可能有人要说了，才两三岁的孩子，还能叛逆成啥样啊?千万别小看这第一个叛逆期，两到三岁的孩子，正处在自主意识萌发的时期，如果家长不了解或者处理不好的话，那么你和孩子情绪失控甚至崩溃也是分分钟的事。(真的是谁遇到谁知道!) 不过也不要太担心，针对小小孩叛逆频频出招，我们可以见招拆招啊^_^ 1 妈妈出招“高质量陪伴”专治“我就是要让你注意我” 有的妈妈反应孩子总是捣乱，把好好的东西弄得一团糟，甚至把牛奶倒在沙发上，然后等着妈妈过来“收拾”自己。这种情况大都是在妈妈不在自己身边或总是在忙着自己事情的时候发生，为什么呢?因为他只是想要引起你的注意。 孩子虽然小，但他们也是有一些是非观的，知道什么事情做了爸爸妈妈会生气，所以当他频频通过一些“出格”的事情来“挑战”你的底线时，你可能就需要反思一下自己：是不是我给他的陪伴不够?给他的时

新幼儿园开园前准备工作方案，幼儿园开园前准备工作方案，新建幼儿园开园前准备工作方案，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 新幼儿园开园前准备工作方案 每到开学季，学校老师都会非常的繁忙，为了给孩子们创造一个良好的学习环境，在开学前要提前做好工作准备，要保证校园环境干净整洁，对于幼儿园教育机构来说，在开学前要提前做好工作方案，能够更好的保证孩子们的安全性和健康性。所以在幼儿园开园前要提前做好这些工作方案。 首先对学校进行整体消除，将所有杂物清理出去，打开教室的所有门窗进行通风换气。对教室内的桌椅进行全面消毒。查看学校供水设施和饮水机设备，确保设备干净，水源充足。 另外对餐厅进行严格检查管理，餐厅从业人员要持证上岗，保证身体健康，无任何传染疾病。厨房厨具设备要全面清洗。锅碗瓢盆也要全部清洁干净。食堂要制定

去年暑假，是我的妈妈生涯挑战性最高的一段时期。叁枚小娃放假在家，除了要安排他们的日间活动、管好他们的饮食吃喝，还要为八月的搬家疯狂打包。在这段非常时期，屋漏偏逢连夜雨，叁兄妹轮番发水痘，除了高烧，绮绮还併发了严重的荨麻疹。 有一天，打包的进度就在照顾病号、不断调停兄妹间的争执中陷入鬼打墙的状态，造成长久累积的压力瞬间大爆发!我忍不住对孩子们大吼：「你们要吵架、要打架去外面自行解决，不要在家裡妨碍我，烦死了!」 吼完的当下，其实我马上就后悔了!但因为太生气也太烦躁，我一点也不想按捺自己的情绪去处理孩子的问题。所以我让自己暂时抽离令我暴怒的环境，转身到浴室洗澡，用让自己比较舒服的方式缓和一下情绪。 洗完澡后，小比怯生生地在我的房间门口探头探脑，我想是时候为自己的暴怒道歉，并跟他们和好了。 勇于道歉，并先同理孩子的情绪 抱着小比，

对于儿子的调皮，很多妈妈都深有体会： 带儿子去别人家做客，总要留意他的一举一动，不然一个不留神他就会弄坏别人家的东西； 和儿子坐电梯的时候，总要特别留意，因为电梯的按钮和扶梯的扶手都是他觊觎的“玩具”； 带儿子逛超市，一个没看紧，他已经抱了一堆零食； 当儿子上了幼儿园，总是怕老师给我们打电话，因为有预感不是什么“好事”。 ...... 其实，哪个男孩调皮起来不是“专业坑妈”呢，连傲娇的乔治小王子都和咱们普通人的男娃一样是个“熊孩子”！只要是男孩，免不了上蹿下跳把家里弄得乌烟瘴气，时不时拆你的口红玩玩，又或者让他往西他偏偏往东，还朝你做几个鬼脸。 淘气，固执，皮猴这些词就是天生为男孩而设！ 古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道：“在所有动物中，男孩最难控制和对付。

今天送完庄庄从幼儿园回来，我一直觉得自己要写点什么才好。 早上是个台风天，我们七点起床，庄痛快麻利地收拾好了和我们一起7:30出门。爸爸叫的车来了，可是庄刚走两步就滑倒在地，裤子全湿了。于是告别了爸爸我带她回家换衣物。重新出门，我把自己的大雨衣打了个结给她穿上，自己撑伞陪她一起走路25分钟上学。在这样乐观独立的你面前，妈妈觉得你的表现真的很棒，妈妈欣慰，还很惭愧。 孩子的行为并不都是理所当然的。妈妈忘记给你穿雨鞋，刚刚出门你就滑倒在地，新换的干净衣服全湿透了。如果是妈妈自己，可能忍不住发牢骚抱怨这个鬼天气了。换个小朋友摔跤，可能会撒娇哭泣吧！可是，你还微笑着爬起来说妈妈回家给我换衣服。没有丝毫不悦。而妈妈还觉得你这样做是理所当然，或者司空见惯，因为你一直都这样很少抱怨。然后决定步行上学，你一路没有抱怨，也没有说妈妈抱我的话。倒是在幼儿园门口好多家

