意义一：孩子更懂得感恩 在生日这天，某年某月某日妈妈生下了我，在这天我跟妈妈的关系似乎又亲近了些；看着爸妈的笑容，孩子会想起日常的种种，爸妈虽然有时候比较“混账”，但他们为我付出了很多；爸妈为我费心准备的庆祝，让我过上快乐的一天……父母也可以在这天尝试让孩子回忆跟爸妈最高兴的时光，激发孩子的时光录影带的启动。 意义二：孩子的自我价值感高 孩子的小心灵脆弱而敏感，尤其他们被爸妈偶尔忽视、批评后总会寻求答案——爸妈是否还爱自己。尤其当同龄孩子在过生日，而自己却没有时，孩子会觉得自己的父母忽略了自己、父母不够爱自己。小朋友的心智直接而单纯，他们不会理智地认为，大人给自己的爱不会这么肤浅。被父母重视的孩子，他们会比较自信、自我价值感也高。 意义三：留给孩子一个深刻的童年记忆 给孩子过生日意义大，但并不意味着给孩子制造一

姥姥家 通常，姥姥和孩子的关系都非常好，孩子想念姥姥，姥姥想念孩子，就趁着生日这个空档，带着孩子去看望姥姥，和姥姥一起过生日，既可以让孩子开心，也可以让老人幸福，而且姥姥也会给孩子准备礼物，说不定就是孩子所期待的，顺便您自己也可以看看老人； 户外 孩子们一年到头，都没有什么机会可以去户外运动下，感受大自然的美好，趁着孩子生日可以给孩子一个特别的体验，比如带着去户外登山、涉水，以及游览名胜古迹，都可以给孩子留下一个深刻的印象； 游乐园 小孩子爱热闹，所以去游乐园是一个不错的去处。首先给买身新衣服，然后带去附近的游乐场玩一下，当然不是玩大人喜欢玩的游戏，因为主角是孩子，那就玩小孩子感兴趣的东西，所以就问孩子，想玩什么？骑木马呢还是摩天轮？看孩子个人意愿，具体情况具体对待即可。 动漫园

孩子发脾气哭闹，爸爸妈妈怎么办？ 首先，尽量看着孩子的眼睛，并告诉孩子不许再闹。不要大声呵斥，但语气要坚决，声音要响亮，让孩子听清你的话。然后站在一旁，看着他约15秒。 如果孩子还在闹，你就告诉他后果：“再闹下去，你就得去面壁思过。”说这话时，你也要和孩子保持眼神交流，说完之后，只需站在一旁盯着孩子，约15秒。 如果他仍然闹下去，你就要告诉他：“现在你要面壁思过。”尽量让他自己去面壁思过地点；如不得已，则采取强制手段将孩子带到那里。 把孩子放在那里之后，严肃地对他说：“没我允许，你不能走开。”倘若孩子仍然又哭又闹，你就要坚定地说：“你越闹，待的时间就越久。”孩子如果想跑开，你就把他拽回来；必要的话，你要再说一遍你的要求。 一旦孩子在面壁思过地点开始冷静下来，你就要开始计时。时长取决于多种因素，主要与孩子的年龄大小和他行为的严重性有关。 一般来说，是一

3岁以下的孩子过生日送什么好 1.个人定制画册 当孩子长大甚至于变老的时候，他们可以自己慢慢品味个人成长定制画册中的内容，而每一段内容都是他们成长过程的里程碑。 2.相框 你可以在庆祝孩子一岁生日之际找一些相框。一共包含12个相框，每个相框代表一个月。母亲们可以把这些相框放在育儿室中。 3.成长图表 你可以自己做或者可以从网上定制一个孩子专属的成长图表，这样父母可以在每一年中记录孩子的成长轨迹。此外，当孩子长大之后，这也将成为他们甜蜜的回忆。 4. 堆积木 家长们一定是要确保不买那些过于小的东西给宝宝，因为小东西很可能造成宝宝窒息。但是积木这种玩具却是能够让孩子的大脑得到锻炼的很好的方式。 5.泰迪熊 给宝宝买个泰迪熊或者其他毛绒玩具，一定不会错。每个孩子都对于毛绒玩具情有独钟。 6.可以拉动的玩具 小孩子很喜欢拉着或者推着玩具在整个房间里转。这样他们能够

