幼儿园民族娃娃教案：绘画活动教案民族娃娃 活动目标 1、知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。 2、根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。 3、发展幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。 活动准备 1、少数民族挂图（蒙古族、维吾尔族。 2、油画棒、画纸人手一份。 活动过程 一、谈话导入 1、小朋友，我们国家是一个多民族的国家，你们知道我们国家有多少个民族吗？（56）那，你们都知道哪几个民族？ 2、这些民族的娃娃和我们有哪些地方不一样？ 他们的衣服是什么样子的？（幼儿讨论） 3、教师引导幼儿看挂图了解一些民族服饰的特点。 蒙古族服饰——他的主要特点是

幼儿园荡秋千教案：大班优秀教案荡秋千 活动目的 1、让幼儿了解秋千的来历。 2、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。 活动准备 在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。 活动过程 1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”（清明节）“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么？”（荡秋千） 2、介绍秋千的来历。 让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。 3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。 ①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。 ②当站着

幼儿园汽车发展的教案：未来的汽车 活动意图 汽车对我们现今的社会是必不可少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车，就连小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，当然孩子们也对汽车很感兴趣。于是生成了此次活动。引导幼儿开动脑筋，同时最大限度的发挥他们的主动性，通过师生间的互动，激发幼儿的学习兴趣，一起观察发现、交流经验，从活动中感受成功的喜悦。 活动目标 1、讲述自己喜欢的汽车。 2、大胆讲述汽车外形特征及用途。 3、体验参与谈话活动的快乐。 活动准备 1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。 2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。 活动过程 1、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。 教师将幼儿带到汽车博览

幼儿园画蛇添足教案：活动目标 1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。 2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。 3、认识汉字：画、蛇、添、足，理解含义，并能找出生字中认识的部分，并说出来。 4、知道成语是古时候就流传下来的语言，有探究成语的兴趣。 幼儿园画蛇添足教案：活动准备 1、“蛇”（长脚蛇）的图片一张。 2、幼儿用书22~23页。 3、挂图《画蛇添足》。 4、语言磁带。 幼儿园画蛇添足教案：重点难点 活动重点：理解成语故事的内容及寓意。 活动难点：能用完整的语言清楚地表达自己的意思。 幼儿园画蛇添足教案：活动过程 1、

幼儿园水粉画教案：水粉画“向日葵” 活动目标 1、知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵 2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 3、在作画时能保持画面和衣服整洁。 活动准备 1、向日葵图片 2、调色盘、毡子、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶。 活动过程 一、通过对话引起作画兴趣 1、引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。 2、教师 总结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨(花瓣)，还有细细长长的身体(茎)，身体两边是它的手(叶)。 今天我们就用水粉笔为向日葵照张相。 二、教师示范 先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)

幼儿园书写数字4教案：书写数字4 活动目标 1、通过书写数字4，激发幼儿对数字的兴趣。 2、培养幼儿正确的书写姿势与习惯。 3、能够正确地将数字4写在田字格内。 活动准备 1、课件：乐趣卡—1-64按照线写数字 2、铅笔每人一支 活动过程 一、导入 出示乐趣卡：按照线写数字 教师书写的数字4，请幼儿观赏，引起幼儿书写的兴趣。 二、展开 1、请幼儿说说数字4的字形：象帆船。 2、讲解示范数字4的正确写法： 起笔、运笔、落笔方向。 重点注意象钩子的部分要饱满，最后横线写平整。 3、幼儿进行练习，教师巡回指导，注意纠正书写姿势， 有针对

幼儿园破十法教案：教学目标 1、使学生初步学会利用加减法的关系，计算十几减几的退位减法。 2、引导学生从不同角度观察，用不同的思路思考，得到不同的计算方法。 3、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。 幼儿园破十法教案：教学重难点 重点：掌握十几减几退位减法的计算方法。 难点：使学生初步理解“想加算减”、“破十法”的应用。 关键：注重启发学生选取自己喜欢的方法讲道理、说理由。让学生体验口算方法的多样化。 幼儿园破十法教案：教学准备 1、学习破十法、想加算减的卡片； 2、教学PPT课件、水果图、练习纸； 3、课前复习十以内的加减法。 幼儿园破十法教案：教学过程 一、创设情境，提出问