如果孩子喜欢和同岁的小孩一起，作为爸爸妈妈的你们应该要感到高兴。同样的，在3岁这个年纪开始，爸妈要开始让孩子参加团队运动，让孩子们得到应该有的乐趣和锻炼——而不是竞争。 然而，相对来说，大多数3岁的孩子参与团队体育运动的话年龄太小，可以在孩子4岁的时候，尝试让他们玩休闲游戏（踢小足球足球或软式垒球）。美国儿科学会建议等到孩子6岁才和他们介绍什么是团队运动，因为到了这个年龄，小孩能渐渐理解团队合作的概念。学前儿童应该花大部分时间自由玩游戏，跑步，跳跃，追逐。 ? 还孩子追逐的权利 没有两个孩子是以一样的速度成长的，所以无需有意无意地互相比较。现在许多社区有自己的体育俱乐部，对于学前孩子来说，孩子们只是穿的团队衬衫在球场上排队，并互相追逐、奔跑或追赶小型球类。 ? 积极主动比赛 如果你的孩子很喜欢这样的运动，帮他找一个好玩的比赛吧。只要孩子快乐，不觉得有压力，这对他们

教学目标 (1)学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，懂得房子一年四季会变化不同景色的原因。 (2)学习复述故事，能大胆发言，大胆表达。 教学准备 (1)小动物图片及故事场景图片 (2)四季房子特征图片、故事VCD 教学过程 1、以谈话的形式引出课题。 (1)小猪盖了一座新房子，它想给房子刷上漂亮的颜色，可是刷什么颜色好呢?小猪一时拿不定主意，小朋友你们说说自己的想法，给小猪想想办法。 (2)幼儿发言，讨论，谈自己的看法。教师总结，肯定孩子的想法。 (3)有一群小动物也知道了这事，也都来给小猪出主意了，下面我们就来看看小动物们出的是什么主意吧。 (4)看VCD的前半部分，初步了解故事前半部分梗概。 哪些动物给小猪出主意?他们提出了

先来看看下面这幅四格漫画： 漫画里，孩子问了妈妈各种为什么。一开始，妈妈会很耐心地讲解。但是到后面，妈妈直接烦了，不愿意言语。相信每位妈妈都经历过这样的一个阶段。孩子为什么会有那么多的“为什么”？不同的情况下，孩子的问题背后，其实有着不同的需求。常见的孩子问为什么，有下面两类： 分析：第一类孩子问“为什么”，是在探索世界 对策：陪孩子一起探究为什么，帮助促进孩子智力发展 妈妈经常会跟我说： 我们家孩子“为什么”太多了，从早到晚，天天追着我问为什么，我哪知道那么多为什么呢？他问我火车为什么要趴着走，而不是站着走，你说我怎么回答呢？ 很多孩子的问题很好玩，问问题是他们探索、了解这个世界的一个非常重要的方式。每个孩子都有问问题的权利，所以爸爸妈妈一定要尊重孩子的“为什么”。即使孩子问的问题，我们不知道如何回答，起码我们可以做到诚实。告诉孩子我不知道，这不丢脸。同时可以引导孩子去

事情一不如意就大嚎大叫，性子特别急，脾气暴躁，不愿意等待，固执得不要不要的·····孩子的情绪行为问题，简直就像是一个定时炸弹，弄得家里人提心吊胆，筋疲力尽。 但看完这个美国这个孩子的案例后，您会觉得自己孩子的问题真是小儿科…… 看美国妈妈如何管理无语言重度孤独症儿的情绪 这个孩子叫小K，他快9岁了，是一位无语言重度孤独症患儿，他的情绪行为包括： 大喊大叫 扇自己的脸 撞头、咬手指、踢脚 扔东西、打人等。 我们一起来看看小K妈妈是怎么教导小K管理自己的情绪行为。 第一招：保证孩子和周围人的安全 孩子情绪爆发时，可能会变成一只毫无理性的“小野兽”。安抚孩子的第一步是要确保孩子自身及周围人的安全。今天，小K想出去骑车，但是因为脚前几天摔伤了，

