文|秘籍君 2016年里约承办的奥运会成为大众口中热议的话题，而最近在微博上曝出一段中国游泳队在出征里约时的一个小花絮，也备受网名热议。这天中国游泳队在机场候机，等待的时候一名大叔认出队伍中的宁泽涛并走上前去索要签名，估计大叔有点激动，对着宁泽涛说：“你好，我是你的偶像，能帮我签个名吗？”当时宁泽涛听出大叔口误并没有揭穿，而是笑着将大叔的衣服揪起来签名，因为这样不会刺到大叔的背。随后等大叔走了之后，才和身边的人说起大叔好像口误了。看到这里真是感到暖心又礼貌，而且之后又看到他们从容面对到达里约之后的其他奇葩事。宁泽涛之所以能成为大众的偶像，除了成功就是因为他有很高的素养，而这一切都离不开家庭对他的影响。 宁泽涛虽然出生在一个不错的家庭，而且还是独生子，但是从来没有享受过独生子的特殊待遇。自小就被父母送到部队去训练，也是因为在这种环境下宁泽涛才养成了过人的体能

孩子的幸福力是一切力量的源泉！ 孩子3岁前，在安全感的给予方面，妈妈比爸爸重要。 当孩子4-5岁的时候，随着自我意识的增强，特别需要得到肯定、赞美和认同。在这点上父亲比母亲更重要，无论是男孩还是女孩亦如此。 快乐是可以传染的，焦虑、坏脾气、怨气也同样会传染给孩子！ 乐观的孩子不是没有经历过苦难，就像傅园慧微博里说的一样，不走过地狱，看不见天堂！ 但她却依然保持乐观的心态。让看到她的所有人都能感受到慢慢的正能量和暖心的笑意。而她自己活得也潇洒快乐。 盲目夸奖出来的孩子，骨子里是自卑的，表面上自信，经不起挫折和打击，会极其在意别人的目光。 而注重过程的孩子，做事时能全力以赴，失败时能坦然接受，还能有再次迎接挑战的勇气！

中国的家庭结构是一个三角形，父亲、母亲和孩子分别是三个角它是最稳固的结构，也是最脆弱的结构。 ——著名社会学家费孝通 长期以来，提起留守儿童，鲜少会联想到城市孩子，但尽管尴尬，城市里“隐形留守儿童”的增多却已成为现实。在大城市生活的年轻父母，或出于生活的压力，或出于工作的限制，或想要给孩子更好的教育环境，各种这样那样的原因，被迫把孩子托付给老人或者阿姨“寄养”，少则一周半个月见一次孩子，多则半年甚至数年才和孩子相聚一次。 不是不知道孩子和父母一起成长最有利于身心发展，而是有太多的“被迫”与“无奈”。 为人父母，总想给自己孩子最好的，拼尽全力，生怕自己将来后悔。可是，就如费孝通先生所言，最稳固的三角形家庭结构，一旦出现破裂或分离，家庭功能就会缺失。孩子的成长过程和家庭关系、家庭成员的亲密程度密切相关，与家庭分离对孩子的一生会有很大的影响。 城市里的“隐形留守儿

　　作为父母，要对孩子的“贪玩”有正确的认识，要知道“贪玩”对孩子来说不是坏事，但必须让孩子掌握好玩的“度”。在家庭教育中，充分拓展而不是人为压制孩子爱玩的天性，把玩变成孩子学习知识、思考问题的重要途径，这是很多高明的父母教子成才的一个秘诀．很多天才少年正是在这样的教育环境中越“玩”越出色，最后“玩”成英才的。 　　  案例：玩中成长的英才 　　  王志纯1978年12月出生于一个知识分子家庭，父亲是湖北某研究所的副所长，母亲是武汉一知名作家。良好的家庭背景和父母活泼开朗的性格使小志纯在无忧无虑、快乐活泼的气氛中度过了欢乐的童年。夫妇俩十分留心在欢愉的气氛中通过玩各种游戏来对孩子进行启蒙教育。小时候，王志纯最爱和小朋友玩&ldq

