女子表示，过去20多年里，给了她亲情的是养父母，而不是近在咫尺去从不曾现身的亲生父母。不料此举却遭到主持人周立波的严厉指责。 周立波激动地指出她心胸狭隘，告诫她应该换位思考，父母当年或有难处，应该学会原谅，还放言否则“你永远不可能幸福”。事后，这名女子仍然表示“自己有原则”，并再次重申自己只会认养父母。 此事在网上引起了沸沸扬扬的评论，环球时报等媒体、金星等公众人物都纷纷发表自己的看法。大部分舆论都指向周立波“道德绑架”，并赞同该女子捍卫自己的价值观和独立意识。   当时心妈对这个事件也是很有感触：诚然，爱与宽恕是人性之光，但能要求每个人不管任何情况都要义无反顾地奉献自己的爱与宽恕吗？在20多年的生命里，这名女子的亲生父母不曾以任何形式存在过，她有的是抚养她、呵护她的养父母，对于从天而降的亲生父母，就算没有任何恨意，认与不认都可以是她的选择啊！ 心妈还看

教案一：小小毛巾 活动目标： 1、通过节奏图谱学会歌曲并能根据音乐节奏做相应动作。 2、通过学习歌曲感受并表现歌曲中的休止。 活动准备： 1、 经验准备：平日的节奏训练 看图谱拍节奏的能力 2、物质准备： 音乐（2） 节奏图谱 （3） 小毛巾（1）小熊手偶（2） 活动重点：能感应休止的特点。 活动难点：能用动作表现出休止。 活动过程： （一）开始部分 教师与幼儿跟随音乐进入教室，就坐后根据音乐节拍进行空拍拍手练习（学习含有休止元素歌曲前的空拍感受）。 （二）进行部分 1、出示图谱（1）：教师通过手势与幼儿一同复习已学节奏型。（正排序 倒排序） 2、出示图谱（2）：教

心妈现在每天睡觉前花最多的时间就是收拾小心心白天玩完了散落在家里各个角落的玩具们。每次收拾得腰酸背痛，就暗下决心再不给娃买那么多玩具了。可看到好玩的有趣的玩具还是忍不住想给他买。 小心心每天起床开始玩玩具就跟阅兵似的，每箱玩具都要掏出来，先散落一地，然后再决定宠幸哪个玩具。每个阶段好像就喜欢玩那几样，最近开始喜欢玩各种锅碗瓢盆。我一厢情愿帮他买的一些新玩具，人家似乎不怎么搭理。 做父母的似乎都有一种瘾，喜欢给娃添置各种玩具的瘾。很多父母都是因为小时候没玩过那么多好玩的玩具，现在有了孩子，只要经济许可，自己觉得有趣的好玩的都恨不得一一搬回家。然而玩具真的越多越好吗？你买的孩子也一定会喜欢吗？ 美国的儿童发展学专家指出，玩具过多容易阻碍孩子的认知发展。如果五岁以下的孩子玩具过多，他们无法把足够的注意力分给某一个玩具，从中得到启发。玩具过

他告诉我，过去因为儿子学习差，他和妻子常常吵架，每次儿子考坏了，他们夫妻二人就互相埋怨，还要训斥儿子是“笨蛋”，结果孩子的学习越来越差，有一天，终于落到了全班的最后一名。这位先生想，心烦也没有用，不如换一种方法试试。他接过儿子的考试卷，微笑着说：“太好了，儿子！这回你再也没有什么负担了！” 儿子大吃一惊，忙问：“爸，您是不是有病了？”这位先生说：“没病。你想想，一个跑在最后的人还有什么负担呀，你不用再担心别人会超过你，你只要往前跑，就是在进步！” 儿子大受启发，一想，对啊，在童话《龟兔赛跑》里，乌龟还能跑第一呢！于是，他心里高兴起来、轻松起来。第二次考试，他的成绩是全班的第19名。 爸爸拿过考试卷子兴奋地说：“太好了，儿子！比上回已经前进十几名了！”听了这话，儿子也很高兴。 第三次，儿子考到了全班的第五名

活动目标： 1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与过程，学习词：桃仁、挺 2、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。 3、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 1、课件《小桃仁》 2、教学挂图三、用过的一次性纸杯、玉米种子（也可其他）小桃核。 活动过程： 一、猜谜、引入课题。 "小姑娘，长的美，粉红脸，歪歪嘴，满肚子，甜蜜水。"请你说一说，是啥水果（出示桃子图片观察）提问：吃完桃子里面有什么呢？（出示桃核图片观察）师：一个桃核就是一间房子，里面住着一个又白又胖的小东西呢

