孩子写了一篇很好的作文，我把它投给了晚报的副刊。 从投稿的那一天开始，孩子就常常问我：“妈妈，能发表吗？”看来他对这件事情，还是很关心和在乎的。 我点了点头，给予了肯定：“能！……” 孩子还是将信将疑的：“妈妈，你能确定吗？” 这次我摇了摇头，我不想骗他：“妈妈不是编辑，对这件事情妈妈当然无法确定，但凭妈妈多年写稿的经验，你一定行！” 我摸了摸孩子的小脸蛋，给他自信－－当孩子第一次干一件有意义的事情的时候，做父母的一定不要装作熟识无睹、若无其事的样子，我们一定要给他鼓励，为他加油，给他信心……同时要像孩子一样，对这件事情投注极大的兴趣和热情，让孩子相信父母永远是他坚强的后盾，面对任何事情他都不是孤独的一个人。 “如果没有发表呢？”孩子还是不放心。 我哈哈大笑：“那也没关系呀！敢于挑战自己，本身就是一件

孩子的小嘴儿第一次喊“爸爸”“妈妈”的时候 天下父母都是一样幸福 越长大越反叛，总是说“不行”“不要” 家长确实不能理解孩子这样的口气 于是与孩子们的较量开始了 孩子说“不”只是自然的发展过程 接近2岁的孩子开始有了自己的想法，并会直接或间接的表达出自己的意思。 孩子想法很单纯，喜欢做什么就做什么，什么事情都有自己做的主张，而且非常固执。在一些问题上“讨厌”与父母对话，遭到拒绝时喜欢用“不”这样的回答方式。孩子的负面语言习惯是这个阶段的自然发展过程。不同的年龄段，会有不同程度的表达方式。孩子的负面表现只是一种内心的执着。 孩子语言习惯常常模仿周围的人，不止一次的否定会引起父母的过度反应。另外，强烈的否定是为了表达自己意愿的坚定，家长要把握好其中蕴含的意义，准确把

周末带着宸宸去闺蜜颖儿家玩，去之前宸宸特意挑了一个玩具小汽车说要去和小西姐姐一起玩。闺蜜的女儿小西比宸宸大了三个月，都是刚过三岁，两个孩子年龄相仿。但因为小西一直是由姥姥带，前段时间上幼儿园才回到颖儿身边，所以宸宸没见过小西。 一进屋宸宸就去找小西，但小西却一直躲在颖儿身后，宸宸试着去拉小西的手，小西“哇”的一声就哭了，颖儿一边抱着哇哇大哭的小西一边无奈的说：这孩子一直这样，有些孤僻，不愿意和别的孩子玩。 颖儿一边招呼我们一边“教训”小西：宸宸弟弟是客人，你应该友好，你应该和弟弟一起玩，你哭什么哭。 小西却哭得更厉害了。 颖儿一边安抚小西，一边提起这段时间小西上幼儿园的情况。在幼儿园小西从不和小朋友玩，就是黏着老师，老师走到哪就跟到哪，俨然成了老师的小影子，如果老师实在没时间，小西就抱着自己小背包一个人坐在角落里。 说起小西

孩子调皮好动，总是闲不住，还老爱往家里搜罗乱七八糟的小玩意儿。有时还和别的小朋友起冲突，被家长和老师告状……相信遇到这样的熊孩子，宝爸宝妈们也只有头痛，每天焦头烂额的份儿了。天哪，这样的孩子怎么教育啊!怎么就没遗传自己一点儿优秀的基因啊！今天，小编就和大家讨论讨论熊孩子的教育问题。 方法一：仔细观察，共同游戏，变废为宝，满足孩子求知欲 其实，孩子好动并不全是坏处，人们不是常说调皮的孩子智商高吗？也不全无道理，洋洋就是这样的孩子。 和小伙伴们在外面疯跑了半天，捎回来一堆小玩意儿，一枚螺丝，几颗干透的松果，还有两块不知从哪弄的吸铁石……我挠有兴趣的玩弄着洋洋的吸铁石，用两块吸铁石夹住了自己的手。羊羊高兴地抢过来说：“我也玩，我也玩！”玩着玩着，洋洋发现了一个有趣的现象：当他把一块吸铁石在手掌上放好，把另一块放到手背下时，上面的吸铁石突然来

