一般宝宝的视力大约要到6岁才趋于稳定，视力水平达到0.8~1.0。所以，视力开发是条漫长的路，我们都需要做好准备，以便孩子日后能永远不戴眼镜！ 我国儿童不同年龄段正常视力为： 2岁：0.4~0.5； 3岁：0.5~0.6； 4岁：0.7~0.8； 5岁：0.8~1.0； 6岁：1.0+ 所以，根据宝宝不同年龄段的不同情况，需要采取不同的视力开发方法。 家长们在家可以用客观观察法来判断宝宝视力是否发育正常： 一个月时怕光、两个月时眼球可随大人的活动而转动、四个月时对眼前带色的事物有反应、六个月时主动抓取眼前东西、八个月时追随眼前移动的事物； 一岁时可以准确捉到鼻孔、两岁时走路会绕开障碍物、三到五岁时可通过手式或动物式形象视

我打算下半年送孩子去幼儿园，但现在有一件尴尬的事，他3岁了还在穿纸尿裤！我去幼儿园看，除了特别小的孩子，其他正常入园的孩子都能自己上厕所！回到家我就开始引导他自己上厕所，但坚持了一周还是没什么大的进步，老师有什么好方法吗？ 案 例 分 析 孩子3岁了还在用纸尿裤，还不会独立上厕所，这家的家长真的需要挨批评了！想要让孩子入园后尽快融入新环境，能够入园后又能力自理，需要马上进行有效的如厕训练。 对于用惯了纸尿裤的孩子，要训练他们自己如厕，的确是一个比较漫长的过程，训练的过程中，父母一定要有耐心才是。这位家长才坚持了一周就动摇了，是万万不可的。如厕训练不宜强求，应该边观察孩子的生理和心理成长状态，边随时做好训练的准备。 6步走让你轻松完成如厕训练 如果你的孩子已经2、3岁了但还是不能独立去上厕所，那么就要抓紧进行如厕训练了。这个年龄

活动目标： 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作能力。 3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。 活动准备： 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡泡” 3、音乐磁带： ①小鸟飞 ②吹泡泡 ③轻音乐 4、幼儿操作材料：①圆形泡泡板每人一张②画有圆形的卡纸一张③大卡纸一张④大小不一的圆形卡片若干⑤彩笔若干 活动过程： 一、开始部分 播放音乐《小鸟飞》，教师带领幼儿做小鸟飞动作进入活动室，围成一个大半圆。 二、基本部分 1、教师和幼儿一起“吹泡泡”，“追泡泡”，感知泡泡的大小、形状等特征。 （教师出示泡泡水）这是什么？（泡泡水）现在老师吹泡泡，你们追泡泡，看看老师吹的泡泡是什么

教案一：小金鱼找尾巴 【活动目标】 1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。 2、体验助人为乐的愉悦心情。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿已具备树叶拓印的基本技能。 2、材料准备：枫叶（经过晾晒和压平）、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。 3、幼儿美术画册、教师自制“河里的小金鱼”图片。 【活动重点】 1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。 2、能把“尾巴”添在适当的位置。 【活动过程】 一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”，引导幼儿的兴趣。 1、师：“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去，忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了：‘我们没有尾巴就不能

活动目标： 1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 3、初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动过程： 1、导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。 (1)教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。 教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么? (2)教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 2、根据故事内容讨论。 (1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的

活动目标： 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。 活动准备： 1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。 活动过程： 一、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物。 老师：你是哪个班的小朋友？到我们班有什么事吗？ 大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送点心吃。我们吃点心时，觉得幼儿园的点心太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的点心送来啦。 老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀？（谢谢哥哥姐姐！） 二、