【活动目标】 1、初步理解序数的含义，并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。 2、能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。 【活动准备】 一幢楼房、昆虫若干、幼儿每人一分作业纸、铅笔。 【活动过程】 一、导入：昆虫排队，感知昆虫在序列中的位置。 小昆虫们今天好开心啊，他们要搬新家了，他们排着队出发了。 1、看看谁排在第一？你是怎么看出来知了是排在第一的呢？看昆虫的前面有个红旗，我们数的时候就要从红旗的方向开始数，从左往右数。 谁排在第五？蜜蜂排在第几？排在第四的是蝴蝶吗？（教师数时要强调第一、第二、第三……要求幼儿讲述回答问题时要完整。） 小结：无论昆虫怎么排队，我们都要先找到小红旗，超红旗的方向开始数。 2、（教师调换

80%的父母可能还没有意识到对孩子已经失陪了 《穷爸爸 富爸爸》一书里有句话：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”有调查显示，50%的爸爸每周陪孩子平均不足5小时！每天跟孩子有效沟通的时间不超过6分钟！而现在许多父母并没有意识到自己对孩子已经失陪了。情形一“我很忙” 每当孩子说：“陪我玩一会好吗？”家长总是回答：“我哪有功夫陪你玩。” 由于工作压力大或者生活观念不同，越来越多的“80后”父母将抚养、陪伴孩子的责任移交给爷爷奶奶等第三方。 情形二“我不懂” 常有家长说：“我不懂怎么教孩子。” 于是，把孩子送到社会办学机构学这学那，以为“投钱”就可以弥补自己的不足。 情形三“我有陪”只是“陪”在孩子身边，并没有用心去关注和参与孩子的活动。 事实上，亲子陪伴的价值超过任何教育培训。对待孩子，仅有物质关怀是不够的。真诚的陪伴、悉心的关

扑克牌法： 平时家里玩的扑克牌，只需要在白纸上预先写好“+”“-”“=”，从扑克牌中随意抽出两张牌，搭配在一起，就可以成为一个无限次使用的数学题了。 五子棋法： 作为孩子的益智玩具，五子棋是每个家长都会买的玩具。可以将扑克牌和五子棋结合，摆出扑克牌上对应的数字，既能做到一一对应的知识点巩固，又能帮助孩子做到按需取物，同时对孩子理解数的分和也有非常大的作用。 数轴法： 以数轴作为工具，数字沿着横轴以一定的间隔顺序排列，向右不断增大，向左则反之。用数轴学习加减法，孩子可以摆脱双手和实物，直接操作，且对数的操作也不仅限于10以内。同时，数轴让孩子获得结果更直观，更简单，掌握和理解也更容易，也更符合孩子的认知理解范围。

一岁宝宝能不能看动画片 很多家长都不让1-3岁孩子看电视，怕影响孩子的视力，其实，适量的让孩子看电视对眼睛是没有问题的。更重要的是幼儿在这个年龄段，是语言、动作、智力发展的关键期，如果错过这个关键期，将极大地影响孩子的语言、动作、智力的发展，从而影响孩子的一生。只要我们家长从观看时间，节目质量上把把关，小家伙就可以看得开心，学得开心了。12个月以上的宝宝，推荐看天线宝宝，画面不闪，生活实景，一句话都是说三到四遍的（家长看的话估计很郁闷的），非常适合小宝宝们看，对小宝宝们学说话和日常认识是非常有帮助。但是，要注意观看的时间和观看的距离，宝宝眼睛还处在发育阶段，要是长期沉迷的话，会很早就容易近视的，适当控制。 一岁宝宝看什么动画片好：《花园宝宝》 介绍：花园宝宝是BBC专为1至18岁儿童而设的一个儿童节目系列。采用高清电影胶片摄制，该节目由曾经制作

一、培养宝贝说话的能力宝宝开始说话，是很多的爸爸妈妈非常期待的一件事情。不管宝宝开口说的第一句话是什么，都能够让爸爸妈妈乐呵一天，到处炫耀。宝贝在一岁左右也许就会开始说话了，不过，做任何事情都是需要准备的。爸爸妈妈在宝贝半岁时，差不多还没有开始说话的时候就要对宝贝进行语言训练，这样才能够让宝宝更好地说话。 进行语言训练的方法其实是各种各样的：第一，平时爸爸妈妈要记得多和宝贝说话，不管在这个阶段宝贝听得懂还是听不懂，你跟宝宝说话的时候，其实宝宝就会无意识地记在心里。当他会说话了以后，就会一股脑儿全部说出来了。 第二，爸爸妈妈最好适当的带宝贝外出，让宝贝接触外界的人，多听听不一样的声音对宝宝比较好。爸爸妈妈可以让宝贝多听歌，听电视里的声音，多带着宝宝去大自然里面玩，听自然界的声音。一句话就是，宝贝的语言是需要基础的。 二、培养宝贝的爬

