幼儿园手工贴画教案：有趣的树叶贴画 设计背景 在 “秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。 活动目标 1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。 2、掌握树叶贴画的基本方法。 3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。 教学难点 1、培养幼儿的动手能力。 2、能够完成树叶贴画作品。 活动准备

上海幼儿园放假时间2021寒假 2020年9月1日开学，2021年1月22日结束，全学期共21周。寒假从2021年1月23日开始，2月21日结束。 2021年2月22日开学，6月30日结束，全学期共19周。暑假从7月1日开始，8月31日结束。 上海中小学幼儿园寒假放假注意事项 （一）假期安全 1、回家途中和假期外出要注意交通安全，禁坐三无车辆，自觉遵守交通规则。 2、假期间注意人身和财产安全，防止意外事故发生。 3、假期间注意饮食安全，不暴饮暴食；禁止饮酒酗酒。 4、假期间请家长要求学生，帮助长辈做力所能及的家务。多和亲人沟通，不要沉迷于手机和网络游戏。 5、假期间注意网络信息安全，保护个人信息，文明健康使用网络。谨慎交友，以防上当受骗。 6、假

教案一：好吃的冰淇淋 一、活动目标： 1、学画半圆形及各种造型的冰淇淋，并用漂亮的色彩和图案装饰杯子。 2、培养幼儿大胆作画，自由绘画的能力。 二、活动准备 1、收集有关冰激淋的广告和包装纸。 2、幼儿作画工具。 三、活动过程： 1、引出课题。 教师：这些广告和包装纸上画的是什么？你们爱吃冰淇淋吗？最喜欢吃哪一种？（幼儿自由发言）今天，我们就把爱吃的冰淇淋画下来。 2、讲解示范。 我最爱吃蛋卷冰淇淋。选画三角形的蛋卷，下面尖，上面口子大，可以盛许多冰淇淋。蛋卷画好了，再画个半圆在三角的上面，涂得满满的，这就是凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋。今天我要送大家几个杯子，先请你们在杯子上添画各种样子、各种颜色的冰淇淋，然后

大班编辫子教案：编辫子 活动目标 1、学习两人合作编三股辫，体验编织活动的乐趣。 2、培养幼儿的手眼协调能力和合作能力。 活动准备 布条、毛线若干、多媒体。 活动过程 一、看多媒体。 1、小朋友：你们看，这些图案是用什么变出来的？ 2、对了，是用小朋友编的辫子变出来的。 3、你想用辫子来变东西吗？ 二、学习两人合作编三股辫 1、出示两条编好的辫子问：你觉得哪条辫子编的好？为什么？ 2、是呀，编辫子时要拉紧每一根布条，这样编出的辫子既平整又漂亮。 3、不过，今天我们来学习两人合作编一条辫子。该怎么编呀？ 4、谁来试一试，请一位幼儿和老师搭档编辫子。 5、教师边演示边讲解：三条布条排整齐，从中

幼儿园亲子游戏的目的 1、亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成，为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。 2、亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，活动的主体是家长和孩子。 3、亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，使孩子在快乐的游戏活动中，增进亲子

幼儿园节约粮食教案：爱惜粮食 设计意图 现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。 活动目标 1、引导幼儿了解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食。 2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果。 活动准备 1、课件。 2、幼儿剩饭视频。 活动过程 （一）观察谈话：这是谁浪费的 1、让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组讨论：小朋友挑食、剩饭对不对，为什么？ 2、

幼儿园手工编织教案：我会编织 活动目标： 1、学习用纸条编织，发展精细动作。 2、体验编织的乐趣，增进动手能力。 活动准备： 1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频一段。 2、编织好的“五彩鱼”一条。 3、各种颜色的卡纸条，剪好的用来编织的小鱼形状的卡纸。 活动过程： 一、编织艺术的鉴赏会 播放编织艺术的视频，请幼儿欣赏中华文化中的编织艺术。 与幼儿谈论与编织相关的经验。 出示一条“五彩鱼”（用编织的方法装饰的鱼，激发幼儿用编织的方法装饰小鱼的兴趣。 二、尝试编织“五彩鱼” 出示剪好的可用来编织的小鱼形状卡片和不同颜色的条形卡纸。 示范最简单的编织方法：按照隔一条编