偶遇一位好久好久不见的朋友，问她最近忙些啥，她的一句回答让我一脸萌逼，居然是去上补习班，而且还是小学二年级的课程。哎，为了不让孩子输在起跑线上，家长是使出了浑身解数，儿子说要有人陪才肯去补习班，好吧，朋友你真是亲妈呀！做妈妈的你也活到老学到老了。 如今的学习是越来越难了，想当年萌萌狐的学习成绩还算可以的，但是当萌萌狐看了一下表弟的课本后，发现书里有很多都是以前没有见过的，好多文章都不能很透彻的去理解，萌萌狐那时的课本知识和现在的课本知识比起来简直是弱爆了，真的辛苦了表弟那么小的年龄就要读那么难的书，为此姑姑没操碎心，可是，当看见姑姑陪表弟写作业的时候，萌萌狐的心也跟着表弟在颤抖…… 为什么这样说，已经无法用言语表达出来了，很庆幸，当年萌萌狐的妈妈不像姑姑这个状态！可是，姑父说了，天下的母亲都是这样陪写作业的，是吗？萌萌狐有点不信。看姑姑怎么陪表弟做作业的，妈妈

“你这个小孩怎么这么自私，是不是独生子女都这样？”话说孩子自私与否，跟是否独生子女有什么关系！？谁能保证有兄弟姐妹的小孩就不自私了？ 没有兄弟姐妹，不代表没有玩伴 常有宝妈抱怨：我家孩子是独生子女，因为娃没有玩伴，所以造就了TA比较自私的性格，家里偶尔来了小客人，宝宝总是把玩具收起来，不让小客人碰TA的任何东西…… 没有兄弟姐妹，不代表孩子没有玩伴，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至家里面毛绒娃娃，都可以是孩子的玩伴。所以“没有兄弟姐妹”这个借口以后不要用喽。 我家小妞今年快七岁了，她时常喊我陪她一起玩。为了让她有良好的秩序感，我会装作饶有兴趣的样子跟她抢着玩。比如拼拼图，她玩一分钟我玩一分钟，。看我笨手笨脚半天也摆弄不好那些彩色的方块，她会急得在一边比划，尽管如此她还是会耐心等到我玩完。因为制定了规则，所以她再急，也会等到我玩完才接手。这样一来，她不光

对你事业和前途有帮助的人是你的贵人。当你处在逆境或是诸事不顺利的时候，出手帮你走出困境的人对你来说也是贵人。贵人总是恰到好处的出现在你正需要帮助的时候。可是，你知道吗，孩子从出生以后，也是需要贵人相助的。而孩子最长久的贵人，就是孩子的父母----我们自己。 1 一次去参加女儿幼儿园的亲子活动，其中一个节目是家长带着宝宝一起跳舞。当欢快的乐曲响起来后，在幼儿园老师的带领下，很多家长带着孩子都到教室中间跳了起来，会跳的不会跳的都跟着孩子欢快的参与其中。可有几位家长，站在旁边看着别人跳，好象这个节目与他并没有什么关系。幼儿园的老师问这些家长，为什么不去跳呢？家长要么笑着说不会，要不就说没兴趣。老师指指同样站在家长身边的孩子说，你看宝宝们跟你们一样呢，没兴趣，也不参与。宝宝们其实也很想玩呢，你们的态度影响着孩子呢。 听老师这么说，其中一位家长

