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孩子隔代教育的利弊

2019年04月29日 10:00阅读次数:508
隔代教育:最大的问题不是溺爱,而是夺爱。隔代教育是当今社会的一个常态,有利也有弊,我的观念是孩子能够自己带最好是自己带。

隔代教育:最大的问题不是溺爱,而是夺爱。隔代教育是当今社会的一个常态,有利也有弊,我的观念是孩子能够自己带最好是自己带。

首先说明,不太认可隔代教育的,原因是自己曾经是留守儿童,深深的知道对年幼的孩子来说,父母就是一切,所以,我的观念是孩子能够自己带最好是自己带。

不过,在实际情况中,更多的父母可能因为工作,因为生活等等原因而不得不求助于老人帮助带孩子。

而两代人因为价值观、生活习惯不同、养育的方法也会衍生出隔代教育的问题。

但是,在我指导的案例中,几乎90%都存在着隔代教育的问题。

某私企的高管,丈夫也是某知名企业的高管,育有一儿一女,因为工作繁忙,照顾孩子的责任自然落到了老人的身上。

父母刚好退休,正好可以帮助孩子,本来是一件特别幸福的事,但是在实际的相处的过程中,却因为隔代教育的问题经常闹得不可开交。

妈妈在退休前是位干部,干部工作经历,让妈妈性格变得非常强势,控制欲特别强,此外,脾气也非常火爆。

所以,妈妈来了之后,就把整个家都控制起来,经常指责外公不作为,对孩子不上心,对女婿百般挑剔,但是对外孙却是无比的溺爱,毫无原则,常常让孩子一边看手机一边喂饭,平时孩子玩的时候,怕孩子渴着了,还会时不时的递上一杯水,或是一些水果,这样最后的结果就是孩子的专注力不够。

最后,实在无可奈何,就将孩子送到了全托的寄宿学校,留下孩子外婆失落的心情。

我想这是大家都不想看到的。

其实不管是外婆还是妈妈还是家里的其它人,他们的初心都是一样的,都是希望孩子能好。

电视剧《虎妈猫爸》中,茜茜的外婆问佟大为:

培养孩子的目标是什么?

佟大为回答得非常好,我们当然是希望孩子以后成为公主呀。

只是大家对培养成公主的路径不一样,赵微饰演的胜男希望孩子能有独立的能力,能自己的事情自己干,所以,希望孩子孩子能自己洗袜子,睡前不能吃巧克力,而奶奶觉得自己的事情自己干,就不是公主了,而是灰姑娘。

但是正如佟大为所说的,灰姑娘也是公主的前身,最终都会成为公主的。

到底哪种路径是正确的呢?

其实没有标准答案,因为教育没有标准答案的,就好像我们都知道自己的事情自己做,可是有一天,好累了,回到家,躺下,特别想有人帮忙倒杯水,如果孩子回一句,自己的事情自己做,相信这也不是我们想看到的。

所以,教育没有对错之分。

事实上,妈妈也不用担心老人的做法会对孩子造成多大的影响,在生活中,大部分的争执都是芝麻绿豆的小事,除了虐待孩子,老人的其他做法基本不会触及底线,也不要把孩子想得太脆弱,孩子不可能生活在真空里,他也需要学会和不同的人打交道。

就拿孩子摔倒这件事来说吧。

有个妈妈非常焦虑,她说因为上班,孩子不得不交给奶奶带,奶奶非常宠孩子,每次磕碰后老人都会说,这个桌子太坏了,把我们宝宝弄疼了,奶奶帮你打他。

我们知道很多育儿书上都会讲,孩子如果磕到,碰到,最好不要把责任归咎到桌子上,这样会让孩子形成出了问题就推卸责任的思维方式。

虽然说奶奶处理问题的方式并不是最理想的应对方式,但是也不至于像育儿书上讲的,会带来多么严重的后果。

孩子太小,跌到或是磕到之后会疼,肯定会有挫败感,感到生气,我们知道生气是一种情绪,情绪是要梳理的,但是小孩子太小,他又不能靠自己的力量来处理生气的情绪,怎么办?

