学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。那么，在进行学龄前教育时，应该注意哪些问题呢? 一、关于教育时机的误区 孩子对于家长的需求，是随着年龄的增长逐渐减弱的，越小的孩子越需要家长的教育引导，而随着青春期的萌动，大约在10到12岁以后，孩子对家长的需求会越来越少，他们会更加趋向于“自我”的世界，形成独立的人格。 而在实际生活中，很多的家长对孩子的教育是随着孩子年龄的增长呈现上升趋势的，因此在该教育的阶段没管孩子，在该放手的阶段一股脑的使劲儿管教，结果就是不但孩子没管理好，反而破坏了亲子关系，南辕北辙。 二、学龄前是教育关键期 最需要家长关心、呵护、教育的阶段，除了新生儿阶段、婴幼儿阶段，在心理引导方面，最主要的还是学龄前阶段。中国有句俗语，叫“三岁看大，七岁看老。”这句话是有道理的，发展心理学

一、夸大事实 也许一个还不会叠被子的孩子说自己整理了床铺，或是一个甚至还没坐过飞机的小孩告诉同伴他去过迪斯尼，这些夸海口的行为似乎无关紧要，但一定要警惕孩子的不诚实。专家认为：“如果孩子了解到说谎可以很容易美化自己，可以避免让他做那些他不爱做的事，让他摆脱闯祸的困境，撒谎就变成很自然的事了。” 纠正方法 当孩子说点小谎时，坐在他身旁，直截了当告诉他。“去迪斯尼当然很有意思，说不定我们哪天就会去的，但现在还没去过，你不该告诉同学说你去过。”告诉他，如果总是扯谎的话，人们就会不相信他的话了。看看他撒谎的动机是什么，别让他的小谎话不断得逞。 二、喜欢依赖别人 从孩子降生开始，父母们就渴望孩子快快长大，变得独立。但是，当孩子悄然长大时，或许您会发现，孩子竟然还有那么强的依赖性。依赖他人的习惯主要表现在下面3个方面 1、做

谁也不希望自己的孩子长大后变成大家眼里的讨厌鬼，那么，要让孩子不招人厌，我们最需要培养什么样的价值观、道德标准和态度呢?个人认为是学会尊重，因为这是一个人合群与否的关键。而这个尊重，不仅是教会孩子叫几声叔叔阿姨，而是一种推己及人的同理心，一种让人舒服的教养。 一、尽量不要打扰别人 很多“新派家长”都非常注重给孩子自由，说到什么都把“自由”挂在嘴边，可是当你的孩子在公共场所大声喧哗时，在电梯里乱蹦乱让大家都很紧张时，在无数次打断大人交谈时，请不要说，孩子有孩子的自由，因为自由不是放纵，自由的前提是他不冒犯、不妨碍别人。 想想看，当大家在看书时高声喊叫，要求别人遵从自己的游戏规则……都会给他人带来不愉快的感受。让孩子尽量不打扰别人，其实是让他把每个人都看做一个完整的个体，他们有自己的想法和愿望，不是自己随心所欲就能打破或强迫的。孩子需要自由，但同时他必

谁不是望子成龙，望女成凤?但有些教育方式却有待商榷，且看权威家庭问题专家总结指出中国式家长的十大“硬伤”。 1.不会动辄体罚 中国式教育法：骂女儿、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，在美国引起轰动。这样的教育方式让孩子一直在父母的控制之下，孩子很难超越父母。夏霁研究员认为，与其打骂倒不如言传身教。家长在家不妨多把时间用家庭氛围给儿女带来潜移默化的影响，让他们知道要努力学习。 2.不一味溺爱 溺爱也是中国父母常犯的错误。寻求心理咨询帮助的家庭中，溺爱型家庭占70%~80%。这类家长对孩子的要求无条件接受，即使孩子做错了，也要为其争辩。家长要停止溺爱，建立正常的家庭规则;二要分清是非对错，不能盲目满足孩子的要求。 3.尽量不物质刺激 考95分以上，给孩子买电动玩具;考进年级前三，奖励100元钱;做家

