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让孩子爱上阅读的技术活

2019年05月24日 16:51阅读次数:153
让孩子爱上阅读的技术活,家长清楚吗?让孩子爱上阅读的意义重大,家长该如何做?其实家长需要做到3点,接下来看看吧。

让孩子爱上阅读的技术活,家长清楚吗?让孩子爱上阅读的意义重大,家长该如何做?其实家长需要做到3点,接下来看看吧。

朋友家的孩子刚四岁,在幼儿园却受到了一票老师的喜爱,别的小朋友下课时,都喜欢在院子里玩耍,只有她一个人默默跑去图书角,静静地看书。一开始,老师想着不过是个4岁的儿童,怎么可能真正读明白这些书本呢?后来才发现,她不仅能够读明白这些书,还能把里边的故事,用自己的话分享给其他小朋友。

后来老师们在小女孩儿的书包里,发现了很多不同的书,并且隔几天就会换一本。小女孩的妈妈说:“孩子每天上幼儿园之前,都要往书包里塞几本书,问她为什么这么做,她说幼儿园图书角的书,已经看完了。”小女孩能养成这么好的阅读习惯,和她的妈妈有密切关系。从一岁开始,妈妈就给孩子读各种各样童话书,到了两三岁的时候,孩子就尝试自己阅读。

日本儿童学者大成昌平经过实验发现:喜欢阅读的孩子,大脑前额叶皮质的发育要比一般人更好。

前额叶皮质跟什么有关系?

一般来说,前额叶皮质比较好的,注意力会更加集中,情绪控制能力优于同龄人,行为不会特别冲动,记忆能力和逻辑思考能力都更加出色。而以上这些,正是阅读带来的改变。让孩子爱上阅读,可是个“技术活”,家长需要做到以下这3点。

一.只要孩子喜欢翻书,家人要做到从不阻止

同事自从生了孩子后,就非常注意培养他的阅读意识。在孩子周围,除了有铺天盖地的玩具,还有一些随处可见的书籍。在这方面,他采用散养的方式培养,孩子小时候还不认字,朋友就让孩子拿着书在手里玩,很多书后来变得皱皱巴巴,甚至被孩子撕得东一块西块,但朋友永远都会为孩子准备,离他最近的书籍。

其实,朋友的这种做法,无非是想帮助孩子养成一种良好的阅读习惯,虽然小时候并不认识具体的字,但当他熟悉了书的触感和味道,长大以后也会不自觉地沉迷于书本的世界。

美国一位心理学家曾经说道:当孩子总是在某件事物上产生内疚的情绪,会对这类事物有不安的感觉,孩子未来喜欢上的可能也不大。出于这方面的考虑,家长不要让孩子在阅读方面有太大压力,更不要在孩子阅读的时候指责批评他。

后来朋友在孩子稍大一些之后,经常带着孩子逛书店,孩子难免会对一些书感兴趣,翻翻看看也非常正常。这时身边的店员会提醒朋友:小心一点,不要翻碎了。朋友总会回答一句:“没关系,如果真的损坏了,我们会把它买下来的。”朋友之所以这样做,是希望让孩子在阅读方面,留下的都是美好的回忆。

二.把阅读当成一种“奖励”,让孩子觉得阅读非常自豪

孩子从小到大,每一次表现良好时:主动帮助妈妈打扫卫生,主动把自己的玩具收拾好,自己试着穿衣服……甚至是给妈妈捶捶背,妈妈都要给予孩子奖励—给孩子一本新书。在妈妈的引导下,孩子会觉得阅读是一种奖励,也会觉得这非常自豪。

而这种做法正是源于心理学上的暗示行为,当孩子做一些正确事情的时候,我们给予孩子一种阅读奖励。在这种情况下,孩子每次在接触阅读的时候,都会感觉非常开心,自然而然会养成一种良好的阅读习惯。

三.定期带孩子去图书馆

孩子吃饭睡觉的各种作息,都有一定的时间,那么阅读也要由家长来制定好。比如说在每周二的时候,可以带孩子去图书馆翻一翻最近的新书。一旦养成了这样的习惯,有时就算是父母忘记了,孩子也会主动要求去图书馆,而这种化被动为主动的方式,才是习惯养成的好征兆。

让孩子养成良好的阅读习惯,绝对不是父母去强迫孩子,而是要让孩子顺着自己的想法,自然而然地接受阅读,享受阅读。


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