这时,老人帮助孩子打打地,帮助他梳理梳理情绪也是可以的。

在日本,有一个行业叫情绪发泄室,里面摆放很多真人大小的充气人,当人有了情绪后,对着这些充气人一顿狂打之后,情绪得到排泄,又能很好的去工作。

老人帮助孩子打地其实也有类似的作用,只是老人家不明白其中的道理,但是他们能感觉到,这样做了孩子心情绪也会好些,所以,并不存在着推卸责任的问题,也不存在着教育方式有多么严重的问题。

相反,如果妈妈因为这样的事情而抱怨老人,那老人可能就会心有怨言,我辛苦的帮忙带孩子,你却总找我茬,最后,导致隔代教育的问题出现,让孩子生活在一个不安全的环境中,才是最大的问题。

所以,隔代教育最大的问题不是老人溺爱孩子,而是夺爱。

老人有老人的教育理念,父母有父母的教育理念,都想按照自己的方式教育孩子,让孩子和自己亲,最后演变夺爱之战。

曾经,有个妈妈跟我说,女儿从小由奶奶带上,一直和奶奶比较亲,有时比较黏我,有时比较黏奶奶。

每当她更亲奶奶的时候,比如要求晚上和奶奶一起睡时,我就感觉特别失落。虽然我知道女儿有自己选择的自由,但我非常担心有一天女儿对奶奶的爱会超过我,所以,能单独霸占女儿的时候,我绝不让给奶奶。

但是,这样的结果是,奶奶感受到妈妈不友好的心理,于是,在平常的生活中,奶奶跟这个女孩说,不许跟妈妈亲。

因为奶奶平时在家非常有权威,女儿害怕奶奶不高兴会欺负妈妈,为了保护妈妈,她选择故意疏远妈妈,当奶奶不在的时候,她就跟妈妈亲,最后,这个孩子实在忍受不了,拿头去撞墙。

要知道,不管是奶奶还是妈妈,对孩子来说,都是他们最亲的人。

所以,想要破解隔代教育的魔咒,我认为妈妈们要有这样的一个意识:

就是如果你打算让老人来帮助带孩子,那么在教育孩子这件事上,一切以老人为主,否则的话,就自己带。

具体来说有以下几个步骤:

1.要树立正确的教育观;

不要怕孩子不爱你,你要相信,你一定是孩子最亲的人,也是影响孩子最大的那个人,就算老人的教育方式真的不对,影响也是有限的。

除非妈妈很少在孩子身边,是留守儿童,孩子才会跟老人更亲近,否则的话,孩子没有我们想象的那样脆弱,因为老人的某些教育方法就变得多么的坏。

也不要怕孩子和老人亲,因为首先你要相信,越多人爱你的孩子,你的孩子会更幸福;一个在爱的滋养中长大的孩子,内心一定会有满满的幸福;其次,当老人花费很多时间陪伴孩子,妈妈却不希望孩子跟老人亲,这样对老人不公平;最后,假如,妈妈和老人夺爱,一定会产生矛盾,而一旦让孩子觉察到亲人在争夺自己,孩子会非常难过的,最后,可能就像我们案例中提到小女孩,用撞墙来解决问题。

2.和老人建立良好的关系;

如果花钱雇保姆,不满意可以炒掉,但是老人是不可以的,不管老人教育方式如何不对,既然孩子交给老人,我们就要发自内心的感恩,肯定和欣赏,站在老人的相同面,而不是对立面。

只有我们和老人关系融洽时,老人才愿意学习,才愿意接受新的教育理念。

假如我们和老人关系不融洽,妈妈又不愿意舍弃自己的事业,又不能带孩子,又希望掌控孩子的一切,要求老人按照我们的要求,那就是妈妈不讲道理,基本上这样的要求是很难实现的。

而且老人也觉得非常委屈,因为她的教育方式也养活了她的孩子,而这个孩子正是你最亲的人,对不对。

所以,我们一定要和老人建立良好的关系。

那如何跟老人建立关系呢?

平时可以多肯定老人的教育方式,先顺后带。

例如,孩子摔倒了,老人打桌子,打地,我们可以这么说:“跌倒了,桌子把我们撞疼了,是他不好,不过没有关系,下次我们注意点就好了。“

3.多带老人外出;

每一个人都需要价值感,老人也不例外,他们需要价值感,但是,在他们的生活中除了带孩子,也没有其它体现他们价值感的事情,所以,他们会把所有的心思都放在孩子身上,如履薄冰,生怕做错了事情,孩子出了意外,或是没有带好,会受到我们的批评,甚至不让他们带孩子了,所以他们一般都会特别用心的带孩子。

或许因为太用心了,反而越用心越出错,最后就会包办孩子的一切。

所以,多带老人外出,让老人也能结交朋友,上个老年大学,学习育儿知识,这样老人生活就丰富起来,就不会把所有的心思都放在孩子身上。

这样,对孩子,对老人都好。

最后,想说的是妈妈们,你们要相信,老人一定也是爱孩子的,而做为妈妈你也一定处于优势地位,不需要焦虑和紧张,放轻松点。

换个思维:只要有时间、有机会,我就我在孩子旁边陪着。老人帮我照顾孩子,让我可以放心的在外面奔事业,我要感激那个人,也要感谢他们给我的孩子多一份爱。


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