幼儿园反家庭暴力教案：教学背景 十一月二十五日是一个特别的日子，是国际消除家庭暴力日，虽然这个节日主要是针对妇女的，但是我们可以通过教学让幼儿也了解家庭暴力的性质。通常很多父母都会说，教育孩子的方法就是打，棍棒底下出孝子，他们也会说他们就是这样过来的，但是这样真的对吗？以暴力的方式来教育孩子对孩子的伤害是很大的，我们要让幼儿和家长都能够了解到这一事实，能够家长做到对于幼儿的教育问题不用暴力来施行。 幼儿园反家庭暴力教案：教学目标 1、使同学们知道有哪些社会、家庭、校园的暴力伤害。 2、通过学习，使同学们学会如何防范、避免和应对暴力伤害，会保护自己的人身安全。 3、要学生知道和了解暴力事件发生时逃生避险与自救互救知识，如何最大限度的减少伤害。 幼儿园反家庭暴力

衣 由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。 食 多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝  卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 住 虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳。 行 秋天最适合户外运动，

幼儿园小班常规教案：活动目标 1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 3、教会幼儿学会自己吃饭的技巧。 幼儿园小班常规教案：活动准备 1、教学课件及教学场所准备。 2、幼儿用餐的餐具若干。 3、儿歌音乐CD及音乐播放器准备。 幼儿园小班常规教案：活动过程 一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。 1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢? 2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。) 小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小

教案一：筷子夹豆 活动目的： 1、让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 2、培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。 活动过程： 1、感知体验，教师幼儿在门口 老师："今天，陆老师来做兔妈妈，你们来做我的孩子小兔宝宝好吗？"（好） 兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。 兔妈妈："每个兔宝宝找到一个位子坐下来。"兔妈妈："今天我请兔宝宝吃糖。" 兔妈妈："用手拿着吃不卫生，那怎么吃呢？用筷子夹，看看我的宝宝谁会用筷子把糖夹起来。" 兔妈妈："让妈妈先试试看。（妈妈用筷子夹糖）夹住了，啊呜，啊呜，真好吃。"

教案一：打针吃药我不怕 活动目标： 1、知道自己长大了要表现的越来越勇敢。 2、初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。 活动准备： 1、材料配套：幼儿活动操作从材料《健康/社会能干的我》 2、教育挂图《打针吃药我不怕》 活动过程： 1、共同阅读操作材料《能干的我》，引导幼儿感受自己变能干了。 2、引导幼儿根据自己的表现为圆圈涂色，感受成长的喜悦。 看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下面的圆圈里涂上红色，涂完跟同伴交流一下，看看大家做得事是不是一样。 3、出示教育挂图《打针吃药我不怕1》 讨论： (1)害怕打针吃药的原因是什么? (2)克服恐惧和焦虑的方法有哪些?

幼儿园讲卫生教案大班：讲卫生的孩子 活动目标 1、知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2、学会倾听故事，理解故事内容。 3、感受歌曲活泼欢快的氛围。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1、一只可爱的毛绒玩具猪。 2、《我爱洗澡》的光碟一张。 活动过程 一、开始环节： 师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 1、猜猜它是谁？ 2、出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。 二、基本环节： 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。

幼儿园防踩踏演练方案：预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案 为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定xx区直属机关幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。 一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。 组 长：xx（园长） 副组长：xx（书记）、xx（业务园长）、xx（保育园长） 组 员：各部门负责人、各主班教师 二、机构职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 3、领导小组成员要经常性地对幼儿

