手抄报一：我爱爷爷奶奶 活动目标： 1、了解、感受爷爷奶奶对自己的爱。 2、学习在生活中关心，照顾爷爷奶奶。 3、懂得关心、尊重老人。 活动准备： 调查爷爷奶奶的工作和爱好。 活动重难点： 活动重点：了解、感受爷爷奶奶对自己的爱。 活动难点：在生活中关心，照顾爷爷奶奶。 活动过程： 1、向班上的幼儿介绍自己的爷爷奶奶。 师：你的爷爷奶奶是什么样的，他们做过什么工作？大家可以相互介绍一下。幼儿自由向同伴介绍自己的爷爷奶奶。 2、幼儿用自己的语言介绍爷爷奶奶的爱好等。 师：前几天我们都在家里做了一个调查，现在你来告诉大家，爷爷奶奶有什么爱好？ 师：谁来说一说爷爷奶

教案一：狐假虎威 活动目标 1、理解“狐假虎威”成语故事的内容及情节，丰富词汇：半信半疑、得意洋洋。 2、大胆表达自己对故事角色的理解和看法，并能运用语言、动作、表情创造性地表现故事中的角色对话及角色特点。 3、对成语故事感兴趣，初步感受中国古典文化的精妙。 活动准备 1、经验准备：活动前了解幼儿对成语的认知水平，丰富幼儿成语的认知经验，幼儿画出自己喜欢的成语。 2、物质准备：故事动画、图片课件。 活动过程 以游戏“看图画猜成语”导入，激发幼儿学习成语的兴趣，并初步感受古典文化的精妙 1、引导幼儿说出自己知道的成语，了解成语是我国特有的古典文化。 2、玩“看图画猜成语”的游戏：出示幼儿自己画的成语故事，引导

随着宝宝到了一定年龄就想要上幼儿园，但是许多宝爸宝妈会担心宝宝入园后会不适应。那么宝宝入园前需要准备什么？一起来看看吧。 1、借助绘本和游戏，让孩子熟悉幼儿园 孩子大一点，我们可以通过幼儿园主题绘本，来让她知道：去幼儿园的过程是这样的、在幼儿园里会干什么、可能会遇到什么问题、应该如何处理。 等到入园前，我们可以去的幼儿园约好了参观时间，带着暖暖去实地看了一下教室、餐厅、操场等，告诉她这里是上课的地方、那里是可以跟很多小朋友玩游戏的地方，让她对环境产生亲切和熟悉感。 至于空洞的规则，我们则通过做游戏的方式来告诉TA。 2、生活必备技能准备好，入园更自信 适时、尽早引导，让孩子拥有基本的自理能力非常重要。 不熟练不怕，因为老师肯定还会耐心帮助孩子的，关键是要让孩子在掌握技能的过程中，逐渐树

教案一：螃蟹小裁缝 活动目标： 1、初步理解故事的内容,感受故事的有趣。 2、大胆推理和猜测故事内容，体验小螃蟹前后的心情变化。 3、懂得助人为乐的道理。 活动准备： ppt课件 活动过程： 1、猜谜语，引出螃蟹。 小朋友，今天我们来猜个谜语好吗？看谁最聪明哦！ （1）八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡泡吐。小朋友们，请你猜猜他是谁？为什么？ （2）（出示螃蟹图片）让我们来看看是不是螃蟹？ （3）我们的小螃蟹长大了，想找一份适合自己的工作，赚很多很多的钱，小朋友，请你来帮它想一想：小螃蟹有什么特长？可以做什么工作呢？（裁剪衣服） 教师：做衣服的人有个好听的词语叫裁缝。这个名字

教案一：昆虫音乐会 活动目标 1、借助图谱学念节奏，学唱歌曲。 2、尝试用乐器进行表演，体验演奏乐趣的兴趣。 3、通过音乐活动引发对昆虫叫声的兴趣。 活动准备 图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓 活动过程 （一）谈话导入 森林里要举办一场昆虫音乐会，第一个出场的会是谁呢？ （二）学唱歌曲 1、蜜蜂来了 （1）教师用衬词“嗡”完整唱一遍。 （2）谁来了？ （3）教师带领幼儿跟唱。 （4）几只蜜蜂飞来了？ （5）教师完整唱第一段歌词。 （6）出示图谱，幼儿跟唱。 2、螳螂来了 （1）第二个出场的会是谁呢？（出示螳螂图片）

教案一：《秋天的颜色》 活动目标： 1、感受理解诗歌内容，感受秋天颜色的美丽意境。 2、尝试表达表现对诗歌的理解。体验欣赏散文诗的乐趣。 活动准备： 诗歌Flash、背景音乐、诗歌内容图片。 活动过程： 一、谈话导出，引出主题 秋天是一幅美丽的图画，美在哪里呢？ 二、欣赏感受，理解内容 （一）结合图片欣赏，初步感知教师朗诵散文诗至“秋天是绿色的”：诗歌里有谁？教师配乐朗诵散文诗至“秋天是绿色的”：小草（枫叶、白菊、松树）说秋天是什么颜色的？ （二）结合视频欣赏感受，进一步理解 1、播放动画至“秋天是绿色的”：小草为什么说秋天是黄色的？（枫叶、白菊、松树同） 2、再次播放动画：小草是怎

