国庆带孩子回了一趟外婆家，得知：七姐要嫁人了。七姐离婚十几年，独自养大一双儿女，如今她女儿十八，儿子十五。一直说要等儿子女儿结婚后再考虑个人感情的七姐，终于决定提前将自己嫁出去了。 七姐的故事很励志，她在她儿子三岁时离婚了。前夫除了留给她一双儿女，便是一身债务了。但只要能摆脱好吃懒做的前夫，七姐她自愿承担养俩孩的责任和债务。 为了还债，七姐同时做三份工作，辛苦耕耘，不舍昼夜。十几年的努力打拼，她不但养大了一双儿女，还掉了所有债务，还在珠海买了两套房子。 当然，成就背后是数不尽的心酸和疲惫，那些钢铁侠般飞檐走壁的日子充满风霜和孤独。但她就有雌雄同体叱咤风云的刚强，将事业打磨得越来越好。事业成功，再加上她本来长得娇美，打扮打扮，拜倒门前的男士也不少。 但七姐选择单着，她认为孩子还小，不想让他们在情感上有困惑。 这样的七姐充满爱，

活动目标： 1、通过观看实物和图片，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量; 2、正确使用形容词描述一些常见的动植物; 3、提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。 活动准备： 1、水果蔬菜图片或实物若干(放到一个大箱子里); 2、动物玩具或图片若干(放到另一个大纸箱里)。 活动过程： 一、导入 今天，老师给你们带来个奇妙的箱子，里面都是你们喜欢吃的，你们想知道里面都有什么吗? 目的：吸引幼儿注意力，激发幼儿参与活动的积极性。 二、奇妙的箱子 1、出示水果蔬菜箱子目的：幼儿通过对熟悉的水果或动物的描述，提高他们的观察能力和表达能力，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量。 (1)老师先偷偷拿出

  　　如何能培养一个有教养而又模范的孩子？美国父母网站总结发表了25条注意事项，只要孩子在九岁前学会这些礼貌语言和行为，他们就会成为人见人爱的模范孩子。   　　1，如果孩子要什么，要很有礼貌地请求，一定能够要加个“请”字。“我要吃糖”不行，应该说“请给我一点糖”。最好还做个友好的努力，带着微笑请求。   　　2，人家给你什么，不要马上离开，给东西的人会感觉被冒犯了，一定要说声“谢谢”。也可以很有创意地道谢，比如说画张画，或者回送张卡片。   　　3，孩子不能随便打断父母的对话，等大人说完话了，他们会回答孩子的问题。但是如果是个紧急情况，那么允许马上发言。   　　4，如果需要发言，那么要有礼貌地引起别人注意力，比如说&ldq

宝宝终于入园了！在你幸福的看着宝宝走进幼儿园的时候，你是不是带着这样的焦虑，幼儿园这么多新来的小朋友，宝宝在全新、陌生的集体环境中，能不能交到新朋友？平时的自私毛病到了幼儿园，要是没人喜欢他怎么办？ 担忧宝宝社交能力的妈妈可不少： 东东妈：我的宝宝平时在家很少说话，同层楼年龄相仿的小朋友也只有一个，但由于性格不合拍，两个孩子很少交流互动，同小区玩得来的孩子有那么几个，但是我上班回的晚，家里没老人，孩子和其他几个好朋友遇到一起的时间不多，现在孩子上幼儿园了，我担心他交不到要好的小伙伴...... 乐乐妈：宝宝平时很少出门，在家一看电视就是1、2个钟头，叫他出门他也不愿意去。现在上幼儿园了，怎么会交到新朋友啊？ hedan0712：我的孩子在与别的孩子玩时，总是表现出霸道的一面，不能很好的同小朋友在一起，更别说愉快的玩耍了