家庭人员到齐 不要因为孩子还小，就可以忽略她的重要性。孩子在环境中一天天长大，生活中的一点一滴，都会对孩子产生不同方向的影响。所以，一家人在一起的幸福感觉，孩子也会感受的到！ 一家人去游乐场游玩 对于孩子们来说，游乐场永远是一个充满着快乐和梦想的地方，所以这个地方一定是生日许愿的最佳场所，父母可以给孩子承诺生日来游乐场，让孩子能够开心的在这里游玩，也可以体验和很多人很多孩子一起的乐趣。在玩乐的同时学到的东西，往往是比平时要多很多的，比如和孩子们的相处，和大人间的接触，以及礼貌和待人接物都是可以很好的锻炼的。 按照孩子的兴趣来陪他去玩 很多孩子喜爱动漫，很多孩子喜爱看书，也有孩子喜爱动物，当我们的孩子有兴趣的时候，家长是最应该高兴和珍惜的，所以尽量别扼杀孩子的兴趣，在他生日的时候陪他去玩，去体会他喜爱的一个活动，

别“强迫”孩子分享 说一个自己的故事。春游大巴上，QQ带了个玩具电话。一位小女生特别喜欢，抢着要玩，一向很大方的QQ居然“吝啬”起来。小女生在经过一再的要求无果后，大哭起来。我慌了手脚，好说歹说，把各种分享的理念都说了，QQ还是不松手。我越发觉得无地自容，一把抢过玩具，放到小女生手里。QQ也许见是我抢的，也就不说话了，我松了一口气，自以为处理好了，回头看向QQ，他的眼神我至今无法忘记，有不舍、有担心、有委屈。我脑中立刻警铃大作：我错大了，那一刻，这个玩具是他最心爱的东西，我自认为在教他分享，其实是在强迫他放弃保护自己心爱东西的权利。 “轮流”比“分享”更合适孩子 再看回百度上对“分享”的解释：“让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自己的感受”“共同享受”。我仔细思索了这两句话的意义，终于发现，只有做到每个人都玩一次，或者一起玩，才

小孩该不该过生日？ 生日是孩子成长路上的小脚印，快乐而有意义，不管有没有条件都要尽量腾出时间，给孩子过生日，让孩子体验家庭的温暖。 但是，孩子过生日，家长一定要注重“让孩子的快乐”才是过生日的核心，和根本目的。 家长切记不要太物质化了，家长自己花费较多，也给其他家长造成一些压力，无形之中滋长了孩子互相攀比的心理，不利于孩子健康成长。孩子们在送生日礼物的时候，家长可以鼓励孩子自己动手制作一些生日礼物送人，如果孩子喜欢画画，可以画一幅画送给别人做礼物……这些都是很有意义的过生日的方式。 给孩子过生日的意义？ “生日”这个词是温馨而美好的，为一个人“过生”是对他最基本的关怀。生日伴随着一个生命的全过程，见证了生命最初来到世间时的“哇哇”啼哭声，也记载着岁月流逝中的痕迹，每个人对生日都有着一份特殊的情感。不管在什么年龄过生日，目的都是为了让过生日的

朋友家的小女孩楠楠7岁多，某天课间几个小女孩叽叽喳喳不知怎么地就聊到了过生日。大家相互炫耀着自己的爸妈多爱自己，唯独她沉默了下来。当同学在讨论生日如何好玩时，她感觉周围的眼睛都在盯着自己看、如坐针毡。本来以为沉默可以让人忽视，没想到同桌亚亚问楠楠：“你的生日是怎么过的?”有个刚好同班的邻居小女孩立即接话：“她家里很穷，所以她爸妈从来不给她过生日!”她喉咙就像塞了只蟑螂般难受，回到家赌气不吃饭。 楠楠妈知道原因后感觉对不起孩子，说实在的没有家庭穷得给孩子过不上生日，只是觉得大人平时都没有这样的习惯，小孩子也没必要折腾，没想到给孩子造成了伤害。 如果孩子周围的很多小朋友都在过生日，但你家孩子却成为同龄中的异类，肯定会给孩子的心理造成不良的影响。有些孩子可能什么都无所谓，“不过生日，哥就不喜欢过，咋地?”前提是父母要有个强大的内心，并教会孩子要有个逗比