幼儿园中班早操要求 每天的早操都一样，我发现孩子们有的时候并不是很积极做操。在做操的过程中，总有小朋友不合拍，队伍显得有点凌乱。怎样让孩子们既开心又整齐地做好早操锻炼身体呢？ 我开始琢磨早操的内容——“运动员模仿操”，我发现在运动比赛中运动员常常会发出一些声音，帮助自己完成动作。于是，我就把这些“声音”借以口令的形式运用到中班孩子的早操中。 首先我们通过寻找资料、家长参与、电视视频等方法，让孩子观察发现运动员运动中发出的声音，激发孩子表现的积极性。然后在做操时引导孩子在适当的动作节拍中表现。例如：第一节是打排球模仿动作，在第四、第八拍的时候，引导孩子发出“嗨”(表示扣球)的声音；第二节是举重模仿动作，在第三、第七拍的时候引导孩子发出“嗨”(表示举起”杠铃)的声音；第三节操是游泳模仿动作，第三、第七拍的动作是双手由前平举到侧平举位置表示向前游，这时引导孩子发出“哗”

角色游戏对幼儿的教育和作用有哪些 1、在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展 角色游戏是幼儿通过角色扮演，运用创造力和想象力反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种活动。游戏是具体象征性的，它以假想和想象为条件。在游戏中，幼儿常说：“你假装是爸爸”，“我是老师”，在游戏中，幼儿展开想象的翅膀在自己创造的世界中遨游。在角色游戏中，幼儿以一物代替另一物。例如，把积木当作饼干，把椅子当汽车，幼儿当爸爸、当老师、当孩子等。幼儿能脱离真实情景和物体的直接信号刺激，进入假设想象的世界。同时又能意识到真实的世界，这标志着幼儿思维发展进入了一个新阶段。 2、在角色游戏中，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神 游戏是幼儿进行社会交往的起点，在游戏中幼儿学习怎样与同伴相处，怎样处理和协调同伴之间的关系，共同完成游戏活动。例如，在角色

教案一：肺结核的防治 教学目的： 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 教学重点难点： 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 课前准备：挂图、投影片 教学过程： 一、创设氛围 我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》，有谁知道造成脊柱异常的原因是什么？怎样预防脊柱弯曲异常？ 学生回忆并回答 今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核） 二、预习交流 1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。

孩子在幼儿园没有朋友怎么办 1、让孩子学会分享 会与其他小朋友分享的孩子，是幼儿园受欢迎的小朋友，家长应该培养孩子分享的理念。平时可以带些小玩具去幼儿园，让孩子邀请其他的小伙伴玩耍。如果家里有条件，周末可以让孩子邀请其他小朋友来家里聚会，让孩子用自己的玩具、零食招待小朋友。 2、帮助孩子分析问题 当孩子回来告诉家长在幼儿园没有好朋友时，家长不要只顾着安慰，也不要对宝宝说，不愿意和宝宝交朋友是其他孩子的不对，当然更不能因为孩子没有朋友而责骂孩子，怪他没本事。当孩子告诉你之后，应该和孩子好好沟通，与老师联系交流，找到孩子没有朋友的原因，再根据原因帮助孩子分析及确定解决办法。 3、不要让孩子挑朋友 有的家长害怕自己的宝宝结交了不乖的孩子，总跟宝宝说某某孩子喜欢拿别人的东西，人不好、不喜欢他等等，这样的话语很容易让孩子养

幼儿园生命教育教案：珍惜生命 活动目标： 1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。 2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。 活动重点：感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。 活动准备：制作课件、画纸、油画棒 活动过程： 一、观看短片 播放短片，教师讲解： 1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想) 2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。

幼儿园绿色出行教案：绿色出行 活动目标： 1、通过简单的调查、统计，了解人们日常出行的方式。 2、通过谈话、讨论、听故事，了解摩托车、汽车给环境带来的危害，从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成科学的生活态度。 3、学习大胆与别人交流并敢于发表见解。 活动准备： 1、调查表一张，环保故事课件一个，汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志各一，有关绿色出行的宣传单若干。 2、课前与听课老师沟通，请听课老师积极参与。 活动过程： 1、以听课老师为对象进行调查，了解日常生活中人们的出行方式。 （1）出示调查表，了解调查表的使用方法。 师：看，老师给小朋友带来了一张出行方式调查表，这是哪种出行方式？ （2）请小朋友调查听课老师今天是