爸爸带娃的画风，妈妈无力吐槽，网友：画面太美我不敢看。各位妈妈们才会了解原来自己的老公还有这一面，一个个可以堪称人才。 在网上可以看到很多网友晒出自家老公带娃的照片，画风简直不要太可爱了。 画风一、搞怪型 在宝妈有事把孩子托付给孩子爸爸照顾的时候，爸爸们就会想各种方法，有的爸爸自己已经很困了，但是熊孩子却玩的很欢乐，没办法的爸爸，直接用假睫毛沾在自己的眼睛上，以期骗过妈妈，当母亲来看的时候就会发现孩子都快跌下床了，而爸爸还睁大眼睛一动不动，仔细一看就会发现爸爸在呼呼大睡，妈妈只能扶额叹息，深表无奈。 画风二、百变型 熊孩子实在是太闹了，这时候爸爸就会发挥自己隐藏的潜力，能歌善舞，一会唱歌，一会跳舞，一会说相声，一会讲故事，把孩子哄的乖乖的，自然也把妻子逗的开怀大笑，遇上这样的百变全能爸爸，也是很可爱的，妈妈有福

孩子总是和父母作对，也许真的因为他们不听话，性格顽劣。但是我们也不要忽略了大脑的本能反应，很多时候父母对于孩子的否定信息，反而会让大脑不由自主的去想，从而使孩子产生肯定的暗示。 什么是潘多拉效应？ 百度百科是这样解释的：心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象称之为“潘多拉效应”或“禁果效应”。潘多拉效应的心理实质是好奇心和逆反心理在起作用。 相信大家都听过亚当与夏娃的故事： 禁果一词来源于《圣经》，传说上帝耶和华创造了亚当和夏娃以后，把他们俩放在美丽的伊甸园里，上帝告诉他们：园子里所有的果子都可以吃，唯独智慧树上的禁果不能吃。但上帝禁止的话却激起了夏娃的好奇心，她在蛇的诱惑下忍不住偷吃了禁果，被上帝贬到人间吃苦受累。于是，越是有禁止，越是想尝试，在心理学上被称为禁果效应。 潘多拉效应告诉我们：要求人们做什么或不做

任何一个父母都希望自己的孩子能够聪明健康。那么问题来了，想要宝宝聪明宝妈们需要做些什么？带着疑问，一起来看看吧。 有时候我们看到一些宝宝特别的聪明，同样作为父母的我们就开始想，我的宝宝也这么聪明该多好。其实，聪明的宝宝都是培养出来的。有研究表明，人的大脑可以左右人的智力，如果人脑日益发达，那么宝宝也就会越来越聪明。那么，我们平常可以怎么做，让宝宝变得更聪明呢？ 精细动作的训练 别人都说心灵手巧，手越巧就越聪明。因为人的大脑中与手指相连的神经所占的面积较大，平时如果经常刺激这部分神经细胞，大脑会日益发达，手指运动可激发大脑右半球的细胞活动，开发宝宝的智力。 保持安静的环境 有研究表明，嘈杂的家庭环境有害儿童的大脑发育。持续的嘈杂声会对婴幼儿的大脑造成压力，并影响婴幼儿的听力和语言能力的发育。 赤足行

（一）从小培养责任感 教育典范： 1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。” 点评： 父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。 　（二）恰当应用期望效应 教育典范： 爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。但是他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生

吃橘子家长剥皮、上学书包由家长背、参加课外培训由家长陪……这种“家长过分溺爱孩子、学生过度依赖家长”的现象像流行病一样在很多家庭蔓延。在南京市一家以青少年为主要培训对象的大型社会办学点现场，有的孩子上课4次后竟不知道自己在哪个教室。 　　记者在现场做了统计，约90%的学生由家长护送到教学区门口，有的孩子甚至有多位家长护送；在参加培训的学生中，自己背着书包的只有60%；在教学区门口，绝大多数家长能配合管理人员，让孩子自己走进教学区、走向教室，但是不听劝阻、强行闯关的家长大有人在。一位中年男子不顾管理人员苦口婆心的劝告，带着自己上三年级的女儿冲过门岗，负责管理的老先生追上去希望他停下来，可该男子竟说“小孩弄不清教室在哪儿”。不少家长编出种种理由，帮孩子背着书包送到教室。上课铃响过后，还有家长和学生陆续赶来，部分迟到的学生仍是不急不慢，家长却听之任之，