随着人们的生活环境越来越好，文明度越来越高，平均生活品质都提升，相对的孩子也越生越少。身为父母的我们，对于宝贝孩子的需求，只有更挑剔、更要求。所以，常常见到孩子们身上穿的是昂贵名牌衣服，小小年纪，手上有一支手机带着去上学。 假日时，很多孩子在餐厅裡看着ipad、闹情绪的时候，父母捨不得说他几句，为了安抚他们，所以哭闹的孩子有糖果、冰淇淋吃。有的父母更让我不解，明明是孩子做错，却一直在孩子面前骂身边的另外一半说：都是爸爸/妈妈的错!这一切都因为着：我的孩子怎么看都可爱! 好写生活经验文章的我，观察身边的一事一物，可以说是我的兴趣，看到这样的景象，真的让我往往错愕不已之外，还很无法理解!当然我不能否认，却成为我写文章的好题材。 身旁很多父母：孩子感冒、生病了，打个喷嚏就马上去医院挂号，回家吃药。我想说：这样只会让孩子免疫力变低。 怕孩子

有一次，我在101 大楼做活动，看到一对父母自顾自在聊天，让小孩在手扶梯上爬来爬去。那个大概七、八岁的小孩，逆向走在扶梯上玩，当时我正準备要上臺主持活动，一看到这画面，就直接走到对面的手扶梯，把那个弟弟抓下来，说：「你怎么可以站在这边玩?这很危险。不可以这样玩，会受伤。」 那个弟弟看向他爸妈，他爸妈就瞪我：「妳干么管我小孩!」 我就走到那对父母面前说：「我等一下要去工作，可是如果我在工作中间听到你小孩子发生什么事情，我没有来阻止，我会跟自己过不去，所以我一定要讲。你们在这边聊天，完全没留意你的小孩在那裡怎么玩，这很危险。难道你没有看到新闻?小孩子手脚被夹到，或者是说等一下掉下去摔伤了，如果我进去主持中间发生什么事情，我会一辈子觉得我没有去做这个动作是很不应该的。可能你有点不高兴，认为我干么多事，可是我不想要有意外发生。」 就像我们

有信心的父母 父母要坚信，每一个孩子都是独一无二的，都有上苍特别的计划，孩子会成为一个优秀的人。当你对孩子有信心时，你的态度会准确无误地传递给孩子。 你给孩子贴标签了吗? 一个有信心的父母，不会看孩子一时的表现，更不会有意无意地给孩子贴很多负面的“标签”，让孩子感到自己真的就是不行。很多时候，孩子都是通过别人的评价来认识自己，尤其是父母，他们会把父母对自己的看法当做自己的个性。谨慎我们说出的每一句，用智慧的话语赞赏孩子吧!孩子会在你有信心的等待中，健康地成长。 你成为孩子的朋友了吗? 你有多久没有和孩子一起读书了?有多久没和孩子一起放风筝了?有多久没和孩子一起打球了?当孩子向你们讲他看到的一只蚂蚁的时候，你有没有认真倾听?好朋友需要互相了解，走进彼此的内心。陪着孩子一起成长，你才不会慌张! 你帮助孩

孩子的成长和世界上万事万物的发展一样，不会一帆风顺。家庭教育心理学者认为，孩子每一个“不正常”表现的背后都有着一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤父母的关注，呼唤父母帮助他们更好地宣泄情绪，以使他们更好恢复平静。当孩子出现“不正常”表现时，父母要做的是利用积极的倾听给予孩子关注，这是最好的解决问题的方法。 所谓倾听孩子，就是当孩子“无理”时，做父母的不但要保持态度的平和可亲，还要耐着性子去关注他，帮助他“发泄”不良情绪。这种倾听看起来很像纵容孩子，是吗?不过，倾听孩子绝不意味着纵容孩子，而是有限及时的积极关注。 倾听的目的 1、倾听孩子是为了帮助他摆脱负面情绪，让他恢复正常思维能力，从而能够理解和接受父母正确的意见或建议。如图：杯子就如同我们的收集信息的容器，水就像是信息。我们保持有效沟通的前提是清空一切个人原

