活动目标： 1、感知时间,体验一分钟时间的长短。 2、知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 时钟、统计表、写字本、积木、图书、画纸、铅笔、水彩笔等。 活动过程： 1、认识时间 ---师:“有谁知道一分钟有多长?”(很短、不知道、很长) 我们来看一下-----最细、走的最快的是秒针,秒针走一圈就是一分钟。现在我们就看着秒针转一圈,感受一下一分钟有多长。(好长,好短) 2、感知时间 我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你们一分钟的时间,在这一分钟里,你们可以自由选择做什么事,时间到了就停下,我们来比一比看看谁做的事情多。

    “孩子要上幼儿园了”，这是一件让全家人都高兴的事情，可到了幼儿园，家长会担心“孩子不会吃饭怎么办”、“不爱去怎么办”、“小朋友会不会欺负我的孩子”等等，怎样才能帮助孩子迈好人生第一步呢？ 　　熟悉环境 确定好幼儿园后，家长可以带孩子到幼儿园玩一玩，看一看，让宝宝自己去发现有那么多小朋友在游戏，跑呀、跳呀、笑呀，心里有加入这个集体的愿望，让孩子觉得幼儿园是一个快乐的地方，有漂亮的环境，新颖的玩具，还有比家里多得多的小伙伴。 　　培养生活能力 其实像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子自己试一试，鼓励孩子独自完成。例如睡觉，妈妈可以跟宝宝讲，妈妈爸爸有床，宝宝也有床，宝宝睡在自己的床上会有许多小礼物等着你，宝宝就会赶紧躺在床上乖乖地睡觉，宝宝睡着了，妈妈偷偷往枕头下放一块饼干、一个玩具、一本好看的书……每次的礼物要

我大学时的室友，是一个非常聪慧的女子。学业、事业一直都很顺利，但她却也有迈不过去的坎儿。身为北方人，她长着一副南方人的面孔，再加上皮肤黝黑，从小就被家人或同学嘲笑为“黑妞”，反正关于“黑”的各种绰号，她都收到过。 也不知道是别人明示性的导向，还是女大十八变的原因，反正她经常越长越不如小时候漂亮。家里人又开始说她丑。每每别人夸奖她的聪明时，亲人们总要为了自己的谦虚砍她一刀说：“聪明顶啥用，这么丑，将来可怎么嫁的出去啊！” 所以，她从小就特别在乎自己的外貌，在其他方面很自信，唯有外貌方面很看不起自己。为此，她甚至怀疑自己的老公是不是审美有问题。虽然聪慧如他，自然懂得，各花入各眼，既然世间有在乎外貌的男人，必然也有不在乎外貌的男人。 她说，当年她带着现在的老公，高高兴兴地给奶奶看的时候，她问奶奶怎么样，老人家竟然说：“哎，我觉

  　　踢踢球、抓泡泡、爬垫子……这些游戏，既能让正在学站、学走的宝宝有个结实的身体，还能让他玩得高兴！   　　坐“小船”   　　躺在地上，双腿弯曲。让宝宝趴在你的腿上。一边前、后、上、下地晃腿，一边唱着：“摇啊摇，摇到外婆桥。”最后将他拉向你，亲亲这个可爱的宝贝。   　　好处：发展听力，强健肌肉。   　　身体动力：这不仅是个好玩的游戏，而且会强壮宝宝身体上部的肌肉：为了能看到你，他要挺起脑袋和胸脯。   　　坐在球上跳一跳   　　让宝宝坐在球上，双手扶住宝宝的腋下，轻压他的身体，让他体验被球弹起来的感觉。宝宝会玩后，就知道怎么用脚顶地自己玩了。注意，球不要充气过满，否则容易被压爆。   　　好处

    孩子犯错应及时说“不”   　　专家：不能过分娇惯孩子，适度表扬，也要适时批评   　　孩子是如何掉队的？孩子存在什么样的问题？这些问题产生的原因是什么？应该怎么预防？日前，河北师范大学教授、硕士生导师李树青做客石图讲堂，为家长们上了一堂精彩生动的课。   　　李树青教授认为，大多数孩子存在四类问题：贪玩厌学、任性无礼、胆小逃避和自私自利。而形成这种情况的原因，与家长对孩子的娇宠有很大的关系。同时，物质上的轻易满足也成为这些问题出现的助推器。   　　对于这些问题，李树青教授告诉家长，不能过分娇惯孩子，在适度表扬的同时，也要适时进行批评，并且让孩子经历必要的挫折教育。  

