩子，他们各自有自己

    父母屈服一个孩子的要求，就是满足她随意提出的要求，长此以往，孩子就发展成 “给我东西”这种习惯、一种要求越来越多东西的行为。　    如何不让孩子养成“给我东西”这种习惯呢？如果孩子有了这种习惯，如何改变？下面就是专家的劝告。　    教育孩子不要沉湎于电视和玩具。　    如果你带孩子做有意义的活动，孩子就不会整天缠着你闹了。今天，做父母的几乎不叫孩子做什么事。父母应该安排一个时间表，叫孩子做点杂事，这样能防止孩子养成“给我东西”这种习惯。即使一个孩子4岁，他也能帮助清理早餐盘子、喂猫、给花草浇水等等。大的孩子能铺床，在花园里干活和整理盥洗室。　　    

　　英国人给世界的印象就和法国作家儒勒-凡尔纳的小说《八十天环游地球》中的主人公菲利亚-福格一样，是个一板一眼、严格遵守规则的英国绅士。 　　一直以来，我们认为英国的教育一定也是循规蹈矩的。其实现代的英国人非常注重培养孩子勇敢和坚忍的性格，他们深知勇气是一个人主动进取的动力。英国父母常常带着自己的孩子去探险，深入到大自然中，在险恶的环境中生存，目的是十分明确的，就是为了锻炼孩子的意志和勇敢精神，为今后的人生做好人格方面的准备。 　　英国的家长认为对孩子的娇宠对孩子十分有害，所以家庭教育中特别注重对孩子独立意识的培养。在孩子很小的时候家长就会放手让孩子尝试去做生活中的各种事情，如自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己整理房间等为自我服务的事情。 　　英国的私家车的拥有量是很高的，很多家庭都有自己的轿车，可以很方便地接送孩子上下学。但是，英国的家长们很少会开

　　您爱孩子，这个我们都知道。可是有个人却不一定知道，那就是孩子自己。 　　您为他把心都操碎了，这个我们也知道。可是孩子多数时候无动于衷，个别时候，甚至觉得您……挺烦的。 　　为什么会这样？是孩子天生没心没肺？可孩子是您生的，您没有遗传这个给他啊。看来只剩下一个可能：您表达爱的方式方法不对头！ 　　向孩子传达爱的最好的方法，就是把自己变成孩子，设身处地，身临其境，而不是总摆出父母架子，拿足父母作风。具体的做法，美国宾夕法尼亚州布林莫尔学院父母中心的指导者哈丽雅特博士为父母准备了一张每日爱的检查表： 　　1、告诉孩子“我爱你”。 　　2、通过温和的触觉来传达对孩子的爱意。 　　3、关心孩子的行踪，注意到他们什么时候回来和什么时候出去。 　　4、告诉孩子什么是对的，什么是错的。 　　5、注意到孩子的每一个小小的进步。 　

　　有时，幼儿为达到某种目的会有意说谎。这类说谎与品行有关，虽不能说是品行坏，但多少反映了幼儿品德发展中存在的问题。对于这类说谎，教师应当给予足够的重视。有意说谎主要表现为如下几个方面：1． 取悦家长，虚夸成绩　　幼儿有时想取悦家长而没有实际成绩，往往会出现有意说谎现象。例如，有个幼儿在老师指导大家剪五星的过程中，留下一颗红五星放进口袋里，回家后向妈妈夸耀：“妈妈，我今天得了一颗小红星。”妈妈说：“得了小红星不是贴在《好孩子》专栏里吗？”这孩子又说：“老师叫我拿回来让爸爸妈妈看的。”幼儿的这类说谎，属于有意编造事实骗人，是幼儿说谎现象中错误性质较为严重的一种，多发生在五岁以上的幼儿身上。这类错误的产生，多与成人的教育不发有关。 　　作为教师，应当注意经常和家长取得联系，交流情况，一旦发现这类说谎现象，必须家园配合，

