第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了! 闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。 第二、正面的提醒。 刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完

家庭教育之母——夏洛特·梅森认为，有不少人提到要求孩子在尚且柔弱的年龄去做过多的脑力工作的害处。她坦言，危害确实存在，但是不在于给孩子太多的脑力工作，而在于让他们去做错误的事情，做他目前脑力发展状况还不适合做的那类事情。 一、那么，如何让儿童大脑不疲倦? 梅森呼吁，让孩子们做大自然期望他们去做的工作，那么孩子可以轻松承受的数量实际上是无限的。 儿童的成长速度如此惊人，而这一切源于儿童无“目的”的学习。他们饥渴地吸收着在成人眼中，看起来无意义的事情，而这一切正是他们从生活中学习到的，也正是他们惊人成长的秘密。 所以，梅森说道，让他面对面地去接触事物，他理解事物的速度会比你快二十倍;事物的知识跃入他的头脑，就像铁屑奔向磁铁一样快。 比如，一个孩子经常吃苹果，你只需告诉一两次，他就能轻易记住这种水果的名称;相反，如果

人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。那么家长可以帮助孩子获得更好的记忆力吗?回答是肯定的!可是家长该如何帮孩子改善记忆呢? 改善孩子记忆力，需要家长与孩子一起努力，如孩子不能自制，就需要家长的督促与引导。从现在开始，从日常生活开始，努力改善孩子记忆力。可以从下面的几个方面来努力改善孩子的记忆力。 1、要保证孩子有良好的睡眠习惯 实验研究表明，不规则的睡眠习惯会阻碍孩子们的记忆力。给孩子们灌输一个良好的睡眠习惯，这样做能提高孩子的记忆力。具体可以帮孩子制定一个睡眠时间表，并且督促孩子遵守相关的规定。 2、需要控制孩子看电视的时间 随着生活水平的提高，还有节日制作的日趋完善，现在的各种电视节目越来越精彩，很多孩子都会过度观看电视，可是研究表示，经常看电视的孩子记忆力较差。看电视会妨碍

一、走进孩子的内心世界——了解孩子的 1、看看孩子的心里都在想什么 2、教育孩子，应因“性格”而施教 3、抓住教育孩子的最佳时机 4、了解有关教育的三大心理学定律 5、避免这些不经意犯下的教育错误 二、告诉孩子“我爱你”——增进亲子关系的 1、从心理和情感上关心孩子 2、像小朋友一样和孩子游戏、欢笑 3、一个拥抱加一句安慰 4、清晨与临睡的一个吻 5、多留一些时间与孩子共度美好时光 6、15个表达爱的奇思妙想 三、打造亲密与默契——和孩子沟通的 1、选择孩子感兴趣的话题 2、做一名好听众 3、定期举行家庭会议 4、充满好奇心地和孩子对话 5、了解一些孩子之间流行的“密语”

我们经常有听到过集体荣誉感、团队荣誉感、班级荣誉感，当然还有个人荣誉感。那么孩子的荣誉感又具体指的是什么呢?家长要做些什么，才能培养孩子的荣誉感呢? 一、什么是孩子的荣誉感 孩子的荣誉感，是一种可以促进孩子奋进的动力，它能使孩子待人接物做事的积极性提高，希望能用自己的实力去证明自己的存在感和价值意义。 二、孩子缺乏荣誉感的坏处 1.孩子缺乏荣誉感 只会专注于做一些鸡毛蒜皮的小事情，而且一般不会去主动帮助他人，性格上相对也比较自私。 2.孩子缺乏荣誉感 对生活不会有太多的渴望。 3.孩子缺乏荣誉感 对自己的价值认识比较差，更不清楚自己可以创造出多大的价值，这可能是自卑或者自信心不足所致的。 三、如何培养孩子的荣誉感 1.孩子的荣

1、教他从小认可自己的长相 比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。研究表明，很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。 2、带领孩子开阔眼界 让孩子从小学会游山玩水，增长见识。带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。 3、逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家 带孩子去超市，把待付款交到他手里，尝试让孩子去算帐，并让他把钱交给收银员。对资源的把握与利用会让孩子感觉自己已经长大，侧面增加了自信。 4、给孩子一个房间，条件不够的，可以给他房间的一部分 让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”而产生的骄傲感，会让他平添自信。 5、战胜困难可以让他自信倍增 孩子遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法