　　父母有照顾和抚养孩子的义务，可以将生活经验提供给孩子，但千万不可以代替孩子去敝主他的一切。这样做只会限制孩子的成长，剥夺孩子成长的空间。如果妈妈对孩子过分限制，把孩子行为的决定权控制在自己手中，孩子不能自已做主，更缺乏与同伴交往的能力，对母亲的依赖会越来越强，一旦离开就会不知所措，他就会感到越来越孤独。 　　孩子远比我们想象的坚强，可以做很多事情，只是太多溺爱剥夺了他们自立的能力。父母应用爱将快乐打包，送给最可爱的孩子，而不是用爱将孩子捆绑，把爱变成了束缚孩子飞翔的绳索。 　　转换角色，既是做孩子的长者，又做孩子的朋友 　　作为父母，要了解孩子成长的生理、心理知识，并遵从他的生理、心理成长规障。我们反对“溺爱型”的家庭教育方式，倡导“民主型”的家庭教育方式。对孩子要讲民主和平等，要给孩子更多的发言权。妈妈要意识到，家长不仅是孩子慈爱

　　儿子探探，从17个月开始学识字，快两年了。看到探探认字既多又快，许多人都来咨询我是怎么教他的。以下是我们总结出的四点体会。 　　一、抓住孩子最佳识字时机 　　兴趣和好奇心能激活孩子的记忆力、理解力，抓住这个时机，进行知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。比如，探探特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。 　　二、自制识字卡片 　　为了教探探识字，我们准备了许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。并把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，我和儿子轮流当营业员和顾客，玩购

这还没完，我和我妈在家里也时不时会说说儿子，“妈，儿子皮肤真好，要是好看点就好了！” 从来没觉得这有啥，直到有一天，我带着小家伙去我妈那儿小住，结果到的当天，邻居看到我儿子就都围过来了（那情景你们可以想象），哟，虎头虎脑，大得真快；你们养得还不错，胖胖的……正当大家七嘴八舌时，儿子突然憋红了脸轻声说，“我长得不好看！”瞬间，空气像凝固了一样，所有人都有点意外，“谁说的啊，宝宝很可爱，我们都很喜欢你”。“妈妈说我不好看。”他紧紧握着我的小手有点湿湿的，脸上有点落寞…… 那一刻心猛的一抽，我立马抱起他，赶紧和大家再见，“妈妈都是开玩笑，随口说说哒！妈妈最爱你！”我拼命亲他小脸蛋，小家伙也紧紧搂住我，那一刻我很愧疚，觉得之前对他的评价好“残忍”，我再也忍不住，哭了。 他们小，但他们无时无刻不在接收信息，都懂！ 现在回想起当时的情

幼儿园音乐活动买菜：活动目标 1、引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。 2、学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。 3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。 幼儿园音乐活动买菜：活动准备 1、物质准备：布织布各类小菜、教学图谱等。 2、经验准备：幼儿认识各类小菜。 3、多媒体课件（菜市场、歌词中的菜类、买菜歌） 幼儿园音乐活动买菜：活动过程 一、 谈话导入 你们去菜场买过菜吗？跟谁一起去的？你在菜场里都看见了哪些菜？ 小结：菜场里有鸡鸭鱼肉蔬菜豆制品等各种各样的菜。 二、学习歌曲 1、欣赏歌曲录音 有一首歌就唱了买菜的事情，我们来听一听。

记得小时候有次差点在公园和妈妈走失，机智的我因为一路记住了几个重要路标（比如卖茶叶蛋和打锅盔的.....），惊慌之后慢慢寻得了回家的路，本想回家后向大人炫耀一番，求个夸奖。结果在回去的路上遇到来寻我的妈妈。当然，首先是一顿胖揍，揍完严厉的抛下几句诸如以后出门必须和她寸步不离的话。当时的我当然是一脸懵逼，其次是无比委屈，一路哭回了家，爸爸得知情况后，我又挨了一顿训。虽然事情过去了很久，但依稀记得当时自己的害怕、委屈与不知所措。本文的作者从心理学的角度解释了这一现象，在我们日常的亲子沟通中也有借鉴意义。 小时候的我是个不让人省心的孩子，在人多的地方和大人走散过几次。 印象最深是小学一二年级，一次在百货商场里，上下扶手电梯时选了错误的方向，大人们下楼，我却上了楼。发现身边没大人以后我没怎么害怕，老神在在的逛来逛去，直到被我妈发现。大老远就听见她气急

