小男孩8岁，在4岁时母亲车祸去世，父亲一个人当爹又当娘， 一天打3份工作才能维持生计，每天的睡眠时间非常少。儿子很乖，每天下午放学后第一时间给自己和爸爸做饭，然后就会在家里写作业。 但这天，爸爸下午下班后只见到了饭桌上的饭菜和一张写着“有事外出”的纸条，没见到儿子的身影。匆忙吃过了晚饭，父亲睡了，睡醒后还未见儿子身影，忐忑地去上班了，到第二份工作结束回到家已经10点多，仍旧未见到儿子身影，由于太疲劳，他又昏昏沉沉睡去了。睡醒后，已经差不多凌晨，还未见孩子身影，他匆匆忙忙出门要去上第三份工作，一眼看见了站在门外被冻得打寒战的儿子。父亲本来想发火，因为孩子这么晚才回家，他有理由发火，但是他忍住了，只是轻轻地抱了抱孩子，叮嘱孩子赶紧回家睡觉。 这时孩子从身后拿出了一个蛋糕，说了声：“爸爸，生日快乐！”爸爸流下了泪水。原来孩子整晚都在跟邻居姐姐学做蛋糕，本来晚上11点时已经做好了蛋糕，但是拿着

这是一套让孩子认识世界的童书百科，精选宇宙、恐龙、海盗、古埃及等孩子喜闻乐见的10大主题，涵盖天文、物理、历史、地理等方方面面，让孩子成为真正的知识小达人。 充满活力的主题，令人捧腹的冷知识，夺人眼目的炫彩插图，让孩子在不知不觉中变成科普达人，成为小朋友中的小小学霸。 为什么值得推荐？ 一、内容风趣幽默，图文令人捧腹，用最轻松愉快的方式解答孩子的“奇思妙想” 1、随处可见的冷知识、趣味知识，紧抓孩子的兴趣点，让学习不再枯燥 兴趣，也许是学习知识最关键的Key点。这套《儿童趣味百科》正是将科学严谨的科普性和风趣幽默的趣味性，完美的结合到了一起。想知道海盗怎么上厕所吗？想知道世界上最短的飞机航程需要多长时间吗？想知道跳跳糖在嘴里为什么会滋滋响吗？慈母龙有雄性吗？......这些知识点有些是让人大跌眼镜的“原来如此”，有此正是家长们无法回答孩子奇

当英语成为现代社会职业竞争的必备技能时，英语培训也开始向低龄化方向发展。越来越多的家长带着只有三四岁的孩子开始转战于各个幼儿英语班，这也使得英语培训一时间火爆起来，各种英语培训机构层出不穷，美式、英式，外教、多媒体等等，不仅宣传噱头让家长眼花缭乱，而且昂贵的收费也着实吓人。 家长们在火急火燎的给宝宝找早教班的同时，往往忽视了孩子自身的感受及家庭英语环境的影响，其实，适当的方法和引导，激发孩子的学习兴趣，才是孩子英语学习取胜的“法宝”。试想一个天天被家长“威逼利诱”，天天对着一堆自己不感兴趣的英文字母的孩子，即使通过补习得到了一些成绩，实际可能这个成果确远远还没有达到宝宝的最佳程度。              &

  　　探索教育的真理，既是为了有益于下一代，也是为了提高自己。当我们掌握了教育的奥秘时，我们就有可能造就自己，也有可能造就我们的孩子。同时，就因为小孩非常敏感，所以也特别容易造就他们。   　　1、让他人带孩子   　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要交流，如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。   　　2、把孩子当作比较的对象   　　有的父母常常说，你看人家的孩子多用功，成绩多好，人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得，只能带给孩子不满和痛苦。   　　3、不尊重孩子隐私和权利   　　很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体，导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允

