入园前，要告诉宝宝，幼儿园是可爱的，老师像妈妈一样;入园的早晨，要用鼓励、赞美的语言来激励宝宝，如：“宝宝真了不起，今天要上幼儿园了!” 宝宝入园前,应准备什么物品? 杯子、毛巾：幼儿园统一购买的，要在上面做明显标记，最好加上宝宝喜欢的图案。需要自己购买的，注意杯子的盛水量稍大于宝宝每次的喝水量即可。毛巾不宜过大，最好买纯棉且质料稍厚些的。 被褥、枕头：宝宝的被褥应用质地柔软、保暖性好的棉布制成，填充物最好是新棉花。枕头不要太高，5-6厘米就可以了。枕头的填充物要有一定的吸湿功能，如荞麦皮、茶叶、木棉等。 学习用品：水彩笔、油画棒、橡皮泥、图画本、小剪刀等。 其他备用物品：纸巾、手帕，最喜欢的小玩具，一套衣裤，写有父母联系方式的名片等。 宝宝入园前,应具备哪些能力? 生活自理能力：家长要让宝宝学会

一、妈妈如何保持自己平静? 1、坚持就寝程序 固定的就寝程序不仅对妳的宝宝有帮助，对妳也是一样。固定的时间上床睡觉可以确保妳的睡眠足够和良好。避免睡前使用电子产品，可以让妳更佳的放鬆。 2、接受自己不行 承认自己没办法可能不是一件容易的事，因为这样像在对孩子示弱，并让孩子看到妳的缺点。但事实上，适当的承认自己有极限，反而可以让妳坚持，并且生活得更愉快。 对孩子发火不是一件好事。 3、吸气以及唿气 当妳发现自己紧张时，一定是唿吸短促，很难平静。因此，当妳连结到唿吸时，可以鼓励妳谨慎。当妳意识到妳的想法时，妳可以掌握它们，在它们不断攀升压倒妳之前。 4、停止待在塬地 当妳感觉自己快要爆炸发脾气的时候，不要待在塬地。先让自己离开现场，喝杯水、上个厕所、走到

　　孩子们对待做作业的态度有以下五种类型，那么，您的孩子属于哪种类型？ 　　（1）做作业一貫积极主动； 　　（2）偶尔不愿做作业，但用不着大人管； 　　（3）偶尔不愿做作业，需要大人督促； 　　（4）经常不愿做作业，督促才勉强地做； 　　（5）督促、提醒，也不怎么做。 　　孩子们不愿做作业的原因是： 　　（1）有一半作业不会做； 　　（2）对其他亊情有强烈的兴趣， 　　（3）小朋友找他去玩； 　　（4）不能独自安静地学习； 　　（5）对老师有反感； 　　（6）身体不健康； 　　（7）环境嘈杂，不能安心地学； 　　（8）对家长有误解、有反感； 　　（9）常有人出来进去，无法习； 　　（10）没有学习的场所。 　　以上这些原因都是家长们观察的结果，为防止片面性，还应该倾听孩子的意见。 　　那么，应该如何解决呢？首先，要找出孩子不愿做作业的原因，以对症下药。若

　　文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。   　　1家庭不和   　　大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。   　　和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。   　　2父母品行   　　老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。  

一、配合老师全面了解孩子。 认真填写《新生入园调查表》，并保存好。 二、给孩子作好心理准备。 1、在家要说幼儿园好，幼儿园有好多好朋友等类似这样的话，让幼儿对幼儿园有一个好的心理暗示。 2、经常和幼儿聊一聊幼儿园会发生的有意思的事情，激发幼儿对幼儿园的好奇心和兴趣。 三、给孩子做能力准备。 1、独立用餐。 2、想小便能和老师说。 3、口渴时候能主动喝水。 4、不舒服时候会说出或用手指出具体地方。 5、会穿脱简单的衣裤。 6、能够大声清楚地表达自己的意愿。在日常生活中，家长可有意识地叫孩子做一些方面的练习：“告诉妈妈，你想干什么？” 四、给孩子做充足的安全知识储备。 1、记住家家庭主要成员的姓名、单位、家庭电话号码。 2、告诉孩子不和陌

