露露妈赶紧抓住露露说“你不是会分享么？你是乖宝宝呢”。 萱萱妈一脸尴尬赶紧蹲下给萱萱讲道理“你还给露露吧，这是露露的车啊。” 但萱萱却一直说“不要，不要”紧紧抓着玩具没有丝毫要还的意思。 也许没有家长想见到自己的孩子哭闹吧，萱萱妈一直在讲道理，露露妈一直在一边等，而孩子绕开两个大人的面子，自己用手不停的争夺并不停发出哭叫。 都是两岁不到的孩子，还不能讲几句完整的话，却已经懂得保护和争取自己喜欢的玩具，孩子们进入了重要的物权意识敏感期。在这一敏感期，妈妈们会突然发现孩子每天的口头禅是“这是我的，那是我的”，妈妈们千万不要认为这是“自私”或“小气”，更不要为了大人的面子非要让孩子大公无私。要知道孩子是通过物权归属的认识和练习，来认识自己和物品之间的关系，我们应该理解这种行为。 为了尽量避免这段时间孩子因为抢夺玩具而引起的不愉快，

让孩子自己解决困难 才是最好的“帮忙” 这个孩子 在接受武术道馆的考核 每个孩子必须徒手 击穿规定的若干个板子 但是这个孩子他左手 击打了很多次那个板子 都没能将板子击穿 从视频里面的神情也可以看出 这个孩子左手是真的很疼 教练当然也注意到了 他跟孩子说道 当你感到疼痛的时候 就更要使出全力出拳 就像你的人生遇到阻碍一样 但是孩子还是没能击穿板子 教练问他：你疼吗？ 孩子回答道：是的 “那就别去想它，继续” 继续击打了几下后 小男孩终于忍受不住 哭了起来

大人们似乎都在疯狂吐槽，但在孩子们眼里，这片原始野性爆表，并孕育着生机与热情的异域，处处都在挑逗孩子们的好奇点。 还记得里约大冒险的经典画面吗?美丽的热带沙滩、翠绿的棕榈树、宁静的湖泊、屹立的雕塑……告诉孩子，这就是被称为“上帝之城”的里约! 根植于巴西的文化底蕴和运动基因，里约以金色的海滩和足球队闻名于世，带孩子去里约旅行，选择适合的地点非常重要，虽然说这个城市犯罪率高，但是，只要你找对了地方，亲子旅行依然会很有趣。现在就跟随Parents的脚步，一起搜索里约最好玩最安全的出游目的地! 开启里约体验 ON THE WAY 第一站：沙滩 里约的panema和Leblon 海湾有最漂亮和最安全的沙滩。在那里可以租借沙滩椅和太阳伞，小贩们来来回回地在沙滩上兜

大家出去游玩如果偶遇到有情侣在拍婚纱照，你们家的娃可有好奇心或者“感慨”一番自己的所思所想？朋友家的孩子有一天就盯着拍婚纱照的人好半天，然后说： 妈妈那边阿姨的裙子好漂亮，我也想穿那样的衣服拍照片。 那个裙子是婚纱，等你长大结婚的时候就可以穿了，那边的叔叔阿姨就是在拍结婚照了。 那我和xxx结婚吧，我们可喜欢在一起玩了，这样我就能穿那个漂亮的婚纱了 朋友把这“新鲜事”一说立马有另外几个朋友也说了，“我们家的孩子嚷嚷过要嫁给他爸爸”“我们家的孩子很喜欢自己幼儿园的里xxx还说她就是自己的公主，以后还要结婚”…… 你家娃是不是也有类似的“结婚”愿望，有的想嫁给爸爸、娶妈妈、有的想娶某位小朋友或者某一个老师，一旦说起这件事都一个个认真的很，倒是让一些父母有些摸不着头脑或者有点小担心，不知道如何应对才算恰当。 孩子口口声声要“

平时有很多父母会给孩子读绘本讲故事，经常给孩子讲故事可以培养阅读习惯、提高语言能力、还能提高孩子的学习认知能力等等，阅读的好处还是非常多的，那你平时都是怎样给孩子讲绘本、读故事呢？现在这家里光是书多也不行，咱们还得能争取让每本书发挥一下作用呢，所以，这给孩子讲故事也不是光照着字读一遍就完事了，这里面还是有些讲究的一起来看看吧。 1有一个良好的阅读环境  阅读是一件愉快的事情，你读孩子听，仔细想想这样的情景也是有限的，因为用不了太久孩子长大就可以自主阅读了。因此，我们给孩子讲故事的时候也要认真来对待哦，不要敷衍了事随便就翻书读起来，比如，在客厅一边开着电视一边读，或者你讲的时候还舍不得放下手机，总是时不时要看一手机，这样的环境下阅读就不是很合适。最好，平时和孩子在一个安静的环境下，或者家里固定一个阅读区域还能摆放你给孩子买下的各种书，