“世界上没有两片相同的树叶”，同理世界上也不会有一模一样的孩子，即便是双胞胎都有区别，为此别人的育儿经验不能完全套用。但是在生活中，总有些“热心人”喜欢对你的育儿方式指手画脚，简直是不胜其烦。 明星遇到的“热心网友”： 1.吴彦祖让两岁女儿打保龄球 吴彦祖一直有着健身的习惯，而且还经常在微博上晒一些自己和女儿的照片。有一次吴彦祖将自己带着女儿去打保龄球照片发到了网上，结果下面的网友炸过了，有的说孩子头发扎的土;有的说孩子这么小就要学保龄球，好辛苦…… 2.刘德华要求女儿吃素 对于自己的女儿，华仔一直是雪藏的，后来才逐渐公开。在一次采访中，华仔透露了自己和妻子都有吃素的习惯，而女儿也从娘胎里就学会吃素。结果不少人惊呼：孩子会营养不良的啊!不吃肉怎么长个子?…… 3.小贝让七公主叼奶嘴 小七是家里小公主，

在孩子成长过程中，有时候会因为一些特殊的原因说谎，可能是因为害怕被你责备，有可能是害怕被嘲笑，也有可能是故意说谎。那么，面对这些撒谎的孩子们，身为家长该怎么做呢? 一、了解幼儿说谎的原因 1.认知发展造成 随着宝宝大脑的发育和成熟，他自然会拥有伪造虚假事实的能力，告诉你一个谎话，只是因为他学会了如何做到这一点，他可能不会区分真相和说谎。 2.只是痴心妄想 宝宝经常徘徊在事实和幻想中的界限中，说谎可能是他痴心妄想的一部分。他可能已经伤害了朋友，但之后又后悔。所以当你问他时，他可能根本不记得。幼儿有时候会不小心说谎。 3.想要取悦家长 孩子有时候说谎可能只是想要取悦你。如果他打破花瓶，或是做错什么事，他可能会因为不想让你难过而说谎，可以说这是善意的谎言，本身是没有错的。 4.害怕

专注是孩子需要培养的一种品格，它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。每个家长都应该从小培养孩子专注力，因为专注可以帮助孩子的学习，使孩子更加聪明伶俐。究竟有什么好的方法才可培养孩子的专注力? 1、充分利用孩子的好奇心 许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃等，这些玩具一下子就能调动孩子 们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，以此来训练他集中注意力。特别是0～3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最 有效的。 2、结合孩子的兴趣培养专注力 兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应 付式或心不在焉，而在做

“江山易改、秉性难移”，说的就是人的性格很难改变，中国还有一句古话叫“3岁看到老”，说的是幼儿时期的一些性格、习惯将会影响到人的终生。据现代科学证明，童年期孩子的性格还未定型，这时的性格塑造分外重要。可是，究竟要如何塑造孩子的性格? 资深家教专家陈钱林在他的专著《家教对了，孩子就一定行》和您分享了塑造孩子好性格的几个妙招，到底是啥妙招，看了才知道! 一、孩子的性格是可塑的 1、塑造孩子的性格在于观察更要引导 性格是可以塑造的。我小时性格很内向，考上师范学校时，我的老师都认为我并不适合当教师。后来，我却成为知名校长，足见性格是可塑的 陈杳小时性格开朗，喜欢指挥他人。我觉得，对女孩子来说，性格应该温柔些、包容些，形成女强人的性格并不可取，于是对她加强平常心的培养。 我引导陈杳，发现他人有缺点时，不一定非要指出来不可，

孩子发脾气时会特别厉害的打妈妈，说各种狠话，家中没有暴力，更没有对孩子打骂，感到很困惑，究竟是什么原因?遇到孩子这种情况，家长该怎么办? 1、对于小幼儿，家长要握住孩子的手，坚持一会，等到孩子放弃，就势抱住他，用坚定平静的态度帮他渡过。经历过来，他会明白，妈妈比自己强大，这样也会给孩子安全感。 2、对于大一些的孩子，比如4、5岁以后，如果还这样，家长必须严肃地让他明白这样不可以，严肃的程度要保证他真的认识到了这种行为是不适合的，是不被允许的。 我们常说对孩子要接纳、要共情，这并不表示家长不可以生气，而是要学会有控制地生气。我们有时有必要让他看到你真实的情绪反馈。如果妈妈一味控制自己、过于温和，孩子和爸爸接触的机会又少，那么孩子的激烈情绪，碰到的好比是软绵绵的虚空，他没有感受到边界在哪里，没感到触碰到真实的妈妈，反倒更加愤怒和恐惧。这只能让他以后行为

对于学龄前儿童的教育，家长最看重的就是教孩子读书识字，并养成一些良好的行为习惯，从而促使宝宝形成良好品格。那么该如何教孩子读书识字呢? 一、宝宝学认字的最佳年龄 宝宝学识字和宝宝的感知觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形关不多，如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔，或最复杂的几何图形，并且有一定的专注能力，那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候，看个人情况而言。 从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。 三至七岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，完成任务所用的平均时间逐渐减少。 而在四岁时，孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。 所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。 二、教宝宝识字的方法 1

