前两天在钱江晚报上，看到一则很令人痛心的新闻。一个15岁的孩子，留下遗书离家出走，永别了人世。遗书中的内容让很多人都沉默良久，其中有几句是这样的： “老爸老妈，我死是因为我知道自己的成绩差的太多了，不可能考上高中的，我也不想再给你们增加负担了。” “如果我还听得进课的话，我会努力学习，考上大学的，可是我不行，我不愿意做啃老的人，也不愿做一个社会上的败类，所以我选择死。” “我知道，你们会说我没用，没错，我是很没用，但是所有的苦，我都放在心里，不愿意在你们面前表露出来，我只以一个乐观的样子面对你们，但实际上，我的内心一直在告诉我“你是个没用的人，这么胆小，永远成不了大气。” ”我的尸体火化吧。骨灰要么随风而散，要么埋在山顶，让我可以天天看风景。“ 字数不多，却字字沉重！也不禁让我们这些做父母的反思，我们该如何培养我们的孩子，该如何教育我

　　无论家庭还是幼儿园，都要组成一个快乐的集体，任何一个宝宝都要成为一个与他人相连结的个体。使人相互连结的是友爱和语言。理解语言、能说话非常重要，更为重要的是在对方的表情和动作中感受友爱之情，并把自己的友情传达给对方。如果没有感情地交流，便只能把宝宝培养成为没有感情的浅薄者。教给宝宝友爱和语言，需要一对一地教。 　　语言是人与人联系的手段，妈妈与宝宝相处（开饭、洗澡、排便、玩耍等）时一定要经常讲话。语言还可以表达感受。当宝宝逐渐长大，他会想把自己对事物的感受用语言表达出来。为此，应当给他提供可感受的场所。例如有一个大口袋，先让他猜猜里面是什么，然后妈妈突然从里面拿出一个大象（玩具）来，宝宝高兴地叫喊起来，于是就对他说“大象”这个词。 　　这对宝宝来说，既是学大人的话，又给他带来了学习“大象”这个词的欢乐。当去郊游时，宝宝第一次看到喷气式飞

发育方面 在安全区域内给孩子耐心，同时提供给孩子足够的活动机会。 不是每个孩子都是天生的运动达人。事实上，从1岁开始，孩子的运动能力和肌肉组织的发展就表现出很大的不同了：有的孩子在10个月的时候就能稳稳当当地走路，而有的孩子却在18个月的时候才迈出第一步。 至于孩子的智力发展和其他能力的发育更是各有千秋，因此，即使有“热心人”催促你积极行动起来，你也尽量保持冷静和耐心，只要你确认一切仍在可控的安全范围内。 不过，你也需适当注意是否给了孩子足够的活动机会，而不是成天让他坐在屋子里。到了户外，孩子自然会利用各种机会，让自己动起来。在这个过程中，不要过多地干涉孩子。 社交方面 给孩子时间学习社会规则，同时防范他或者其他小朋友受伤害。 学会分享、要替他人着想、要诚实……这些都是

　　带着儿子到朋友家玩，朋友的儿子上一年级，书桌上摆着一套根据年级分十册编撰的科学丛书。序言“指示”，小学一年级的孩子适合阅读丛书的一二册；二年级孩子则可阅读三四册；等上了三年级，才能阅读五六册，依此类推。只是，快五岁的已能独立阅读的儿子对于“指示”熟视无睹，在读完这套书的一二册后，就“义无返顾”地翻开了三四册……且读得津津有味。 　　 　　记得做教师的母亲初次见儿子捧着我给他买的《三国演义》、《水浒传》、《王子复仇记》等看时，不无“担忧”地问我：“大人的书这么小的孩子能看懂吗？”还未等我答话，在一旁看书的儿子头也不抬地答道：“能看懂！”为了验证儿子看书的“成果”，在儿子读完后，母亲便根据书中的内容对儿子进行提问，令母亲吃惊的是，小说中错综复杂的人物、情节，儿子居然分析得头头是道！ 　　 　　我想，倘若不是真的完全“读不懂”，那么，身为家长，何必要在孩子充满兴致开始读一本书之前，就为他