在日常生活中，做父母的肯定是要给孩子讲道理来说明、强调一些事情，可是很多家长也深有体会的就是“道理都讲了，孩子好像不好好听啊”“讲得我口干舌燥的只有冲孩子吼的时候才会听”，还有些人觉得讲道理太刻板对孩子没好处， 其实讲道理并不是完全没有用的，该讲的还是要讲。不知道从什么时候起关于“讲道理”这件事成了“大道理”，孩子们有时候经常会说： “我讨厌听那些大道理” “总是说我、批评我，不想听” “我有时候也不清楚爸爸妈妈想说什么” “他们讲着讲着生气的样子多一些，有些害怕” 这些话听着是不是有些耳熟？很可能家里的娃就有过类似的表达。这孩子毕竟只是个孩子，有时候他们也会耍耍小聪明，做个样子在哪里“左耳进右耳出”，所以看看下面的一些讲道理的小诀窍吧，也许会让宝爸宝妈们有点“灵感”，然后结合自己的情况改变一下讲道理的方式。

坤坤的妈妈送坤坤上学。 到了学校门口，坤坤妈妈对坤坤说：要快快乐乐哦，要好好学习哦！ 八岁的坤坤叹了口气对妈妈说：你挑一样吧，你是要我快乐呢，还是要我学习呢？ 坤坤进了学校，妈妈却在门外百感交集，一个二年级的小朋友，竟然把快乐和学习分得如此界限分明。 难道快乐是学习的敌人吗？ 难道学习是魔鬼吗？ 难道我们的孩子不能快乐的学习吗？ 我们在中学的时候学习过论语，子曰：学而时习之，不亦乐乎。 难道学习不是快乐的吗？ 这个问题如果问学生，百分之九十以上的答案是：不是！ 他们会告诉你： 老师说：十年寒窗苦读！ 家长说：学海无涯苦做舟！ 苦，怎么会快乐？ 如此看来，孩子天生都是不爱学习的，但是为了未来能更好的存活，不

女儿同学心怡家开了棋牌室，有时人手不够、为凑人数，心怡的父母就亲自上。每天家里打牌的人都要到半夜才走，而当父母跟着打牌时，孩子就要遭殃了。不仅熬夜受罪，有时把孩子一个人关在卧室、让她玩手机、看电脑、打游戏，对孩子不闻不问、让她自己睡。 心怡的妈妈一边抱怨自己孩子不活跃、没精神，一边又经常熬夜打牌、看电视剧，通常都是孩子陪着熬，第二天还要早早起床上学。 试想，这样经常熬夜导致睡眠不足的孩子，怎么能够活跃、怎么有精神？而作为父母的她还不知，正是自己不好的行为习惯，把孩子一步步推向“越来越笨”、“越来越木讷、精神萎缩”的世界边缘。 一、不吃早餐或每餐吃太饱 很多父母在孩子吃过饭后，不断往孩子嘴里塞饭，要多吃点、再吃点，恐怕孩子少吃会饿着。殊不知，吃的太饱，人懒惰、不运动，脑细胞不活跃、懒于思考，有昏昏欲睡之感。民间有说法“吃太饱、撑笨心”的说法，是

我的孩子本来好好的忽然怕生了，他不喜欢和别的小孩玩，他总抢别人东西或是被抢，我担心他孤立不合群、担心他被欺负……这是后台很多妈妈跟我互动时的担忧，也是曾经困扰我很久的问题。 小Jo快入园了，也面临着怎样融入集体的问题，那么不同年龄段的孩子，社交能力发展有什么规律呢？ 婴儿-独自玩 0-3个月：眼神交流，发出咕咕的声音，做鬼脸，有时会模仿大人的一些表达方式。 3-6个月：经常笑并且开始会大声笑。乐于与新面孔互动。喜欢玩躲猫猫的游戏。开始逐渐认识自己，意识到自己是一个独立的存在。 注意：如果你的孩子这时候对照顾他的人从来不笑，也不进行眼神的交流，或者干脆对人一点也不感兴趣，那么你需要引起警觉了，请尽快带孩子去医院检查一下。 6-9个月：此时孩子更依赖熟悉的人，显露出分离焦虑现象（不

