电视广告经常说，沟通好与坏，全在关心与关怀。你有发现，你与孩子之间的距离越来越远吗?在教育孩子的过程中，你有真正做到切实的关心吗? 最近组织了几次女儿的朋友圈聚会，一方面联络这些平时被工作和孩子折腾的头破血流的朋友们的情感，一方面也为孩子创造一些与人沟通和交流的机会，当然所有的家长都心知肚明，这样的一些聚会，更多的是为了孩子，为了孩子能找到朋友、更为了激发孩子的沟通能力、甚至在这些朋友中为孩子找到他们的榜样人物从而改变他们的性格甚至一些恶习。 都说育儿不仅是个体力活，还包括智商、情商、财商、逆商等各种性格和能力的养成，所以很多父母都说自己为了孩子过的很累。我和先生属于傻乐型的，带着孩子各种亲近自然的瞎折腾，希望能给孩子更多的快乐的时光，当然也没有完全忽视孩子的各种性格和能力的培养，终究我们总是在允许的范围内坚持寓教于乐和言传身教的方式影响着孩子。

改变孩子的一生，有时仅仅是一句话，父母疯转! 一个有口吃毛病的孩子自卑极了，而他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”这个孩子长大后是美国通用电气公司前首席执行官杰克·韦尔奇。 一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都认为她自身的条件不看好她。但是她的父亲坚持对她说：“你很优秀，真的。”这个女孩就是乒乓球国手邓亚萍。 当一位父亲无奈地把全社区最坏的男孩介绍给孩子的继母时，这位继母却说：“你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”这个孩子就是日后创造了成功的“28项黄金法则”、帮助了千千万万的普通人走上成功和致富光明大道的卡耐基。 一个10岁的女孩因为是黑人，旅游时被挡在了白宫门口。父亲对孩子说：“要想改善咱们黑人的状

幼儿园口才表演教案：分苹果教案 设计思路 小班语言目标：乐意与人交谈，讲话有礼貌，能清楚地说出自己想说的话，所以我选了看图讲述，鼓励幼儿大胆，清楚地表达出自己的想法，简单描述事件过程，另外，幼儿语言的发展与其情感，思维，社会能力有密切关联，我发现现在幼儿大部分为独生子女，大人对孩子太溺爱，导致孩子养成一些自私的毛病，正好，通过这样一节课来让幼儿体验关心老人的乐趣，让孩子学会尊敬老人，即上升为一个情感教育，一个社会教育，且内容贴近生活。 活动目标 1、幼儿根据已有经验，大胆想象并讲述画面故事内容。 2、感受关心家人的愉悦，初步懂得从小要尊敬关心老人。 活动重难点 活动重点：通过故事，懂得从小要尊敬，关心老人。 活动难点：用简短的句子说出小红分苹果的经过。

活动目标： 1、引导幼儿专注地听老师讲故事，边听（看）边理解故事内容，乐意开口学说。 2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT 活动过程： 一、引出课题 1、（出示小老鼠）师：小朋友们好！ 2、师：今天蒋老师带来了一个关于老鼠的故事，我们一起来看一看吧！ 二、欣赏课件PPT，理解故事内容 1、小老鼠要过河，他能过去吗？为什么呢？那怎么办呢？ 2、师：我们来看看小老鼠是怎么做的呢？小老鼠哭了吗？它是怎么做的呢？ 3、

永远无法在游戏中取胜 如果爸妈给孩子玩一种很难的游戏，或是找一个比他们年长许多的对手一起进行游戏，孩子怎么努力都只能嚐到失败的感觉，久了之后，孩子在游戏中得不到获胜的喜悦及成就感，就会觉得自己很笨，失去努力和竞争的热情。当孩子一直在生活中得不到「赢」的感觉，长大后容易发展出自卑的性格，在旁人眼中就是个畏首畏尾的人。 在小的时候，爸妈应该多让孩子有获得成就感的机会，无论是游戏还是竞赛，甚至让他们参与烹饪、做家事，也可以给他们「成功」的感觉;当他们知道自己的努力可以换来成功的果实，对自信心的培养有很大的帮助，自然也就会乐于尝试、接受挑战。 传授太多超过认知范围的知识 很多爸妈陷入一个迷思，认为孩子的智能开发要愈早愈好，所以选购了很多教材，给年幼的孩子进行阅读、书写的训练。不过教材中若有过多超过认知範围的知识，虽然