辰辰二年级那年，听到班上同学谈论“家里的房子有150平方米”，放学回家一开口就问妈妈：“咱们家房子有多少平方米?” 辰辰家的房子并不大，因为家里的经济情况并不宽裕。妈妈没有瞒着辰辰，顺便跟他一起算了算家到底多大。等辰辰哼哧哼哧的算完了所有面积，他似乎已经忘记了最初的目的。 然而事情并没有这么过去，后来一天放学回来，辰辰不太高兴，拉着身上的衣服说：“同学说这是女孩穿的衣服。” (辰辰好多衣服都是表哥穿小了的) 辰辰妈妈说：“怎么会呢，这是哥哥穿过的呀。”他又问：“那这件衣服多少钱?”没等妈妈说话，他就自顾自说班里荣荣的衣服都一千多呢。 从此，这小家伙开始学会用钱来衡量东西了。妈妈有点担心，怕孩子染上虚荣爱攀比的毛病。 辰辰班上的同学荣荣家里的确有钱，孩子们都知道。因为有次荣荣上课调皮，老师有就说了：“别以为你家有

完美应对熊孩子 这个小女生看起来已经有五六岁的样子，其实这个推车对她来说已经太小，不适合，但是妈妈完全没有告诉她为什么会否决这个请求的原因，而是像完全没听见一样，用身体挡住这个女孩，迫使她朝另一个方向走去。 这只是一件小事，但是其实类似的小事每天都在上演，孩子会因为各种各样的小事而闹脾气不开心，作为家长的我们看到孩子的情绪了吗?你是怎么处理的?会认真的考虑ta的诉求，还是武断专制的替孩子做决定? 在我的经验中，当孩子提出“不合理”需求时，妈妈的处理方式是抵抗专制的，通常都会觉得“孩子很烦”、“带孩子好辛苦”、“再也不想要孩子了”，而会体会孩子感受，和孩子商量着来的妈妈，通常会拥有一份和谐亲密的亲子关系，觉得孩子很好带。 作为和孩子关系非常融洽的妈妈，我的切身感受是，孩子是情绪先行的小家伙，其实你完全可以拒

　　案例分析：教孩子从小学会宽容 　　育儿专家提示，在孩子幼年时期，父母应及时帮助孩子摈弃偏见，学会宽容。 　　案例：妈妈带着未满4岁的丹丹参加学校组织的亲子活动。当老师安排小朋友以两个人一组完成搭积木的活动时，丹丹拒绝与身边穿着旧衣服的男孩合作，她甚至皱着眉头对妈妈说：“我不跟他一组，我不喜欢他穿的旧衣服。” 　　丹丹妈妈担心这些话被男孩听到后会影响他的自尊心，急忙把女儿拉出教室，并在走廊里严厉训斥她：“你怎么可以说这样的话?”此时，丹丹只是茫然地看着妈妈不做声。 　　专家分析：对于丹丹这个年龄段的孩子来说，表现出如此“无情”一点也不奇怪，因为他们已经能够注意到他人身上不同于自己的特性。研究发现，6个月以内的婴儿就能注意到种族和性别上的差异;孩子从3岁开始就会对人进行分类，并且能判断出哪一类人更好一些;到了5

能带给孩子更美好的童年光景吗？想来都是不能的。 所以今天的文章我们统一来回复这样的两个历史性的难题：男人工作太忙不管孩子（工作不忙还不参与孩子成长的不在此列）、公婆因为各种原因不能帮忙照看孩子的两种情况下，一个女同志要如何才能让自己和孩子乃至全家生活的更幸福的一些建议。 1.不要对丈夫的仇恨消耗本应该属于你和孩子的快乐生活。在生活中，不少丈夫为了家庭的生活努力辛苦的工作，所以他们可能是疏忽了很多对孩子的陪伴过程。孩子的成长过程需要母亲付出更多的耐心，在我们筋疲力尽的时候不少女同胞选择了抱怨甚至是仇恨，如果一个女人开始对家人有这样的情绪之后，这些情绪就会以100万种方式转嫁到孩子身上，你对孩子的情绪、态度、耐心就会被大打折扣，真是得不偿失对不？ 2.不要总是想着让你的老公很内疚。带孩子很辛苦，陪伴孩子成长的过程不容易，如果一个男人在工作中付出了大量

