胆小性格是这样养成的 　　要赶走孩子性格当中不完美的一面，就要先了解到底这样的性格是如何养成的。孩子胆小的性格常常是生活圈子狭窄、教育方法不当、恐吓、限制过多引起的。日常生活中责备多了，也会造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小。如果作为监护人的你在日常生活中也无意做过上述的事情，就要好好改正自己的教育方法了。 　　如何赶走孩子胆小的一面? 　　一、在安全的情况下支持孩子大胆做事 　　在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度，希望孩子可以按照自己的意向行事，这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事，支持孩子能独立自主地作选择，以及自行解决问题，对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个

　　父母要想培养孩子良好的消费观念，就要在平时的点滴生活中，利用好一些时机，来教给孩子有关于消费的一些常识，让孩子学会消费，也懂得如何更加有效地来分配自己的金钱。 　　方法一：帮孩子分清楚“需要”和“想要” 　　父母要帮孩子分清楚“需要”和“想要”。这两个词在孩子的消费行为中，意味着孩子有没有做到理性消费，在消费的过程中有没有冲动消费，有没有造成浪费。 　　方法二：帮孩子克服购买冲动 　　父母要让孩子克服合理消费中的大敌——冲动消费。尤其是年幼的孩子，抵制诱惑的能力比较弱，所以很容易在一些商业宣传中败下阵来。孩子在和别人攀比的过程中而出现的消费，也属于一种不合理的消费行为。 　　当孩子的消费习惯还处于没有定型的阶段，父母也就更利于培养出孩子良好的消费习惯。让孩子

　　妈妈网：在这个世界上，开朗和善于交往，能赢得更多的支持和帮助，也能组织起更多的资源，从事个人难以完成的复杂工作。 　　对于孩子来说，能够开朗地面对陌生人，除了他具有外向的气质特点外，还表明他有很好的安全感。对环境有安全感,对人有基本的信任，是孩子能够放松地探索外界最好的出发点。 　　如果我们为了孩子安全，不恰当地给孩子描绘一个充满危险的世界，从小就让孩子生活在忐忑中，不敢和陌生人说话，不仅会严重破坏孩子的安全感，而且还会让孩子在真处于危险情景中时失去求助的机会。 　　其实，危险并不仅仅来自于陌生人。因此，让孩子更安全的方式是，帮孩子更完整、客观地认识人性，认识这个社会： 　　从友善的人那里，我们可以获得帮助，但不是所有的人都友善; 　　在唯利是图的商贩那里，我们也许会蒙受损失，但观察和计算，能帮我们免灾; 　　警察叔叔大多能为我们指路，但也会有些穿警服的人，答不上我们的问题

　　常年情绪低落 　　如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。 　　过度怕羞 　　儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等)，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。 　　拒绝交朋结友 　　一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为"洪水猛兽”。 　　难以集中注意力 　　自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为"挥之不去”的自卑心理在作祟。 　　经常疑神疑鬼 　　自卑儿童对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀。长此下去，他们还可能发展到"疑神疑鬼”的地步，

　　造成幼儿任性的原因究竟有哪些呢? 　　1、家长的教养方式不当。孩子任性时家长的态度如何，家长是否注意孩子日常行为规范的养成等等，这是关系到孩子是否任性的重要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加，不少孩子成为家庭的中心，孩子想怎么着就怎么着，缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子在知识方面要求严格，而在个性品质、行为习惯、社会适应性等方面没有要求，孩子想干什么就干什么。这样的教养方式必然会造成幼儿的消极创造性行为。 　　2、同伴交往机会缺乏。随着人们居住条件的改善，出现了不少"高楼儿童"，这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏，导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常炒是一种平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里，如不是有意识地对孩子进行教育培养，孩子就会缺少互助、合作的意识，缺乏谦让、自制的行为。 　　了解了孩子

　　方法1：刻意让孩子等待 　　佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。 　　专家点评：以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心，就得尝试向孩子解释，让他明白应该等待多长时间，然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过，对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟，然后再增加到3分钟，一般在家里训练，效果会比较好。 　　提示：也可以在孩子在等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：“你真有耐心，