网络是非之地，每天争吵不休。天天吵嚷什么价值观，观你妹！ 有些人压根不知道什么叫价值，更不懂什么叫价值观，只是看别人说话引关注，就心生妒意醋火中烧，冲上前去抬杠。 其实人家在说啥，他不知道，自己在说啥，也是拎勿清，就是个不抬杠不舒服斯基而已。 那……别人都不懂什么叫价值观，你就懂吗？ 咱也不懂，但是这个社会的价值体系出了问题，这个人人都有感觉的。 1 有一年6月，7名初中生，相约到水库游泳，一名同学溺死身亡。另几名同学见了，一不呼救二不报警，而是将溺死同学的衣物藏起，佯装无事人回到学校，继续上课。 可怜溺死孩子的家长，到处寻找儿子，并在水库附近找到儿子的衣物——家长无法理解，那几个孩子，藏起他儿子的衣物干什么？ 无它，就是那几个孩子，担心家长责罚。对这几个孩子来

       孩子和你顶嘴有错么？ 也许咱的观念可以换一下了。         很多父母并不知道，孩子与你争辩，从教育层面上分析，是件有益的事。 争辩是争论、辩论的意思，是各执己见，相互辩论说理。这样做有利于思想沟通，通过争辩达到形成共识、解决问题。这有什么不好呢！ 孩子同父母争辩并非坏事 德国儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。 汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。 1、有助于找到界限 “等我们吃完了再去干”，妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢

图书馆里，孩子对一本黑白素描图画书爱不释手，买了一本还要一本。 我知道孩子喜欢，却担心她心血来潮、三天新鲜，又不忍心让她希望落空，毕竟买书学习不是坏事。 可看看上面近乎三位数的标价，心里舍不得。为了不至于让孩子太难受，就想了一个办法。拿手机对着每张图咔嚓、咔嚓拍了几张。一起来图书馆的邻居没好气对我说，你真是闲的没事干，不能孩子要什么就给什么，她再喜欢，也不能把书店搬回家，买回家就扔了、有什么用，你也不要太惯孩子了。顾不上跟邻居多说，心里就想着拍下来，回家给孩子一个惊喜。 回家第一时间找到复印打字室，把拍的这些图片全部打印出来，订成一本简易画册、装上自制的卡通图纸封面。孩子看后果然惊喜、依然爱不释手，捧着小书本，大叫着妈妈太会想办法了，谢谢妈妈。并且每天只要有时间，她就翻看，照着画呀、描呀，慢慢的、画了很多不同的图画，直到一本书都描完、画满，还把我订

给予孩子参加力所能及劳动的机会 美国父母从小就带着孩子一起参加家务劳动，从最基础的扫地、刷碗、檫桌子等，到再大一些带着孩子种花、植树、扫院子或者饲养小动物等。在劳动中锻炼孩子们的实际操作能力和创新能力，并且及时给予孩子表扬或奖励。另外，在平时的玩乐时间，父母也会鼓励孩子玩动手动脑的游戏。针对稍大一点儿的孩子，会搞一些单词连接、趣味智力测验之类的游戏，让孩子们在有趣的游戏中愿意开启脑筋、增长智慧。 鼓励孩子自制送人的小礼物 如果你身边有美国朋友，你会发现他们会非常乐意在一些特定的时刻，送一些自己动手做的礼物给你表达心意，可能会是一个自制蛋糕，也可能是一个自制手工艺。因此，当他们的孩子需要送给别人礼物时，美国父母们一般也都是先鼓励孩子们自己制作，而不是花钱买，比如新年贺卡、生日贺卡以及其他一些节日的小纪念品。这些小礼物因为饱

什么是保育员 1、保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 2、保育员的就业方向很多，培训结束获得国家职业资格证书，可以在幼儿园、亲子园、早教中心、社会福利机构、社区服务中心等用人机构工作。 保育员的工作职责是什么 1、负责所带班级教室、午休房舍、教学娱乐设备、教学娱乐环境的保洁工作。做到每天小扫除，每周大扫除，保持室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的学习生活环境。 2、按照消毒制度的相关规定，认真做好毛巾、水杯、碗筷等日用品的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗清洁厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无异味。 3、辅助教师日常辅助，组织好幼儿在

　　很多小宝宝在初次到幼儿园后都会哭闹着找妈妈，甚至有很“顽强”的宝宝都能哭一整天呢?这些宝宝可是存在一定程度上的而分离焦虑哦!那怎么帮助他们克服呢?怎样才能让我们可爱的小天使开开心心的上学去? 　　接受孩子的分离焦虑 　　宝宝初次入园时，由于周边环境陌生，往往会产生恐惧感和无助感，从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言，出现一系列的负面情绪。但专家表示：“家长要学会接受孩子的哭。哭是孩子的权利、是孩子的需要，是孩子成长过程中必不可少的一个阶段。面临孩子的入园焦虑，家长和幼儿园的任务，不是阻止或杜绝孩子们的哭声，而是帮助他们更快地适应幼儿园生活。” 　　据专家介绍，从孩子的社会性发展角度来看，3岁儿童的交往范围还主要停留在家庭中。因此入园对于孩子来说是一个非常重要的转折点。“孩子小的时候，得到长辈们悉心的照料，是全家人关注的