教案一：我会正确使用勺子 活动目标 1、愿意跟着老师一起学习正确使用小勺吃饭。 2、体验活动的快乐。 教学重点、难点 重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。 活动准备 1、小勺若干、动物头像若干。 2、幼儿每人一个饭碗。 活动过程 过程一：故事导入 1、教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。 2、教师提问：故事中讲了什么内容？ 幼儿讨论后回答。（要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子） 过程二：比一比 1、教师要幼儿说说会自己吃饭吗？自己吃饭的时候有什么小动作吗？ 幼儿自由回答。（一般幼儿都回答能自己吃饭）

教案一：猫医生过河 活动目标： 1、以图片为载体，在看看、想想、讲讲中让幼儿初步懂得看图编故事的方法。 2、创设自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿大胆表达自己的意愿。 3、知道同伴间要互相关心、互相帮助。 活动重难点： 1、初步懂得看图编故事的方法，大胆表达自己的意愿； 2、知道同伴间要互相关心、互相帮助。 活动准备： 背景图一幅、小动物图片 活动过程： 一、出示图片，引出课题。 今天，老师要给小朋友讲一个故事，题目叫《猫医生过河》。每个小朋友都要仔细听，还要动脑筋噢！ 二、借助各种动物，鼓励幼儿大胆想象，帮助幼儿拓展故事情节。 1、教师讲述故事，（前几天，接连下了几天的雨…

教案：小兔子分萝卜 活动目标： 1、激发幼儿积极参与活动的兴趣。 2、引导幼儿学会按照物体的大小、颜色进行分类，并鼓励幼儿大胆进行表述。 3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 活动准备： 1、大小不同（两种）、颜色不同（红、绿、白三种）的萝卜卡片若干（幼儿人手两套）。 2、画有篮子的展板两块，贴有萝卜的展板块 活动过程： 、导入 创设情境，集中幼儿注意力，引起兴趣导语：今天给小朋友们介绍位新朋友，我们起来猜猜是谁吧。 二、展开 1、出示，引导幼儿了解熟悉萝卜的不同颜色和大小特征师：小兔非常喜欢我们的小朋友，它在森林举办了个大派对，不仅邀请了我们小朋友还请了很多的小动物 2、引导幼儿按大小不同给萝

教案一：小动物走路 活动目标： 1、在熟悉《小动物走路》这首沪谣格律的基础上，尝试替换名词进行仿编。 2、在说说、猜猜、演演的过程中，激发孩子学习沪谣的兴趣，感受沪谣的韵律美。 活动准备： 经准备：孩子对小动物走路的姿态有一定的了解 物质准备： PPT课件、图谱 活动过程： 一、复习巩固沪谣《小动物走路》 1、采用问答的形式回忆沪谣。 2、和孩子一起边说边用动作表现沪谣，体验学习沪谣的乐趣。 二、尝试仿编 1、小兔子跳呀跳真好白相，小朋友想想看哦，还有啥末事走路也是跳呀跳的？ （当孩子说到哪个动物，老师就在PPT上验证其跳呀跳的特征，并引导其用完整的语句表达。） 2、嘘—

随着孩子慢慢长大，接触的事和人也越来越多。有些家长发现，自己的孩子从幼儿园回来了后，居然开始说粗话。那么孩子为什么喜欢说粗话？ 孩子进入幼儿园之后，能够迅速扩展词汇量，同时也会迅速习得粗话。这并不意味着孩子在校园结交了一群“小流氓”，孩子们会自创粗话，有些听起来很像暗语，有些听起来非常搞笑，而有些粗话特别冗长...... 通过学习粗话，孩子能够感受到集体生活的乐趣。这些粗话传播甚快甚广，几分钟之内就会传遍全班，一天之内就会传遍全校。 粗话是归属感的标志。学习粗话是孩子融入集体生活的一种手段，反映了儿童之间的相互影响，同时也反映了儿童变得强大的心理需求。 当同伴之间发生争执的时候，这些粗话可能会变成攻击对方的脏话。当孩子模仿成人说出粗话，他能感受到无比巨大的力量，既发泄了攻击的欲望，又避免了肢体的冲突。 通常，

2018幼儿园下学期开学时间 暑假从2018年7月1日(星期日)开始，8月31日(星期五)结束。9月1日正式开学。 私立幼儿园开学时间会比公立幼儿园开学早上十天左右，个别幼儿园8月20日开学。 暑假里家庭教育事项 1、坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的“坚持”。 2、坚持进餐有序：过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因。 3、巩固正确穿脱衣服的方法：夏季是培养孩子这方面能力的最佳阶段，多教几次、多鼓励几次就会了!关键是家长别“帮助”的太多! 4、每天抽出一定的时间，陪孩子一起阅读或游戏。 作息时间 1、早上起床的时间：幼儿园入