这是一个比较有意思也是比较热门的话题——关于孩子的才能和教育。 　　讨论：　优良素质会不会自动消失？ 　　好网网友萱宝宝妈咪 ： 　　西方的“多元智能”理论指出：其实每个孩子都有音乐智能。我也看到好网很多的妈妈指出自家的宝贝对音乐很敏感，或说孩子有很快乐的反应：跳舞、表演、按节奏击打……　　萱宝其实也一样，她的舞姿、她的动作、她的节奏感常常让我瞠目结舌。最近我用DV拍了很多萱宝的舞蹈，但我发现我永远没能采集到她最精彩的那些舞姿……　　“采访”过外婆，说我当年亦如是！可现在的我早就没有了当年的才艺了……相信很多的父母都有与我类似的成长变化！　　看着萱宝，再联想自己，突然想到了一个很重要的问题要与大家一起来讨论——为什么很多的孩子丧失了原有的天赋，比如舞蹈、音乐……有没有可能是我们这些做父母的在教养上忽略了孩子某个才能的发展，让它逐渐“枯萎”了？又或许是因

　　“同一件事究竟要我重复多少次才行?你是聋了吗?要不你怎么听不进去?” 　　“你怎么这么没礼貌，，平时都是怎么教育你的，这孩子怎么就这么不懂事呢?” 　　“你是怎么回事啊?怎么就这么笨呢?真是怎么说都说不听。” 　　笔者在纳思书院文三校区门口无意间听到了家长与孩子这样的对话。 　　        这段对话是不是很熟悉?是不是您和孩子之间交流经常出现的场景?的确，现在的大多数家长和孩子之间的沟通与交流出现了严重的障碍。父母对孩子缺乏耐心，在对孩子的教育中，不停地进行挖苦和严厉地批评。研究表明，这样的对话沟通不但不能起到教育孩子的作用，反而会使孩子产生逆反情绪，不愿意将心里的真实想法告诉父母，不愿意与父母沟通和交流，甚至会导致孩子出现抑郁或者自闭的症状

宝宝暴力因为的原因：吸引别人注意 有的宝宝有很强烈的表现欲，在不被人注意的时候，就喜欢做一些小的“暴力”动作，来引起别人的注意，比如，打别的宝宝一下，抓一下妈妈的头发，欺负一下小宠物等等。 宝宝暴力因为的原因：模仿成年行为 小宝宝的心理其实是会想很多东西的，在1～3岁的时候正是宝宝模仿行为的黄金阶段，在一些时候宝宝的暴力行为有时候是来源于模仿。别以为宝宝周围的暴力行为对不懂事的宝宝没有任何影响，让宝宝总处于暴力的环境中，久而久之，就会形成宝宝的暴力心理，心理是行为的起因，所以新手爸妈一定要注意宝宝生活的环境。 宝宝暴力因为的原因：家庭不和睦 有少数父母本身举止不文明，双方爱吵架，甚至打架，摔东西，久而久之孩子就模仿父母。孩子在6岁以前主要以家庭中最亲密的人为模仿对象，如果父母之间存在暴力冲突，或者

活动目标： 1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。 2、学习使用浆糊进行粘贴。 活动准备： 1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。 2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。 活动过程： 1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧！ 2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。 3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。 4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，

　　家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。 　　警惕不恰当的教育方式 　　第一，唠叨式。 　　很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 　　第二，数落式。 　　唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。 　　第三，训斥式 　　动不动就训孩子，这也不好，那也不对。 　　第四，打骂

  　　爸爸也有育儿小窍门，使用妙招，轻松养育宝宝。   　　定时表——游戏有时限   　　娜娜爸爸：让3岁的女儿停下手头的玩具去做另一件事情无异是一场战斗，需要费很大的劲。有一次，我指着手腕上的手表告诉她：“现在我们有5分钟的时间滑滑梯，5分钟后它就会响，表示游戏就结束了。”让我感到十分惊讶的是，当定时的声音响完后，女儿就开始关注起我的手表。一整天都是这样，她总在关心我的手表发出的声音。当然，这一整天，她都乖乖地按照我最初的计划。以后，每次出去玩，她都要我的手表发出这种提示声音，无形中让她了解了时间概念。   　　讲故事——分别更顺利   　　巍巍爸爸：去年秋季儿子上幼儿园了。我在校门口和他分别时，他会很沮丧。为了让儿子尽快度过这个特殊时期，我就每天

