对于每个家庭的孩子来说，最高兴的事莫过于天天依偎在爸爸妈妈的身边，和他们一起玩小游戏，听童话故事。孩子们长期“霸占”着爸爸妈妈的电子设备，作为父母如何为孩子精心挑选最合适的应用变成一件很头疼的事情。面对成千上万种应用时，无法做到一一体验，怎样能让孩子如何既能开阔视野，又能增长知识呢。其实带孩子不是ipad的事情，爸爸妈妈也可以与宝宝一样玩得不亦乐乎的，还有些亲子游戏是非常适合与孩子一起玩的，不仅能培养感情还能花更多时间和孩子相处。这一刻，父母的角色无可替代。数字时代对父母提出了更多更高的要求，淘米妈妈便在这样的需求之下应运而生。 　　淘米妈妈收录数千款优质儿童应用，涵盖儿童健康、娱乐、教育等，从数量和质量上来看都有足够保证。数十位教育专家精心挑选，百余位妈妈亲身体验，数千款优质儿童应用背后是数万次的体验和用心。同时，根据不提供的年龄和成长阶段为您的孩子收录

我国古代大教育家孔子，把人的仪表称为“文”，把人内在的精神称为“质”。他所说的“文质彬彬，然后君子”，意思是说两者都具备的人，才是有修养的人、文明的人。 我们评论别人时，常爱说“这个人气质好”。所谓气质好，就是语言、行为、心灵都美的人。如果你想成为一个气质好、受欢迎的人，请先学一学“待人接物三原则”。 原则之一尊重他人 尊重人，是一切礼仪规则的核心。你如果希望别人尊重你，首先要学会尊重人。这是“待人接物”的一条重要原则。 学会尊重人，可以从以下三点做起。 1听他人说 做一个好听众，认真倾听别人说话，鼓励别人说他们的事，让对方觉得他很重要。这样的人，朋友会很多。只会说不会听，或者随便打断别人的话都是不礼貌的。 2替他人想 平时我们与替他人着想的人接触时，总是会感

活动目标： 1、让幼儿能够知道生蛋和熟蛋有什么不同。 2、让幼儿学习如何分辨生蛋和熟蛋。 活动过程： 一、蛋宝宝会跳舞，引发幼儿兴趣，并学习让蛋跳舞的方法。 1.出示熟蛋师：今天老师带来了一个朋友，你们看是谁？ 幼：蛋宝宝师：蛋宝宝穿什么颜色的衣服？ 幼：黄色的。 蛋宝宝想给我们跳舞，想看吗？ 幼：想 2.师演示蛋宝宝跳舞的方法。 3.师：谁想来请蛋宝宝跳舞？（个别幼儿上来请蛋宝宝跳舞。）开始时幼儿失败。师鼓励其换一种方法，再次进行尝试。第二次尝试成功。 二、跳舞比赛，探索生蛋和熟蛋的不同。 1.师：蛋宝宝跳的真好（出示生蛋）还有一个蛋宝宝也想来跳舞，他们要进行一个跳舞比赛，请我们来做裁判，看谁跳的时间长。

　　2岁2个月的宝宝词汇量已经非常丰富，父母可以跟宝宝玩“宝宝学自我介绍”的游戏，有利于锻炼宝宝连词成句和语言组织能力喔。 　　游戏名称：宝宝学自我介绍 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：宝宝小书包一个 　　游戏目的 　　增加宝宝词汇量 　　让宝宝了解和自己相关的信息，增加他对自己的认识 　　让宝宝学会用礼貌用语 　　游戏规则 　　和宝宝玩“上幼儿园”的游戏。妈妈扮演幼儿园老师，宝宝背上小书包，从门口进来 　　宝宝见到“老师”先鞠躬说“老师好”。接着老师提问“你叫什么名字啊小朋友”，宝宝通常可以顺利回来出这个问题 　　然后妈妈依次问宝宝“你爸爸叫什么名字?”“你妈妈叫什么名字?”“你家