一、孩子写作业家长看电视 孩子放学回来，打开书包准备写作业了，你却坐在客厅里把电视机声音开得大大的，而且一边看电视，一边随着剧情发出大笑声或是自言自语。这样子做会影响到孩子的注意力，他们会忍不住不停地抬头看一些电视机或是看声音传来的地方，或是干脆就没有心思再写作业了，心不在焉地写错题目，或是加快速度想着写完了我也可以看电视。这对孩子的学习真的不好，如果家长们有这样子的行为，应该好好反思一下。 二、孩子写作业家长在聊天 当孩子坐下来，打开作业里，家长却正和家里的家庭人员聊天聊得火热，时而大笑，时面激烈地争论，那可真是聊得热火朝天。这样子的环境，孩子哪还有心情写作业呢?他们两个耳朵全都听家人谈论得什么去了。家长们应该在孩子写作业时尽可能地避免发出很大的说话声，如果要谈论什么事情最好是到房间里去，或是要孩子进房间写作业。如果条件不允许的话，

一、孩子写作业家长看电视 孩子放学回来，打开书包准备写作业了，你却坐在客厅里把电视机声音开得大大的，而且一边看电视，一边随着剧情发出大笑声或是自言自语。这样子做会影响到孩子的注意力，他们会忍不住不停地抬头看一些电视机或是看声音传来的地方，或是干脆就没有心思再写作业了，心不在焉地写错题目，或是加快速度想着写完了我也可以看电视。这对孩子的学习真的不好，如果家长们有这样子的行为，应该好好反思一下。 二、孩子写作业家长在聊天 当孩子坐下来，打开作业里，家长却正和家里的家庭人员聊天聊得火热，时而大笑，时面激烈地争论，那可真是聊得热火朝天。这样子的环境，孩子哪还有心情写作业呢?他们两个耳朵全都听家人谈论得什么去了。家长们应该在孩子写作业时尽可能地避免发出很大的说话声，如果要谈论什么事情最好是到房间里去，或是要孩子进房间写作业。如果条件不允许的话，

不少妈妈总喜欢在饭桌上教育孩子，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，其实，这个做法非常不好。既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，极不利于孩子的身体成长。 一、饭桌上训孩子的危害 1.情绪压抑，食欲不振 人的食欲，受心情的影响比较大，心情愉悦时，自然胃口比较好，吃得也多;心情压抑时，便“食不甘味”，没心思吃饭。这个简单的道理，我们父母都懂，可是一旦到了孩子身上，我们却往往忽略了这个问题! 很多家长平时工作都很忙，也没有太多时间陪孩子，一天中也就吃饭的时候全家能聚在一起。家长们的本意是好的，想着能在轻松的进餐氛围中教育一下孩子，可是，聊天的内容动不动就是“这次考多少分” “人家孩子怎么那么听话” “你怎么一点都不懂事”……在这种情况下，孩子怎么可能有吃饭的欲望呢? 而且时间一久，孩子就会把“吃饭”和“挨训”联系在一起，变得对吃饭

不少妈妈总喜欢在饭桌上教育孩子，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，其实，这个做法非常不好。既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，极不利于孩子的身体成长。 一、饭桌上训孩子的危害 1.情绪压抑，食欲不振 人的食欲，受心情的影响比较大，心情愉悦时，自然胃口比较好，吃得也多;心情压抑时，便“食不甘味”，没心思吃饭。这个简单的道理，我们父母都懂，可是一旦到了孩子身上，我们却往往忽略了这个问题! 很多家长平时工作都很忙，也没有太多时间陪孩子，一天中也就吃饭的时候全家能聚在一起。家长们的本意是好的，想着能在轻松的进餐氛围中教育一下孩子，可是，聊天的内容动不动就是“这次考多少分” “人家孩子怎么那么听话” “你怎么一点都不懂事”……在这种情况下，孩子怎么可能有吃饭的欲望呢? 而且时间一久，孩子就会把“吃饭”和“挨训”联系在一起，变得对吃饭

如何教育好孩子，是每个人父母需要做的一件大事。然而，对于初次当妈、完全没有教育经验年轻父母来说，这可不易。有些做法我们自以为是对孩子好，但到头来才发现，竟是一个误区。那么，如何才能教育好孩子呢? 一、体罚孩子 古语有云：不打不成器。在我们小时候，或多或少都从父母那里得到了挨打的经历。也许是由于社会的进步，新时代的我们已经没有了“不打不成器”的观念，大部分父母都努力不让自己打孩子，可有的时候我们也没办法控制住。 就像我儿子，有的时候真的是无理取闹，有一次我正在整理衣橱，好不容易把全部的衣服折叠好，本想说先放在床上，一会再把它放进橱柜。 我事先告诉了儿子叫他不要玩床上的衣服，那是妈妈很辛苦才整理好的。儿子点了点头，谁知道我出去一会进来一看，而儿子正在把折叠好的衣服扔得满床都是，甚至是地上，那时的我气不打一处来，就打了自己的孩子，当然下手不重