 　　他们是大学教师、媒体精英、企业骨干，身份各不相同，但他们都在孩子身上花费了大量的时间精力，他们在孩子的教育上都有成就；现在，就听听优秀父母讲述“优秀孩子的养成计划”吧，仁者见仁智者见智，各有收获在心头。  　　“自觉”孩子是这样养成的 　　核心原则：“陪读”要趁早 　　讲述人：高女士，职业会计，某私营企业股东，丈夫是一企业管理人员。 　　高女士的女儿陈培炜，是福州教院一附小三年级的学生，成绩很好。最让老师们贴心的不仅是成绩，孩子学习的自觉性也特别好，“让她不用听写生字了，派她给别的小朋友听写。结果她回家之后自己又让妈妈给她听写了一遍。不得意，不放松。”老师欣慰地说。 　　高女士承认，如今女儿在学习方面，的确不怎么让她操心了。这是因为她把心“操在了前面”。 　　“小学第一学期，每晚陪她做作业。刚开始上小学她不是很适应，做作业很

为人父母者，都希望自己的孩子能获得快乐和幸福。但是在“让孩子幸福”这件事上，我们到底能发挥多大作用呢?我们又如何打造一个能让孩子获得终生幸福的家庭环境呢? 1，和家人有效的沟通 帮助一个孩子获得持续一生的积极情感体验，最有效的方法莫过于让他感到和你以及其他家庭成员、朋友，乃至家里的小宠物都能有效地沟通。儿童心理学家 Edward Hallowell博士(著有《成年后幸福感的童年溯源》一书)曾表示“幸福的关键，是拥有一个沟通良好的童年。”他在一项有关弃婴健康的纵向研究中，发现拥有“链接感”——一种感到被爱、被理解、被需要的情感，能够帮助人在一生中有效地避免情绪困扰、自杀倾向以及各种危险行为(如抽烟、酗酒和吸毒)的发生。 幸运的是，作为父母，我们就能帮助孩子建立这种最基础、最重要的情感链接。用Hallowell博士的话说，秘诀就是“永远不计任何条件，疯

     眼下，家庭经济条件好了，为孩子买名牌、用名牌渐渐成了一种时尚，但随之而来的攀比心理、虚荣心理却又让家长生出几分担忧——　　“最近女儿经常跟我说某某同学昨天穿史努比，今天又换成米奇妙，言语之中不禁有些自卑。对此，我心里很矛盾，我不是没条件给她买名牌服装，只是不想让她追求虚荣和享受，可孩子的自卑又让我担心会影响她的上进心。我该怎么做？”这是一位母亲的诉说。有这种心理的父母其实并不少。这些年来，我们的生活条件越来越好，给孩子穿名牌、用名牌也渐渐成了一种时尚，但随之而来的攀比心理、虚荣心理又让家长生出几分担忧。那么，我们究竟该怎样看待孩子的名牌情结呢？　　名牌情结从何而来　　孩子爱穿名牌，主要出于两种心理：一是显示自己身价。名牌服装不仅在审美情趣上要高出普通服装，在价格上更要高出普通服装几倍甚至几十倍，所以，

青年作家小蒋一见到我，就诉说她那两岁儿子的种种劣迹：不肯洗澡，一见浴室墙壁上的水珠，便拼命哭喊；吃饭时把筷子匙子全抓到自己手中，将饭菜撒一地，你要夺他的筷子，他就嚎叫、反抗……她问我该怎么办。 　　显然，小蒋对渐渐长大的儿子感到困惑了。我劝慰小蒋不必为儿子担心，儿子的种种劣迹是成长过程中必然出现的心理变化。孩子两岁正步入幼儿期，已经独立行走，与周围环境的接触愈来愈多，又加上言语的迅速发展，他不但能理解大人的简单言语，自己也能以言语与大人交谈。他往往多嘴多舌，问这问那，父母对此不应嫌麻烦而加以阻止，应多给小儿言语交谈机会。孩子随着语言的发展和见识的增长，就会逐渐产生简单的想象。有些父母或婆婆、奶奶在小儿不听话时，常使用恐吓的办法，如吓唬小儿狼来了，老虎吃人来了，结果使小儿在想象中加以夸大，引起极大惊恐。小蒋的儿子在洗澡时见墙壁上的水珠便拼命哭喊，这是他

　　1、 不要只在旁边说，要演示给宝宝看。简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义，所以最好加上你的表情和语调，让你的课堂变得更可爱，更容易接受。比如当你对孩子说“不要动电源插座”，语调不要太严厉，稍带严肃就可以，再加上点微怒的面部表情，宝宝能从你的声音和表情上看出：他做的事是不对的。相反，如果你表现的过于紧张，声音太尖锐，还连带一串的批评，那宝宝也会回复给你同样的反应，坚决和你对着干。你们的学规矩课堂，就会变成战场。 　　2、 坚持到底就是胜利。不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”，他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误，而对其他几次视而不见，那孩子心里必定会感到疑惑：我么这做究竟是对还是不对？然后为了解决这个疑惑，他会不停地尝试再做一次。所以给孩子重复“规矩课程”，这样他才能温故知新。 　　3、 做个好榜样。宝宝经常会从你的行为中学习哪些该