不过在做这一切计划之前，我们的家长们可能得先纠正一下他们自己的观念，毕竟说到底读书是孩子自己的事，在孩子接触阅读的初期，有关读什么书，如何读的问题，也应该给孩子一点发言权，毕竟只有让孩子执卷于手中才叫读书啊! “翻一下就不看了”也没关系 很多一岁多的妈妈非常焦虑地跟我说，鱼爸，我孩子对书不喜欢，翻一下就不看了，根本就没有兴趣，怎么办? 其实原因有两个，一个是父母选择的书，不适合孩子，另外一个就是父母太在意了。 关于怎么给不同年龄段的孩子选书，下次鱼爸写一篇详细的，今天谈一下父母的态度。 千万不要总是给自己和孩子设置一些预定值，一定要读完几本才算读完，一定要孩子如何如何，最后把自己和孩子都搞得很累。 其实对于两岁前的小朋友，翻一下就不看了是很普遍的，关键在于父母的一个引导和坚持。 对于大一

　　俗话说，隔行如隔山，对于心理学我一窍不通，不仅不通，私下还觉得，这是一门很玄的学问，大致和民间的巫婆差不多，说好听点心理学就是读心术，基本上，非专业人士不可能懂。偶尔看到一本心理学的书，大段大段的理论依据，诘屈聱牙的术语，看了以后让人在崇拜的同时不禁敬而远之。这样的书，还是好好供着吧，和咱老百姓的距离实在太大。 　　         但是，行业你可以自由选择，可父母这个行业却没得选择，而且还没有固定的课本和课堂可研习。很多父母都是秉着大无畏的精神，摸着石头过河，走到哪里算哪里的，实在不行，还有中国老祖宗留下的那句话“棍棒下出孝子”，于是乎，就有了“虎妈”“狼爸”风行一时。 　　我不想做虎妈，儿子的爸爸也没有当狼爸的资质，可家里却有一个七八岁

昨天，带孩子试听英语课，上厕所时在卫生间遇到一对母子。妈妈一边给孩子换裤子一边劈头盖脸地骂:“你看看你，都四岁了还尿裤子，没有一个小朋友像你这样没出息。在幼儿园老师烦你，在家老给我们添堵，现在丢人丢到课堂上来了……” 看到我们进来，那位妈妈并没有停止对孩子的羞辱。看到喆同学，又开始了新一轮的指责:“看这个小朋友比你矮半头，都知道上厕所小便，反正我没带换洗衣服，你就湿着穿吧！” 孩子可能被骂皮了，眼神一片茫然，没有这个年纪应该有的灵光。看着幼小的他，我有些心疼，忍不住说了句:“我们家孩子夜里也在穿尿不湿呢，给他们时间，一定可以自主如厕的。” 妈妈看了我一眼，没吭声，连拉带扯把孩子弄走了。 或许，这位妈妈觉得孩子太小，没有自尊心，不懂得羞耻感，才任性责骂。 或许，她觉得当众说教可以让孩子记忆深刻，更有助于他改掉尿裤子的“坏毛病”

什么是“家规” 家长制定家规的时候一定要一致，在整个中国，会有一个普遍的现象，那就是家规存在和不存在，其实是没有什么区别的，也没有太多的争议，因为每一个小的家庭都有自己的规矩，都有一些可以做的，不可以做的规矩，我们会从父母嘴里说的一些事情，我应该干什么，我不应该干什么，其实我们每个人脑子里存在的这样的一些，当你要做什么事情的时候，你就会想到父母在你耳边对你说的话，应该要做这件事情，或者不应该做这样的事情，其实这些都是来自我们长辈，从小给我们灌输的一些规则，就是说家规的存在，不管我们遵从还是不遵从它都是存在的，这是谁也不能改变的事实。 年轻人认为的“家规” 其实在广大的家庭中，普遍存在一个重要的问题，那就是年轻人和长辈不一致的教育问题，也就是说隔代。很多家长现在由于工作很忙，没有时间、精力看孩子，会请老人来帮