活动目标： 1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象。 2、体验刷画的乐趣。 活动准备： 1、前期活动――磕瓜子 2、刷盘、板刷每人一份;水粉颜料、白瓜子壳大量; 3、“瓜子妈妈”道具一个; 活动过程： 一、引导幼儿熟悉作画工具 1、 认识作画工具 2、 探索作画工具 二、情境讲述引题并展示刷画过程 1、(出示瓜子妈妈)瓜子妈妈要去旅行，家里的瓜子宝宝没人照顾……. 2、 示范刷画： (1)、洒落瓜子壳 (2)、刷画：给瓜子壳宝宝做一件彩色的衣服 (3)、引导欣赏老师的作品 三、幼儿操作 鼓励大胆尝试操作 四、讲评 引导、鼓

幼儿园环创购物清单，幼儿园环创用品清单表，幼儿园环创购物清单小班，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园环创购物清单 幼儿是会经常举办一些有教育意义的活动，目的是让孩子懂得一些道理，环创活动是幼儿园经常会举办的，这个活动是很受欢迎的，完成这个活动的话是需要进行一些布置的，这时候就需要买一些小东西来装饰，是有购物清单的。下面给大家详细介绍幼儿园环创购物清单，幼儿园环创用品清单表。 幼儿园环创购物清单是这样的： 毛线、长尺、颜料(水粉、丙烯) 、颜料笔(大、中、小) 、白乳胶、刀片、双面胶、透明胶、泡沫胶、小胶纸、剪刀、卡纸、海绵纸、皱纹纸、瓦楞纸、闪亮包装纸、即时贴、麻网、游泳圈、橙色、蓝色纱布、各颜色海绵垫、担罗、斗签、席子、小玉米、小辣椒、大蒜吊饰、假树叶、花、假藤、彩贴(鱼、动物、英语问候语

马克思曾说：“人是社会关系的总和。”我们无法脱离社会而独立存在，我们需要家庭，朋友和各式各样的社会关系。但是有些家长以保护的名义给孩子筑起了爱的篱笆，阻断了伤害也阻碍了孩子尝试和社会建立的各种联系。也许就目前来说他貌似在爱的围墙中快乐健康的成长，但是从长远来说，他缺失了作为一个社会人很重要的一块：与他人的交往能力! 是爱还是害，我们应该从长远的效果来看。3~6岁这个年龄段，孩子会比较喜欢和妈妈在一起，所以这个阶段，只要妈妈是一直在身边的话，那么妈妈将承担大部分的教导，这段时间妈妈对孩子的影响也是最大的。妈妈的一言一行都会给孩子带来极其重要的引导，当然爸爸的角色也是不可或缺的，但是在这个时候爸爸更多是辅助妈妈去教养孩子。 如果说妈妈的教育是为人的话，那爸爸的教育则更侧重于处事。七岁之后，教育的职责重心向爸爸开始转移，这时候孩子会开始更多的走出家门，

1、感官系统训练 “感官教育”是蒙氏教育最具特色的一项内容，它把幼儿感觉经验的重要性，置于高等智能活动之先。 家长可根据视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉的顺序，由浅入深，由易到难地进行训练。只要年轻的父母们具有高度的责任心和观察力，随时掌握孩子的特点和发展的需求，并给予适时的辅助与必要的支持，孩子们对感官“教具”的操作会充分发挥孩子生命初期的潜在能力，让学习成为他们生命的食粮，让亲子交往的过程永远是自发的，永远是快乐的。 2、语言能力培养 在人的生命发展过程中，语言教育占有特殊地位。蒙特梭利认为语言是出生后从环境中得来的，婴幼儿时期是语言发展的敏感期。 在这一时期，如果成人能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以悠游自在地掌握某种语言。但语言的敏感期具有短暂性，如果错过了这一时期，它将不再回来。 19

【运动，爸爸不要缺席!】 和妈咪相比，爸爸的形象、声音、思考方式、带宝贝的方式都不同，这种差异，对宝贝来说是一件好事，能够帮他们全面发展。体育运动，对宝贝的成长非常重要，不但能够提高身体素质，还能培养他们的坚强意志。在宝贝眼里，爸爸是他们最好的运动伙伴。 【操练起来!】 从宝贝幼儿时起，爸爸就可以选择适合的运动形式，快快实践起来吧! 带着宝贝慢跑 宝贝半周岁左右的时候，你可以把他放进婴儿车，推着他出去走走，甚至慢慢跑步。爸爸快步走起来或者是慢跑，很多宝贝就会兴奋起来。如果你慢跑的路面不平，先要检查婴儿车的前轮是否安装结实，以安全为前提。并且选择在小区、公园等没有车辆的地方。 仰卧起坐、举高高 一些普通的运动或许看起来不好玩，但是亲子互动效果却是非常好的，比如仰卧起坐。做仰卧起坐时，把宝贝