幼小衔接在生活中锻炼孩子的数学思维!生活中的数学无所不在，如何才能更好的训练孩子的数学思维呢?看看幼升小小编为大家搜集几个在生活中学数学的办法，广大家长和孩子不妨一起来试试这些生活中的数学问题，这比对着作业本做算术题要强得多! 孩子数学能力不是说坐在课桌前，做那么几页算术题就能得到训练和提高的，要让孩子对数学产生兴趣，才能更好地提高孩子数学思维能力!看看孩子生活中的数学问题，从生活中学数学可能事半功倍! 1、做饭的数学 大 人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让宝宝们参与这样的活动?在他能倒蛋糕面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在 塑料碗里搅拌。让宝宝看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告宝宝食物太烫不能摸不能吃。 2、“我”的相关数字 宝宝们为知道他们

小男孩儿的情绪经常外露,特别是在妈妈面前,但是对大人来说,要想读懂大男孩儿的情绪,要困难得多。男孩儿从7岁到15岁会由于各种外在的和内在的压力而失去丰富的面部表情,从而使他们表现出一副强大和有本事的样子。这就是为什么当你问他们“你怎么样?”时,他们通常会回答“很好”。当你再问他们的时候,他们会说“真的很好”。意思很明确了:“不要烦我。”“我真的很强大。”“我确实不太了解我自己。”或者“我不想讨论这个问题,因为我觉得这是我的隐私。”哪个是真的?你怎么才能知道你儿子是否没事儿?除此之外,你如何保证他长大之后会成为一个善于表达情绪的人,一个善长理解和交流他自己的和别人的感情的人呢? 如果一个男孩儿不懂得如何表达情绪,那么很明显,他就有出现问题的风险。如果他不能理解妻子的感情,他又如何能建立一个幸福的婚姻呢?如果他不同情理解他人,他在事业上又如何能成功呢? 跟我讨论这

你的孩子会经常将自己的旧包被、洋娃娃之类的东西紧紧地抱在怀里吗？一旦你从孩子的怀里夺去这些东西，他(她)就会烦躁不安、哭闹不休，即使到了床上也迟迟无法入睡？那么，你得警惕了。　　　　放不下的玩具熊　　　　都4岁的叶凡从来没有离开过她从1岁时一直玩过的那只玩具熊，尽管在她“百宝箱”里有许多各式各样的崭新的玩具熊，但她一点也不喜欢。爸爸妈妈极尽“哄劝利诱”之能事，要叶凡放下那只又脏又旧的玩具熊，都遭到了叶凡近乎拼命式的反对。　　　　几年来，不论叶凡是到爷爷奶奶那儿还是到叔叔婶婶家，甚至是跟着父母到外地旅行，旧玩具熊一直是第一重要的东西，必须得把它紧紧抱在怀里，甚至用嘴撕咬着才能安静下来。如果她发现旧玩具熊没带，一定会烦躁不安、哭闹不休，即使到了床上也迟迟无法入睡。妈妈感慨道：“这孩子有些神经质，真难带。”前不久，妈妈以讲卫生为由，将叶凡的玩具熊扔到了垃圾

越来越多的学生抑郁、出走、自残、自杀或伤人、杀人的报道，这很大程度上是父母和老师一直忽视他们的感受和需求，而只关注表现，让孩子感受到的是有条件的爱，时刻生活在被爱遗弃的恐惧中，缺乏安全感、存在感和价值感，要不断通过好成绩或战胜别人求得关注，而证明不了时，就会做出极端的事情。 挫折是人一生中所必须要经过的坎，就必须让孩子明白挫折是人生最好的老师，让孩子在接受挫折中成长。抗挫力可以通过教育和合理的锻炼得到培养、提高。 一、设置挫折情景 设置挫折情景，主要是指成人利用现实情境或模拟日常生活中出现的问题，让孩子根据已有的生活经验，经过自己的努力克服困难，完成任务。当然创设挫折情景要根据孩子的心理承受能力和理解能力来设定“难题”或“情景”的难度和强度，避免挫伤孩子的自尊心和自信心。 二、挫折意识培养 在日常生活中，尤其

      当宝宝提出要买某种物品时，耐心询问他买该物品的用途。询问时注意态度友好，切忌“质问”。耐心对待宝宝的需要、聆听他的意见，这样即使受到拒绝，宝宝也不会感到特别失落。       随着年龄的增长，您或许会明显感觉到宝宝身上的变化和发展——“妈妈我要这个，妈妈我要那个”，他永不停顿地“我要”让您焦头烂额；同伴交往中，他也开始希望用“送礼物”的方式表达自己的情感倾向……  面对宝贝永无止境的物质欲望，既不想伤害宝宝的感情，又无法满足他所有要求的您，千万不能被越来越“贪心”的宝宝给打败了哦。        4招教你轻松和宝宝说“NO”     