宝贝，我想偷偷告诉你：偶尔，我也不想上班，和你不想上幼儿园一样。孩子，是个奇怪的小生物，在他的成长过程中，总是有层出不穷的问题。所以，我们的妈咪聚会从不缺话题。 上次聚会的话题是“孩子快上幼儿园啦”，妈妈们聊这话题时好生愉悦，恨不得高歌一曲“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”。( ^_^ ) 可不是嘛，大家都说孩子上幼儿园这几年也是妈妈最轻松的几年。 很快，大家就发现这想法显然太乐观了。 这不，今天聚会，就有妈妈开始抱怨：不知道为什么，我家宝突然说不想上幼儿园，问他为什么，他又说不出原因，反正就是耍赖不起床，我急着上班，他在一旁哭闹不止，真是又气又急啊！ 我女儿也是啊，总是找理由，什么肚子疼、脑袋疼，想尽办法逃避上学！ …… 听到这里，我就想起我女儿刚上幼儿园时的一个笑话。 早上起床，女儿对我

高晓松，一位优秀的音乐人、制作人、导演、脱口秀节目主持人。 同时，他也有另外一个身份——一位父亲。高晓松的爱女名叫Zoe。“Zoe”在希腊语中是生命的意思，足可见高晓松对于爱女的殷殷期冀。 作为音乐人，他说：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。 作为父亲，他说：最实用的教育是让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安。 在音乐界有着独特创作风格的高晓松，自己接受着怎样的家庭教育呢？他自己又有着怎样的家教观念呢？今天咱们就一起来看看吧！ 高晓松与女儿一起滑雪 “妈妈告诉我，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方” 我算不上中产阶级，如果我的钱只够旅行或是买房子，那我就去旅行。平时除了听听歌，看看电影，我最大的爱好就是满世界跑着玩。大概去过三十多个国家了，到一个地方就买一辆车，然后玩一段

我家宝贝上学后，宝贝妈咪觉得孩子们长大了，也该参与到家务管理中，特别是有关于他们自己的很多问题，妈妈觉得还是比较正式的跟他们开会讨论比较的好，大家各自摆明自己满意与不满意的地方，再商量的解决，这样既不会让父母感觉孩子不懂事给家里添麻烦，也不会让小朋友觉得家是父母的，自己听话就好。比如周末的时候，宝贝一家就宝贝的姥姥姥爷回国后的家庭生活安排而开的会议，就解决了很多问题------ 家庭会议提高孩子们解决问题的能力 再过几天，宝贝的姥姥姥爷就要回国了，宝贝一家的生活将会出现变化，特别是大厨姥姥的离去，如何让我们的餐桌质量不下降就成了最大的问题。所以趁着周末，妈妈提出我们需要开一个家庭会议，讨论一下宝贝姥姥回国之后的生活问题。 关系到切身利益，宝贝俩都显得很关注，确实能够献计献策：比如妈妈提出，宝贝姥姥回国后，爸爸妈妈回家后需要做饭，就无法

1、出生前预告二宝来临 从怀孕时，除了不停告诉大宝二宝即将来临之外，还带著大宝一起帮忙准备二宝的东西，做这件事的同时，告诉著孩子妈妈肚裡的宝宝是要给你的礼物喔!我们一起帮忙照顾他，好不好?同时，定期检查也带著大宝一起去，用超音波看看妈妈肚裡的宝宝长什麽样子。并不停的告诉大宝妈妈很爱你要大宝别担心。 2、去医院前，请家人预告大宝即将看到什么 一到医院，不少大人瞩目的眼光一定放在二宝身上，不停的告诉大宝要当哥哥或姐姐了。为了让孩子别一下子受太大的惊吓，可以事先告知孩子即将预见的情况。也许孩子不见得真的懂大人们到底想说什麽，但先前的预告，总可以给人一点心理准备，说不定还可以让孩子更兴奋即将到来的弟弟妹妹。 3、大宝见到二宝前，给他看照片 智能手机的发的，恰恰好可以在大宝尚未

孩子不听话的时候，顶嘴的时候，不写作业的时候，调皮捣蛋的时候-----他们总是会把我们气的火冒三丈，所以，大吼大叫的妈妈出现了，爱发火的妈妈出现了，甚至，经常对孩子大打出手的妈妈也为数不少。 这位妈妈家有两个男孩，大儿子13岁了，小儿子6岁。 而她只对大儿子发火，因为，小儿子很乖。 比如，同样玩手机，说好玩二十分钟，然后就写作业。可大儿子到了约定的时间，还是仍然继续玩手机，她再次警告，可他仍然不为所动，所以，她也就按捺不住的开始训斥他。可大儿子不但不听话，还顶嘴，本来她就很生气了，大儿子还针尖对麦芒的她说一句，他就还一句，惹得她更生气，火气更大，用不了多大一会，便会对大儿子扬起了巴掌。 结果，每次都是她用武力来结束这场纷争。这孩子太倔强了，幸亏小儿子还好。 每当小儿子犯了错，她想发火的时候，小儿子便乖乖求饶：妈妈我错了，我以后再也不敢了，再也不气妈妈了。 难道一个十三四岁的孩子