一、3岁宝宝可以独立做的事情 收拾玩具。你可以把这当成游戏来玩。比如放上一张CD，看看宝宝能不能在音乐结束之前把所有东西都捡起来。 帮着给衣服分类。3岁的宝宝可以在你洗衣服之前帮你给衣服分类，比如把他的衣服挑出来或者把白色的衣服单独放在一起。 摆桌子。3岁宝宝应该能够在吃饭前把碗筷摆好了，不过如果是拿刀具，他还是需要些帮助。 帮忙做家务。如果你事先把抹布拧干，3岁宝宝可以做掸灰、擦桌子、擦地等家务活。 二、 让他学习自己吃饭，培养独立性 宝宝一旦能用手指捏起小东西(大约在6～9个月大时)，你就可以让他自己喂自己吃些小馒头、小三明治、小块香蕉、煮熟的胡萝卜或者磨碎的苹果等食品。 喂宝宝吃饭的时候，也给他一把勺子。虽然把一勺食物从盘子或者碗里舀出来送到口中是一件非常麻烦的事情，需要时间来掌

当孩子发脾气时，妈妈们是不是措手不及呢?其实在孩子生气的时候，妈妈们可以做一些事，来遏制和缓解他的情绪的。 1、不要让他们嗅到你的恐惧 你可能会在一个安静的公共场所的中间：一个图书馆，一个不错的餐厅，一个奇特的店，日本禅宗花园。谁知道?不过无论你在哪碰到孩子发脾气，你都不能紧张和恐惧。保持冷静。深呼吸。不要一开始反应。这只会让你的宝宝有更大的反应。 2、不要看他们的眼睛 换句话说，不承认孩子在发脾气。你可以做自己的事情，而孩子在那边发脾气，像什么都没有发生一样。试着分散他的脾气或者可以即兴的手指木偶戏或是跳舞。当你不理会孩子发脾气的时候，他们自己就会安静下来。 3、不要参与孩子的愤怒 孩子只是孩子，他生气可能是收到了挫折或是没有得到他们想要的东西。幼儿在学习了这么多人和事，情感和事情。挫折有时是他们

当孩子发脾气时，妈妈们是不是措手不及呢?其实在孩子生气的时候，妈妈们可以做一些事，来遏制和缓解他的情绪的。 1、不要让他们嗅到你的恐惧 你可能会在一个安静的公共场所的中间：一个图书馆，一个不错的餐厅，一个奇特的店，日本禅宗花园。谁知道?不过无论你在哪碰到孩子发脾气，你都不能紧张和恐惧。保持冷静。深呼吸。不要一开始反应。这只会让你的宝宝有更大的反应。 2、不要看他们的眼睛 换句话说，不承认孩子在发脾气。你可以做自己的事情，而孩子在那边发脾气，像什么都没有发生一样。试着分散他的脾气或者可以即兴的手指木偶戏或是跳舞。当你不理会孩子发脾气的时候，他们自己就会安静下来。 3、不要参与孩子的愤怒 孩子只是孩子，他生气可能是收到了挫折或是没有得到他们想要的东西。幼儿在学习了这么多人和事，情感和事情。挫折有时是他们

说到惩罚，许多家长有一肚子苦水。有的家长狠着心惩罚孩子，过不了多久，孩子就“旧病复发”;有的家长害怕搞坏亲子关系，不知道如何下手。的确，要有好的惩戒效果，需要掌握正确的方法，以下五个原则就很重要。 1.反对任何形式的暴力惩罚。 对孩子的身体或言语暴力，只能暂时阻止孩子的不当行为，而且这些不当行为会伺机再次爆发。最重要的是，身体或者言语暴力会导致孩子产生心理疾病，或者造成孩子的反社会行为。 2016 年3月1日起施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：“家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”都是家庭暴力，“未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，……，不得实施家庭暴力”。在可以预见的将来，因为对孩子的暴力而遭到警察干预或者刑事惩罚的案例，在我国会越来越多。 2.拒绝不讲道

人生不是短跑，而是一场马拉松，起跑快出几秒对漫长的长跑来说是不起作用的这么说你懂不懂呢?不过，这么说的意思也不是说我们就完全不管孩子，任其成长!那样的话家庭教育也就失去了存在的意义了，只是能做的事情实在太多，不能做的事情倒是同样的，今天想要跟大家分享下：孩子在6岁之前最好不要做的5件事! 一、慎用挫折教育 为什么要把这一点放在最前面?不知道大家还记不记得前几年有个几岁的孩子，仅仅因为她爸爸说要对孩子进行抗挫折教育。 就要求孩子从海南跑步到北京，当时媒体也是炒作的不亦乐乎，各种专家们更是辩论的热火朝天。你不觉得这简直就是对孩子童年的摧残吗? 现在好多所谓的专家都出来说要对孩子进行挫折教育，还提出了一些貌似高大上的理论，最明显的就是那个什么婴儿哭声训练法，不知道害了多少孩子啊! 听一句吧!请不要再对6岁以前尤其是3岁以前的孩子用