几个女儿凑到一起话题无非就是老公、孩子，特别是孩子，一聊起这个话题便收不住。有个闺蜜说起自己的孩子是一脸的无奈：“我家宝宝越大越懒啊!原来2、3岁还懂得帮妈妈拿东西，努力学扫地，现在让他帮帮忙比登天还难，是不是现在的孩子都这样啊?” “可不是嘛!我们家果果也这样，越来越懒，整天顾着看手机、玩Pad，不要说干家务了，连功课都懒得写，才上一年级就这样，以后可咋办啊!” “是啊，是啊!我们家的也这样，真是愁死了，我们邻居家的小乐就勤快，才6岁就懂得帮妈妈做家务了，真让人羡慕嫉妒恨。” 几个人你一言我语，无不是在抱怨自己的孩子懒散、不懂事，快成了“宝宝批斗会”了，正讨论激烈的时候，我问了句：“亲们，孩子第一次帮你干活是什么时候，你们怎么表现的?” “我们家的是2岁半吧，看我洗碗要帮我，把我乐坏了，他连碗都拿不稳，当然被我拒绝了。”

父母教育孩子不良行为方式时，方向大体落实在两个方面。一起看看吧。 1、就是接纳 从心理学角度分析，你过多的苛责与纠正，本身对孩子就是一个负面心理暗示，反而会扩大其缺点的存在感。要知道，人无完人，孩子更不可能身上毫无缺点。尊重和理解是教育的土壤，它们的主要成分就是“接纳”。因此，教育时，父母不能让孩子先否定自己，应试着接纳孩子的缺点。 2、就是加固 加固正确的行为方式，这个过程最好能做到毫无痕迹，不让孩子察觉到你在纠正他。比手“孩子吃手”，我们不要过多说教，轻轻拿开孩子的手就可以了，给孩子一些时间，自行理解，慢慢消化。而对于一些如“胆小”之类的行为习惯，父母应该更多的从自身找原因，一般这种性格的形成，通常与家庭对孩子“溺爱”或“过度保护”分不开。准备帮孩子克服“胆小”的心理障碍前，请耐心而逐步地自查并消除自身的因素，为孩子胆

三岁宝宝的个性特点是情绪化。爸爸妈妈在宝宝的这个成长阶段，会怎么处理孩子的情绪化问题呢? 一、假装无事，事后再哄孩子 car仔妈咪：以前女儿发脾气的时候，我会当看不到，或者会离开。等她慢慢平静后再抱着她和她聊。我会告诉女儿妈妈很疼爱她，有事可以平心静气同妈妈商量。但如果她乱发脾气或者不乖，妈妈会不要她。现在女儿很少会发脾气。 二、让宝宝发泄了再沟通 夏天柠蜜：发脾气的时候不要过多的呵护和劝说，先让其发泄出来，过后再跟他慢慢说道理。我的孩子以前也是这样，动不动发脾气，现在好多了。 三、家长首先要控制自己的情绪 彭捷妈妈：可能我要首先改改自己的急燥脾气。 首先要改大人的情绪。家人里面是否有人经常带着情绪呢?孩子会非常像某一位密切的家人。孩子是我们的影子，所以首先要改自己。 四、给

一、学龄前儿童的性格特征 1、求知欲强 爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。 2、富于友爱感 爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。 3、爱劳动 自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。 4、有同情心 关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。 5、道德感和美感 具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。 6、克服困难的态度 遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。 7、独立性逐步得到发展。 二、儿童性格培养 1、培养活泼开朗的性格。 2、培养独立性：一是日常生活的独立性(如自己洗脸、穿衣、吃

你想摧毁孩子的自信吗?你想拥有一个自卑的孩子吗?你想让孩子的未来与自信擦肩而过吗?不要担心，不要害怕，我相信你的实力，只要加上一点勤奋，你一定可以做到! 首先让我们隆重请出小明和他的妈妈，让我们见识一下小明妈的魅力。相信从她身上，我们一定会学习到很多很多。 小明正在画画。 小明妈开始说话了：“咦，这个人怎么没有头发呢?他的头怎么画得不够圆呢?” “哎呀头发不要画成卷的，卷的不好看，画直的。” “太短了太短了，画长一点，对对对，头发刚刚好到肩膀最好看。” “衣服不要涂绿色，太难看了。紫色也不要。” “你怎么拿咖啡色的笔来涂啊，你到底有没有一点审美啊。” “你怎么把他的眼睛涂成了红色，哪有红眼睛的人啊!” “你在下面画一些小草吧!” “什么，你连小草都不会画?我都教过你

孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的，家长可从以下几方面帮助培养孩子间的友谊。 1、 创设交友环境，使孩子在与伙伴在交往中产生友谊。 多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的，家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所，购置一些图书、玩具，组织好们们一起游戏和活动。如果有条件，应让孩子尽早入幼儿园，结识更多的同伴。孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。 2、 规范孩子的行为，使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。 孩子往往大都以“自我为中心”，想干什么就干什么，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会“碰壁”。如到邻居家玩，说话不懂礼貌，不听邻居家大人的话，还乱翻抽屉，引起伙伴反感，不

教育孩子不是一件凭借本能就可以做好的事情。它需要好的观念、手段、方法。不曾注意到的东西，很多时候是至关重要的。 1、“这是最后一次，我最后一次警告你!” ──空洞的威胁吓不住聪明的孩子 千万不要低估一个孩子对他正在破坏规则的意识程度。大多数孩子对否认大人权威的事进行了相当的分析：他们事先考虑行为并且权衡了可能发生的后果。 2、“我就是不吃!” ──如何处理孩子的对抗 如果父母在孩子挑衅的时候不能掌握局势，他们就为他们自己和他们的家人制造了可能持续一生的伤心。 3、我哭，我哭，我大哭! ──应用“强化定律”矫正孩子的行为 父母矫正孩子的不良行为时，要注意两件事情：一、你要学会坚持。二、随时用语言解释你的行为。 从小开始，坚持跟孩子解释你的行为。长此以往，你会发现孩子会

我家宝宝越大越懒啊!现在让他帮帮忙比登天还难，是不是现在的孩子都这样啊?其实让孩子变懒的不是别人，正是你们啊!2、3岁本来就是孩子最活跃、勤快、爱表现的时期，这时候他会有替你分担任务的欲望，如果父母能好好引导，孩子一定会有很大的积极性，更重要的是能让他体验到劳动和帮助别人的乐趣。但很不幸，由于心疼孩子，你们大都没有把握住这次机会，白白浪费了孩子成长的最佳时机。想让孩子改掉已形成的懒散习惯，父母要付出的还有很多，至少要做到这3点。 1.不事事包办 “来宝宝，吃了这一口，快来，张嘴!”是不是很熟悉这样的场景，孩子不好好吃饭，你、老公，甚至爷爷奶奶们都追着孩子喂，吃一口玩一会，你们又要追着满屋跑，只为了孩子好好吃口饭，真不容易啊! 早上孩子赖着不起床，一遍一遍的叫不听，只好帮他穿衣服，等他眯着眼刚刚穿好，牙膏挤好，洗脸水倒好，早饭不愿吃还要喂，送上学的路

“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣，却不知到底是什么原因所致。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么该怎么进行教育此阶段的孩子呢? 相关的专家指出，对于孩子的叛逆行为，家长在对其进行教育时，应采用一些较为策略的方法。此时最不可取的方法便是，强硬而粗暴的去对待孩子，这是无法达到应有的教育效果的。 1、缓解紧张的气氛。 在孩子不愿意去做您指定的某些事情时，不要去训斥其。此时面对孩子的小叛逆，可以幽默的方式来对待。这样的方式可令气氛缓和下来，然后再去商量，此时孩子反而乖乖的便答应了。 2、将任务变成游戏。 不要总是以命令的口吻去要求孩子做事情，此时会在其的心理激起其的叛逆感。家长可改换一种方式，以游戏、比赛的方式来要求其。很多时候，此时孩子会非常高兴的去接受任务，然后顺利的将其完成。因而在这个过程

妈妈的“打”、 “压”、“吓”教育方法并不是最好的或许可以一时驯服孩子，但是会伤害到孩子的身心，如果累积到一定程度，导致逆反心理，那样会更加难以管理，是家长不负责任的表现。家庭教育中不应该是“斗”与“被斗”的关系，而是应该把握正确的要领。 1、抱着尊重和体谅的心情去对待孩子 尊重就是把孩子看作是一个独立的人，不是在成人之下，受成人支配的。给予孩子足够的尊重，就要满足孩子这种对独立的需求。当孩子做事情出差错或者不够完满的时候，成人能接纳他，体谅他。如果我们不体谅孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就会觉得自己不行，渐渐失去信心。大人还要试图去了解孩子，孩子每一天都是在发展变化的，明天的能力和今天的能力就不一样，所以我们要抱着谦卑的态度去认识孩子，了解孩子。 2、常和孩子一起工作或游戏 家长每天要分配一些时间和孩子一起玩。在和孩