每位年轻的父母都希望为孩子设计一个时尚漂亮的儿童房，这也是每位家长童年的梦，想来想去，装修成什么样的儿童房真正适合孩子呢？ 小派告诉你，儿童房不一定装修得很复杂，应主要体现出功能性，并能够打造出适合儿童年龄的主题风格，科学的设计有利于提高孩子观察和思考的能力。一些必要的装饰就可以让儿童房大变样，家长可以从安全、环保、配色三个角度出发，尽量选择集创意与功能性为一体的装饰材料来布置房间，千万别忘记问问孩子的意见。下面我们来看看国外的儿童房是怎样装饰的。 芭比公主房。 卡通画的装饰，屋里马上就活泼起来了。 黑板镶嵌在墙上。 磁性墙，让孩子发挥想象力。 带有安全措施的攀岩强，从小就是运动健将。 把淘

前不久在自助餐厅吃饭，先后发生了两件相似事情，让我经久不忘。 所有的人都在悄无声息的用餐，突然一个爸爸扬手打了身边的男孩一巴掌，之后，把孩子拽到门外，不让吃饭、不让进门。 从男人絮絮叨叨的哆嗦中猜测，原来是孩子不喜欢吃老爸为他精心挑选的有营养、高价值的海鲜、牛排等食物，而偏偏吃一些没营养的锅巴、泡面、虾条等膨化食品。老爸讲的话，他不听，不吃、不吃、就是不喜欢吃，然后哇啦大哭起来。老爸觉得孩子任性、不听话，又不懂得尊重父母，自己很没面子，一气之下扬手打了孩子。 打过之后，孩子不但没吃，反而大哭不止，闹到最后把孩子拖到餐厅门外坐着。 还有一次，也是在自助餐厅。 一家三口在餐厅，因为孩子要用勺子、筷子吃饭，而老爸偏偏让孩子有模有样的学着用刀叉。孩子不愿意，就要用筷子和勺子。 结果孩子不听、意见不合，导致老

一日不见如隔三秋，萌萌狐的那两个宝贝去乡下奶奶家转眼就一个多月了，按捺不住想念她们之心，于是和老公决定回趟老家看看他们去。 再见到他们的时候，两个“白雪公主”变成了“黑玫瑰”，瞬间石化了我这个做娘亲的，问他们俩在乡下住得惯吗？大宝就开始叽叽咋咋跟萌萌狐说他们近来都是怎么过的。 好吧，萌萌狐听起来怎么这么像自己小时候的童年呢。老公说“这才是乡下童年的一大特色，城里面的孩子是无法感受得到的。”城里孩子的童年无非就这几样： 是呀，相比起来，城里的暑假索然无味。与其在城里花钱找乐趣给孩子玩，还不如把孩子送回乡下来真真正正的

父母对孩子的爱，是无条件且毫无保留的，但我们需要让孩子知道，我们每个人都不可能永远集万千宠爱于一身，若是只想索取，从不思考付出，那么稍有不满，便觉全世界亏欠。那种愤懑，会时时伴随着一个永远不会成功的人生。妞们来看下我的好姐们钱儿妈是如何指导孩子这一点的。 1 有天午饭前，家里阿姨摆好一桌菜后问钱儿说：阿姨给你盛饭好吗？钱儿答：我现在不想吃，忙着拼我的“移动要塞”呢。 阿姨于是去忙，一会儿又来问，他依然拒绝。大约问到第四五次，他终于结束了手里的事，懒洋洋地坐到餐桌前，说：阿姨，怎么不给我盛饭啊？ 阿姨忙一路小跑去盛了，一碗饭，一碗汤，他喜欢用的那个勺子，整整齐齐地摆在他面前。 是时我正在一通电话上，匆匆结束，坐到桌前，静静看着他，心中感觉十分不好。 他见我面色凝重，立刻了然，转头说：阿姨，谢谢您帮