如何缓解新生入园焦虑？还有1个多月的时间，很多小朋友就要正式进入幼儿园了，对于这些小朋友的家长来说，这个紧张的心情绝不亚于刚刚结束的高考，有的家长甚至比小朋友还焦虑......但是这种情绪难免会传染给宝宝，该如何有效缓解入园焦虑？ 3岁开始，宝宝翻开了人生的新篇章，从家庭生活走向了集体生活，从今以后，他要开始和社会打交道了，这时许多宝宝会不约而同地出现一系列入园焦虑现象。 的确，进入幼儿园，对孩子和家长来说，都是一个不小的挑战。为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦！ 家长都要做哪些准备呢？心理准备 永远不要因为孩子一直性格开朗，就天真地认为进入幼儿园是给孩子的一个惊喜，无论是什么样的孩子，入园就是他人生中迄今为止遇到的第一个最重大的挑战。 爸爸妈妈要提前给孩子打好预防针，也就是帮助孩子提前做好上幼儿园

教案一：罐子的声音 活动目标： 1、让幼儿在听听玩玩的过程中，发现罐子的奥秘，辨别不同的物体会发出不同的声音。 2、培养幼儿的观察能力、听觉能力和辨别能力。 3、能积极参与游戏活动，感受同伴间合作探索的快乐。 活动准备： 装有米、红豆、花生的罐子若干个，空罐子若干个，《幸福拍手歌》、标记牌、黑板。 活动过程： 一、小魔术导入。 1、师：老师今天给小朋友带来了一个神奇的小礼物？请小朋友们闭上眼睛，用你的小耳朵听一听？ 2、师：老师这里还有两个罐子宝宝，它们很着急，想出来跟小朋友玩，我们请出它们好吗？（分别出示罐中物品和标记牌，并模仿它们的声音。） 二、听声音分类：找朋友。 1、师：现在老师这里有很

教案一：《危险的烟花爆竹》 活动目标： 1、认识烟花爆竹，知道烟花爆竹的危险； 2、知道怎样安全放鞭炮，知道燃放烟花爆竹的注意事项。 活动准备： 教案PPT、放烟花爆竹的图片 活动过程： 一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？ 2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。 3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。 4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。

教案一：《找凉快》 活动目标 1、夏天到来了，随着温度的升高，教会孩子学习避暑的方法和好处显得尤为重要，因此通过这堂课让孩子们来了解和学习夏天找凉快的方法以及需要注意的问题。 2、知道并了解各种找凉快的方法，并学习讨论需要注意的安全问题。 活动重难点 重点：本课重点在于让幼儿明白夏日避暑的正确方法。 难点：本课难点在于如何在轻松与兴趣中让幼儿学会找凉快的方法，并能正确记忆吹空调、风扇和吃冷饮以及其他活动应该如何安全正确的进行。 活动准备 1、准备找凉快课件PPT 2、准备幼儿学习资源⑥第12-13页 活动过程 1、由老师提问“夏天到了，小朋友觉得炎热是什么样子的”引出幼儿对热的阐述，进而引导出热需要怎样躲避

教案一：小金鱼 活动目的 1、让幼儿通过儿歌知道要团结友爱，快快乐乐的在一起； 2、在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力； 3、理解词：孤孤单单。能积极参与游戏活动。 幼儿园活动 活动准备： 1、三只金鱼缸（分别放一、二、许多金鱼） 2、音乐《找朋友》 活动过程： 一、导入：引起幼儿的兴趣。 1、（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？ 2、（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单） 3、师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一说） 4、（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了

教案一：折小船 活动目标 1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。 2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。 活动准备： 各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。 活动过程： 一、认识各种各样的船。 1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。 2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。 3、激发幼儿对制作小船的兴趣。 4、先让幼儿用纸折最简单的小船。 5、评价。

教案一：《和纸杯做游戏》 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备： 一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、小球。 活动过程： 一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。 宝宝们，看！老师手中拿的是什么？你在哪里见过纸杯？它是用来干什么的? 教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！ 二、幼儿体验纸杯的多种玩法。 1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。 宝宝们，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？

教案一：《插花》 【活动目标】 1、通过剪一剪、插一插，培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情。 2、欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美，对插花艺术感兴趣。 【活动准备】 1、插花录像； 2、花瓶（酒坛、竹桶、木桶）； 3、各类野花、野草、树叶等。 【活动过程】 一、引出话题。 师：小朋友，瞧，这些是什么呀？对这些都是我们一起去山上、田埂边采摘过来的。 师：瞧！（播放春游：采摘野花） 师：提问：这些花能摘吗？（镜头：人们种植鲜花） 师：这些是人们种植起来给我们欣赏的，而这些野花它是自己生长在大自然中，很漂亮，因此我们就想把这些漂亮的野