　　家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒 除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。下面就列举了家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们 不可不看呦! 　　1.不要瞧不起孩子 　　“你这么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?” 　　每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。 　　2.不要恐吓孩子 　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。 　　如果父母说：“你下次再这样，就要你好看!”或者”你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。” 　　每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从

　　国际儿童游戏权力协会(IPA)近日推荐了孩子在10岁前应该做的7件事，并提醒家长，玩沙子、打水仗、爬树等“古老”的游戏，是孩子成长不可或缺的。 　　如今的孩子，很多已经成了“电子宝宝”、“遥控专家”，与自然和人接触的机会越来越少。国际儿童游戏权力协会(IPA)近日推荐了孩子在10岁前应该做的7件事，并提醒家长，玩沙子、打水仗、爬树等“古老”的游戏，是孩子成长不可或缺的。北京大学精神卫生研究所儿童研究室王玉凤教授同样表示，一些看似“原始”的活动，是孩子认识世界、学习社会生活技能的重要媒介，也是儿童成长过程中必须经历的“重要任务”。 　　自娱自乐。包括用手和脚作画、用花瓣制作香水、捏泥团、用面粉捏小玩意，在院子挖个洞穴。自娱自乐是一种重要的人生

　　在我们都积极提倡教育孩子情操为首的当下，做父母的其实要管理好自己的情操才是首要条件。就如同一个老师，自己如果没有了专业知识，又怎么能够教给孩子专业的知识呢?所以，想教育好孩子的情操，就必须先学会管理自己的情绪，提高自己的情操。 　　大多数时候，父母简单的一句话可能就会带给孩子百般的能力发展，只是做父母的并没有发现。就好比很多父母总怕孩子受伤，总觉得孩子太小，凡事都会尽力帮忙，等长大了才发现，孩子这个不会，那个不愿，这个孩子就被父母这么溺爱着毁灭。所以，我们总说，懒父母才能培养出好孩子。 　　育儿生活中，有一些话其实我们应该经常都会说到。但是往往因为父母的疼爱或者过于严厉而忽略了这些话。而这些最简单的词汇事实上对孩子的帮助极大，简单的一句话可以带给孩子很多不同的能力。这些话在孩子不同的年龄段说，也会在不知不觉中培养出孩子各方面的才能，提高孩子的情商。 　　1，“请你等一

　　在陪伴孩子成长的过程中，我们总是逃不掉这一天，需要认真思考类似以上的种种问题——当初那团粉粉嫩嫩、趴在自己胸前咂嘴巴的小东西，不过就是在转眼之间，就神奇地越长越大，越长越大，一直大到你不得不严肃对待他们的性别特征。 　　这种转变，在英文的表达方式中体现得更为明显——在英美语系的国家和地区中，人们在语言交流中使用不含性别色彩的“it”，来指代摇篮里的婴 儿。等到孩子直立行走、掌握了一定的生活技能(比如喝水、吃饭、大小便)之后，就开始使用“he”和“she”来分别称呼女童和男童。也就意味着从这个时 期起，大家就开始把孩子当作一个有性别的“准成年人”来对待了。 　　父母的教养方式，呈现给孩子身为一个“男人”或“

　　近年来，手机、平板电脑等电子产品的普及，让孩子们开始和这些新玩具形影不离。同时，针对低龄人群开发的应用软件激增，不少家长让iPad充当 孩子的保姆或早教工具。然而，日前一则关于英国一名4岁女童因iPad成瘾的报道，引起很多父母的不安。专家指出，用iPad做早教机并非不可，但一定要 适度，否则很可能教育的目的没达到，反倒对孩子的心理、视力、颈肩均造成损伤。 　　iPad三宗罪危害儿童 　　一宗罪：玩iPad成瘾危害心理 　　据英国《每日邮报》报道，英国一名4岁女童因iPad成瘾，成为英国已知年龄最小的iPad成瘾症患者。据家长反映，这名女童从3岁起iPad 成瘾，正在接受心理治疗。主治医生称，之所以说这名女童是英国已知年龄最小的iPad成瘾症患者，是因为禁止她用iPad玩游戏后，她出现了戒断症状。戒 断症状指成瘾症患者在断瘾期间出现的特殊心理生理症候群，表现为兴奋、失眠、流泪、流涕