养育孩子并不是日复一日的单一重复，几时会坐、会爬、会走、会说话，虽然每个孩子时间上有早有晚，但还是有一般规律可以遵循的，在宝宝的不同敏感时期如何重点培养？ 0-1岁：创造充满活力的环境 从0-1周岁这一年是变化极大的一年，应区分为下面4个阶段进行不同的开发训练： 0-3个月，俯卧 1、多花点心思让四周的环境充满美丽的色彩，在床铺四周挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。 2、从出生开始，在养育过程中就要尽量多对他说话，不要认为婴儿听不懂就不对他讲话，经常对宝宝说话有助于他提早理解语言，学会说话。 3、要开始动作方面的训练，让宝宝用手握住你的手指，从出生后就开始训练握力。 4、宝宝俯卧时，训练他抬头，让宝宝抬起脸部观看前面的东西，下巴也能短时离床，双肩也能抬起来。

有趣的心理实验 美国心理学家卡洛·德韦克曾经对纽约市12所小学五年级的学生进行过一项实验，他们召集这些孩子做了一份非常简单的试卷，大多数孩子都得了高分。德韦克团队将高分的这些学生随机分成两组，分别对他们说了一句不同的话： Round 1 第一组，实验人员一个个跟他们说：“你在这方面肯定非常有天赋。” 第二组，实验人员一个个跟他们说：“你肯定非常努力。” 接着，他们让这些孩子在一份简单的试卷和一份难度大的试卷面前进行选择，两组孩子的选择结果为： Round 2 第一组，大多数孩子选择了简单的试卷； 第二组，大多数孩子选择了难度大的试卷。 第三轮，实验人员让所有孩子统一做一份难度非常大的试卷，毫无疑问所有孩子的得分惨不忍睹，实验人员询问并观察两组孩子的表现： Round

2016年的春节是我在英国留学的第五个春节，朋友们相约在爱丁堡度过的。并且还邀请了一对挪威的夫妇，他们是其中一个挪威朋友的哥哥和嫂子。北欧人民看上去都很憨厚和善。 一天临近晚上十一点，大家无所事事，有人提议来玩Uno。这是一个考快速反应的西班牙纸牌游戏。游戏很简单，原本只是为了打发时间，接近分胜负的时候，气氛渐渐变得凝重起来。我坐在椅子上，分明感觉到了肠胃紧张的蠕动。我知道：我想赢。 结果我运气很好，居然赢了。坐在旁边的那个挪威好友的哥哥转向我，拍拍我的肩，说“Congratulations.” （“祝贺你”）。他的笑容平静又温暖，他看着我的眼睛，仿佛我真的做了一件了不起的事。 而我在那短短几秒钟内，是慌张的，是尴尬的。我为我刚才肠胃本能地想要打败所有人的感觉感到熟悉；也为他轻松真挚的祝贺感到陌生和惊讶；又

为什么说孩子的自立性得从小培养呢？

新到幼儿园上班的刘老师，发现一些孩子有这些问题：有的孩子对认识6和9，b和d 这样的字母有困难，总是把它们弄混；有的孩子不够专注，坐下不到3分钟，就会找其他小朋友说话；还有的孩子在做游戏时，分不清左边和右边…… 你的孩子平常有这些表现吗？其实，刘老师观察到的这些现象，大多是因为孩子缺乏视觉感知力。今天小编就带你一起了解一下：什么是视觉感知力，它为什么对孩子很重要，以及怎样提高这种能力。 什么是视觉感知？ 我们对眼睛的认知，大多停留在能不能看清东西和辨别颜色等视力层面。脑部将眼睛接收到的物像信息，分析出四类主要资料：空间、色彩、形状及动态。有了这些数据，我们可辨认外物和对外物作出反应。这就是俗称的“视觉感知”。 为什么视觉感知力对孩子很重要？ 视觉感知能力关系到孩子每一天的活动，包括阅读、书写、画画、数学、剪纸、穿衣等。

幼儿园家长对孩子的评价 1、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 2、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌，尊敬长辈，你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒!希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼! 3、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平

孩子为什么不顺从？不顺从就是坏孩子？ 场景1：我不背 “你给妈妈背首诗吧。”一位妈妈对着电话说。 因为她的工作原因，有时候一两天都不能回家，看不见两岁的女儿还是很想念的。可是女儿在电话那头却很清晰地说了两个字：“不背。”妈妈听见姥姥在电话另一边劝孩子，威逼利诱的方法都用上了，可女儿还是那两个字“不背”。 妈妈无奈地笑了笑，制止了姥姥说孩子“不背就不喜欢你了”的说法。 分析：女儿的不顺从，并不意味着她不是好孩子，她想念妈妈，她需要的是妈妈陪在身边和她一起玩，她想要的东西没有得到，可妈妈却还要求她做别的事情，她当然会不同意了。 孩子只想顺从自己 孩子都是单纯而直接的，他顺从了自己的意愿，但却有可能违背我们的要求，这也就是我们所说的孩子的“不顺从”。可是孩子只不过是没有顺从我们的