昨晚的朋友圈，一片欢呼雀跃，因为中国的首金出！现！了！在我们一次次地期待着中国健儿拿下金牌，而这些金牌却一次次地与我们擦肩而过时，就是这个第一次参加奥运会且大家也许并不寄予她夺冠厚望的实力小将张梦雪赢得了女子10米气步枪的奥运冠军，给了我们一个大大的惊喜。 是啊，似乎大家都经历了一个比较“消沉”的一天，杜丽没夺金，庞伟也没，甚至呼声太高的“400米自由泳奥运会和亚洲纪录保持者” 孙杨也没有囊入那块本应该属于自己的金牌。翻翻新闻，还是不少“痛失首金、惜败憾负”的字眼，我把那段孙杨赛后接受采访时，抱着相识的记者失声痛哭的录像看了又看，除了心疼还是心疼。 ● ● ● 争第一是好事，但也不是最重要的 孙杨的400米自由泳比赛是游泳比赛中率先出金牌的项目，也是中国游泳队最为看重的一块金牌，孙杨身上的压力可想而知。撇开这

第一类：用心工作的妈妈 很多职场妈妈因为无法长时间陪伴成长中的孩子，而常常涌出很深的愧疚感与罪恶感，认为自己做为母亲是失职的，有的甚至想离职回家带孩子。 研究说话：经过对50年来关于“妇女工作是否会影响孩子健康成长”这个课题的所有研究进行分析，可以做出结论：在3岁以前妈妈就重返工作的孩子和被全职妈妈照顾的孩子相比，学习成绩丝毫不差，也没有出现严重的行为问题。事实上，在某些情况下，前者表现得更好。这和大家普遍理解的全职妈妈付出的时间越多，对孩子的健康成长越好恰恰相反。 因为大多数全职妈妈都付出了自己所有的时间和精力带孩子，这就像把宝都押在了孩子身上一样，因此会特别在意自己带出来孩子是不是会比别人的好、在意大家对孩子的评价是否高，假如没达到预期，比如孩子说话比隔壁家的晚，英语没亲戚家的流利，都会成为她的压力来源，长期在这种状态下，不仅

批评=爱心+诚实话 比具体方法更重要的可能是我们的心态和一些要了解的原则。《圣经>上说要“用爱心说诚实话”，这可以作为一个供我们参考的原则。 爱心是无庸置疑的，父母当然都是为了孩子好。但在具体的情境下，我们的某句话是为了自已一时痛快而说，还是真的为了对方的益处而说?批评不是父母泄愤的过程，而是一种教育。当看到孩子的错失，我们要用一颗爱心去体会孩子在此时此刻的状态，体会孩孺要什么样的批评指正，需要什么样的引导，我们就自然能说出对孩子有益的话。 诚实话最直接的理解就是话是真实的，真诚的，说的时候心与口一致，所说的与事实一致，不夸大也不缩小，有一说一，有二说二。 有时我们会为了让孩子害怕，夸大孩子错误的后果，甚至吓唬他，这样总有一天孩子会怀疑我们所说内容的可信度。 也有时，我们不忍说得太重，明明孩子的错很严重，我们却轻描淡写，这样就达不到批评的效

场景一 “把报纸拿来”、“赶快去弹琴”、“你现在应该看书了”…这样的话做家长的经常脱口而出。 虽然有时候小孩儿很愿意去做这些事情，可是每每听到这种语气的话，反倒没有动力或者兴趣立刻减少了。 【建议】 “把报纸拿来”和“帮妈妈把报纸拿来”这两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。 孩子虽小，同样不喜欢命令式口吻，而喜欢受人委托。 所以，每当父母要求孩子做一件事情时，因为自己是长辈，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位。 “你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，这些话不仅在当时令孩子情绪低落，还会在他们潜意识里留下很深的痕迹。 场景二 前斯坦福大学心理学和教育学教授罗伯特·赫斯博士认为，家庭语言环境可以直接影响孩子的思维能力。

入园前期：亲子互动类游戏 游戏思路： 处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期，教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。 因此，从暑期开始，我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。旨在通过亲子互动类游戏的开展，让幼儿逐步熟悉班级环境，淡化与家长的分离焦虑，初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。 游戏推荐： 一、穿越“沼泽地” 游戏目的： 1．通过游戏，体验亲子活动乐趣。 2．借助室内游戏活动，熟悉班级教室。 游戏准备： 1. 制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。 2. 将做好的布网系在四