错用惩罚，等于错失一次与孩子进行有效沟通的机会 一位妈妈留言：“我家孩子6岁了，以前不知道怎么带孩子、又累，对孩子没什么耐心，孩子本身也十分娇气，动不动就哭或发脾气。他做错了事，我会很严厉地对待他，可是孩子很倔强，仍不住了我就会骂他甚至打他。渐渐地，我发现孩子很怕我，特别是他意识到自己做错了事的时候，总会可怜兮兮地求情，但事后却好了伤疤忘了疼，我说的话都成了耳旁风。有时，我觉得自己在教育孩子上很失败……” 正如这位妈妈所说，长久以来，她并未掌握好正面管教孩子的有效技巧和方式，相反，因为采取了错误的惩罚方式，导致她与孩子之间不能进行良性沟通。因为孩子如何为人处事，其实是受父母行为方式潜移默化影响的。 如果孩子在做错事的时候，爸爸妈妈上来就是训斥或责骂，孩子会因为害怕受到惩罚而推诿责任。虽然孩子都是在不断试错中成长的，父母要允许孩子犯错，但我们同时也要

1、原因分析：心理受挫折   根据调查结果显示，在整个小学阶段来看，小学一、二、三年级怕写字，厌恶写字的学生居多；刚刚经历完快乐、轻松、家长老师人人夸的幼儿时期，来到小学开始有一定的学习任务，字写不好被老师批评、家长指责，用孩子的话说，以前我感受自己是个聪明可爱的孩子，现在成了笨孩子了；开始对写字产生产生抗拒、逃避、怕写字； 家长在观察孩子的同时，应首先客观的评价自己内心：是否对待幼儿期与小学期的孩子内心评价有较大的反差，很多家长觉得孩子小时候很聪明，当孩子上学后与其它孩子对比，家长觉得孩子好象越大越笨了；那么孩子极容易产生心理挫折感，对自己原本就不想做的作业就会产生极强的逃避与抗拒心理； 针对以上情况有效措施： 一、家长首先认真检讨自己，客观评价孩子，切不可用情绪代替教育交流； 二、帮助孩子正确看待他人与自我；老师的批评只是说明孩子书写不好，还需要努力，书写

父母要使自己保持冷静 《别大意！当孩子在顶嘴时，他到底怎么了？》 首先，来强调父母的情绪保持稳定是有原因的。因为孩子与父母发生顶嘴，多数是他们还不会恰当的表达，而且孩子很擅长激怒父母，所以这些因素加起来就很容易让家长的情绪受到干扰，容易发火。 所以，当我们父母先保持冷静的时候，就是在为保持良好的亲子沟通打下基础，当你能控制住情绪始终保持冷静，就是在给孩子做榜样，孩子也感受和学习这样做，并且不会使双发陷入顶嘴争执中。 尊重，不是等孩子长大时候的事 亲子之间的相互尊重是很重要的，需要在孩子成长过程中一点一滴去建立、去互相影响、去做到。当父母学会尊重孩子要求独立的愿望时，孩子顶嘴、争辩的时候自然也会减少。所以父母尝试去放手让孩子自己去做、去想、去触摸……，当你尽可能为孩子提供创造活动环境时，就是在支持、就是鼓励、就是相互了解、尊重的过程，非常重要。

家长切记要对孩子的行为表示理解 家长要正确引导孩子，让孩子意识到排便是一种正常的生理现象。对孩子不小心弄脏地板或裤子的现象，不要进行埋怨或斥责。要给予理解和关爱。 给孩子一个良好的排便环境 给孩子营造一个良好的排便环境，如果是晚上对于胆小的宝宝最好是由家长陪同，能起到安慰心理的作用。 教孩子正确上厕所 你在开始教孩子上厕所之前，首先要帮助孩子克服恐惧心理。让孩子替你冲马桶，使他习惯看到粪便被冲下去。有些专家建议父母为此设计一种仪式，冲水时，握着孩子的小手向秽物说拜拜。 经常给孩子洗屁股 经常给孩子用温水洗屁股，防止孩子屁股红肿和疼痛现象的出现。 注意孩子的饮食调理 孩子排便的次数和数量，和环境的变化和饮食的多少等都有密切的关系，不要太强调规律