我们要做理性的人，对吧。 今天看看爸爸身上什么东西值得关注。 父亲给孩子的，大都是“原则” 也许是上古时代基因的选择保留结果，或者说生物学的遗传太神奇。雄性生来具有对目标、核心、重点等原则性问题的直接兴趣，性别差异使雄性的目标指向比雌性更突出。 譬如，突然面对猎物，能抓到什么武器就用什么，至于哪个更好用的问题则直接飘过。 这种情况在现代生活的家庭中的依然存在，而且表现得更有趣。 譬如，雨天孩子下楼买盐，父亲只有一句话：去吧，别淋湿了！ 爸爸对感冒、没换洗衣服等问题的认识是，只要别淋湿就都不存在；至于你用什么方式保持不被淋湿，那么大孩子了自己想去呗。 而妈妈语言和行为往往要比爸爸多。可能是刚拿了伞又放回去，或者还会说“风大，还是穿雨衣吧；换凉鞋啊，裤腿挽起来，拿点零钱别带钱包了。”

中国有句古话：授人以鱼不如授人以渔。 作为父母，我们要努力为孩子积攒物质财富，但更重要的是，在养育的过程中抓住教育的精髓，为孩子创造精神财富。 以后他们即使一无所有，即使只身一人，也依旧能凭着脑中的精神财富重启新的人生。 从这上百本育儿书籍中，总结出三件父母送给孩子、保障孩子一生幸福的礼物。 尊重 当他被看作一个人，才能成为一个“人” 我们常常在能力上对孩子抱着“成人”的要求，在精神上却视他为宠物，肆意摆弄。 每个孩子都是活生生的生命个体，他们不仅仅满足于被爱，被照顾，他们更渴求我们像对待成人一样，将他们看作一个有自尊、有权利、有灵魂、有感情的、独立存在的人。 被尊重的孩子会自重：只有在你的尊重中，他才感到自己是重要的，他习惯被有教养有礼貌的对待，当遭遇不公、侵犯时，他会更敏锐、更勇敢进行自我

对于儿子的调皮，很多妈妈都深有体会： 带儿子去别人家做客，总要留意他的一举一动，不然一个不留神他就会弄坏别人家的东西； 和儿子坐电梯的时候，总要特别留意，因为电梯的按钮和扶梯的扶手都是他觊觎的“玩具”； 带儿子逛超市，一个没看紧，他已经抱了一堆零食； 当儿子上了幼儿园，总是怕老师给我们打电话，因为有预感不是什么“好事”。 ...... 其实，哪个男孩调皮起来不是“专业坑妈”呢，连傲娇的乔治小王子都和咱们普通人的男娃一样是个“熊孩子”！只要是男孩，免不了上蹿下跳把家里弄得乌烟瘴气，时不时拆你的口红玩玩，又或者让他往西他偏偏往东，还朝你做几个鬼脸。 淘气，固执，皮猴这些词就是天生为男孩而设！ 古希腊伟大的哲学家柏拉图早在2300多年前就这样写道：“在所有动物中，男孩最难控制和对付。

3岁开始，孩子的社会化就提上日程了。怎么样的孩子人缘更好、社会化会更顺利？ 一方面是父母需要为孩子提供一个社会化的环境，比如接触更多人，寻找更多小伙伴，应当入园的时候入园等。另一方面，也需要教孩子一些必要的技巧，理解并适应一些必要的社会规则规范。 当然，3岁左右的小小孩，靠说教孩子很难真正学会一些规则和技巧。最好的办法，是爸爸妈妈多陪孩子进行家庭游戏。在角色扮演的过程中，让孩子明白社会化的规则，了解人与人之间关系的内涵，并学会一些简单的社会化话术： 学会说：“需要我帮你吗”。这显示的是一种积极的、主动承担的态度。 学会说：“你能帮助我吗”。这不是示弱，而是一种懂得求助的能力。在竞争和日益激烈的今天，这种求合作的能力和勇气非常宝贵。 学会说：“让我们一起吧”。可以用在分享的时候，也可以用来提议某次协作。另外，初次介入一个陌生群