这时候，你的内心…… 其实，孩子的表现包括孩子的行为问题都能反映出亲子关系如何，如果你和孩子的关系不佳，孩子就会——“不乖”。 这和成年人之间的关系是一样的：和你关系好的人，你会比较信任，也会听取他们的意见，认可他们的观点。 下面是美国心理专家总结出的好父母10大基本法则（据劳伦斯·斯坦伯格博士新书《好父母的10大基本法则》），养育人生赢家，你要先做到这10点！ 1 记住，你的一举一动都在影响着他！ 以身作则是做好父母最重要的原则。孩子看着你的一举一动，你的行事方法至关重要。凡事不要意气用事，多问自己：我的目的是什么，我这样做能达到目的吗？ 2 给孩子更多的爱，不要怕“宠坏”他！ 记住，孩子是不会被你的爱宠坏的！通常我们想到的那种被宠坏了的孩子，并不是被爱宠坏的。他们是“爱不足，物来凑”的结果

培养孩子的好奇心、进取心 孩子有了求知的欲望才会自觉的去寻找答案，在寻找答案的过程中克服困难，获得乐趣，进而养成良好的学习习惯。 培养孩子学习钻研的兴趣 父母需要悉心观察，要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。求知，引导孩子多思好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究，或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等，让孩子体会到攻克难题后的喜悦。 教给孩子正确的学习方法 在小学阶段阅读不仅可以扩大孩子的知识面，也是提高孩子学习成绩的有效方法，其它的如如何复习、记忆单词、作文、应用题等都有一定的做题技巧，要教给孩子，然孩子运用这些

一、 是孩子情感、情绪的突发期: 防止孩子形成叛逆的个性 孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。 自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。面对这一情况，家长们该如何引导孩子呢? ☞方法一：找准孩子情绪变化的原因 孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话

　　1岁1个月的宝宝有什么适合的亲子游戏呢?这个阶段的宝宝基本能够听得懂妈妈的意思，但是不会用语言表达。小编推荐“滴答，什么响”这个游戏，训练宝宝的表达能力。 　　游戏名称：嘀嗒，什么响 　　适用年龄段：1岁1个月 　　材料准备：手表1个 　　游戏目的 　　开发宝宝的语言智能 　　检查和训练宝宝的听觉能力 　　为宝宝开口说完整的句子作准备 　　游戏方法 　　把手表贴在宝宝耳边，并说：“滴答、滴答、滴答。” 　　接着大人把手表贴在自己的耳边说：“滴答、滴答、滴答。” 　　把表递给宝宝问：“滴答、滴答在哪儿呢?”如果宝宝表示出要把表放在妈妈耳边听的要求，就可以了。 　　这时，妈妈可让他多听一会儿，再说：“给妈妈听滴答。”如果宝宝把表送到妈妈的耳边，就说

下班去接儿子放学，结果被老师叫住了，同时老师也叫了另外一个女孩的家长，让我们留一下，有点事情要说。当时心里非常的忐忑，是不是儿子在幼儿园闯祸啦？等孩子走的差不多的是，老师对我们说，午休起床的时候，可能是这个女孩的衣服没有穿整齐，儿子告诉她要将衣服穿整齐，并上去帮她扯了一下。结果女孩发火了，回头就用手打了一下，刚好打在儿子的眼镜上，将眼镜砸地上摔断了。 老师说完之后，当时感觉小孩子没有轻重就算了，我们自己回去配一副好了，可是小女孩的家长竟然什么都没说，感觉心里很不是滋味，毕竟损失的是我们的东西，表面上总要说几句安慰的话呀。后来家长就拉着小女孩先走了，随后我们也回家了，可是刚出学校门口就听到那个家长训斥小女孩说“以后动作别这么粗鲁，弄坏东西我可赔不起。”这是什么家长呀，真的怀疑孩子是不是亲生的，这不是将孩子往泥潭中推吗。 小孩子打架应该

　　著名儿科医生崔玉涛总结了自己20多年儿科临床工作经验，认为中国家长育儿观念最大的误区有：一是喜欢跟别人家的孩子进行比较，总爱说“邻家的孩子怎样怎样”;二是遇到孩子生病就喜欢着急，过度焦虑的后果就是重复治疗、过度治疗。希望各位家长能做到理性育儿、科学育儿。 　　不要盲目和别的孩子比 　　选择什么标准判断孩子的健康状况?这个标准当然不是邻家的孩子。但很多时候，不少家长不是按照科学的标准来判断，而是习惯将别的孩子和自己的孩子进行比较，从而形成别的孩子更健康的错误心理。“我们主张的是个体化医疗，因为不是每一个诊治方案都适用于所有人。” 　　其实孩子生长过快并不是好事，现代家长最喜欢看谁家的孩子比自家孩子长得高，那是因为别的孩子吃了营养素很高的配方奶粉，因此比纯母乳喂养的孩子要长得快。因配方奶营养利用率相对要低，为了接近母乳，因此加大了营养素