当然，我们今天的文章不是用来谈论知己的，我只想唤起大家对知己的那份期待、向往，让我们想一想，我们希望与孩子成为知己吗？如何才能与我们的孩子成为知己呢？现时代的教育已经不像以前那样，父母就是父母晚辈就是晚辈一切事都是长辈说了算，我们现在更想在许多方面可以与孩子保持平等，与孩子的内心世界建立良好的沟通交流，因为这样才是最好的教育。 我们许多的父母都想与孩子建立最好的沟通，成为知己，可是说起来容易做起来未必容易，如果家长们可以认识到以下六点，一定会对家长与孩子成为知己有很大帮助。 一、明白孩子是一个个体 要明白孩子是一个独立的个体并具有独立的思想，不是因为你生了孩子，他就属于你，他只是借助于父母来到这个世界上，孩子暂时由我们抚养，孩子早晚有一天会回到社会上，等孩子回到社会上之后，你希望孩子可以展翅高飞，还是你早早的把孩子的翅膀剪下，只能在地

在记者采访中，孙杨说：““我觉得对不起爸爸，让父母、叔叔还有教练失望了。确实自己差一点到。这么多人为我服务，为我保障，(没有拿金牌)大部分还是自己的问题，其实跟外界没有太大的关系，自己没有做到更好，就还是想跟爸爸说声对不起。” 看到这里，让小派想起了之前自己的大宝参加幼儿园里举办的幼儿自理能力比赛。比赛的内容是比赛穿衣服，叠被子，穿鞋子。平时大宝在家都是小派让她自己动手穿衣服，叠衣服，正所谓自己的事情自己做，她也是做的有模有样的。班级里面的比赛她获得了第一名。可是这孩子根本就不在乎这个名次，纯粹是觉得好玩。而她的好朋友思思得了第三名。 本来都值得高兴的事情，思思和她妈妈却不见高兴的笑脸。思思更是撅着嘴巴一言不发。她妈妈则在一旁说“那么简单的事情也没能拿到第一名，回家好好练，下次一定要拿到第一名了”。小派和大宝在一旁看见这种情况，立马走人，生怕思思

  　　猖獗的冬季轮状病毒对小儿的危害 　　连续两个月来，各大城市的儿童医院消化内科门诊每天至少接待三四十例感染轮状病毒出现腹泻的小患儿，各大医院的消化内科床位天天满员，得腹泻的多是两周岁以下的婴幼儿。 　　小儿腹泻解疑：什么是轮状病毒性肠炎 　　一、深圳遭轮状病毒袭击，腹泻患儿近千例 　　12月4日从深证市儿童医院了解到，近一个月来该院接诊的轮状病毒感染腹泻、呕吐患儿近千例。医生提醒家长，宝宝若出现腹泻、呕吐现象应及时送院治疗，因为轮状病毒引起的腹泻有可能致命。 　　下午，记者在市儿童医院输液室看到，消化道疾病输液室和留观室里坐满了患儿。姜女士带着1岁零2个月的女儿正在打针。姜女士说，女儿前几天刚换了一款尿不湿，结果不太适应着凉了，几天前开始吐，还拉稀，医生说是轮状病毒感染引起的。 　　深圳市儿童医院门诊内科主任刘灿霞告诉记者，近一个月来，因轮状病毒感染引起腹

如何教育孩子防拐骗：教孩子记住基本信息 要孩子牢记自家的详细地址、父母的姓名、电话号码、工作单位，并能背下来。家里的亲戚朋友或可以依靠的人的相关情况，也可以让孩子记住。如果被拐骗要核实身份、寻找父母，这些信息十分有用。 如何教育孩子防拐骗：给孩子少许零花钱 不一定给孩子配手机，但最好给孩子少许零用钱，可以用来在紧急时刻打电话求救，或者求助别人打电话报警、联系父母。报警电话是多少，也要教给孩子，让孩子牢记。 如何教育孩子防拐骗：教孩子不要跟陌生人走 提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不能跟陌生人走，去同学家或跟同学一起在外面玩，行踪要及时跟父母汇报，还有父母突然有事不能去接该怎么办等等，这些都要提前说好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上车”