有女孩的父母都希望自己的女儿聪明、漂亮、可爱，能受到大家的喜爱，这就需要在教育方式上加以注意，避免采取一些不当的方法。 1、教导她有礼貌且沉默寡言 举止得体和沉默寡言之间有天壤之别，但是女孩子似乎都被推进了后者的范围。我们经常用“女孩是蜜糖是香料是一切美好的事物”来教导她成为一个“可人儿”。我们用各种方式教导女孩要友善、避免一切冲突、不要麻烦别人、要安于现状，这样才是一个讨人喜欢的女孩。 但是，这样会让女孩长大后不敢在课堂上及工作会议中发言，以免被视为不淑女。她们也不敢在职场上争取更高的薪水，因为不愿意得罪潜在雇主。 2、给她买性别色彩鲜明的玩具 在她人生的头三年只给她买粉红色的玩具，这样你的女儿可能会决定粉红色是她最喜欢的颜色，因为“那是女孩应该喜欢的”。研究表明，这并不是天生的基因倾向，而是父母及社会因素所造成的。

诚实的品格是逐渐形成的。不要把孩子的撒谎归结于他的天性，相反，你应根据孩子的理解力运用方法培养他的诚实品质。让孩子理解诚实的含义：帮助2-3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的，什么是真实的，这很重要。 一、孩子在什么情况下会说谎 1、有过错，担心父母批评和处罚。 如打碎餐具、玻璃;与小朋友打架等。此时，孩子的心里充满内疚和紧张，如果再担心父母的批评和惩罚，就会害怕，并说谎。有过错，担心父母批评而说谎，是幼儿可能说谎的主体，也是需要家长特别关注的。 2、失败，担心他人笑话或看不起自己。 从3岁开始，孩子开始有了成功的渴望。当一件事情做不成功，孩子会感到尴尬。当别人关注此事时，孩子可能说谎来掩饰自己的行为 3、对孩子的“小聪明”，既要原谅又要警惕。 一天，阿姨打来电话，要小明马上到她家里去，陪她孩子玩。小明

父母在教育孩子的时候因为生气而出言不逊，或是为了激励孩子而说一些反话，但这些话语都有可能伤害孩子自信心，想避免伤害孩子自尊心，看看有哪些行为会毁掉孩子自尊心。 1、经常说对孩子的付出 有的家长就喜欢念叨自己为孩子付出了多少，希望以此来提醒孩子要孝顺自己，要乖乖听话。但此做法可能会令孩子产生罪恶感，从此自暴自弃地过完一生。也可能会物极必反，令孩子对家长产生厌恶感，因为他会觉得父母经常这样说好像在要求他一定要乖乖听话，否则就是大不孝的感觉，就像是种无形的威胁一样。 2、经常把孩子和别人比较 中国的父母似乎都喜欢拿自家的孩子和别人家的孩子作比较的，“你看看你，你看看人家XXX多厉害，为什么不能像他/她那样”之类的话语我想绝大部分人都听过。这样的话可能会激励孩子奋发向上立志成为优秀的人，也有可能打击孩子，令孩子一蹶不振。 3、命令式

1. 不断地通过让孩子在一定时间内做一些有意义的事情，鼓励他一定要把一件事情做完后才能做其他的事情，不能半途而废。当孩子完成后，要及时表扬他，使他养成良好的习惯。这样做的同时，孩子的自制力也会得到相应的提高，而自制力的提高又会大大促进注意力的发展。 2. 让孩子在规定的时间内完成指令。比如让孩子看一些图片，图片中有各种不同的东西， 包括各种玩具、汽车、房屋、桌椅等，然后让他分别把你要求的东西找出来。这对于训练注意力的选择性很有用处。 3. 注意力的稳定性是指注意力在时间上的一个特征，注意力稳定性的开发有各种方法。比如可以让孩子在一段比较长的时间内完成某项学习任务。 4. 注意力广度的开发可以借助游戏来进行。快速地在孩子面前呈现数个物品，然后马上收起来，让他说出所看到的物品。为了提高孩子的兴趣，呈现的物品不要太单一，可以变换各种形式，选用不同类别的东