  　　星期六下午，张珊去楼下的小杂货店买鸡蛋，5岁的小胖也跟着去了。在回家的电梯里，张珊发现小胖正津津有味地嚼着泡泡糖。张珊没给小胖买泡泡糖，那他的泡泡糖是哪来的？很快，张珊猜到是小胖乘店主与自己闲聊不注意自己在货架上拿的。   　　回到家里，张珊打开电视，调到小胖喜欢看的少儿频道。一边看动画片，一边与小胖聊天。   　　“小胖，你这泡泡糖是自己从刘阿姨(杂货店店主)那里拿的，对吧？”张珊问。   　　“嗯。”小胖点点头。   　　“我小时候也拿过别人店里的橡皮擦，现在还觉得不好意思。”   　　“为什么呀？”小胖扭过头来问张珊。   　　“因为我没给人家钱。”  

　　所有的父母都希望自己的孩子能够一生顺遂，但是现实环境中，却充满了失意、挫败等逆境，思想正面、积极的人可以化阻碍为力量，创造成功，或是调适自己，适应环境。可是悲观、缺乏意志力的人却往往过不了这些人生的试炼，不是自我放弃，就是被竞争所淘汰。因此，父母们有责任帮助孩子培养面对逆境的能力，就像钻石，必须经过压力、打磨，才能发出璀璨的光芒。 　　何谓逆境智能？ 　　所谓的逆境智能，就心理学定义，就是对挫折的容忍力，也就是当一个人的目标遭遇阻碍、干扰、打断时，产生能够承受当时情境，而不至有人格偏差的能力，这种能力会帮助我们突破困境，继续努力。 　　通常成人在遇到失败、挫折时，会有愤怒、沮丧、失望、难过、伤心……等情绪，而产生直接对人、事，加以反击，或退缩、不再关心等反应。　　小朋友在相同的情况下，除了上述的反应，还会有下列3种表现︰　　1. 孩子比较不受社会化的制约，

教案一：彩色的树林 活动目标： 1、感受秋天树林的多彩意境，尝试用点彩的方式创造性地表现彩色树林。 2、能用近大远小的方式构图，大胆表现树叶的疏密关系，合理布局画面。 活动准备： 1、视频《秋天的树林》，PPT《彩色的树林》，背景轻音乐。 2、颜料若干，画纸、蜡笔和油画笔人手一份、画衣人手一件（事先穿好）。 活动过程： 一、《秋天的树林》视频导入，感受秋天树林的色彩美。 1、师：秋天来了，我们一起去看看小树林里发生了哪些变化！ （重点引导幼儿从落叶、树叶的变色等方面去感知） 2、师：那所有的树叶都变色了吗？你看到了哪些颜色的树叶？ （引导幼儿欣赏交流，感知秋天树林绚丽的色彩） 3、师：是呀，这么多

  　　不少妈妈都有过这样的经历：当母乳喂养到5个月以后，某天，你怀抱着吃奶的宝宝，很舒适地享受着喂奶的愉悦，内心一片安详，突然间，乳头上一阵钻心的疼痛袭来，宝宝狠狠地咬了你一口。 　　引起这个现象的原因很多，最常见的是宝宝长牙，牙床肿胀，会有咬东西减痛的需要。除了宝宝长牙之外，如果使用人工奶嘴，出现鼻塞不适、喝奶量降低或需要得到更多的关注时，都有可能导致宝宝咬妈妈的乳头。解决问题的重点是，先找出问题症结所在，进而再解决问题。 　　如果宝宝是第一次咬疼你，请先保持沉稳，不要对宝宝大叫或大骂，而让她受到惊吓。也不要急着拉出乳头，建议您，不妨先深深吸一口气，缓缓吐出，等自己心神比较安定时，再让宝宝松口，然后好好检视一下自己的乳房。这样做，是为了避免您一时着急，反而拉伤乳头。在被咬之后，您也可以暂停喂奶，给宝宝固齿器，并且用严肃的口气告诉他：“这个才可以咬，妈妈的乳头

       《圣经》里说，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。   　　养育我们的小孩，就像成长，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。   　　这是一个飞快发展，急速变化的时代，这是一个时间宝贵，效率至上的时代，这也是一个匆忙得让人焦灼的时代。生活在这样的时代，我们很容易像巨大水泥搅拌机里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟着快速运作。这样的匆忙和催促，也带进了我们对孩子的养育当中。   　　成长只能是缓慢的，被人工添加剂催熟的果蔬，样子好看，却缺乏真正的营养与口味。缓慢在植物那里是成长的基本准则，但是在当今的人类社会，却成了稀缺元素。   　　所以有时候，妈妈必须提醒自己，慢一点儿，慢慢来。   　　生活的慢养 &n