　　如何才能同你的孩子建立相互信任的关系呢？阿根廷人总结出20条秘诀，很值得借鉴。 　　1、向孩子表明你准备随时倾听他的表白。向他保证每天都可以进行轻松的谈话和不会发生对抗。 　　2、集中精力倾听孩子的讲话。看着他的眼睛，表明你对孩子所讲的真正感兴趣。 　　3、努力从字里行间发现孩子真正的忧虑和感觉是什么，以便能够更好地理解孩子。 　　4、在传递信息和讲话时多用“我”，少用“你”。对孩子不要进行直接批评，因为那样会使孩子采取防御态度。 　　5、用提问的方式引导孩子讲话。例如：“你认为如何?”“你可以用其他方法解决这个问题吗?” 　　6、如果你非常生气，等平静下来再同孩子谈话。“我现在很生气，我们20分钟后再谈。”这样说时应很客气，避免粗暴。 　　7、确定符合情况的始终如一的准则，这些准则对于孩子是很重要的，并与你传授给孩子的价值观念相一致。 　　

“世界不是按领域来划分的，而是围绕挑战组织起来的”。2020开年至今，我们每个人对这句话都有了非常深刻的体验——谁会想到因为新冠疫情的出现，我们与孩子相处了那么久，孩子可以不在学校里完成学习任务。当下，在各省市陆续复学之际，每一个当家长的并不能松口气，而是又要接受一个新的挑战——如何帮助孩子进入良好的学习状态。 这里给大家详解4条行动清单。如果家长去实践这些行动，孩子一定会进入良好的学习状态。 01 给孩子的居家学习做一次复盘 无论有多忙，哪怕你的孩子已经复学一两周了，都没关系，可以利用周末，和孩子一起做一次复盘；那么你又会说，复盘啊，好难，太复杂了。那这里我先提供给你两个帮你打开脑洞的复盘小工具。 第一个折纸工具（见下图） ：你可以设计成类似真心话大冒险的方式，围绕着居家生活父母和孩子在九宫格里先设计一些问题标签，比如掌握

对于一个孩子来说,家庭教育实在是太重要了,孩子该怎么教育才好？又有哪些哪些表现说明教育出现问题了？ 孩子如果有3个行为，说明你的教育出了问题，智慧父母抓紧看 俗话说，父母是孩子的第一任教师。 孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。 孩子如果有3个行为，说明你的教育出了问题，智慧父母抓紧看！ 1、孩子经常来叨扰你 那是因为你们之间缺少亲子互动，他渴望你能对他一些关注。 没有父母陪伴的孩子是不快乐的。孤单，不该是童年的底色。 要知道，对于孩子来说，最贵的礼物和最好的起跑线，从来都不是学区房，不是补习班，而是陪伴。 比起教孩子怎样长大，不如陪着孩子，看着他怎样慢慢长大。

从13岁到18岁,女孩会渐渐成长为一位亭亭玉立的少女。她的成长不仅是身体上的变化,还有心理上的成长。也许人类也如金蝉那样,在一次次“蜕变”中才能真正长大。女孩从婴儿到儿童,从儿童到少女,正是经历了一次又一次的蜕变。 说“女大十八变”,女孩不但变得更加美丽,她的性格也逐渐转变。青春期似乎是一个“动荡期”,这个时期的女孩从思想到情感上都出现了“质”的变化。有些女孩在青春期敏感而叛逆,仿佛在一夜之间,那个乖巧的女孩消失了,取而代之的是一个经常闷闷不乐、喜怒无常、情绪起伏很大的叛逆女孩。 亦然以前是个很听话的女孩,自从进入青春期,她就像是变了个人。无论妈妈说什么,她都不肯听,只按照自己的想法去做。妈妈对此感到很是头疼…… 面对突然“逆反”的丫头,我们有些束手无策。她怎么会突然变成这样了呢?我们被她弄得心情焦虑,甚至不知该如何与她相处了。其实,我们不妨先镇定

子不教父之过，这句一直流传下来的真理，到了现在却没有几个人能真正意识到。那么教育孩子我们需要注意什么？一起来看看吧。 好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。对有觉悟的家长来讲，教育孩子只是个借口，自我教育才是真的呢。当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。“自我学习”和“自我教育”，是真正有意义和起作用的。 孩子身上的问题，是自己的投射。对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上“开花”，孩子是你的投射银幕。 “有问题的孩子”是如何出现的？ 家长意味着“头脑”，孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时，那是“头脑”出了问题。“心”一直健康，“心”怎么可能有问题呢？ 没有你的角度、判定、认为，你眼中