　　幼儿园开学两个月后，入园的孩子在各方面表现出了明显的差异。有的孩子从第二个星期开始就能适应幼儿园的生活，在父母、老师的引导下，响亮地问候别人，与同伴友好相处，与老师很好合作；有的孩子则不然，抢椅子，抢积木，或随便走动，对老师的提醒置之不理；还有的孩子一直由父母“护送”到座位上，还拖着父母的衣服不肯放；甚至有个别孩子，居然一直不肯自己动手吃饭，要由父亲、奶奶每天轮流来喂他。 　　造成孩子之间差异的主要原因可能有以下几点： 　　1、那些适应性强、和同伴老师友好合作的孩子，一般父母都非常尊重他的决定，对他言行给予肯定的评价，并表示钟爱。例：陈皓天的奶奶听到孙子要求留下来陪一陪时，马上笑着答应说：“行，但你要记住在家里的协定“石头、剪子、布”游戏，连猜三次，你赢了，奶奶就在旁边陪一会儿；你输了，奶奶马上就走（有时进行1-10的数数

　　望子成龙，望女成凤是所有家长的心愿。但我不希望儿子除了学习以外就什么事情都不会做。 　　儿子小的时候也和大多数孩子一样，喜欢玩具，喜欢做实验，给他买的玩具到最后基本上是支离破碎的，拆了装，装了又拆了，难得有几件完整的，常常把玩具扔得满地都是。我跟儿子讲道理，领着他一起整理了几回，儿子是“外甥打灯笼”——照旧，还是没有主动整理东西。我觉得这样下去不是办法，于是开始找别的对策。我给儿子腾出了两个柜子，跟他约好，每次玩好玩具，必须自己整理好放进橱柜，不管你怎么整理，只要玩具外面没有，跑进橱柜就可以，否则后果自负。孩子毕竟是孩子，地上的玩具仍旧如此，这下真发火了。我拉着儿子的手，来到玩具旁，问儿子到底还要不要这些玩具，没等儿子开口，我的脚已经不听使唤地把玩具给踢出去了，这下儿子急得大哭起来，知道我生气极了，马上整理了起来。从此他知道不整理好东西

　　这个世界上并不缺乏知道自己有多“能”的父母，缺乏的是知道自己有多少“不能”的父母。这个世界上并不缺乏知道自己有多“能”的父母，缺乏的是知道自己有多少“不能”的父母。问题的关键恰恰在于：在家庭教育中，父母是否知道自己的“不能”，要比仅仅知道自己有多“能”，更有利于孩子的成长。   　　作为父母，无不希望把世界上最美好的一切捧到孩子手边，然而面对纷繁复杂的世界，面对孩子的成长，有时，我们不得不承认自己的无能为力。因此，能够知道自己有多少“能”的父母是能干的父母，能够知道自己有多少“不能”的父母是聪明的父母，而能够游走于“能”与“不能”之间的

活动目标： 1、借助儿歌内容，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、张望的动作，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 2、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动重点难点： 活动重点：借助儿歌内容，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、张望的动作，尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 活动难点：在较快的乐曲旋律节奏下合拍地做韵律动作。 活动准备： 儿歌《小老鼠上灯台》、音乐、松紧带一条 活动过程： 一、说唱儿歌，游戏导入

　　一个人的成功很大一部分是依靠人的非智力因素，而人的礼貌修养是构成这一部分的基础，所以父母要对这方面的教育引起足够的重视。父母可以从以下几方面的礼仪常规入手，用适宜的方法对宝宝进行教育。 　　父母要教育宝宝衣着得体，整洁朴素，美观大方。男宝宝不蓄长发。女宝宝不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不佩戴成人的首饰。 　　这就要求父母首先在这方面有一定的修养，并给宝宝做好榜样。 　　父母要教育宝宝对长辈或初识者称呼“您”; 　　对教师、社会工作人员称呼“老师”、“师傅”、“阿姨”、“叔叔”等; 　　对他人提出要求时要说“请”; 　　与人打招呼时要说“您好”; 　　与人分手时要说“再见”; 　　给人