教案一：学会等待 活动目标： 1、知道边等待边做事能让等待变得充实、快乐。 2、了解接几种积极等待的方式，逐渐养成乐观开朗的心态。 3、能大胆表述自己的想法和感受，体验交流分享的快乐。 活动准备： 1、PPT课件若干：反应不同等待方式的图片如豆豆等待妈妈来接的图片，电影院排队买票的图片。 2、事先录好的某位妈妈录音。 活动过程： 一、情景表演，导入主题---体验两种等待方式给人的不同感受。 1、情景一：老师在黑板上画画时，幼儿什么也不做，坐在自己的位置上干等。 情景二：老师在黑板上画画时，幼儿边做游戏边等待。 2、两种情况对比，幼儿说说自己的感受。 师：刚才的两次等待中，你们等待的心情一样吗？为什

有妈妈前几天问我：“鱼爸，我儿子两岁，我给他念书，他从来不听，扭头就玩去了。我们家孩子爸爸不爱读书的，是不是遗传？” 我当时就觉得很不可理解。孩子不爱阅读，未必是爸爸遗传的？怪遗传。 但是还真有很多的父母这么想呢。 一旦有了这么想法，很多父母起初是带着点疑惑去进行试探，看自己的猜想是不是对的。 过了一段时间发现孩子果然如此。还真是个不爱读书的种。 于是，算了，放弃吧。 算了，放弃吧，永远是弱者的借口。 就好像你接受了“龙生龙凤生凤，老鼠生子打地洞”这个观念一样，拼不了家世，拼不了人脉，拼不了资源，你在人生的关键节点上总是选择放弃。 但是孩子还是有机会的，不管如何，在孩子的身上还是充满了变数。 而天秤的一端在父母的手里拽着。 不是说爱阅读就会成功，但是我以一个过来

　　只要教育得当,每个孩子都有机会成为天才儿童，只是这需要付出“很大”的代价，不知道年青的父母准备好了没有呢? 　　科学的发展进步离不开人类好奇心的驱使，而世上的每一个杰出人物其共同点就是都很好的保持了自己的好奇心。也就是说你如果可以让宝宝的好奇心不被约束、泯灭，你就更能够收获一个天才宝宝。现在看看保护宝宝的好奇心你需要付出什么代价。 　　一、弄脏各种物品，如宝宝给毛巾喝牛奶，觉得很好玩，又继续给毛巾喝果汁，喝菜汤水。 　　二、损坏各种物品。如用筷子、勺子敲打各种饭碗，宝宝以发现不同的声音为乐趣。 　　三、弄脏衣裤。十分钟前还干干净净，十分钟后就是一身沙泥。因为玩水和沙是宝宝的天性，一到下雨天，宝宝还喜欢走到积水中央乱跳一阵，飞溅的水花可以给他无穷乐趣，只是辛苦了洗衣的母亲。 　　四、浪费食品。把各种零食拿到花盆中去种，期待收获更多的零食。讲这么多，其实不

耐心=勇气 我们家的老大乔尔，她已经五岁了。她充分锻炼了我和太太作为父母的心理弹性。她很爱哭，我不知道那么小的孩子哪来的那么多眼泪。从三岁开始，她每天必做的一件事情就是哭鼻子。 到了上幼儿园的时候，别的孩子很轻松都会念 ABC，可是乔尔不会。当时我太太真的非常担心孩子的智力有问题，担心她发育太过迟缓。 结果证明，度过那段时间之后，我们真的都没有问题！ 现在乔尔不但能看英文书，在晚上睡觉前还会跟妈妈讲自己这一天最开心的事情。她通常会感谢幼儿园的老师，看得出来她真的很喜欢幼儿园，也真心喜欢那个和善的老师。 我和太太没有特别为她做什么，但是我们在心里却做了很多控制的工作。控制自己不去评价她的表现，控制自己不去帮她完成认识英文的作业，控制自己不要因为她爱哭而过度宠爱她。于是在那段“非常时期”过去之后，一切都很顺利，孩子总会找到他们自己的成长方式，只要你肯放手、放心。