尊重老师的习惯 尊重老师，才会愿意跟老师学习，适应老师的教育方式，尊重老师才能跟老师建立良好的关系。一个跟老师关系恶劣、不尊重老师的孩子，很难想象他的成绩会很好。 自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，孩子是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。 提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 3 专心上课的习惯课堂学习非常重要，孩子在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对

活动目标： 1、练习钻过离地60㎝高的松紧带，发展侧钻的能力。 2、通过健身馆的游戏提高身体的协调性。 3、享受自选活动的乐趣，愿意参加锻炼。 活动准备： 1、用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。 2、轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。 3、录音机、磁带。 活动过程： 1、开始部分。 老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。(头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等) 教师：“今天天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。” 2、基本部分 (1)幼儿讨论减肥的办法： 教师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢?”让幼儿回答。(例如：有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。) (2

虎子是住在我家一楼的小孩，今年四岁了，说起这个孩子真的很让人头疼，只要有他在的地方，就会有哭声。和小朋友在一起玩时，虎子总动手打人，周围的小朋友都不敢和他玩。即使是比他大的孩子，虎子也从不知惧怕，而且虎子打人都是下狠手，有一次竟然用砖头把一个六岁的男孩头打破了。 比虎子更让人头疼的是他的父母。 虎子的父母对虎子打人的行为从来都不管教，如果虎子打赢了比他大的孩子，虎子的父母甚至还有些沾沾自喜。 不仅如此，虎子在幼儿园也经常打小朋友，有时候老师管教他，他甚至对老师拳打脚踢。 有一次虎子打了我儿子，正好虎子的妈妈在旁边，看虎子没吃亏，虎子妈妈就跟没事人一样笑盈盈的看着自己的儿子，而虎子更是满脸的得意洋洋，看着这样的母子，我顿时失去了和他们理论的勇气。 虎子爸曾经这样“鼓励”虎子：无论怎样不能被人欺负，有

活动目标： 1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 2、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备： 三盆土（粘土、壤土、砂土）、挖土的铲子、卫生纸、可以种植的菜秧、一小盆水、三只盘子、四个纸杯（其中三个杯子杯底扎些小孔，一个杯子装水）、一只量杯。 活动过程： 幼儿提前两天到种植园，拔出几棵青菜和小草。看一看，植物能不能离开土？观察前几天拔出的青菜和小草。 （1）青菜和小草都干枯了。 （2）因为它们的根离开了泥土，离开土壤就会干枯。 探究的问题：土壤中有什么？ 一、用小铲子挖泥土。 （1）土壤

活动目标： 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 3、形成一定的自我保护意识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 耳朵谜语 活动过程： 一、猜谜语导入。 师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。 师：左一片，右一片，到老不见面。 二、引导幼儿创编故事。 1、师：你的耳朵长在哪里呀? 2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的? 3、师：谁来说说，耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢? 三、讨论保护耳朵的方法。

年过三十，身边也有人开始离婚，重新建立家庭，其中也不乏有孩子的，前两天带孩子回姥姥家，邻居和宝宝同龄的小女孩来玩，虽说是同龄，人家的明显比我们的懂事。小姑娘今年也五岁，爸妈去年离婚，爸爸工作忙，就一直放在奶奶家。问她想不想妈妈，她竟平静地说:“想，但是我不说出来，因为说出来了奶奶会生气的！”只玩了一会她就要回去了，说是奶奶身体不好，她出来时间长了，奶奶就要出来找她，看着她小小的背影，我心底竟莫名的难受，惊叹小小的孩子竟这么地早熟，这么地懂事，这个年龄本该是无忧无虑，贪玩耍浑的年龄，她承受了这个年龄不应该承受的东西，着实让人心痛。 也许你有很多的借口来结束婚姻，也许你说不想拿孩子来绑架自己的幸福，你要追求自由和所谓的幸福。我可以说你们都不是合格的父母，冲动结婚，稀里糊涂生下孩子，再一言不和去离婚，你是潇洒痛快了，可孩子了，多的是留给老人带，有吃有