活动目标： 1、喜欢参与音乐游戏，体验集体游戏的乐趣。 2、能边唱歌边表演。 3、掌握音乐游戏规则及玩法。 活动准备： 小鸟头饰每人一个；汽车头饰一个；大树四棵。 活动过程： 1、律动：小鸟飞。 2、复习歌表演《小鸟点头、招手》。 3、游戏：小鸟和汽车。 教师交代游戏规则及玩法：请配教老师扮“汽车”，其余幼儿扮“小鸟”。小鸟和妈妈愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽车开来了，小鸟赶快飞到树上去。汽车在草地上转了几圈又开走了，小鸟又飞到了草地上唱歌跳舞。游戏一遍后，请能力强的个别幼儿扮“汽车”，再玩1“2遍。 4、结束活动： 小鸟坐着汽车来到爸爸、妈妈的身边，一起唱歌、跳舞。

　　在现阶段的我国，可以说，很大一部分都是独生子女家庭，尤其是80后的小夫妻家庭，基本上都是一家三口。这珍宝似的一个孩子，有的家长是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，时时刻刻都谨谨慎慎，生怕孩子出一点问题，但是管教孩子也要看方法的，这教育孩子中有13条戒律，你知道几条呢? 　　1、戒过度保护。 　　有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过分的干预既令孩子反感，也妨碍孩子潜能的发展。 　　2、戒过分宠爱。 　　父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，

1 在亲子阅读交流时，有妈妈问我，“我不知道怎么给孩子讲绘本，更讲不好故事，因为我无法想象更多的东西，感觉自己讲得没有趣味，孩子不爱听。” 还有妈妈问，“能不能给孩子读童话？” 我看到这样的问题觉得很奇怪，怎么会有这种担忧呢？ 原来是怕童话故事太美好了，孩子在现实的世界里吃亏。 真的不知道是怎么回事，如今的我们变得越来越怕，是骗子太多了，还是世界变了味呢？ 很多父母竟然将圣诞老人和小仙人们从孩子的世界里赶跑，告诉他们这些都是假的，而一次又一次地告诉孩子狼外婆才是真的。 童年一定要有童话的滋润，心灵总需要一些特殊的养料来滋养的。 我们不能高尚地视金钱如粪土，但是金钱真的无法滋养心灵。 我们也不能忽视这个世界的残酷，但是在这个残酷的世界面前，我们总还是需要一些空间来安

　　家庭教育是学龄前儿童早教中不可少的一项，家长应从三个重点入手实施家庭教育。同时，正确的家庭教育方法也是至关重要的哦。下面就来看看家庭教育的重点和方法吧。 　　家庭教育的3大重点 　　身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发，然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。 　　良好性格方面。应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育，在父母的言传身教下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。 　　智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种

兰兰妈在美国生活了这么多年，美国人管理时间的能力真的是非常强，做事情也非常有条理，而这些都是和从小培养起来的时间管理能力分不开的。暑假到了，孩子们在轻松假期的同时，如果能够趁这段时间培养一下他们的时间管理能力，对孩子也是非常有益处的！ 今天这篇文章转载自兰兰妈的朋友——芊妈。她从女儿芊1岁起每天和孩子做亲子游戏，阅读（现阅读量约4000本），旅行，女儿很快乐的同时也get到很多小技能，所以她每天孜孜不倦的搜罗全世界各种超级创意的亲子陪伴方式（图文并茂），希望一起陪孩子疯玩到老。 时间管理美国人真的是从娃娃抓起啊，通过简单又好实现的时间规划表，让暑假期间玩耍、学习、做家务、培养良好习惯都不耽误，这些时间表单你值得拥有，回家打印出来就能用哦！ ----芊妈 在制定暑假计划之前 先和娃想想暑假有哪些事是必须坚持

每到饭点时间，孩子总是有各种理由来“糊弄”你！家长不是一直追着孩子跑，就是各种发火地叫喊，但是即便如此，孩子还是无动于衷。相信很多家长都深有感触：“孩子不肯吃饭”真的是一道育儿难题！ 如何让孩子爱上吃饭？ 首先，孩子们的那些“小心思”啊，家长要懂才行！ 孩子不肯吃饭的“小心思” 一、肚子不饿，所以不用吃饭 无论家长如何喂饭、硬塞，但孩子就是各种“折腾”，一手推开你，不愿意配合。 这时候，家长们要想想孩子为什么吃饭不积极？是不是平时家里放了很多小零食，零食不离嘴，就不觉得饿了。此外，现在正是热衷于各种冷饮、糖水的夏季，不仅把嘴吃惯了，而且糖分摄入过多会影响食欲，孩子自然就不热衷吃饭了。 二、不好吃，饭菜不合心意 不知道家长是否听过孩子无理的大喊：“你煮的都不好吃！”其实，孩