　　重视吃苦教育，不独中国先贤，外国圣哲亦然。古希腊哲学家德谟克利特认为，吃苦是铸就卓越禀赋的阶梯。 　　曾经有则报道：一些印度高校拒绝接收中国独生子女入学就读，原因是中国父母舍不得让孩子吃苦，孩子的独立生活能力差，什么事情都喜欢找学校，弄得学校很头痛。这给中国父母提出了该让孩子吃吃苦的警示。 　　孟子认为，吃苦是成长成才的基础，因而告诫人们：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”后来历代开明之士，如宋朝理学家朱熹、宋朝官员包拯、明朝学者朱柏庐、清末重臣曾国藩等，无不把吃苦当作教育后代修身进德的必修课。 　　重视吃苦教育，不独中国先贤，外国圣哲亦然。古希腊哲学家德谟克利特认为，吃苦是铸就卓越禀赋的阶梯，因为“人们只有吃尽千辛万苦才能发展好的禀赋，而坏的禀赋则用不着丝毫努力就自己发展出来了。”俄

　　孩子不是你的一枚胸针一副耳环，他来到这个世界，并不是为了成就谁的成就感，更不是为谁争光，淡定地面对孩子为我们“丢脸”的时刻，是妈妈向尊重孩子独立人格方向迈出的重要一步。 　　如果你不唱，妈妈就不高兴 　　有个场景我们一定都不陌生。一群孩子玩耍时，一个孩子唱起歌来，得到了大人们的赞美，于是另外的孩子的妈妈也要求自己的孩子唱歌，大部分孩子依照大人意愿进行“表演”，把轻松的聚会弄成了歌咏比赛。但总有那么一两个孩子，也许因为情绪不佳，也许出于叛逆心理，也许想去玩更有意思的游戏，总之就是不唱。 　　“快唱一个，不然妈妈不高兴了”，“你这个胆小鬼，一点用都没有”，“这孩子就是这么狗肉上不了正席”……妈妈数落孩子，觉得别人家的孩子都表演了，自己家的

　　言传身教这句话一点都没有错，你身上的很多优点、缺点，孩子都看在眼里，并潜移默化的对他们产生影响。下面介绍的这些坏习惯，最容易被孩子模仿，家长要当心哦！ 　　1.自己勤俭，对孩子却大手大脚 　　【害处】有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。 　　【改变方法】爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。 　　2.没有礼貌 　　【害处】家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。 　　【改变

　　看起来很酷的小孩，今后的发展不一定很好。据美国“健康日”网站6月12日报道，美国弗吉尼亚大学的心理学家通过对近200名青少年进行10年的追踪调查后发现，喜欢装酷的青少年在进入社会后，不容易取得成功。这项研究成果表明，不要过多注重外表，把更多注意力放在追求诚实品性、乐于助人和刻苦勤奋上的青少年更有可能出人头地。 　　发表在《儿童发育学期刊》上的这项研究选取了184名7~8年级的男女青少年，他们都来自美国东南部城区和郊区的公立学校。研究人员成功地对其中的175名学生完成了长达10年的多次随访调查。结果表明，这些在13岁左右时追求成熟、有早恋关系、注重社会地位和漂亮外表，甚至有违法行为的青少年，在10年后往往被人视为是粗野的人，在社会技能方面存在严重欠缺，也更容易养成抽烟喝酒的恶习，从事严重的犯罪活动。 　　研究者推测，在青春期装酷的青少年还没有完全懂得自己在成长

　　可怜天下父母心，总是倾其所有满足孩子。在物质生活越来越丰富的今天，对孩子的太多满足，已是司空见惯了。 　　这对于孩子是好还是不好呢?一位母亲带着孩子参加教育咨询，对专家说：“我这个孩子吃的、穿的、玩的，什么都不缺，而且什么都是最好的。但他还总是不快乐，经常抓着自己的头发，把头往墙上碰……”正说着，这个男孩爬上一个不足1米高的水泥平台，好像是要跳下来。这位母亲立刻冲过去，要孩子下到安全地方，男孩脸上的阳光，立刻被乌云遮盖。 　　什么都不缺的孩子不快乐，可不是个别的，这引起了一些教育家的反思。一位教授从自己的一次体验，悟出了一些道理。“我在诱人的西点柜台一下子买了4块奶油裱花蛋糕，终于可以满足一下自己压抑已久的欲望了。前几口的感觉是享受，吃完第一块时，欲望差不多已经没有了，剩下的三块蛋糕就成了生理和心理上的负担，连说自己愚