活动目标： 1.感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 2.能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的情感。 3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4.有感情地学唱歌曲。 5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 活动准备： 自制图谱(根据歌词内容设计);春天图片;音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣 1.教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节呀?对了，是春天(出示春天图片)，在这个春天的大花园里，你看到了什么? 2.鼓励幼儿大胆讲述，教师适时引导。 3.教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。

教案一：为小羊做衣裳 活动目标： 1、大胆运用撕、卷、贴的技能，为小羊做出漂亮的衣裳。 2、在活动中锻炼手指小肌肉的灵活性，发展手脑协调性，感受撕纸活动的乐趣。 活动准备： 小羊底板图、彩纸、胶棒、蜡笔；PPT课件。 活动过程： 一、故事导入。 教师出示小羊美美伤心的PPT图片。教师讲述故事：小羊美美是一只特别爱漂亮的小绵羊，可是前几天美美的主人把它羊毛全都剪了。美美觉得自己很难看，伤心极了，都不敢出门了。 美美这么难过，谁来安慰安慰它？ 那你们有什么好办法来帮助它吗？ 二、出示范作，引导幼儿观察。 瞧，沈老师给美美做了一件羊毛衣服，漂亮吗？ 你觉得这件漂亮的羊毛衣服是用什么材料做的

很多妈妈都有将来让孩子出国读书的意向，可是具体应该什么时候出去，却一直没想明白，我也是。 实话说吧，我的这份纠结，就像在我心里搭了窝的毛毛虫，时不时爬出来散个步，挠的心好痒痒 出去太早吧，会不会没有中国人的底蕴了呢？出去太晚的话，会不会不能融入主流文化了呢？纠结的我，聚会吃小龙虾都不觉得鲜美了.... 上周，我和我的MBA同学请教了两个大咖朋友，听完以后真是茅塞顿开啊，从此又可以愉快的吃小龙虾了！ 好东西不能藏着，我那可爱又靠谱的同学特地把两位大咖的回答录制了下来，这才有机会跟大家分享。 我们这两个好友在中美都有长时间的学习、工作和生活的经历，简历也是亮瞎眼，先来感受一下~ 大咖秀嘉宾一：刘劲教授 刘劲教授，是我们在长江商学院读书时非常爱戴的教授，主讲会计与金融学教授、同时也是长江商学院

活动目标： 1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动准备： 手足口病例图、视频及相关资料 活动过程： 一、谈话导入 小朋友们，每天老师都会给你们检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述） 二、介绍手足口病的基本知识 1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医

哪种类型的父亲会影响孩子的前程? 　　父亲的性格会影响孩子的前程，这话来自美国的一位心理学家，他说“你在职场中是获得成功还是失败与你拥有一位什么样的父亲有关”。父亲的角色在家庭教育中起着非常重要的作用，父亲在教育孩子时，首先要分享感情，要明确意识到，教育孩子的过程也是传递感情的过程。哪种类型的父亲会影响孩子的前程? 　　哪种类型的父亲会影响孩子的前程? 　　美国一位心理学家在新书中论证说，你在职场中是获得成功还是失败与你拥有一位什么样的父亲有关。超级成功型父亲如果你是超级成功型父亲的儿子，你可能会表现出一种“受阻性”——出于对父亲的叛逆心理，你的工作表现可能会远远不及你真正的能力，你在事业上可能不会取得太大的成就。 　　“计时炸弹”型父亲 　　如果你是“计时炸弹&rd

　　出生之后，幼儿园之前的那几年，宝宝应该由谁来带？怎么带？是最为实际，也最让父母头疼的问题了。如果处理的不好，头疼的事情可能会接踵而来…… 　　长辈带孩子 沟通更重要 　　小应和丈夫白天都要上班，所以就让孩子轮流在双方父母家住，双休日的时候才接回来。本来觉得这是件挺正常的事情，毕竟现在这么做的年轻父母不在少数。可是孩子渐渐大了，问题也渐渐的出现了。小应和老公发现，孩子的脾气变得越来越差，总是任着性子闹，提出的要求要是不给满足就大哭大闹。而老人家总是心疼孩子，一遇到这种情况就赶忙把孩子搂在怀里心肝、宝贝的叫。最后折腾一番，总是孩子要啥就给啥。小应觉得这样下去不行，可是老人家说不听，说多了还不开心。 　　专家分析：老人家溺爱孩子的情况不在少数，可是这种溺爱往往会害了孩子，最后孩子的问题还可能上升为两代人的家庭矛盾。现在让老人帮忙带孩子的情况不在少数，如果父母