在家和他们玩喜好的游戏，故意输给他们，表示很不兴奋，但一转身就说：“这回输了，只要努力，下回必定能赢你。”慢慢地多玩几次，有输有赢，他再输就不那么计较了。每当这个时候，就大大表彰他们：“啊！我的宝宝也不怕输了！其实输并没关系，要看是有没有更加努力，有没有反败为胜的勇气。你看，你现在多么好！” ★选择他们没事干的时候，和他们玩喜好的游戏，玩了一会儿，故意装出要输的样子，不玩了。而这时他们玩兴正浓，眼看要赢，非要连续玩不行。家长却说：“我要输了，不想玩了。”并显出不兴奋的样子，很像他们平常由于怕输而不连续玩的样子。这时他们会匆仓皇说：“输了没关系，以后会赢的。”家长这时可以表示只再玩一回，并且做到这一回必定要赢。这样他们由于输了，会吵着要连续玩。玩的进程中就和他们讲“胜败是兵家常事”的道理，不要把胜负看得那么重要。这样的劝导，他们相比轻易接受。 和孩

1、做孩子们的伙伴。 想要让孩子把你当自己心中的好朋友必须要得到他们的信任。我们要与幼儿共享快乐，做一个值得幼儿依赖的好伙伴。所谓伙伴，就是建立在相互平等的基础上，我们决不可凭着自身地位的天然权威性，而高高在上，经常命令或指令幼儿，而应经常倾听幼儿的意见，比如可以与幼儿共同商量今天想玩什么游戏，或活动环境的布置，课间活动的内容安排等。当幼儿犯错误时，不应以高于一等的身份去责骂幼儿，而要多鼓励幼儿自我评价及幼儿间互相评价。当老师犯错误时，也要勇于在幼儿面前承认错误，也欢迎幼儿对老师进行评价。这便可以让幼儿觉得跟老师很近，也敢于与老师接近，敢于在老师面前畅所欲言，在这种轻松和谐的气氛中成长，幼儿会很自然去亲近老师，积极地参加各种活动。 2、保持纯真的童心 要想得到孩子对老师的信任，走入幼儿的世界，我们老师就要保持一颗童心，理解童心，尊重幼儿的兴趣，

孩子讨价还价的根源 当我说了这句话后，不知道有多少家长要张大嘴表示惊讶了，其实，孩子的讨价还价是您教给他的。 您曾经是不是这样对孩子说过：“只要你弹一小时的钢琴，一会儿可以看三集动画片； 快把这碗饭吃了，一会儿给你买薯片……如此“交换条件”最初都是由家长先提出来的。 慢慢地，这种“交换条件”让孩子觉得家长让他做一件事情，还可以得到另一个好处。 一旦孩子习惯和家长讨价还价… 1、家长的威信受到挑战 最终，你会发现作为家长，你对局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了，却还未对晚上睡前洗澡达成协议。在任何一件小事上孩子都会和你谈条件，你还有权威吗？威信何在？ 2、 孩子做事情越来越被动 孩子毕竟是孩子，用高标准来要求他们显然有点严苛，比如，希望他们可以主动的去弹琴、到时间就

1、分批入园 让幼儿分批入园，可以让教师有更多的时间照顾新生，进行重点引导。同时，先入园的幼儿已形成良好的行为习惯和常规，他们的行为对后入园的幼儿可以起到潜移默化的影响。 2、转移幼儿对父母的依恋 幼儿对父母有着强烈的依恋感，将幼儿对父母的依恋转移到教师身上，让孩子对教师产生依恋，不但可以减少“分离焦虑”，还可以减少幼儿对陌生环境的不安全感。那么如何将幼儿对父母的依恋转移到教师身上呢？ 1稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。 “接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤的小名，拥抱他，搀扶他，给他喜欢的玩具，给以抚慰和鼓励，并当着儿童的面要家长下午早些来园接领，使儿童在情感上受到满足。使初入园的儿童感到温暖和安全。 2营造整洁、温馨、优雅的室内环境。 对