　　1.理智设定您的期望 　　由于大多数兄弟姐妹都会发生争执，对于孩子们之间应融洽相处，父母应该保持合理的期望。 　　“现实情况是，如果你有多个5岁以下的儿童，你可以预见，大约每6分钟孩子们就会发生某种争议，不至于是拉扯头发这种，但会是某种争执，”曼恩说。 “于是，家长会懂得，解决问题的道路是漫长的。” 　　要尝试开始使用一些简单的策略，比如要求争吵的孩子必须安静地玩耍，一起互相帮助，分享玩具和合作。 　　2.避免在兄弟姐妹之间进行比较 　　保证家庭和谐的最重要规则之一是，确保你永远不会让一个孩子有这种感觉：他或她比其他兄弟姐妹更好或更坏。 　　“不要试图用比较去鼓励孩子，不管你想如何引导孩子：看你的兄弟做的有多好，你为什么不能像他这样呢?”曼恩建议。 “孩子是完全处于自然天性做自己喜欢的事情，

　　坚持每周来这里上课已经一月了，童童几乎每次都是从开课睡到下课，这让王女士很郁闷。并称早教机构的双语教学，以及各种游戏设备，不仅可以尽早挖掘宝宝各项潜能、启发智力，还能给宝宝提供一个良好的社交环境。 　　3个月的宝宝学“自我认知”、6个月的宝宝学“古典音乐”、1岁的宝宝学“双语交流”……近来，一种“超早教”越来越流行，这种早教真有广告吹得那么神吗?记者就此展开了调查。 　　家长说： 　　宝宝上的是“瞌睡早教” 　　王女士抱起熟睡中的、刚满3个月的女儿童童出了门。半小时后，母女俩出现在一家早教中心的教室里。开始上课后，家长们半跪在一张巨大的软垫上， 宝宝们则平躺着。随后，在两位辅导老师的半中文半英文的指导下，家长在宝宝眼睛上方30厘米距

　　近日，美国权威营养杂志统计，近1/7的美国儿童日摄取热量的50%～70%来自零食。北京中医药大学附属中西医结合医院儿科原主任张思莱指出，现在市面上的零食相比以前更油腻、热量也更密集，想让孩子吃得健康，家长最好制定一个合理科学的零食管理方案。 　　在一个充斥着各种广告的时代里，想让孩子们与碳酸饮料、油炸食品、膨化食品完全绝缘几乎是不可能的。即便你不买，在孩子们的社交圈里，这些零食也会流传。 　　张思莱指出，家长对孩子的零食控制是必须的，但控制得太过严格，可能会与初衷背道而驰，出现零食越禁诱惑越大的情况。 　　张思莱提醒，家长不如改变零食的管理方法，从完全禁止到有条件地允许孩子少量尝试。可以告诉孩子，有些食物只能少量品尝，知道味道就可以了，不能多吃。 　　很多家庭都会出现家庭成员间对孩子零食态度不一致而引起的矛盾。要想化解这一尴尬，可以把孩子每天吃的零食分袋装好，说明这是一天零食的

　　性格偏向1：娇弱惹人怜的敏感性格 　　娇娇，名如其人，忸怩羞涩地躲在妈妈的身后，紧紧拽着妈妈的衣角，探着半个小脑袋看着初次见面的陌生人。妈妈努力挣脱开她的牵拉，想促使她主动与陌生人打招呼，但这立刻使她非常紧张，整个人躲在了妈妈的身后。无奈的妈妈只好一边解释“这个孩子就是这个样，特别胆小”，一边又转身再次用力把娇娇拖到自己的面前来，“出来啊，怕什么!”可是就是在这样一个过程中，娇娇低声委屈地哭了起来------ 　　“不要怕，胆子大点”是妈妈对娇娇的殷切希望，可这何尝不是娇娇自己的希望呢!但是在很多场合下，娇娇会经常地、自然地表现出一种紧张不安、退缩，这是她的一种性格倾向，所表现出来的典型特征就是： 　　1.对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使她紧张与不安。 　　2.人际交往的能力比较差，喜欢独自安