(一) 周末搞卫生，搞到一半冲进厕所大号，隐隐中感觉不太放心。没想到出来就悲剧了!新买的手机被美其名曰帮忙的熊孩子丢进了水桶“洗脏脏”。割肉呀，几千块没了!看到我满脸心疼的样子，熊孩子知道自己犯错了，小心翼翼不敢说话，埋头擦桌子。正想脱口而出告诉孩子手机不是玩具不能丢水里洗(呃，大概是大人经常玩，孩子把它当玩具了)，才突然想起喉咙发炎出不了声音。话到嘴边却不能说，呕心地一言不发做家务。 忙完家务，孩子深情款款地说：“妈妈，我今天非常‘激动’……”，孩子用词不当，我强忍住笑声，用眼神给了孩子大大的一个问号。 “你没有因为我帮手机洗澡而生气，谢谢你这么爱我……”说完脸蛋羞红的扑过来给了我一个吻。 真的是“哑巴吃黄连，有苦说不出”，但内心已经泛起了涟漪，不能说话的感觉真好! (二) 儿子是个情种，某天用塑

教案一：城市环卫工 活动目标： 1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。 2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。 活动准备： 展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜 活动过程： 一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。 1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？ 2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。 二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？引出环卫工人这一职业。 1、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？ 2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）

爱运动、有活力 孩子天生爱动，尤其是3-5岁期间，对什么都好奇，什么都想去探索，爬高，追跑、四处闹腾，往往这会大人们总对他们嚷嚷“安静点、老实一会，不要总跑闹”。 孩子往往上了小学以后，运动的时间就会越来越少，大人们应该让孩子在这个期间多多的接触运动项目，使孩子爱上运动，运动可以加强自身的体质，促进新陈代谢，可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。 饮食营养均衡 如今生活水平提高了，大多数家庭生活也好，孩子的饮食也比较注意，许多家庭孩子的饮食存在问题，有些孩子属于挑食、偏食、喜爱吃垃圾食品，父母没有合理纠正饮食习惯，肯定有损身体健康，孩子早早进入早熟状态。给身体带来巨大的伤害。因此饮食应贵在营养均衡。荤素搭配、定时就餐。

  　　来自爸爸的启蒙教育对于孩子一生有重大影响，看看在宝宝早教过程中，爸爸应该具备哪六项素质。这六项不仅是作为一个爸爸需要的品质，也是宝宝情商的基础建立。   　　让孩子更聪明爸爸在早教中应该做到6点   　　要孩子具备公正的能力，父母必须能在与孩子相处的过程中保持一种公正的相处状态，既不强迫孩子，也不迁就孩子。尤其是爸爸在孩子早教时，一定要清楚需要教孩子什么？来自爸爸的启蒙教育对于孩子一生有重大影响，看看在宝宝早教过程中，爸爸应该具备哪六项素质。这六项不仅是作为一个爸爸需要的品质，也是宝宝情商的基础建立。   　　1开心   　　一个人首先要开心，如果连开心都做不到，那什么也谈不上了。有人说，有些时候为了达到某个目标而暂时忍耐痛苦，虽然不开心，但是也很有意义。其实，为了一个目标而忍受的一些东西，并非不开心，他可是身体上

活动目标： 1、幼儿理解四肢概念，探索身体动作的各种可能性。 2、幼儿结合音乐，能听指令练习“几肢着地”。 3、培养幼儿合作，互相帮助的意识并体验音乐游戏带来的快乐。 4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 5、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 活动过程： 一、开始部分。 教师带领幼儿听音乐《几肢着地》，进入活动场所（幼儿初次听音乐，感觉音乐的休止时，停止行走。）师用“WU”在音乐的休止处发出音阶的下滑行，上滑行。 二、基本部分。 导入游戏：我来问，你来说。 师：现在小朋友们和何老师玩游戏，我来问，你来说。 师：我的小朋友告诉我，你的小手在哪里？ 幼：何老师，我的小手在这里。 师：小朋友告诉我你的小脚