  　　快乐的时光总是特别短暂的。再过一个星期，中小学将全面迎来开学。   　　两个月的休整时间，老师和同学们都休息得好吗？有什么收获呢？开学在即，你们准备好了吗？新的学期，大家又有哪些新计划呢？近日，笔者就这些问题，对教师和学生进行了走访。   　　问题一：暑假计划都完成了吗   　　学生答案：好多的作业，一晃眼暑假就过完了   　　“放假虽然很开心，但是作业要比平时多一些。”千岛湖初中七年级程伊敏同学这样说，“不过我想，也许老师是担心假期太长，如果不多布置些作业，我们就不会主动学习了吧。”到昨天为止，程伊敏同学还有一点语文作业没有完成，其它科目都完成了。她坦言说，除了外出旅游的那几天外，每天基本要做三小时的作业。   　　这样看来，学生暑期里的作业还真是不少

活动目标： 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。 2、乐意与同伴一起制作小药箱。 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解。 活动重难点： 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 了解随便吃药的危险性。 活动准备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、导入活动。 师：小朋友，如果你生病了，该怎么办?(看医生，吃药，打针) 二、教师实例分析，进行提问。 1、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药

幼儿园老师作为一个非常特别又非常重要的群体，长期以来受到的关注并不多。很多人也知道：幼儿教育才是最重要的，它是金字塔的底座。可是目前的教育大环境显然更加重视大学教育，众所周知大学教授的薪水可能是一个幼儿园老师薪水的数倍！ 但这同时，大学教授的课时往往是非常有限的，可以说非常悠然就能拿到那个高薪。反观幼儿老师，往往是全天候满负荷上班，薪水却低得可怜，而且很多幼儿园把孩子的出勤率、受伤概率等等跟老师的微薄薪水绑架。很多幼教人员可谓战战兢兢，这种状态下，温柔呵护太辛苦了吧！ 我们家长出于对孩子的爱，往往对幼教人员情不自禁吹毛求疵。其实，幼儿老师的压力非常大。如果我们真的希望家长、孩子、幼儿园所、老师这几个环节有一个良性互动良性循环的话，我们完全可以关注一下老师的感受。 1.让我们可以像朋友一样。因为，当您的孩子看到我们的关系很友好

活动目标： 1、通过小动物搬新家的游戏，正确感知每个小动物所在的具体楼号及楼层，并能用序数词第1至第5大胆表述事物在序列中的位置。 2、积极参与找朋友及送邀请函活动，能根据给出的序数词找到每个小动物所对应的具体位置，体验帮助别人后的愉悦心情。 活动重点：能用第1至第5的序数词大胆表述事物在序列中的位置。 活动难点：根据给出的序数词找到小动物所对应的位置。 活动准备： 1、多媒体课件（小动物搬新家）。 2、小动物的新房五座大的（3层4层楼房各一座，5层的楼房3座），6座小的（都是5层）。 3、小动物图片若干。 4、给小动物的信若干。 活动过程： 1、设置情境。 2、参观新房，初步感知第1至第5的序数。 3

幼儿园数学活动经验分享：对关键经验进行小结 每节课的关键经验是数学教学重点的体现，主要反映“学的是什么”的问题。 小结前注意： 1、教师自己对本节课的关键经验要有清晰的认识，否则就会把不是重点的问题误当成重点，使小结走偏。 例如： 小班数学活动“做夹心饼干”的关键经验是“图形的归类”，即要求幼儿能把相同形状的图形叠加在一起。教师如果没有认识到这一关键经验，在小结时就会拘泥于幼儿对夹心饼干夹得怎样的枝节问题。 2、要立足于幼儿对关键经验的真正理解而不是机械背诵。 例如： 幼儿在对不连续量进行排序以后，教师不要让幼儿死记硬背“从少排到多”的语句，而应从数与数之间“差一”的关系上组织幼儿用自己的语言概括其对规律的发现。 幼儿园