我妈是属于那种比较喜欢收拾的女人，而且做事有条理，可以同时间内做好几件事情。 有的时候想想自己一边洗衣服，一边写稿子，还不耽误炖鸡汤，这千手观音的本事，完全是继承了老娘的本领啊？！ 也是从我小的时候，我妈就给我灌输一个非常重要的思想：做人一定要干净利落，那样才能给别人留下一个好印象！ 我梳妆台前的那些瓶瓶罐罐，从来都是有条理的归类后摆放着。每天都被我擦的一尘不染。 家中的各种角落也是的，几乎每天都会擦一遍。 但是我从来不限制孩子爱玩的天性，也从来不限制孩子不要在我收拾干净的屋子里乱玩。 因为每次，我们家宝宝玩完了玩具之后，都能很有调理的将自己的玩具放到玩具箱里，虽然有的时候孩子收拾的不那么干净，总是有一些遗留物。 但是孩子能主动收拾自己的玩具，本来就是一件值得人欣慰的事情。 干净整

小班抛球教案：有趣的抛接球 活动目标 1、学会抛球和接球的技能。 2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。 活动准备 1、皮球人手一个。 2、教师课前为幼儿进行安全教育。 3、准备宽广的活动场所。 活动过程 一、课前准备 1、为幼儿垫好毛巾在背上，对幼儿进行户外活动的安全教育和上下楼梯的安全教育。 2、组织幼儿有序来到户外场地上。 二、准备活动——我和球儿做游戏 教师带领幼儿玩球：双手抓球，两臂上举，绕球走，夹球跳。 三、基本活动 1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩? 2、幼儿将自己的方法介绍给大家? 3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么?

文/小溪 你和你的另外一半出生在不同的家庭，成长于不同的家庭环境。现在，你们却有了一个共同的孩子，对孩子的养育问题，你们会有很多矛盾和问题接踵而来。是的，当你们俩没有孩子的时候，尽管很多事情你们观点并非一致，但是很多事情你能容忍他，他也能纵容你，可是一旦有了孩子，你们便有了不可调和的矛盾。双方都觉得，在养育孩子这事，就得听自己的! 有时候，你们的理念差异非常大，那么你如何确保你的宝贝在这样的家庭环境里也能健康地成长，而不是为“到底听爸爸的还是妈妈的”这样的问题感到混乱? 1接受两人的差异 随着你自己的成长，你可能已经习惯自己父母教育自己的那一套，你习惯了父母对你的沟通方式和教育方式，你认为那一套理念对你来说是顺理成章的一件事，你觉得教育孩子就应该这样。但是你老公也同理，他也同样用父母教育他的方式来教育自己的子女。所以，你首

活动目标： 1、感受水的流动及物品在水中的沉浮，知道水是透明无味的，体验玩水的乐趣。 2、了解水的作用，知道人离不开水，教育幼儿节约用水。 3、培养幼儿的观察力，调动幼儿思维的积极性，初步培养幼儿的探索精神。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动重难点： 感受水的流动及物品在水中的沉浮，知道水是透明无味的，体验玩水的乐趣。 活动准备： 1、小盆若干只，能盛水的各种小件容器。 2、小型玩具若干。 活动过程： 一、教师边玩水边提问 1、教师将玩具、容器等放入装满水的盆中，边玩边自语：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上?……” 2、

1岁前的小宝宝每天要睡14个小时左右，但这并不影响他们玩游戏，好的游戏能够帮助宝宝开发大脑。下面聊聊：小婴儿们在不同阶段都适合玩什么？ 1、第一阶段：0-3个月 1.节拍游戏 选择节奏感稍微强一点的歌曲，随着节拍轻轻握住宝宝的四肢做伸展运动，可以增强宝宝对音乐的敏感性，同时对宝宝身体感知力和运动能力的培养也很有帮助。 ▼ 2.抚触游戏 轻轻抚摸宝宝，刺激宝宝的微循环，能增进其触觉发育和身体感知力。 ▼ 3.逗笑游戏 用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝，宝宝越早学会笑就越聪明，笑所带来的快乐情绪能促进宝宝的大脑发育。 ▼ 4.交谈游戏 让家人在换尿布、喂奶和洗澡时和宝宝说话，让宝宝记认脸庞，认识家