幼儿园滚球教案：《滚球》 活动目标： 1、对滚球感兴趣，充分体验在不同路线、不同质地的材料上花样滚球的乐趣。 2、能手眼协调控制球向指定方向滚动。 3、 有带好球宝宝的责任感。 材料准备： 准备多种材料，比如拱形小桥、垫子、爬坡、大纸箱子等。 活动过程： (一)首先做热身运动。 老师和孩子一起伴随"铃儿响叮当"的音乐做简单的球操，这是热身也是个准备活动(哼唱着简单徒手示范)。在舒展身体的时候，注意重点活动腰、手腕、膝盖、腿、脚腕等部位，因为这些部位的活动和滚球的动作紧密相关，同时通过球操，孩子们和球自然地成为好朋友。 (二)基本部分： 1、在这个基础上，设置游戏情节并贯穿活动的始终。一开始，用游戏的口吻"今天，咱

　　翻开各类书刊报纸杂志，五花八门的教育广告铺天盖地，让人目不暇接；6个月的孩子被抱进学费一年上万元的早教课堂。虎妈、狼爸话题不断，家长们焦虑：我的孩子一定不能输，一定要比我强……   　　3个月的孩子上早教   　　惠惠这两天特别忙，一连3天跑了5家早教机构，其实她的孩子刚刚8个月。“原本我没想过让孩子这么小就去早教的，可上个月偶遇一高中同学，她的宝宝才3个月，就已经去早教中心上课了。她还给我讲了许多幼教理论，看着她侃侃而谈，突然觉得自己这个当妈的失职了。再一打听，周围的同学都送孩子去了早教中心。”为了找一家合适的早教机构，爷爷奶奶、外公外婆和两口子一齐上阵，问朋友、问亲戚、问同事……如今，“亲子互动、全脑开发、潜能开发”这些专业名词，惠惠也如数家珍了。她不

  为什么现在女性不能和男性拿一样多的薪水呢？有的人表示是女性不擅长谈判或者女性承担过多家庭责任，可能这一切都是对的。但是也可能这与女性从小被父母潜移默化灌输的观念相关。到底哪些教育方式可能会毁掉你女儿的未来呢？   　　1教导她有礼貌且沉默寡言   　　举止得体和沉默寡言之间有天壤之别，但是女孩子似乎都被推进了后者的范围。我们经常用“女孩是蜜糖是香料是一切美好的事物”来教导她成为一个“可人儿”。我们用各种方式教导女孩要友善、避免一切冲突、不要麻烦别人、要安于现状，这样才是一个讨人喜欢的女孩。   　　但是，这样会让女孩长大后不敢在课堂上及工作会议中发言，以免被视为不淑女。她们也不敢在职场上争取更高的薪水，因为不愿意得罪潜在雇主。   　　2给她买性别色彩鲜明的玩具 &nb

活动目标： 1、幼儿能创造性地使用各种工具进行自然测量，初步掌握正确的测量方法，并记录测量结果。 2、幼儿能积极动脑，解决测量过程中遇到的问题。 3、学会与他人合作进行测量，体验合作的快乐。 活动准备： 1、蜡笔、纸人手一份 2、桌子八张 活动过程： （一）导入活动，引起幼儿探索的兴趣。 师：小朋友，你们看，我们教室里有好多桌子，我们天天都要用到它，可是你们知道这些桌子有多长吗？ 那就让我们自己动脑去量一量吧！ （二）幼儿进行测量，自己动脑寻找量具进行测量。 量完后提问： 1、你刚刚是用什么量的？（幼儿介绍自己使用的量具） 2、那你是怎么量的呢？请你来给大家示范一下。（请多个幼儿回答并示范）

原来是怕童话故事太美好了，孩子在现实的世界里吃亏。 真的不知道是怎么回事，如今的我们变得越来越怕，是骗子太多了，还是世界变了味呢? 很多父母竟然将圣诞老人和小仙人们从孩子的世界里赶跑，告诉他们这些都是假的，而一次又一次地告诉孩子狼外婆才是真的。 童年一定要有童话的滋润，心灵总需要一些特殊的养料来滋养的。 我们不能高尚地视金钱如粪土，但是金钱真的无法滋养心灵。 我们也不能忽视这个世界的残酷，但是在这个残酷的世界面前，我们总还是需要一些空间来安放自己的心灵，让自己与自己对话。 让一个孩子的童年时光不断压缩，养育更多成人版儿童，似乎成为了很多父母的追求。要知道，童年有童年的趣味和美! 没有想象力的人生实在无趣。 为什么你跟朋友在一起聊天总是无话可说，跟孩子在一起有时显得呆若木鸡? 有一种父母就是这样的，他们非常排斥想象力，不管做什么总是强调事实，甚至将