两三岁孩子的谎话不可怕事例1：婷婷妈妈带着两岁半的婷婷去朋友家玩，回来的时候发现婷婷兜里有一个拇指大的玩具娃娃。 妈妈问婷婷玩具是哪儿来的，婷婷说是自己的。 其实那个玩具是朋友家的，婷婷妈妈着急了：怎么这么小的孩子就会偷东西了，还撒谎！ 【解读】婷婷的撒谎并不是恶意的，因为年龄小对于所有权还没有明确的概念。这可能是因为在家里比较娇惯，让孩子的意识里认为所有的东西都是她的。所以，家长只要告诉孩子，不是所有的东西都是自己的，不能随意装进自己的兜兜里。 事例2：三岁的东东在幼儿园对同学说：我爸爸是个大军官，还有枪，可厉害呢。 东东妈妈接东东的时候听到后愣住了，东东爸爸确实在部队工作，但不是军官，也没有枪啊，这孩子怎么这么能编啊！ 【解读】东东知道自己的爸爸在部队工作，可能在电视里看到部队里军官的样子，就想象着自己爸爸在部队里是那样的，三岁的孩子还分

活动目标： 1、理解故事中高矮的关系，在情境中萌发了解自己身高的愿望。 2、学习正确的测量方法，在简单的量一量、比一比中发现自己长高了，体验长大的快乐。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 1、故事图画。 2、测量幼儿身高的标尺。 3、事先创设好活动室环境“比一比，谁长高了”，并将每位幼儿去年的身高标注出来。 活动过程： 一、听一听，交流故事情节 1、边看图，边欣赏故事《小熊想长高》 2、交流讨论： （1）小熊究竟长高了没有？你是怎么知道的？ （2）为什么小熊来到树下的时候，白色的标记会比它高了好多？ 3、小结：原

语言表达类题目 语言表达方面，主要涉及听说读画、阅读理解、情景应对、生活习惯等四大板块。老师一般会给孩子看几幅图，让孩子用自己的语言讲个故事，描述一下自己看到了什么，有哪些人物，特点是什么，甚至会涉及到颜色形状等内容。不仅考察了孩子的语言表达能力，观察能力，注意力，同时想象力也在考察范围内。 感统类 感统是指大脑和身体相互协调的学习过程。就是让孩子在固定环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视、听、味、嗅、触觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力。 每年感统类的题目在幼升小面试总体分值上大概占到5-8分，稍加训练就能拿到，一定不能放过。 例如：小朋友头顶沙包，在规定时间内沿直线走路。如果中途沙包掉了，要原地蹲下，顶起沙包继续走。 常识类

活动目标： 1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 2、体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： PPT课件、积木(每位幼儿人手五块)。 活动过程： 一、三只小猪比高矮 导语：你们喜欢玩什么游戏?今天我们来和小猪一起玩游戏，你听过"三只小猪造房子"的故事吗?故事里讲的是什么呢?玩游戏之前先来认识这两只小猪。 1、(出现下半身有遮挡的两只小猪，小猪有高矮区别，给矮个小猪垫上砖块，使它从正面看上去反而是高的。) 提问：这两只小猪谁高谁矮?(引导幼儿说出红蝴蝶结的小猪

大家都还记得吧，大约一年前，王菲的女儿李嫣爱上了自拍，在网络上分享了许多生活视频：她对着镜头介绍妈妈王菲搭配的衣服，并调侃自己也不知道是什么东东，还分享了美妆教程，自拍教程。在美妆教程中，李嫣示范如何化妆显得脸瘦，她还说世界上只有懒女人，没有丑女人…… 这一系列视频曝光后，网友们都喜欢上了这个率真自信的小姑娘，还戏称她为“李老师”!不过，视频也频频暴露了妈妈的服装、化妆品，还有自家的豪宅等。发现女儿闹出这么大的动静后，爸爸李亚鹏回应了此事，自责对女儿管理疏忽，并表示经和李嫣商榷之后封闭了相关公共账号。 这算是一个无伤大雅的小花絮吧!但无独有偶，上个月，有网友在直播平台浏览视频时，无意中竟搜到一个10来岁小女孩的4段视频。前两段视频还好，到了第三段的时候，小女孩突然开始脱衣服，脱裤子……“我觉得这个影响太不好了，这小姑娘还未成年，是不是被坏人利用了?”该网友立即打电话给直