说话也是柔声细语、笑不露齿，小小年纪，已经签约了两家模特、礼仪公司，每逢双休、寒暑假，都去兼职走秀或做礼仪小姐。无论第一眼看上去，还是长久的相处，都是比较讨人喜欢的类型。 到好友家作客，看到她闺女的写字桌前，明显贴着一条条的礼仪规范，才明白缘由，原来都是从小训练出来的啊！当即拿手机拍照、留存。 今天分享出来，给各位爸爸妈妈借鉴，不管你家的是男娃还是女娃，都要对号入座、教给孩子一些礼仪规范，受用一生。 第一、 弯腰捡东西、系鞋带时，一定要蹲下，不能撅着屁股朝天，看起来不雅； 第二、吃东西不要发出声音，千万不要狼吞虎咽，既不利于消化、又有损形象。面条要咬断吃，不要往肚里吸；喝汤用小勺； 第三、坐板凳要双膝并拢，双手放在膝盖上，只坐椅子的三分之一；千万不要双腿张开、或翘起二郎腿，丑死了。 第四、到别人家坐客，没有安排你的坐位之前，不要随意走动

其实你的宝宝从刚出生开始，就已经在发育成长了，而妈妈们也可以通过一些游戏来帮助宝宝的身体和大脑发育，同时增进和宝宝的情感交流。 但很多妈妈又很疑惑，不知道在什么合适的时间应该和宝宝们玩什么游戏，不要着急，来和十月菌一起学玩这些游戏吧。 宝宝年龄：1个月1手指玩偶游戏 ● 锻炼技能：视觉 ● 你需要：手指、彩笔、硬纸、剪刀 ● 游戏方法：用剪刀把硬纸剪成圆锥形，在上面画上卡通五官，做成三角锥形套在手指上，在宝宝面前挨个展示，还可以从左到右或者从上到下移动，让你的宝宝看，锻炼他的视觉。 2猜猜是什么游戏 ● 锻炼技能：触觉 ● 你需要：各种不同材质的物件，如柔软的丝巾、天鹅绒等家居用品 ● 游戏方法：把宝宝放在床上，用一些常见的家居用品在宝宝的皮肤上抚摸

  　　做了父母，即便是再和睦的夫妻，在教育孩子时也会有不一致的意见。有时候甚至是“这个想让孩子往东，那个却想往西。”然而最近有专家警告父母：在孩子面前，两人的分歧最好“藏起来”，否则，这种教育对孩子来说就会产生1＋1=-1的反效果。   　　在孩子面前争吵，无论哪方赢了，都会削弱另一方在孩子心目中的分量。   　　采访实录：分歧着的爸妈，无奈的娃   　　“在爸爸面前，要装一下”——Rock本来在婚姻生活中是个“粗放型”，大小事情都以老婆Lily为准则。可自从有了宝宝后，Lily觉得老公好像突然变得琐碎起来了，对于孩子的教养方式立下了很多原则，比如：“不能喝饮料”、“不能吃太好吃的

　　良好的家庭教育，有利于孩子健康成长。有父母反映，对孩子说道理很难。因此，父母需要善于观察，建议用“谈条件”的方式去教育孩子。 　　对于小孩子，有时候讲理也讲不清楚，那么，父母应该善于观察，当机立断，去拒绝孩子不当的要求。特别是在公共场合，孩子常常会提出无理的要求，这时候是考验家长的耐性了。家长如果答应他的要求，那么孩子以后会得寸进尺，会索取无度。如果这时候提出有条件的报酬，可以暂停他的吵闹，也可以收到教育的效果。 　　比如有个孩子，他总是吵着要买玩具。妈妈一开始就会答应他。可下次来客人，又吵着要买，这时妈妈就说：“那你这个星期要完成几件事情，我才给你买玩具。”他答应了，想着怎样做才能得到玩具，对于家长来说，既锻炼了孩子，也满足了孩子的需求。 　　小孩子不懂事，家长就是要因势利导，让他朝有利的方向思考。这样，买玩具的比例可以降下来，可