亲子游戏很简单，枕头纸杯都能玩 高质量的陪伴很重要，我和女儿关系一直很融洽，就像好朋友。我很珍惜和孩子在一起的时光，即使手头有很多事，但都没有陪孩子重要。我和女儿玩亲子游戏都是利用零碎时间，走路时、吃饭前、刚起床，借助手头上的家居物品，比如垫子、枕头、纸杯，让孩子的生活丰富起来。 买很多玩具，不如“一具多玩” 很多家长给孩子买很多玩具，只是把玩具扔在孩子身边，并未引导孩子怎么去玩。我有个游戏理论，一个玩具有多种玩法，简称“一具多玩”。用不着买很多玩具，不如教孩子把一个玩具多样化地使用，对孩子的智力开发更有帮助，也会让孩子更珍惜玩具。 家庭成员分好工，避免育儿分歧 跟其他家长一样，我家也需要老人帮带孩子，但回到家时，我和妻子就成为育儿的主要人物。为了避免教育分歧，我家进行了教育分工：妻子主要负责孩子

活动目标： 1、认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。 2、激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。 活动准备： 1、课件：动画片-蜘蛛在哪里 2、课件：图片-蜘蛛 3、ppt课件：巨型蜘蛛 活动过程： 一、导入 1、谜语：一个小珠子，吐丝结网子，网子粘虫子，吃成小胖子。 2、教师：你们知道蜘蛛在哪里吗？ 二、 展开 1、你们想看小蜘蛛的动画片吗？ 播放动画片：蜘蛛在哪里，幼儿观看。 让幼儿说一说蜘蛛长什么样子。 2、利用蜘蛛图片，细致的观察蜘蛛的外形特征。 （1）蜘蛛的头胸部长着什么?它的腹部是什么形状的？ （2）小结：蜘蛛的身体分头胸

 阶段： 费用： 总费用：489934（元） 【怀孕中】 11500 【生产阶段】 2700 【产后至上幼儿园】 45100 【幼儿园阶段】 65700 【小学阶段】 103780

教案一：蘑菇房子 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。 2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。 活动准备： 录音带、小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张 活动过程： 一、谈话导入： 看，老师带来了一棵小蘑菇;你们爱吃蘑菇吗? 谁也爱吃蘑菇呢?(小兔子) 二、分段理解故事内容： 1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问：小兔子会怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想象，并讲述自己的观点。) 2、小兔子说：“你这么小，等你长大了，我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天，蘑菇长到像苹果那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢? 3、小兔子说：“再长大一些我来采。”第

幼儿园8的加减法教案：学习8的加减 活动目标 1、尝试看情景图片编应用题。 2、学习8的第三、四组加减，进一步理解两个部分数的交换关系。 3、提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神，锻练运算速度和准确性。 活动准备 1、数学卡 2、图片：树叶飘零的大树，树叶8片（有大有小），小猴吃桃；有云朵的天空。 3、白兔图片一个，8以内数字若干，7以内的加减算式若干。 活动过程 一、复习 1、游戏“开火车”，复习7以内数的加减。 师：我们班小朋友聪明吗?(聪明)聪明屋中的金龟子大姐姐要请我们去做客，她呀，要证实一下谁是最聪明的孩子，现在就让我们到聪明屋中去吧!怎么去呢?让我们来开火车吧!我们的火车几点开?(老师出示式题卡)

活动目标： 1、通过幼儿对武术太极的学习，增强幼儿身体素质。 2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路，及推掌、收掌等动作。 3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。 活动准备： 1、幼儿已学会马步；掌握太极顺口溜。 2、背景音乐两段，幼儿打太极视屏一段。 3、班级区角中已布置有太极动作分解图。 4、幼儿已掌握“切西瓜”游戏的玩法。 活动过程： (一)、幼儿观看视频，了解太极。 1、请幼儿欣赏视频-太极。 师：小朋友，你们刚才看到了什么? (通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结：在这段视频里我们小朋友看到的是：我们中华武术“太极拳”，你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧

幼儿园是我家中班教案：活动目标 1、学会儿歌，能理解儿歌的内容，有热爱幼儿园的美好情感。 2、 初步知道比喻句的用法。 3、学会朗诵儿歌并指导儿歌的名字。 教学重点： 幼儿有节奏的朗读儿歌。 教学难点： 理解儿歌的意思。 幼儿园是我家中班教案：活动准备 1、 准备儿歌《幼儿园是我家》的教学课件。 2、 与儿歌内容相符的图片。 3、准备好多媒体教室。 幼儿园是我家中班教案：活动过程 一、谈话 1、我们的幼儿园有个好听的名字，它是？（二七大学路幼儿园） 2、你们在幼儿园开心吗？为什么感到很开心？ 3、我们的幼儿园就像我们所熟悉的什么地方？为什么会有这种 感觉？