01 孩子个人对事物的理解决定着他的成长，而不是你讲的那些道理和唠叨！ 做了父母之后，我常常告诫自己，爱要有度，有些错误让他自己去承担。 有一次儿子从冰箱里拿了一个鸡蛋玩，一不小心掉在了地上，整个地板都是蛋液。 我没有责骂，也没有讲道理，只是跟他说自己去清理干净。他说不会，满脸的不乐意。我就教他方法，告诉他用纸去吸，然后用抹布抹干净。那一次他自己小心翼翼地抹了很久。而此后他也不会再去冰箱拿鸡蛋玩了。 只有真正承担了自然后果，才会让孩子吸收教训。而这种办法比惩罚的作用要好很多。 那什么是自然后果呢？ 就是孩子的行为直接产生的结果，比如孩子胡吃海吃，就会肚子疼；做事磨磨蹭蹭，那就自己一个人下楼或者减少玩乐的时间。破坏东西那就自己去修补。扔东西发泄脾气，那就自己去收拾残局。 …… 孩

一、宝宝的故事 你和两个大哥哥一起玩，一个8岁，一个11岁。 两个大哥哥起初不想和你玩，觉得你太小了。他们用手把你推到一边，你没有觉察到被拒绝，反而以为他们在和你做游戏，也开心地伸手推他们。 你亦步亦趋地跟着他们。两个哥哥追逐嬉戏，不小心摔倒了在地上打了个滚儿，你也学着打了个滚儿；他们跑太快停不下来，用手撑一下墙，你也特地跑过去摸一下墙。 终于你的“诚心”引起了两位大哥哥的注意。他们愿意带着你一起玩。 8岁的哥哥太调皮了，每次跑近你都要脱你的小裤裤。 你不知所措地站在那儿，不知道他打算做什么。 妈妈说，小裤裤不可以让别人脱，你要保护好。你要对哥哥说，你这样做不对，我不高兴！ 你一脸呆萌，丝毫没有觉得自己受欺负，告诉妈妈，“我没事呀!” 妈妈说，虽然没事，但他这样做就是不对，你要告诉他。 你鼓起勇气，大声说，“你这样不对！我不高兴！” 小哥哥扮了个鬼脸，说，“我

▼▼▼ 讲述人：小薇妈妈 【爸爸的高明：让孩子冒点险】 背景故事：看见小薇爬栏杆或者矮墙，我总是忍不住阻止她，“你干嘛要去爬那个?”这时候，她爸爸总跳出来为她辩护：“因为这些东西就是让人爬的呀!”所以，如果我俩同时看到小薇爬上凳子去够高处的玩具，我的第一反应是把她抱下来，而老公却会护在女儿身边，让她自己够到。 … 妈妈的苦衷—妈妈对孩子有着天然的保护欲，需要时间改变 从知道怀着小宝宝的那一刻起，妈妈就借着自己天生的保护欲，让宝宝安全渡过了他最脆弱的那些阶段。把孩子的健康、平安视作第一要则的习惯，不是说改就能改的。而且，孩子从很高的地方跳下来，妈妈和爸爸在脑海里也会想象出不同的画面。爸爸很容易想象着孩子完成一个高难度动作后兴奋的表情，而妈妈却会不由自主地设想，孩子挑战失败，从高处摔下来的画面。

活动目标： 1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。 2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。 3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备： 体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。 活动过程： 1、回忆以往经验，感知体检的项目。 教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢?幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。 2、探索正确使用体检的仪器。 教师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢?

然而说起陪伴、教养孩子，绝大部分父母又会觉得挺头疼，非常想要找到更省事儿、更简单的育儿方法。 那么，到底有没有让孩子更聪明、学习更好、更突出、人缘还好的简单方法？答案是有，那就是陪孩子玩儿。 如果你的确时间有限，实在不晓得如何陪孩子，那么你甚至不需要知道太多育儿知识，只需要按照我们分享的早教游戏方法，去尝试跟孩子互动、游戏，那么游戏中，孩子就可以习得规则、思维逻辑、解决问题能力、社交能力等。 孩子在游戏中探索世界 不同年龄的孩子需要的游戏是不同的。越是小的孩子越需要父母陪着玩，在游戏中，他们锻炼智力，更重要的是，会建立最初的人际关系——亲子依恋。 对于大一些的孩子，他们真正需要的，除了游戏的时间，能够促进游戏的有趣经历和材料之外，还包括和父母之间有价值的交流。这种交流包括鼓励、示范新的可能性或角色，以及提出更复杂的问题让孩子去调查解决。 下面是我们依据年龄的划分，推荐给大家