  　　你的宝宝是独二代吗？根据独二代宝宝的具体情况，妈妈们在教育宝宝时要有特别的注意事项，今天我们就来说说我们家的独二代宝宝。   　　如果您和您的爱人都是独生子女，您也只有一个孩子，那么您的宝宝，就是我们今天所说的“独二代”了。独二代的宝宝有一些共同的区别于其他时代的宝宝的特质，今天我们就说一说照顾独二代宝宝的注意事项。   　　特点一：4-2-1的家庭模式。   　　独二代宝宝的家庭模式一般都是4个老人(爷爷奶奶外公外婆)，父母2人和1个宝宝。   　　从成长角度来讲，“独二代”的家庭关系更单一，他们不知道“舅舅”、“姑姑”为何物，也不知道“表哥”“表妹”。更没有机会在家庭获

  　　近日，浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜艳红虐待儿童的照片在网上引起热议。温岭公安官方微博称，目前颜艳红因涉寻衅滋事已被刑事拘留，另一名参与拍照的女教师童某被行政拘留七日。(详见今日河南商报A25版)   　　够了，够了！幼儿园老师虐待孩子我们已经看够了。看到那个被拎耳朵凌空的孩子张大嘴号啕大哭的样子，相信所有有良知的人都会心痛，而更心痛的是那些受虐孩子的父母。   　　一个孩子是一个家庭的全部希望，当家长看到自己的孩子被拎耳朵凌空的时候，当家长看到自己的孩子被倒着扔进垃圾桶、被胶带封嘴、被迫脱裤子、被迫接吻、被打屁股、被伤下身、被针扎、被火钳烫、被扇耳光、被罚吃地上的痰、被锯条锯手、被关厕所、被绑在粪盆上……他们的心在滴血，他们的眼中充满愤怒。   　　儿童是社会的弱者，虐待儿童是挑战社会的底线。每

她将厅长（作者的宝宝）的玩具依玩耍方式和叙述的便利划作几大类：建构类、角色扮演类、艺术类、感统类、体验类和其它。 她认为玩具是具有某种意义上的“生命”，正如国外著名教育体系——华德福所提倡的：停止游戏时，玩具是在“休息”；玩具被放回原处，称“回家”。处处透着尊重与想象力。 建构类 婴儿期的孩子开始玩积木。最初仅限于抓咬，一岁多有了排列和堆叠的意识，喜欢摆长长的“火车”，可以用五、六块积木搭一座“高楼”。长大一点，手眼协调能力和精细动作已发展得很成熟，专注力也有明显提升，真正有意识的“建构”出现了。摆弄大块积木已满足不了她对创造性的需要，于是我搭配了几种建构类玩具给她，它们的特点是： （1）简单：孩子的建构意识尚处于萌芽阶段，注意力仍有限，太复杂的游戏会令他们很快知难而退； （2）开放：这时的“创作”是随兴的

  　　1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。   　　2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好，无论是家里的事或是托儿所的事都可以。   　　3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏，哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟，但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。   　　4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等，妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。   　　5、创造各种家庭活动项目，比如小朋友聚会或全家外出旅游，并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。   　　6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务，如自己整理床，或打扫家具，这样孩子会觉得自己很重要。   　　7、尽可能创造让孩子阅读的机会，同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。  

总说养儿防老，作为妈妈，我没有想过将来叮当要怎么孝敬我，只要他幸福就好。但是，这并不代表他可以成为一个不懂孝顺、不懂感恩的人。 好吃好喝伺候着，怎么会是白眼狼？ 听说舅舅病了，我带着叮当和叮当他爸一起去医院看他。还没进病房，就听到了房间里的争吵声。 “你是要气死我对不对？你就是这么对你亲爹的吗？” “没想到啊，竟然是头小白眼狼！” …… 进去的时候，舅舅拍着胸脯坐在病床上，他的儿子，也就是我那16岁的弟弟，双手插口袋里抖着腿站在一边，看见我们进来，转身就出去了，招呼都没打一下。 舅舅说，这个儿子，早晚要把自个儿气死：自己住院，行动不便，到了饭点想让孩子出去给自己买点吃的，结果他屁股像是被胶水黏在了椅子上似的，一直在玩手机。催了他几下就不耐烦了，不情不愿地说了句没钱。 告诉他钱在哪，他拿