幼儿园中班洗手绢教案：设计思路 现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《洗手帕》，它来源于幼儿生活，充满儿童情趣，深受幼儿喜爱，歌曲旋律简单、重复，有很强的表演情节，不仅给歌曲增加了趣味性，还让孩子们充分认识到自己的事情自己做。 中班幼儿具有活泼好动、好奇好问的特点，但缺乏生活经验、词汇贫乏。根据教材分析和幼儿年龄特点，在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力，因此，在整个活动中，我始终围绕这一目标进行教学，这就是本次活动的重点，也是本次教学的难点。 幼儿园中班洗手绢教案：活动目标 1、熟悉音乐旋律，分辨音乐的快慢，合拍地作出不同速度的洗手帕动作。

幼儿园分水果教案：活动目标 1、学习将数量为“5”的水果分成两份，感受和发现多种不同的答案。 2、探索运用符号、标记和数字等记录自己分水果的结果。 3、能够积极地参与猜测和讨论活动，清楚地表达自己的见解。 幼儿园分水果教案：重点难点 活动重点： 学习将数量为“5”的水果分成两份，感受和发现多种不同的答案。 活动难点： 探索运用符号、标记和数字等记录自己分水果的结果。 幼儿园分水果教案：活动准备 1、教具：教学挂图（三）中的25个苹果，人物头像，水果，分合号；教学挂图（一）中的数字。 2、学具：幼儿用书第13页《分物操作底板.数的分合底板》第15页《实物卡、数卡、符号卡》的操作材料，将爸爸妈妈、男孩和女孩的头像分别贴在分物操作底

幼儿园左手右手教案：数学教案左手和右手 活动目标 1、在认识左、右手的基础上，初步理解以实体为中心的左、右关系，感受他们在日常生活中的不同作用。 2、对数学探索活动感兴趣。 3、能积极表达自身的体验和感受。 重点难点 活动重点：正确区别左手和右手。 活动难点：以实体为中心区别左手和右手。 活动准备 人手一个贴花；各种造型的左、右手图片；魔布一块；写字、画画、穿线、夹弹子等要用到的相关材料每桌一份。 活动过程 一、认识区别自己的左、右手，并说说它们在日常生活中的作用。 1、老师给你们的右手带来了礼物，看！是什么？（贴花），举起右手，跟我打个招呼。 2、请你来介绍一下你的左边是谁，右边是谁吧？

幼儿园认识粗细教案：比较粗细 活动目标 1、学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。 2、能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。 3、锻炼幼儿的贯彻能力，让幼儿对数学类的课程感兴趣。 活动准备 1、粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干; 2、教学课件ppt; 3、幼儿操作材料。 活动过程 1、探索发现粗细。 (1)玩一玩，发现粗细。 师：今天，林老师给你们带来了一些东西，看看都有些什么?等会儿请你们去看一看、摸一摸，并和旁边的小朋友说一说，它们有什么不一样? 幼儿自由选择材料探索，教师巡回指导。 (2)讨论，引导幼儿交流分享。 师：现在，谁愿意来告诉我，你在

幼儿园情绪调节教案：保持好心情 活动目标 1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 2、能用连贯的语言表达自己的想法。 3、通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 活动准备 小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。 活动过程 一、出示小兔子的心情图片，谈话引入。 师：昨天小兔子去公园玩了，它好开心啊，它的心情是愉快的(笑脸) 可是今天小兔子生病了，它好难受啊，它的心情就是难过的(哭脸) 小结：每个人都会有这两种情绪，这些都是很正常的。 二、出示两种心情图片，幼儿自由选择。 师：每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情。

幼儿园艺术哈哈镜教案：艺术活动哈哈镜 活动目标 1、学唱歌曲，用说唱的方式进行双声部合唱。 2、在演唱时能控制自己的音量，尽量使两个声部保持和谐一致。 3、体验与同伴、老师合作演唱的乐趣。 活动准备 1、哈哈镜若干; 2、高矮胖瘦四个小人，图谱一张 重点难点 活动重点：学唱歌曲，用说唱的方式进行双声部合唱，体验与同伴、老师合作演唱的乐趣。 活动难点：能进行双声部的演唱，在演唱时能控制自己的音量，尽量使两个声部保持和谐一致。 活动过程 一、回忆照哈哈镜的经验 1、师：你们有没有照过哈哈镜呀?照哈哈镜时发现了什么? 2、小结：照哈哈镜时有的会变高，有的会变矮，有的会变瘦;有的会变胖。 [此环节老师