(一) 叮当妈是我见过的最执着却又最无厘头的妈妈。 “叮当，你今天要拉两条屎，昨天没拉今天要补上!” 很不幸，孩子只拉了半截，一条也不算。 “你知道，每天不拉屎，那些屎会堆积在你的肚子里变成石头，然后你就会肚子痛……”叮当妈苦口婆心。 “是恐龙化石吗?” 叮当妈恼羞成怒，“你今天一定要给我拉出两条，否则你就别给我出厕所门!”孩子干脆反锁了厕所门，在里面玩水，水龙头哗啦啦直流听得叮当妈肉痛。叮当妈砰砰拍门，差点没把门给拍坏。 没多久孩子开门面无表情地回房间，“拉了没?”叮当妈气鼓鼓地质问。 “拉了，已经拉了十条!”气得叮当妈脸一阵红一阵白。 旁人都在劝：“让孩子拉屎不是这样劝的!虽然让孩子养成每天拉屎的习惯很重要，但拉屎是最不能强人所难的嘛……” 没多久

孩子怕输的原因一：孩子怕输是一种天性    从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人，输于人时，他就会表现出不满，不高兴。 如何解决： 首先，平时家长注重培养孩子的心理素质 1、培养孩子抗挫力能力    虽然要尽可能协助孩子成功，但父母在平时的生活中不要过分刻意地为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难，当孩子遇挫时，父母不要立刻插手，不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。比如，孩子用积木搭一座高楼，可不巧，快成功时“楼”塌了，看着孩子沮丧的表情，父母尽量不要直接替他解决问题，可以和他一起讨论，引导孩子去思考，然后让他自己去执行解决的办法。孩子克服挫折的

孩子怕背书的原因：怕背不出被老师或家长惩罚，丢脸 孩子怕背书是往往因为背书总是记不住，被老师抽查，或者家长抽查，结果背不出被惩罚或者批评引起的，所以老师一要孩子背书，孩子就害怕，害怕背不出来再次被老师或家长惩罚、批评。 解决方法一：老师对于孩子背书的情况，多鼓励，不惩罚 惩罚孩子，往往会给孩子的心理造成一定的影响，让孩子下次难以安心舒适的去背书，背书的效果就会下降。如果给孩子一个好的背书环境，孩子就能慢慢的背出来，虽然可能花时间多一点，但是可以背出来。特别是在孩子收到鼓励的情况下，背书就会更加的勤快，效果更好。 解决方法二：教孩子掌握背书的技巧 1，让小孩读（不要求背）。白话文的课文让孩子多背几遍，然后不看书复述一下课文里的意思。中途不要试着背，这是很不好的。这时，他可能已经会背了。切记，这时不要让他背。然后反

针对老师方面的原因： 1、所提的问题太深，学生难以理解，无法回答； 2、提出的问题目的性不明确，逻辑性不强，学生难以理解； 3、对容易混淆的概念表述不清楚，学生不能作出正确判断； 4、提问时留给学生思考的时间太短，学生来不及思考； 5、提问时教师态度过于严肃，学生情绪紧张； 解决办法： 1、加强备课。 “兴趣是最好的老师”，学生没有兴趣学习是课堂气氛沉闷的一大原因，所以，我要继续在备课上下功夫。在如何提高学生的学习兴趣、如何调动学生的学习的积极性和主动性方面进行深入地研究。 2、语言风趣幽默。 在感到气氛沉闷或者乱课的时候，教师要头脑灵活，具有较强的应变能力，要用幽默的语言来调侃一下，以活跃气氛、调整情绪。 3、态度和蔼。 我要关心和爱护学生，和学生交朋友，建立“平等、和谐、融洽”的师生关系，使其“亲其师，信其道”。达到学生愿意上地理课，愿意畅所欲言。