　　想孩子终生快乐，在童年时期就要帮他们建立一个快乐而安全的世界观，确切说，只有心灵快乐了世界才快乐。本文针对这类心理教育，给家长支招，快乐的孩子靠鼓励。   　　我们要鼓励孩子作三个假定：   　　第一，我们要假定这个世界是美好的。   　　其实很多父母会无意识地影响孩子对这个世界的看法，包括我们对现实的愤怒，对一些不公平现象的语言，包括我们如果身处不太好的情境里，我们往往会忘掉是不是要保护孩子，要给他对美好空间的一种感受。奥斯卡获奖影片《美丽人生》讲述了一个爸爸身处纳粹集中营，却不让孩子感受到集中营的苦难的故事，类似的故事还有好多。我们应该让孩子拥有美好心灵，因为这个社会需要这样的人。当然也许有人会说，很多很糟糕的人也会成功，但这毕竟是受到不完善的社会条件的影响，而社会总是在一步步完善。所以，我们首先要假定我们所处的这个世界，哪怕有伊拉克的战争

　　一位10岁男孩的母亲给我写信，讲了自己的诸多困惑。她说孩子散漫，站没站相，坐没坐相；做事不用心，去学游泳，直到班里的大多数同学都会了，他还不会，最后两天才被老师逼会，因为他怕冷，不愿在水里呆；错别字，“以经，因该”，的、地、得的用法，一错就是好几年；写作是最头疼的问题。为了培养了他读书的习惯，给他买了很多书，可他的写作水平只是小学二年级的水平，语言贫乏，逻辑性差，更不用提什么创意和修辞了。这些问题，我们都是天天说，月月说，年年说，仍然不见效。这位母亲还将她给儿子的信一并寄给我。   　　儿子：   　　坦白地说，这两天我非常伤心，迷茫，甚至绝望。我不明白，为什么让你明白一个道理这么难？为什么大多数孩子都能做到的事你却做不到？   　　我从没觉得你是一个坏孩子，你善良，有爱心，我总是记得两三岁时我给你讲《卖火柴的小女孩》时

小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事：有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。 第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗， 第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车， 第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。 得了银碗的儿子每天热衷于吃喝， 得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇， 得了弓箭的儿子整天在山间狩猎。 多年后，三位父亲去世，爱吃喝的儿子坐吃山空，把碗上的宝石抠下来变卖，最后不得不手端银碗讨饭吃；爱招摇的儿子每天从金马车上剥点金子，换回粮食辛苦度日；会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫，经常扛着猎物回来，一家人有吃有穿。 这个民间故事有着深刻寓意：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些

　　错误1：急吼吼地干涉宝贝 　　对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让爸爸感觉困惑，尤其当宝贝玩一些爸爸认为不恰当的游戏时，有的爸爸会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的爸爸却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。 　　纠正法： 　　与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。 　　         错误2：以父亲的价值取向来衡量宝贝的游戏 　　游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。爸爸不要人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到&

　　在孩子的成长过程中，运动也扮演着重要的角色，孩子们的不同性格，会影响到孩子对运动的选择，孩子的童年乃至整个人生是否快乐，或多或少都能从运动中找到答案。在运动中，对不同习惯、不同环境、不同个性的孩子提供多种运动的选择，让运动方式也能因人而异。 　　1、选择运动项目，不同的运动项目可以产生不同的锻炼效果。 　　父母对孩子选择的运动持开放的心态，无论他们选择什么样的活动总会得到你的支持。提高速度能力可选择跑、骑儿童车等项目;增强耐力能力，可选择长时间跑的游戏、游泳、郊游、跳绳等练习;增加力量能力可选择跳、投等练习;提高灵敏协调能力，可选择跳舞、打秋千、拍球等游戏;提高柔韧能力可选择体操、按压等练习。 　　在选择锻炼项目时，要以幼儿的解剖特点，生理特点为基础。要根据孩子的素质需求进行选择，身体哪方面素质欠缺就多炼哪方面，对于不同性质的幼儿，出示了不同锻炼方式。 　　2、选择好适宜的运动