美国心理学家威蒙曾对150名有成就的智力优秀者做过研究，发现智力发展与三种性格品质有关：一是坚持力，二是善于为实现目标不断积累成果，三是有自信，不自卑。可见，坚强的性格对人生十分重要，那么家长们应该怎样培养孩子坚强的性格呢？ 制定合理目标：家长应根据孩子的年龄特点，为其制定短期和长期两种目标，短期目标要具体明确，让他明白只要努力，一定会达到。而长期目标要定得高、远，最好有具体榜样，这样对于孩子来说，更易理解接受，以促使他为之努力。当孩子心中有了目标，他就会为实现目标去努力，表现得坚毅、顽强和勇敢。 给予自由空间：孩子成长的过程中会经历失败，他需要父母给予他不断尝试的机会。所以要尽可能地让孩子独立活动。在活动中，孩子会遇到外部困难和障碍，让他自己去解决。当他最终达到目标，会觉得来之不易，从而获得一分与众不同的满足感。他会因此而骄傲，增强克服困难

父母永远是孩子的避风港，当孩子在外面受到欺负时，孩子都会希望父母能够关心他们。那么孩子被欺负后最希望我们怎么办？一起来看看吧。 京京上小学一年级，一天他放学回家，满脸委屈的和家长哭诉，学校的女同桌总嘲笑他长得胖，还喜欢拿走他的橡皮、铅笔等文具。京京父母听了，觉得只是小孩子间开的玩笑而已，随便安慰了几句就没往心里去。 没过多久，京京表现的是越来越异常，每天上学前都要哭闹好久，根本不愿意去学校。家长这才明白自己低估了事情的严重性，大人眼中的小玩笑，却会对孩子造成巨大伤害。 孩子在外面受到了委屈，第一时间肯定想着和爸妈倾诉。如果家长没有做到正确处理，而是错误的去应对，比如置之不理、直接去学校大吵大闹甚至嘲讽孩子等，都会给孩子造成进一步的伤害。 当孩子在外面受到委屈时，他希望家长会有哪些反应呢？ 一、接纳孩子的情绪

原标题：养儿子和女儿区别这么大，看完直呼太真实了吧，笑的不能自己 舍友在刚毕业没半年，就在家人的催促下结婚了，结婚对象是自己谈了三年的对象，于是顺理成章的结婚了。就在今年年初，得到好消息说怀孕了，近日聊起来，想要生儿子还是生女儿，她也乐呵呵说想要女儿。随后聊起来养儿子和女儿的区别，惊呼太真实了。 曾经看到过一个段子，觉得十分有趣：生个儿子，就好像是打一款游戏，新建了一个账号，然后开始日夜不停的拼命升级，但是还是一年升一级，过程也是不停的砸钱砸钱，一路披荆斩棘，打怪升级，好不容易送上了大学，却发现像失联了一样，只是偶尔到了月底，会传来像天空信号般断断续续的消息“打钱...打钱...”，等到了毕业，终于觉得自己养出来个大号了，结果最后却被一个叫儿媳妇的人盗号了。 生女儿就完全是另一种情景，养女儿就像是养了一盆绝世的名花，从种下去开始，每日

教育孩子的时候，作为父母的时候需要与孩子沟通。但有时孩子却不愿意和我们沟通。那么想要让孩子原意沟通技巧有哪些？一起来看看吧。 让孩子愿意沟通的四个技巧 今天和大家一起共读的教育专著是中国著名育儿专家鲁鹏程著述的《好妈妈应该这样辅导孩子写作业》，内容主题是：让孩子愿意沟通的四个技巧。 随着孩子逐渐长大，很多家长发现孩子越来越不愿意和自己沟通，家长想要从孩子嘴里听到点什么，真是比登天还难。比如关于写作业，家长想知道孩子是怎么看待作业的，他为什么不写作业，或者为什么不能很好地完成作业，可孩子总也不肯说。今天我们就和大家分享让孩子愿意沟通的四个技巧。 技巧一、丰富我们的表情。有一个孩子这样形容妈妈听自己说话的表情：“每次我跟妈妈说话时，她都好严肃，就好像戴了个纸面具，除了眼睛动动，脸上什么表情都没有。结果我说不了两句，就觉得好害

　　每个孩子都是不同的。家长要做的应是：了解孩子的特点，理解他，创造适合他成长的环境。但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认识，用社会上统一的“成才标准”去要求孩子，结果不但不利于孩子成长，还可能埋没原本很聪明的孩子。 　　钢琴、绘画、跳舞。越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝成长发展的错误做法。 　　开发宝宝的学习能力最好能有专业人士的参与。 　　误区一：孩子发呆就是有问题 　　如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