幼儿园系鞋带教案：活动背景 现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究，设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。 幼儿园系鞋带教案：活动目标 1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、提高动手能力、生活自理能力。 幼儿园系鞋带教案：活动准备 1、《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片； 2、短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 3、教学用PPT课件。 幼儿园系鞋带教案：活动过程 一、故事《一双有蝴蝶结的鞋》

幼儿园让座教案：活动目标 1、能分辨好的行为和不好的行为。 2、培养乐于助人的良好品质。 3、教育幼儿关心、尊敬老人。 幼儿园让座教案：教学重点、难点 活动重点： 让幼儿能分辨好的行为和不好的行为，并懂得在日常生活中如何培养乐于助人的良好行为习惯。 活动难点： 能制作“好行为记录卡”。 幼儿园让座教案：活动准备 1、幼儿用书《让座》。 2、情境表演剧“让座”所需的各种道具：用椅子排成公交车、老婆婆的服饰、阿姨的服饰。 3、大字卡“谢谢”“笑”。 4、教师将自己收集和制作的各种好行为和不好行为的图片布置成图片展览。 幼儿园让座教案：活动过程 一、欣赏情境表演剧“让座”

幼儿园小螺号音乐教案：活动目标 1、能正确理解歌词，并感知音乐的节奏，培养对音乐的节奏感。 2、乐意参与音乐欣赏活动，并体验歌唱过程中的快乐。 3、能够运用简单的身体动作来表达歌曲的意思。 幼儿园小螺号音乐教案：活动重难点 重点： 用欢快甜美的声音演唱歌曲，并体验歌曲的情绪、情感。 难点： 准确把握节奏，正确唱出音乐的高低起伏。 幼儿园小螺号音乐教案：活动准备 1、活动前一天要求幼儿把家中用贝壳或海螺制成的工艺品带回园，进行分享观赏。 2、音响及《小螺号》的音频，辅助感知节奏的打击乐器（木鱼、小鼓、三角铁、沙球等），手写歌谱一份。 3、活动教学PPT课件。 幼儿园小螺号音乐教案：

幼儿园孔融让梨教案：教学目标 1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。 2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。 3、体验谦让所带来的快乐。 幼儿园孔融让梨教案：重点难点 教学重点： 幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。 教学难点： 养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。 幼儿园孔融让梨教案：教学准备 1、鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒！ 2、图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘梨。 3、教学PPT课件。 幼儿园孔融让梨教案：教学过程 一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》 二、基本部分。 （一）出示孔融画面，引出内容。

幼儿园音乐教案卖报歌：活动目标 1、初步了解乐曲《卖报歌》的创作背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。 2、能根据歌词内容边唱边表演。 3、体会当时报童艰苦的生活，懂得珍惜今天的幸福生活。 幼儿园音乐教案卖报歌：重点难点 活动重点： 初步了解乐曲创作的背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。 活动难点： 能根据歌词内容提示表演歌曲，体会当时报童艰苦的生活。 幼儿园音乐教案卖报歌：活动准备 1、故事介绍，报纸若干，歌曲录音等； 2、聂耳照片、《卖报歌》视频、幼儿用书； 3、教学PPT课件。 幼儿园音乐教案卖报歌：活动过程 一、介绍歌曲作者 出示聂耳照片：小朋友们，认识图片上

幼儿园安全如厕教案：大班入厕安全教案 教学目标 1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。 2、培养良好的入厕习惯。 教学准备 1、幼儿用书。 2、教学PPT课件。 教学过程 1、幼儿看书，直接引出活动主题。 （1）教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么? （2）幼儿观看幼儿用书片刻并回答。 （3）教师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿势一样吗? （4）幼儿回答。 2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。 （1）教师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应该做什么呢?为什么要这么做呢? （2）幼儿认真阅读幼儿用书后回答。教师

幼儿园语言谜语教案：中班语言《猜谜语》教案 活动设计背景 猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。 活动目标 1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。 2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。 3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。 教学重点、难点 重点：让幼儿懂得谜语的特点，并喜欢猜谜语。 难点：让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都是与谜底有关联的。 活动准备 两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。 活动过程 一、集中幼儿注意