孩子的叛逆是正常行为吗

孩子开始叛逆？父母的考验才刚刚开始。两三岁的小孩都开始叛逆了，再大些可怎么得了?同时也启示我们：悟空再能也逃不出如来掌心。

叛逆，是指青少年儿童心理过渡时期的特殊行为模式，主要表现为，原先乖巧听话的孩子忽然变得不可理喻，不听家长招呼，总有自己的蔫主意，还一意孤行，越说越梗脖子。

面对孩子的叛逆，家长们一般采取四种手段：

一是哄，“好了，好了，等xxx就xxx还不行吗?”

二是念，“因为……所以…….”

三是吼，“你还没完了是不是?”

四是打，“不给你点教训，你就不知道锅是铁打的!”

结果怎么样?唉，不说怒满腔，一说泪两行。

家有叛逆孩，父母的考验才真正开始。

关于孩子的叛逆问题，需要确立四个认知。

认知一，孩子叛逆，说明孩子在成长。叛逆是站在家长角度，贬意的说法，正确的含义应该是“孩子开始成长了。”由一个事事听从家长的娃娃，变得有了自己的想法。施施强烈要求带着喜欢的玩具，说明孩子已经有了自己的小九九，需要家长遇事要考虑孩子的感受，必要时还要做出让步。

认知二，孩子叛逆一般有三个阶段

第一叛逆期(2——3岁)：遇事说不。这是告诉家长“我有想法”，“我要表达。”需要家长蹲下来，听听孩子的想法，并作出回应。对孩子某些“想起一出是一出”，可以转移目标或装作听不到，灵活处理就好，不要和孩子较真，更不要粗暴否定。

第二叛逆期(7——9岁)：开始出状况。不好好听课，作业，不愿上学，偏要看电视，玩耍耽误了学习。需要家长了解真实情况后对症下药。功课跟不上的，可以考虑补习;放学回家先玩一会吃点东西再做作业;对看电视和玩耍时间做出明确规定，保证孩子有充分的自由，同时强化自律意识;培养孩子对读书学习的兴趣，多赞扬，多鼓励。总之，面对孩子叛逆时，多采取建设性措施，不要贬低和羞辱。

第三叛逆期(12——15岁)最要命的时期。这个时期孩子行为上开始向成人化发展，但自制力思考力还很薄弱，于是出现一系列胡作非为。有了团伙行为，吸烟喝酒唱K;讲究穿戴，开始对异性感兴趣，甚至有了亲密接触。这个时期孩子表现最不乖，但被尊重，被理解，被支持的内心需求达到峰值。需要家长拿出极大的智慧与耐心，沟通，接纳，包容孩子，保持畅通的基础上，推心置腹，换位思考，必要时让步妥协。原则是，保持亲子关系不破裂，孩子行为基本正常。尤其在异性交往上，不要简单粗暴。否则，孩子容易走极端。

认知三，爱+接纳+理解=顺利度过叛逆期

先不要纠结孩子叫板你的权威，打破你的统治，先把着眼点放在孩子“内心在呼唤什么”上。

随着自主意识，自我意识和和自尊心不断增强，孩子迫切希望被尊重，被理解，被认可，被肯定。在人生关键时刻给予心理支持，情感慰藉。需要一个平等，民主，宽容的家庭环境来安放他骚动不安的青春，容纳他急切伴随着莽撞的成长。而不是一个自以为是，颐指气使，不可一世的老子。对孩子叛逆行为的粗暴镇压，是在为孩子挖陷阱，是为自己掘坟墓。

少年弑母事件频发，除了其他因素，家长对孩子缺乏耐心体谅，动辄风暴雷霆，激发孩子内心愤怒，是造成孩子违法犯罪的导火索。

认知四，叛逆期孩子呼唤高素质有技巧的父母。无论早期的侥幸过关，还是青春期的胶着对峙，都需要父母具备较高的人文修养和处事艺术。洞悉人性，用爱与包容，与孩子始终保持良好的通话渠道。用柔软变通，帮孩子揭开心中疑惑，用建设性思维，引导孩子走向坦途。

教育家董进宇博士说：“每个叛逆孩子的背后。都有个不肯长大的父母。”

家有叛逆孩子，最忌简单粗暴式镇压。

想要帮助孩子顺利度过叛逆期，

送你两大绝招：

一曰放手，给孩子安放自我的空间;

二曰成长，送给孩子一个勇于觉察，乐于成长的暖心父母。