曾经当孩子学习吃饭的时候，我们会耐心地对孩子说： 慢点吃，别噎着。 等孩子长大了，我们可能会来一句： 数米粒呢？吃饭总是这么慢！ 曾经当孩子蹒跚学步、踉踉跄跄的走和跑的时候，我们会耐心地对孩子说： 慢点走，别摔着。 等孩子长大了，我们可能会来一句： 快点走了，磨蹭什么呢！ 以前我们会耐心地跟孩子聊七扯八。 等孩子长大了，上学了，我们可能最常说的就是这么几句话： 作业写完了吗？ 赶快去写作业了！ 还没做完？总是这么拖拉！ 催促、挑剔、指责越来越成为我们的口头语。言语里充满了功利的味道。 曾几何时，我们变得如此焦虑。连同养孩子一起，也满是各种等不及的味道。 我们越来越多地关心孩子飞得高不高，越来越少关注孩子飞得累不累。

注视小物体 在洁白的餐巾纸中央放一粒红豆，宝宝会注意地看这粒小东西，看它不会动也不会叫，就伸手去拿，用手去拨弄。妈妈要注意宝宝的动作，不让宝宝抓到手中后放入口中，以免吞下或噎着。 看宝宝能否注意到这粒红豆，观察其手眼协调能力是否良好，只要能拨弄就说明协调能力良好。 追滚球 在能照到全身的镜子前放一张桌子，抱着宝宝面朝镜子坐在桌前，把一只球从桌子左侧滚到右侧，再从右到左，从镜中可看到宝宝的眼睛和头跟着球转动，球滚的速度不宜过快，以免宝宝视力疲劳。也可改用可推动的惯性车。 这个游戏可以培养宝宝连续追视的能力，先慢后快，观察宝宝是否一直能跟上 表示情感 这时的宝宝已经对母亲产生依恋和较明显的认知，会怕生，会看妈妈脸色，见人笑亦笑，见人生气会默不作声、停止游戏甚至不敢吮指，妈妈伤心时

活动目标： 1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。 2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。 3、发现自己的长处，树立自信心。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料。 2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。 3、多媒体课件。 活动过程： 一、游戏 我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方，你们找到了吗？他们有哪些了不起的地方？ 今天我们就来玩个游戏，只要你们说出消防员了不起的事，这里的星星就会变。 二、介绍身边了不起的人

小小亲子游戏，助力宝宝智能发育 0-1个月宝宝 1.宝宝按摩操 宝宝睡醒后，父母用温暖的手抚摸他/她全身的皮肤（包括手心、脚底、脸颊、头面和胸背腹部）。 经常按摩宝宝的手指，和宝宝玩数手指的游戏，展开一个个手指，帮助他/她放松。对他/她的脚趾也这样做。 点评：宝宝降生到世界上，会感觉到许多变化：除了用肺呼吸、用嘴吃奶、用哭声发表意见，还要用身体皮肤感受爸爸妈妈的爱抚！ 2.认识妈妈的笑脸 宝宝平放在床上仰卧或者抱在你的怀里，和宝宝面对面，轻轻呼唤宝宝的名字，吸引宝宝的注意。 当他/她目光注视你时，一边微笑看着宝宝，一边跟宝宝说话，比如“哦，宝宝，妈妈在这儿呢！”“宝宝，看到妈妈了吗？”“宝宝，妈妈很爱你哦！”等等。 你的声音和嘴、眼的活动会引起宝宝很大的兴趣，他/她不仅会注视你的笑脸，有时甚至

机器人教学理念 机器人教育是体现在教育过程中要求教师应考虑儿童的个性特征，使每个学生都能发展他们的特长，尊重儿童在教育活动中的主体地位。以儿童为中心，让儿童能够在动手做当中学到知识，提升能力，完善个人，发展自己的特长和个性,充分发挥自己想象力，创造力，提升自己发现问题，解决问题的能力。 机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、专注、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时，机器人技术会让你在轻松的环境中掌握这些知识。最重要的一点，机器人技术要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将各种学科有机的结合起来。 机器人教育的三大目标

活动目标： 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。 活动准备： 1、小锯子一把。 2、匹配图片8幅：鸟、飞机；鸭、小船；鱼、潜水艇；蝙蝠、雷达。 3、课件一个。 活动过程： 一、以图片引发幼儿兴趣，引出主题，引导幼儿了解《鲁班造锯》的故事。 1、出示锯子。 提问：你们见过这种工具吗？它叫什么名字？有什么用？ 2、教师："那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗？ 它是我国古代一位着名的建筑工匠鲁班发明的。 3、教师生动地讲述故事《鲁班造锯》。 （1）鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的？