为什么隔代教育会出现那么多矛盾？问题在哪？

如今8090后的父母，都是独生子女家庭出来的宝贝，能完全全职带养下一代的，真的不多。特别在现代社会，生活节奏快，年轻父母们都有自己的工作和事业，很少有大块的时间、全面、系统的对孩子进行家庭教育，而养育孩子的重担，不得不仰仗祖父母辈，催生了隔代教育的抚养模式。

由老人帮忙带孩子，父母当然可以轻松不少，但三代同堂的空间中，却时常因为育儿观点的不同而激化矛盾，本来和睦的家庭在日积月累的摩擦后，最终演变成核战争。

隔代怎么了？“你这么大都是我带的，不是长得很好吗？”

今天小编带各位走进老年人的心里，让我们了解一下，老年人为什么会出现那么多我们不能理解的行为：

1、自身童年时期的匮乏感在孙辈身上找补

绝大多数老年人都是50年代出生的人，他们的童年是在新中国建国后的60年代那个最艰辛、最困难的时期，那时候生活条件艰苦，长期在饥饿和温饱线上挣扎生活，几乎所有的孩子口欲期没有得到满足，这种童年的物质和精神上的匮乏感在他们的大脑中的印象极深，使得他们成人后形成了“点菜点很多，看着多心里就舒服”“孩子想要什么就买什么”“爱看电视”“嗜烟嗜酒”“啰嗦唠叨”等特点……

在他们的思维模式里：吃得多、穿得暖、长高长胖，才叫做养得好！这其实是一种现在生活好了，借孩子来补偿当年童年生活的缺憾。总觉得孩子还没吃饱的祖辈，一定会做超出孩子饭量的饭菜，一定会喂饭，因为他们的童年就欠了这么一口没吃饱。还有总是担心孩子着凉、冷着了，也是把童年缺衣少穿的遗憾全都“想象”到孙辈身上了……

2、隔代不在意“心灵”的成长

80后一代，成长时只听说了要成绩好，没人说要情商高、自理能力强、人格的独立性等等，工作了，冒出个“情商低”“综合素质差”的评价，哎妈呀，情商是个啥玩意儿？咋培养啊？摸爬滚打这么多年，才知道原来情商高也很重要，自己这方面很低啊！不好，我孩子可不能像我这样，于是，年轻一代父母注重孩子的心理素质、品格塑造、习惯培养。情商高，幸福指数才高，这才是新时代家庭教育的目的所在。

这是祖辈和父辈最大矛盾之一，也正是双方教育权力和教育理念的交锋和较量。

祖辈受上一辈的影响，在理念上容易倾向于秉承上一辈的重要传统观念。““不要去那里，树叶脏脏的！不要在地上爬，很难看的别人会笑你的！”“放学了要赶快回家写作业，不许玩，啊？今天没有作业啊？”“不能用左手，被老师看到要打手的哦，赶快改过来！”这些都是他们内心的潜意识……所以才会很固执的一次一次阻止，停不了，这里不仅包含着对孙辈过度保护、唯学习论，还有不重视苦乐教育的均衡、忽略孝道和感恩教育等等。

3、祖辈错误的角色认知

很多祖辈因为自己在家里年纪最大、辈分最高，一贯对子女想说就说，想批就批，出于对孙辈的深爱，常常不顾及场合，当着孙辈的面和子女展开“辩论赛”。

“你现在长得好不好？？你说！你是不是我一手带大的？你还来教我怎么带孩子，简直是笑话。我就是这么带大你的，该怎么做我还不知道？”这样的话真是太熟悉了，家家都有这样的经典台词......

贬低父辈为孙辈开脱。比如“别怕，有奶奶在，他不敢把你怎么样。”“你小时候还不如他（我孙子）呢！”

老一辈鼓励孩子学习，又要强调自己才是专家，怕自己的权威地位被儿女们推翻，丢面子，于是，儿女们学再多文化知识，还是被他们贬低和控制（唉，原生家庭对子女成长的影响真是太强大了！而现在的爸妈正是孩子的原生家庭成员）。

4、父辈苛刻的要求和不恰当的沟通方式

很多年轻的父母，生完孩子就把孩子丢给老一辈，依旧过着单身生活，苦了老一辈更苦了孩子。一见面就挑剔个没完，“他每天要学英语、下楼运动......今天你都带他做了吗？”“不要给TA吃甜食啊！”“不要给TA喂那么多啊！”“干嘛给TA弄这个？”“不行！不可以！”无视老一辈照顾辛劳，对老人提出超出他们能力的要求，否决老人的所有努力，甚至企图一下改变现状。这些年轻的爸妈，将自己抽离于主要责任人之外，一发现孩子比别的孩子稍有不足，往往会陷入将全部的责任都推在老一辈身上的思维里。

接纳：从理解到合作

和平相处，达成共识，首要的就是能理解并接受老年人的原有认识和思维模式，那是他们童年的成长环境造成的，是你无法改变的，唯一能做的，就是做好一个称职的好父母。台湾师范大学人类发展与家庭学系林如萍副教授说，隔代教育是否会引起亲子关系的疏离，依“母亲涉入照护的比重高低”而定。即使父母无法全日都陪伴孩子，母亲也要尽量多陪伴孩子，能陪一分钟就不要玩手机，让孩子在妈妈这里获得满满的安全感，妈妈离开的时候才能不匮乏。

做一个“走心”的妈妈，陪伴、呵护、玩乐，弥补缺失的时光，非常重要！在和孩子相处时，和孩子聊聊你不在的时候他和祖辈的生活片段，让孩子感到你和祖辈是合作教养的关系，就不会感到亲子疏离的存在了。

沟通：先肯定再交流

发现问题，不要直接提出自己发现的问题点，而应先感谢长辈教育孩子的辛劳，再婉转地提出自己想说明的问题。沟通最忌以“不”字开头，和长辈沟通不要明订一个确定的目标，而是设定一个短时期的合理目标，采取渐进的方法来逐渐控制和改善不良的行为。

放手：认识自己的配角角色

老人们应该明白，虽然疼爱孩子是人之常情，帮助儿女照顾孙辈是传统习惯，但是，在养育孩子这件事上，父母才是孩子的直接监护人和保护者，自己是配角，孩子的父母才是主角，不能喧宾夺主。

感谢你们用晚年时光来陪伴和照顾孙辈的成长，但这是儿女们的孩子，虽然也是你的一部分，但是，让他们去陪伴一个生命的伊始到消亡，才是他们来到世间的重任。也许某一天你们真的老了，他们依然需要担起责任......相信自己的孩子，他们长大了，他们有能力做好。