1、盖印章 在每个格仔上盖上一个印，训练手眼协调和控制手部动作。 2、 撕纸 在纸上画个圆形或其他形状，用小手指沿著线条把形状撕出来，有助锻练手指的抓握力量和灵活度。 3、 搓纸粒 运用小手指头把一片片的绉纸搓成纸粒，以训练手指的力量和灵活度。 4、串通心粉 把一粒粒通心粉串过绳子，有助锻练手眼协调和手腕的灵活度。 5.、贴贴纸 撕出和贴贴纸均能训练小手指和手腕的活动能力，提升动作的准确度。 6、 夹衣夹 把衣夹夹在纸张上或绳子上，有助训练拇指与食指的力量和活动能力，同时有助提升手眼协调的能力。 7、捡豆 运用拇指和食指把豆一粒一

　　2岁1个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编向你推荐适合2岁1个月宝宝的亲子游戏——小草长大了，能有效训练宝宝的想象力哦! 　　游戏名称：小草长大了 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：有很多小草的画、小草编的头饰、手电筒、扎洞的可乐瓶 　　游戏功能： 　　训练宝宝想象力 　　培养宝宝快乐的情绪 　　促进亲子间的感情 　　游戏玩法： 　　家长首先将准备好的东西一一放好。 　　首先拿出一幅长着很多小草的画，给宝宝讲解：“小草很小很小，刚刚从地里长出来一点小芽，啊!下雨了，雨水淋到地上，小草喝到水了，不一会儿，太阳出来了，小草长高了。” 　　讲完小草的成长过程后，家长个宝宝带上一个用小草编的头饰，让他蹲下来。用可乐瓶装上一点水，在瓶底扎一两个小洞，让水从小洞里洒在宝宝的头上，告诉宝宝：“下雨了、下雨了

活动目标： 1、熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。 2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。 3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备： 全家福；幼儿用书。 活动过程： 一、出示全家福，引入mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌。 看看这是谁的照片？里面有哪些人？你们的家人平时都做些什么事情？会议自己的家人在家做的事情并向大家介绍。 二、欣赏诗歌。 1、完整朗诵诗歌。 2、妈妈做了些什么事情？爸爸又做了什么事情？他们为什么要这么做？ 3、我能做些什么？爸爸妈妈是怎么说的？ 三、学习诗歌。

我们的孩子能够成功吗？对孩子要自信一点！ 作为一个家庭教育工作者，总是不免被家长们问到各种各样的问题：孩子沉迷游戏怎么办?孩子内向不爱说话走向社会了怎么办?孩子写作业不认真、孩子成绩总是一塌糊涂……这些问题都透露出家长们对孩子们未来前途的担忧。 每一个家长，都在心里为孩子设想了一万遍未来的道路：上好的小学，读好的初中，上重点高中，一举跨入名校大门，不是985也要是211，然后找一份理想的工作，兢兢业业勤勤恳恳，然后当个总经理，最好能衣食无忧，家庭幸福。 在普通家庭里，这的确是我们能设想到的最接近于成功的成功了。 因为这也是家长们唯一的选择，所以学习是一定要重视的，性格是一定要开朗的，这也就是为什么，我们的家长对待孩子的成绩如此焦虑的原因--我很害怕我的孩子难以成功，难以过上我设想中的好的生活。 但是，这真的是成功的唯一方式吗

　　前几天，开家长会的时候，我偶然间提到批评孩子的问题，没想到，话题一挑开，许多家长开始抱怨不断，有的家长说：“现在的孩子真难管，犯了错误，你批评他，他根本就不理会你那一套。”有的家长说：“他甚至会恶语相向，好像犯错误的是我们。”   　　听到家长这样议论，我微笑着对他们说：“你们没想过问题是出在自己身上吗？”   　　“啥？孩子犯了错，难道还不能让我们当家长的说他几句？”一位家长气愤地说。   　　“当然，批评孩子是对的，但是，你们在批评孩子时，唠叨个没完，甚至翻出那些‘陈年旧账’呢？”我继续微笑着问道。   　　这个问题一提出，教室里立即鸦雀无声。   　　稍后，一位家长率先