如何培养孩子环保意识：带孩子一起看央视的公益广告 央视有一个保护地球的公益广告，还有不剩菜不剩饭的公益广告，孩子都特别喜欢。看了触动也很大，每次果果都会问我小姐姐为什么哭啊?我说她不想看到这样的地球啊。果果就会说那我们一起好好保护我们的地球，孩子很喜欢看广告，这种公益广告对于孩子环保意识的培养是很有效地。 如何培养孩子环保意识：带着孩子一起捡垃圾 孩子经常玩耍的小广场，海边什么的，到处都会见到垃圾，这种垃圾在景区危害很大，看到垃圾就带着孩子一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶，保护我们的地球和海洋。 如何培养孩子环保意识：调好水流，珍惜每一滴水 孩子很小的时候就很喜欢跟水亲密接触，这时，妈妈应当给他提个醒——调好水流!在孩子洗手时，提醒孩子把水流调得尽量小一些，这样既能洗干净手、又不浪费水;或者干脆编一

活动目标： 1、舞动彩带，感知曲线。 2、借助彩带表现不同的曲线。 3、能用肢体语言有节奏的表示曲线。 活动准备： 音乐磁带(快慢)、彩带若干、线条分类图 活动过程： 一、创设情境，自由表现彩带舞。 春天到了，花儿都开了，我们一起拿着美丽的彩带跳个舞吧!幼儿伴着音乐，自由舞动彩带，进入教室。 二、描绘彩带动态，感受不同曲线。 1、舞动时彩带的形态，并进行想象和表达。 指名幼儿舞动彩带，说说彩带是怎样跳舞的，让想法一样的小朋友一起跳一跳。 老师分别用一条线记录各种舞动的动态，并启发请幼儿说说这样的线条像什么。 2、描绘静止时彩带的形态，并进行想象和表达。 刚才，小朋友舞动了彩带，并知道了它舞动

活动目标： 1、运用多种感官，在了解四种做菜方法的基础上，认识"炒"、"炸"、"烤"、"爆"四个"火"字旁边的汉子。 2、学习用身体动作创编这几个"火"字旁的汉字的动作。 3、尝试合作仿编儿歌，体验自编生活儿歌和表演的乐趣。 活动准备： 1、PPT 2、图片：小厨师、炒青菜、炸鸡腿、烤肉串、爆米花；字卡"炒"、"炸"、"烤"、"爆"。 3、录音：炸鸡腿。 4、厨师帽人手一个 活动过程： 一、引导幼儿探讨做菜方法，建构儿歌。 1、请出小厨师，激发幼儿学做小厨师的兴趣 。 师："小朋友们看，谁来啦？"（出示小厨师图片）"你从哪儿看出他是一位小厨师？""我们一起学学小厨师的样子吧！"带领幼儿边说边表演"带上厨师帽，挂上小围裙，大家快快来，一起来做菜

活动目标： 1、理解故事内容，感受故事的趣味性。 2、让幼儿大胆想象，能用完整地语言表述创编的故事。根据动物不同特征,能依据故事提供的线索大胆想象，合理地续编故事情节。 3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 活动准备： 1、物质准备：多媒体课件、纸、画笔。 2、经验准备：认识多种动物的外形特征。 活动过程： 一、谈话导入，引出主题。 1、课件播放第一个画面(小猴、开着出租车的小猴)，引起幼儿兴趣。 师：孩子们，今天我们这来了位新朋友，你们看，是谁?(小猴)你们猜猜它是做什么工作的呢?到底做什么的?开车的!开什么车?对!小猴是开出租车的。可它这辆车是非常神奇的哟! 2、课件播放第二个画面，引起幼儿听故事的兴趣 师：今天小猴开着它神