活动目标： 1、知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。 2、感知新班级的环境，体验升级的快乐。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点难点： 重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。 难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。 活动准备： 1、 教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。 2、 按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。 3、幼儿人手一份操作材料。 活动过程： 1、 认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论：“我们的新教室

她对你的好啊，让你心酸愧疚，让你感动落泪！ 她就是孩子的外婆！一个比爸爸更爱妈妈的人！ 俗话说：养女方知报母！萌萌狐有时候听到这话觉得挺愧疚的！是啊，明明亲身体会到了一个母亲的不容易，明明懂得妈妈养育我们长大需要付出多少，牺牲多少，可好不容易我们长大了，她可以安心休息了，却因为我们没有足够的物质基础亦或者其他原因不得不让她继续养育我们的孩子！ 身体没有年轻的时候好了，觉也睡不踏实了，可为了我们，要操的心一点也没变少。 你有没有仔细看过妈妈的脸？你一定会发现妈妈帮你带孩子的这几年:头发白了好多，皱纹多了好多！可她却一直无怨无悔！ 所以岁月啊，可不可以请你不要伤害她？ 所以亲爱的

可是他就是不说话，问急了冷不停的冒了一句，“爸爸妈妈人都会死吗”，听到之后小李先是一愣，不过好在他之前看这方面的知识，知道给孩子谈生死的时候要冷清，不然会吓到孩子，给孩子留下心理阴影的。 而且小李也意识到自己平时没有给孩子交流过这方面的知识，正好孩子问到就准备借这个机会给孩子好好谈谈。 小李就对儿子说：“是呀，爸爸在变老，可是你也在长大啊，等到爸爸需要照顾的时候，你已经长得很强壮，顶天立地，可以照顾爸爸妈妈，那时候，你也会有你的孩子。虽然那个时候你已经见不到我们了，但是我们对你的爱还是依旧存在的，想我们的时候还是可以给我们写信的。”孩子似懂非懂的点了点头，可是在小李出门的一刹那，孩子还是忍不住哭着喊道“爸爸、妈妈你们别死”，让小李心头一颤。   几乎每个孩子在成长的过程中都会遇到这样的问题，家长要

有一位妈妈问我，孩子太淘气，还总有“打妈妈”的举动，怎么办。她发来的信息很长，我摘选了下面几段： 罗静博士，我非常爱我的儿子，在他六个月以前我是小心翼翼的看护他，我的世界里除了他容不下别人，包括老公和父母！遇到难题，我都会上网查阅资料，以求做到最好！但是六个月以后我上班了，早出晚归，对儿子看护的时间少了，慢慢的，他开始有自己的主意，他特别淘，有时气急了我会打他屁股。 老公总说儿子想跟我待着，但是我抱他，他有时候是拒绝的，有时候动不动就打我，有时候叉着胳膊说：妈妈我生气了。我不理他，他会妈妈妈妈一声比一声高，现在想想我儿子很可怜，我真的是不懂他！我也想天天带他不用上班，但是不太可能！我真想从头来过，好好的理解孩子，爱孩子！ 有急事接打电话的时候，我儿子肯定抢电话，打开他的手，他还来，特别倔的孩子，而我本来就着急，疯了似得推倒了他，他趴地上嚎我也不动心

活动目标： 1.在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。 2.愿意尝试小段文字的阅读。 3.认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 教学重点、难点： 1.激发想像。 2.巩固认字识字。 活动准备： 1、故事相关的图片四幅，字卡若干。 2、大图书一本，小图书人手一本。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣 (放录音)“听，是什么声音?”(打雷、下雨) “放学的时候，突然下雨了，如果没有雨伞，怎么办呢?”(幼儿讨论) 二、激发说话欲望，潜意识感知目的字 1.“放学啦，小白

最近，美国BuzzFeed网站的一名工作人员火了，这位叫Adam的小哥，他老妈在整理东西的时候，翻出了他小时候画的画，拍照后传给了Adam。 于是，他脑洞大开，把这些画重新又给画了一遍。 Adam说记忆中这幅画是老师布置的作业。老师当时什么要求小哥完全不记得了，所以就有了这么一幅随心所欲的画作。小哥说，也许这就是当时的自画像。 小哥重画后的作品。现在看起来信息量蛮大的，貌似讲述一个情节复杂的童话故事，各位自行脑补。 这个是机器猫？可头上顶那么大一坨是什么嘛。 好吧，就算她是一个顶着小番茄的喵星人吧。小哥也很无奈，表示完全不知道这是什么新物种！ 这是什么鬼？好在左上角清楚的写着“Adam说这是她老妈对他大吼大叫的样子”。太可怕了，各位宝妈，你大吼大叫时在孩子眼里居然是这样