“ “秘密不是只有一种， 有的秘密我就是不想说出来” ” 女儿快三岁的时候有句经典名言，至今仍刻在我的心里。 那天，她突然天外飞来一笔道：“妈妈，我不想告诉你我心里在想什么哦。”我还记得，那时我不甘示弱地回她：“没关系，不想说就算了，但你也别想知道我在想什么。” 这当然是脱口而出的赌气话。但是随着女儿长大，上了小学，“不告诉你”的事情逐渐增加，我不禁认真回想自己还是孩子的时候，也不 觉得应该跟爸妈坦白一切。怎么现在换个身份，就真的自动换了脑袋， 也怀抱着这种想知道小孩在想什么的“执念” 了？ 于是，我费尽苦心找了本绘本《我不敢说，我怕被骂》，想将其当作晚上的床边故事。女儿回家发现后立刻眼睛一亮，拉着我要我立刻读。 这本书是描写一个小女孩弄坏东西、做错小事却不敢说，自己心里 七上八下，爸妈察觉有异

偶然看到一位妈妈分享的一个故事，想跟大家聊一聊： 苗苗妈有一个9岁的女儿苗苗，小时候就凸显了在画画上的天分，6岁开始学习美术。 一开始，苗苗画好一幅画就拿给妈妈看，妈妈就说：“苗苗，你画得太棒了，真聪明！”苗苗得到妈妈的表扬非常开心。可是，后来苗苗每次给妈妈看画，妈妈都是这几句“你画得太好了！”“苗苗真棒！”“苗苗真聪明”…… 两三年过去了，同龄的小朋友画得越来越好，而更有天分的苗苗表现却越来越差。 无效的赞美等于毁了孩子美国总统奥巴马曾肯定赞美对孩子成长的重要性，他经常会主动与女儿交流：“今天我有没有赞美过你？”的确，赞美会让孩子拥有更多的力量和自信快乐成长。 但是，对于众多不懂得“亲子赞美哲学”的父母来说，“非常棒”、“真聪明”成为他们的口头禅，这种赞美并不能让孩子充分认识到自己的价值，属于不科学且无效的赞美。长久如此，不仅达不到激励孩子的目的，甚至还会产生

以下归类一下，我和别人分享自身经验的弟妹奸诈史： 1.妈妈总叫我们「一起玩」 对啦，多一个伴很好，一起玩是没差，但可不可以不要一直来搞破坏。所以我总随便丢一个破烂玩具给他们… 2.身为弟妹，总是能躲掉很多「事」 家事不会叫弟妹，临时被叫出门买东西…然后，爸妈老是先找哥哥姊姊算帐! 3.爸妈要出门，顾家的总是老大 此时，我就是家裡的霸王，听到没!(这时就会使唤弟妹了) 4.你的东西不见，找不到的时候，去问弟妹就知道了 因为都是他们趁你不注意，拿去用或穿了…尤其总是知道我买了什么名牌衣服还是包包、鞋子 5.吵架时，弟妹就会哭着呛：「我要去和妈妈说…」 这时，你就会说，好啦好啦…给你啦 6.他们打你后，又落跑去躲在妈妈那 他们会知道你

活动目标： 1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义 2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。 4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备； 1、1-5的数字卡片，点卡。 2、新房图一字排开五间连在一起， 3、幼儿操作材料。 活动过程： 一、谈话导入，出示数字宝宝。 1、情景导入，激发幼儿兴趣。 教师；今天，又到了数学王国的时间。我从王国里请来了几位小客人。你们想看看是谁吗、 2、认识数字宝宝，并拍手欢迎。 二、住新房从小到大排列。 1、数字住新房。