活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： 图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个、四个相同的图形卡若干)，图形范例若干。 活动过程： 一、说说图形(目的：巩固对图形的认识) 1. 指认图形并正确命名提问：转动图形，结果会怎样? 归纳：卡片转动后，图形的方向改变，形状不变。 二、拼搭图形(目的：感受图形

活动目标： 培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识 活动准备： 1盆干枯的花1盆水抹布录音机 （活动前教师关掉盥洗室的水闸） 活动过程： 一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。 1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色----”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。” 2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？” 3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们

临近开学，不少宝爸宝妈开始给宝宝张罗的开学的事情。不过这事情，问题来了，宝宝赖床怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 那么对于孩子早晨赖床，家长该怎么办呢？看原因，找对策。 赖床有原因 晚睡导致睡眠时间不足 受宝爸妈晚睡习惯的影响，很多小朋友晚上睡的太晚，造成睡眠时间不足，早晨就很难按时起来。 白天午睡时间过长 如果宝宝在家中或者幼儿园午睡时间过长，会让宝宝晚上到点该睡时，难以入睡，间接造成晚上不睡而早晨睡不起的赖床情况。 不想去幼儿园 有的孩子晚上睡的挺早、睡得也香甜，但起床的时候总是说还要睡，那么爸妈们考虑一下是不是不愿面对上学导致的。 换个姿势叫醒宝宝 “每天早上叫醒我们的不是闹钟，而是梦想。”这是一种生活状态。 虽然我们不能跟宝宝谈梦想，但我们

　　自古以来，中国的家庭教育就备受争议。成功的家庭教育无疑能培养出优秀的孩子，但是中国家庭教育的三大悲哀却始终存在于普遍的家庭。 　　● 悲哀一：为何教孩子学“乖” 　　目前，我国的家庭教育存在着一个很大的误区——教孩子学“乖”。评价孩子时，动不动就说“你真乖”或者“你不乖”，将“乖”当成了教育标杆，具体就是听话，按师长和家长要求做事。但值得一提的是，“乖”在英语当中并没有相应的词语。 　　而在塑造这样一批批“好孩子”的过程中，往往也剥夺了孩子建立自信和良好自我形象的独立空间，甚至无形中扼杀了他们的创新能力，这是一种片面强调孩子社会性的教育理念。 　　现在的学校评选三好学生，为什么十之七八是女

但是他并不气馁，因为他对自己和生活有着正面乐观的态度。他常常以第三人称来表达自己，比如，“艾摩想要去公园”。他总是对时下最流行的舞蹈感兴趣。艾摩喜欢与他的朋友“大鸟”和“丽丽”一起玩，还喜欢玩滑板和挠痒痒。 查琪 一个五岁大的小女孩，经常穿着校服。查琪热情，友好，敏感，她总有解决各种问题的好办法。正因为查琪有着如侦探般的洞察力，所以她包办了发生在芝麻街上所有大大小小的案件。她总是认真地寻找线索，努力地解决各种案件。 路易 艾摩的爸爸，他喜欢花很多时间照顾艾摩。他喜欢音乐，还喜欢与艾摩和玫呆在一起，他的家庭幸福美满。 甜饼怪 一个有些疯狂，却非常招人喜爱的人物。学龄前孩子能从他身上找到很多共通点，特别是他对掌握单词短语以及学习解决问题技能的努力。可爱亲切的甜饼 怪最

情商在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位。什么是情商?美国著名心理学家丹尼尔·戈尔曼将情商(简称EQ)定义为“拥有认知我们自己的感受以及他人感受的能力，从而促进自己更好地管理自己的情感，并且维系与他人的良好关系”。情商高的孩子往往能够控制情绪，而不是为情绪所控制，能很好地处理各种事情，并获得他人的认可和支持。培养高情商的孩子是很多中国家长追求的目标，但是在家庭生活中，由于缺乏正确的观念和方法，处理孩子情绪问题时容易出现简单粗暴的情况，以至于孩子成长中遭遇诸多问题，如任性、抗挫折能力差、人际交往能力差等。接下来，我们就探讨一下目前家庭教育中情商培养存在的问题及解决的方法。 孩子情商培养中存在的普遍问题 4岁的军军最近特别喜欢去附近新开的玩具店，在那里可以和小朋友一起玩展台上的小火车。可那天刚去玩具店，什么都还没有玩呢，他突然就不高兴起来，暴怒得脸都红了，大声囔